我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

義教實(shí)踐心得體會篇一

經(jīng)過初試和復(fù)試的兩輪面試，我很榮幸的被留在“惠來社會實(shí)踐團(tuán)”的后勤組～可謂是比較少工作的一組啦,！所以,，在此階段我們的工作主要是協(xié)助文娛組的文娛工作。在此期間也是給大家熟悉同團(tuán)的機(jī)會,。每個(gè)節(jié)目組也在緊張的進(jìn)行排練時(shí)不忘給自己的組員交流的機(jī)會,！大家出來吃吃夜宵什么的。所以在結(jié)束時(shí)大家已經(jīng)都可以認(rèn)出人了,！雖然不能全部叫出名字來,！ ； 在節(jié)目驗(yàn)收那晚,，嘗到失敗的滋味,，我們的手語因服裝不統(tǒng)一被踢掉了！恰好,，那天大家都穿著白衣服…除了我,，穿著淡黃的班服！那次真不敢面對隊(duì)友和教我們的師姐,，畢竟,，大家每天都抽出自己休息時(shí)間去練習(xí)！師姐也辛辛苦苦從廣中醫(yī)趕到廣工來,！只是,，因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小細(xì)節(jié)！大家的努力都白費(fèi)了,！那幾天心情真的很黑,，做什么都不起勁了。 也許自己并不是一個(gè)沉溺于自己悲傷的人啦,。一個(gè)人沉默了幾天,，很快就想通了。失敗只是暫時(shí)的,！從哪跌倒就從哪站起吧,！

第一天，在集中時(shí)我便遲了到,！被罰了一千字的檢討,。在漫長的車途上努力構(gòu)造人生中的第一封檢討書的日子也不錯(cuò)！在下午,，當(dāng)看到西埔小學(xué)時(shí)仿佛看到了自己以前讀的小學(xué)一樣,，不過，那間比西埔小學(xué)好多了,！不難想象自己將要在這里度過五天,！床是由課桌拼起來的，上面加張三塊半錢的草席,，加個(gè)背包當(dāng)枕頭,！晚上就是這樣睡的！下午的澡就是一群男生提個(gè)桶,，在井邊打井水洗,，還一邊吹著海風(fēng)。于是當(dāng)結(jié)束去到惠來一中住時(shí)有了那么一句話“沒有課桌怎么睡覺,，沒有井怎么洗澡”西埔留下太多不可思議的事了調(diào)研 ,。因?yàn)槟程鞗]事做，所以參加了調(diào)研,。我是一位客家人,，不會潮汕話,，也聽不懂潮汕話,。那次簡直就是傳說中的”對牛彈琴”他（被調(diào)查人）聽不懂我，我聽不懂他,，兩人只能在呵呵笑,，不過也領(lǐng)略到潮汕人的好客,。那時(shí)在一家店里喝了不少茶！幸好,，最后一位當(dāng)?shù)厝藥兔Γ鉀Q了手中的問卷,，他（幫我的人）問別人“你會講普通話嗎|,？”會的就讓我用普通話交流，不會的話就找下一個(gè),！在那次,，我感受到了民苦！生活困難~住宿也差,！他們痛斥著政府,，而我只能在一邊附和！我不會說話,，也說不出什么能安慰人的話,。我只知道，水能載舟,，亦能覆舟的道理,！一個(gè)政府官員,，如果只為自己牟利，而忘記下面的黎民百姓,，他遲早會垮的,！

而后的是晚會工作，那天晚會并不好,！燈光太暗,，人數(shù)太少,，嘉賓遲到,，工作人員懶······一堆問題。我們也不想的,！而,，在晚會結(jié)束后，在操場上,，領(lǐng)隊(duì)看見我們在喝酒解悶就批評幾句了,。更說了那么一句話“今天的晚會你們搞得那么差！”注意,，他用的是“你們”·····他把自己的責(zé)任推到我們身上了?。?！那時(shí),，在場的所有人都很不服！只是,，最后一晚了,，希望能平靜的度過。所以沒人反駁他,！這種領(lǐng)隊(duì),，有誰會服他呢！

這次活動,，帶給我們快樂,！謝謝那群小學(xué)生，讓我們不會像惠城的那一隊(duì)一樣,，過的無聊,！

義教實(shí)踐心得體會篇二

解智翔的媽媽是高中的美術(shù)老師，小班時(shí)的親子圖書,，我們就被她的藝術(shù)風(fēng)采震撼了,，這次她帶著自己精心準(zhǔn)備的材料走進(jìn)了孩子們中間，給孩子們上了一節(jié)特別的美術(shù)活動《好玩的砂紙畫》從活動中需要的材料（石榴,、樹葉,、砂紙）到給孩子們上課,，翔媽媽都做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真的寫了教案,，為孩子們準(zhǔn)備了充足的教具,。雖然是中學(xué)老師,，但是她用媽媽對孩子的愛給孩子們上課,，從石榴的品嘗，到樹葉的觀察,。由體驗(yàn)到觀察,，從交流到欣賞，整個(gè)活動生動流暢,，孩子們特別興奮,。

像是一次神奇的旅游，孩子們不出教室,，品嘗了秋天的果實(shí),，欣賞了秋天的美景，觸摸了秋天的樹葉,，做了一次小畫家,。

胡力墉的媽媽是一位對孩子的教育很用心的媽媽,，經(jīng)常會帶孩子出去游玩,，教育孩子總是通過實(shí)踐或者道理讓孩子理解,。

今天,，胡力墉媽媽帶著精心挑選的繪本故事走進(jìn)中二班教室，繪聲繪色的閱讀和講解,，把孩子們吸引住了，驚喜不但給了孩子,，也給了老師,，媽媽來作老師,，提問的方式，提問的出發(fā)點(diǎn)都有很多新奇,，孩子們像吃肯德基一樣津津有味啊！

胡力墉媽媽還給了孩子那么多鼓勵(lì),，贊賞，和孩子們一起加油,，告訴孩子們：你們最棒,！中二班最棒,！孩子們學(xué)了知識,，長了見識,，增加了士氣。

于子涵小朋友過生日啦！孩子們意外的分享到了神奇的生日禮物——爆米花,，這可不是好吃的爆米花,，是可以用來做手工的爆米花。子涵媽媽特別喜歡和孩子一起做手工,，家里的手工材料,、工具,，比幼兒園多的多啊。我們聰明的想到請子涵媽媽來上這節(jié)手工課,。子涵媽媽好認(rèn)真啊,。精心準(zhǔn)備圖案，和老師交流上課方式,。五顏六色的玉米粒（特像爆米花）在孩子們的手工粘貼成了五彩繽紛的花朵,，像魔術(shù)一樣啊，孩子們在驚喜中體驗(yàn)著成功的快樂,。

感謝子涵媽媽的愛,，一個(gè)媽媽的愛，綻放出五彩的花朵,。這在孩子幼小的心靈里播下的愛種子是多么神奇啊,！

義教實(shí)踐心得體會篇三

4月15號星期四,，天氣有點(diǎn)冷,，一絲絲涼涼的風(fēng)輕輕的撫摩在臉上，細(xì)雨打在身上,，卻讓人感到清爽,，新造義教心得。在這一天,，我參加了義務(wù)教活動,。這確實(shí)是一件很有意義的事。

我們在4點(diǎn)多就到了目的地,，早早就作好了義教的準(zhǔn)備,。小朋友還沒下課了，透過窗子看到了他們的臉上堆滿了和藹的笑容,，那是一種對我們信任,、放心、鼓勵(lì)的笑,。這讓我們這些第一次做家教的小伙子,，姑娘們的內(nèi)心充滿了自信。下面是一些同事的義教的感想：

（一）

4點(diǎn)15分時(shí)我們就開始學(xué)做“老師”了,。我教的是小學(xué)四年級的孩子,。他們很好動、不聽話,，但是很聰明,。他們總是想玩，講課的標(biāo)義絞盡腦汁,、想盡辦法也無法讓課堂靜下來,。最后，我只好“沒收”一些孩子的玩具,，他們才肯安靜下來,。他們的作業(yè)很多，有些小朋友上課時(shí)再做作業(yè),，他們很好學(xué),，這讓我們很欣慰。

通過這次義教活動,，我學(xué)到了很多：我明白了老師的艱辛,；知道了怎樣才能讓一個(gè)孩子認(rèn)真地學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)：也讓我學(xué)會了如何去教一個(gè)孩子,、怎樣結(jié)合他們的特點(diǎn)去施教,。

（二）

今天我們同與志愿者部的同學(xué)一起去新造中心小學(xué)進(jìn)行了一個(gè)有意義的活動—義教。在這次的活動中收獲很多,。

這次義教主要是教一些小朋友亞運(yùn)知識,，起先以為是件很容易的事,，后來才發(fā)現(xiàn)不易。萬事起頭難,，首先那些小朋友對陌生的我們也沒太大的防心,，但不太聽話，作為第一次去的我來說有些無所適從,，不知從何教起,，有了這次經(jīng)驗(yàn)后我知道了：對待你未曾從事過的事你必須做足更充分的準(zhǔn)備，在教學(xué)前你要鞏固自己的知識,，不要被小朋友考倒,，要建立自己的威信讓他們心服；懂得更多現(xiàn)今的流行,，增加共同語言,；有足夠的耐心；要站在他人的角度去看問題,，以他人能懂得的思維去講說等,。

（三）

總而言之，志愿者部的同學(xué)給我留下了深刻的印象,，看到志愿者部同學(xué)晶瑩的眼睛,，看他們清純的臉，他們的熱情,，他們的付出,，都將影響他們身邊的每一個(gè)人，心靈不覺震撼,，他們都將成為身邊人行動的坐標(biāo),，指引著身邊的人。今次是我們?nèi)チx教,，其實(shí)更多的是他們在告訴我們一些東西,，不純粹是用言語，更是用他們的態(tài)度,，對生活,、對挫折的樂觀積極的態(tài)度！

希望在下學(xué)期還能繼續(xù)那種不懈前進(jìn)地努力工作的作風(fēng),，希望我們還能一起依偎著面對挑戰(zhàn),，無論面對什么問題，參加義教的同學(xué)都會站在一起,，迎接挑戰(zhàn),。

義教實(shí)踐心得體會篇四

暑期我隨我們數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系青年志愿者服務(wù)隊(duì)赴潮州饒平高堂中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動，活動分為四個(gè)板塊，分別為義教,、文娛,、口述歷史和社會調(diào)研,。

此次活動,，我參與了義教的授課。其一,，我被安排為班主任,，主要是上班會課和管理班級。其二,，因?yàn)槟承┰?，我還擔(dān)任了兩個(gè)班級的英語老師。在三下鄉(xiāng)還未正式開始之前,，我煩惱過備課,，煩惱過該如何上課，也曾想過退卻,，但是基于突發(fā)情況實(shí)在很難圓滿解決,，也出于想給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會，所以我努力備課,，去聽培訓(xùn),，努力做好前期工作。

三下鄉(xiāng)期間,，雖然說存在著等廁所,、沒水、蟲子多等問題,，但是在與學(xué)生的相處相比之下,，這些便不算得什么。我記得第一節(jié)班會課前一個(gè)晚上我們跟師姐一起商討過的種種問題,，那時(shí)我不由得心一緊,，原來當(dāng)班主并不是想象中的那么簡單，只要上兩節(jié)班會課就完了,，還要負(fù)責(zé)更多的紀(jì)律,、管理、考勤等種種問題,。那個(gè)時(shí)候,，我意識到壓力的所在，也意識到考驗(yàn)我的時(shí)候到了,。

第一次上講臺,，面對著這些有自己的思想、有自己的個(gè)性的初中生，我承認(rèn)我詞窮了,。那個(gè)時(shí)候我才明白,，我需要的不是哄，不是壓制,，而是引導(dǎo),。籃球賽事件的出現(xiàn),，更讓我明白了這一點(diǎn),，也更讓我接近他們這個(gè)年紀(jì)的想法，單純與固執(zhí)并存的思想,。在遺憾籃球賽的意義無法在球場上表現(xiàn)出來,、最后一天無法真正開開心心的過的時(shí)候，我也感謝這一段小插曲,，雖然我們之間少了這段球場上生龍活虎的回憶,，但是我很慶幸的是他們收獲了成長，我稍微學(xué)會了該如何去協(xié)調(diào)這些“矛盾”,。

真真正正站上講臺上英語課是在第二天,，聽著同去的同學(xué)說著課堂氣氛的問題，我也開始擔(dān)心,，如果我的課堂是死氣沉沉的,，如果沒人配合我，我該怎么辦,。所幸第一節(jié)課是我當(dāng)班主的那個(gè)班級,，學(xué)生大多與我已經(jīng)相互認(rèn)識熟悉，所以站上講臺倒也不是那么緊張,，順利成功地授課完畢,。第三天在另外一個(gè)班的第一節(jié)課，我又開始緊張,，我尋思著昨天上課的情形,，增加與學(xué)生的互動。值得慶幸的`是,，那一節(jié)課的氣氛出乎我意料的好,，由此我也樹立起我站上講臺的自信。

最后一天文藝匯演的部分,，作為文娛小隊(duì)長,，我需要深深的自我反省，懂得的不多,，卻又不主動學(xué)習(xí),，這是我需要改進(jìn)的地方,，希望在接下來的日子，我能夠改變自己,，多多去學(xué)習(xí)更多的東西,，為隊(duì)里做更多的貢獻(xiàn)。

從第一天的接觸到漸漸熟悉到舍不得,，那是三下鄉(xiāng)最美的心情與回憶,。如果有機(jī)會，我希望能夠再去一次,，再體驗(yàn)一次美麗的經(jīng)歷,。

義教實(shí)踐心得體會篇五

為期兩個(gè)月的義教活動完滿結(jié)束了。兩個(gè)月說長不長,，說短不短，我在其中學(xué)到了很多東西,。

要說到自己在這次義教活動中的體會,，首先就是它讓我體會到了當(dāng)老師的滋味。要知道,，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的老師是我一直以來的夢想,，而義教讓我第一次觸摸到了我的夢想。就是因?yàn)閾碛辛死蠋熯@個(gè)身份,，我才更加真切地體會到當(dāng)老師的酸甜苦辣,。本來我是為自己被分配到教二年級而高興的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為二年級的學(xué)生雖然年紀(jì)小,，不懂事,，調(diào)皮，但是他們始終是很聽話的,?？墒钱?dāng)我第一天去義教踏上講臺的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我的想法未免樂觀了一點(diǎn),。因?yàn)槲沂前嘀魅?，所以第一?jié)課上課前要講一講紀(jì)律?？墒悄怯惺裁从媚?？他們幾乎是不聽你的,。特別是幾個(gè)非常調(diào)皮的男孩子,，他們大聲吵鬧，滿教師追逐,，抓也抓不住,。這第一天的義教就使我很灰心喪氣了。

不過，也不是只有糟糕的情況的,。有時(shí)候情況還會很好,。例如星期六的下午,。星期六下午主要是以做游戲?yàn)橹?。我們想出了玩猜字游戲。大部分小朋友都參加了,，不過有一小部分小朋友寧愿在一邊玩自己的。但是他們畢竟都還是小孩子,，游戲開始不久邊吸引了那部分不參加游戲的小朋友的注意。他們見自己的同伴玩得興高采烈的,，也都紛紛加入了,。小朋友們在玩游戲的過程中都很乖很守紀(jì)律,，這是很值得高興的。事實(shí)上他們大多時(shí)候也是很聽話的,。在那些時(shí)候,，我是完全可以感受到當(dāng)老師的看到自己的學(xué)生聽話是的那種欣慰和喜悅。而這種欣慰和喜悅是足以打敗我的沮喪的,。

除了快樂和不快樂的感受以外，我還有一種特別的體會,，那就是責(zé)任感,。我一直以來都習(xí)慣于父母和老師對自己的責(zé)任，但是在義教中,，我擔(dān)任的是一個(gè)老師的角色,，必須對自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。不管是學(xué)習(xí)上,，還是在人身安全上,，都要處處為他們著想。突然間,，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,。以前都是老師、父母苦口婆心地對自己嘮叨,，現(xiàn)在輪到自己對學(xué)生嘮叨,。這種空前的責(zé)任感是我感到壓力,，但也使我成長了很多。

義教結(jié)束后,，我最舍不得的是跟學(xué)生之間建立起來的感情,。即使是短短的三個(gè)星期，但我跟學(xué)生之間的感情之深卻超出了我的預(yù)料,。他們不僅把我當(dāng)老師,，還把我當(dāng)姐姐、朋友,，這使我很高興,。

義教雖然高一段落了，但是我將要迎接的是更漫長的教師生涯,。所以,，我很珍惜這次義教的經(jīng)驗(yàn)體會，并且在今后要爭取機(jī)會去獲取更多的經(jīng)驗(yàn),，為我將后的道路打好基礎(chǔ),。

義教實(shí)踐心得體會篇六

在大一下學(xué)期，我開始了義教,，是在xx小學(xué)教二年級的學(xué)生。之前聽其他的義教同學(xué)說那些學(xué)生很調(diào)皮,，很吵,，我懷著興奮以及害怕的心情走向xx小學(xué)的大門。

第一次來到xx小學(xué),，學(xué)生還沒有下課,，當(dāng)我們走向教師辦公室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了二年級的教室,，那時(shí)聽到一個(gè)老師在罵一個(gè)學(xué)生,，我有些同情他。下課了,，我和我的搭檔xx去二年級的教室,，那些可愛的學(xué)生熱情地圍過來，“老師,，你是義教的嗎,？”“老師，你上什么課呀,？”“老師,，下一節(jié)是音樂課，你是來教音樂的嗎,？”她們完全不怕我們,。上課鈴響了,，教室里還是吵吵鬧鬧的，我們喊了好幾次安靜下來,，但教室還是那么吵,，我們第一節(jié)是教音的唱法和唱名，我負(fù)責(zé)管紀(jì)律,，xx負(fù)責(zé)教學(xué),，那些學(xué)生跟著學(xué)了，但是她們沒有注意到音高方面,，xx強(qiáng)調(diào)好幾次音高,，她們還是沒有注意。這說明學(xué)生沒有很注意這個(gè)方面,，同時(shí)她們是盲目學(xué)習(xí),，沒有去主動思考。

后來,，我們就開始了這個(gè)學(xué)期的義教活動,，那些學(xué)生在課堂上很吵鬧，有些學(xué)生特別調(diào)皮,，即使我在后面盯著他,，他也視若無睹，完全不怕我,。對于這個(gè),，我應(yīng)該檢討，我應(yīng)該兇一些,。但是在班上還有很多好學(xué)的孩子,，有些同學(xué)會主動提出學(xué)習(xí)哪首歌。

最讓我難忘的是,，班上有個(gè)女同學(xué)很調(diào)皮,，很讓人頭疼，后來有一次換座位,，她從前頭換到最后的座位,，或許是因?yàn)閯倓倱Q了座位，她沒有之前那么吵鬧,，我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了她,，說她比上節(jié)課進(jìn)步，我表揚(yáng)她的時(shí)候她坐得端端正正的,，之后,，她沒有那么調(diào)皮了。我發(fā)現(xiàn),，表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生比批評更好,，即使沒有別的同學(xué)好,，但是只要進(jìn)步，就不要吝嗇表揚(yáng),，同時(shí)表揚(yáng)是鼓勵(lì)學(xué)生做得更好的最好方法,。后來我又用同樣的方法表揚(yáng)其他同學(xué)，他們做得也很好,，因?yàn)樗麄兿Ｍ俅蔚玫奖頁P(yáng),。

到目前我們已經(jīng)義教到11周了，在這段時(shí)間,，我和xx想了很多提起他們學(xué)習(xí)興趣的方法,，比如，一邊唱歌一邊跳舞,，或者是小組比賽,，或者同學(xué)輪流唱一句話來接龍。但是我們也會讓他們站起來罰他們,。

有時(shí)候我會因?yàn)閷W(xué)生的吵鬧而失去耐性,，有時(shí)候因?yàn)樗麄儾宦犝n而煩惱。但是,，在這個(gè)教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，在教學(xué)方面和應(yīng)對突發(fā)事件方面,，我應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng),，讓自己能夠做好一名好老師。

義教實(shí)踐心得體會篇七

暑假期間,，我參加了東莞理工學(xué)院東坑鎮(zhèn)暑期實(shí)踐活動之中的“快樂義教共同成長”系列活動。我負(fù)責(zé)的是教授小朋友英語歌曲,。

首先在開課前一天我們已經(jīng)接受了培訓(xùn)“如何上好一節(jié)課”,。在培訓(xùn)中，我們了解到該如何去為這個(gè)年齡段的小朋友上好一節(jié)課,。應(yīng)該分以下幾個(gè)部分：

一,、備課。課前應(yīng)準(zhǔn)備好課件,，寫好演講稿,，我們應(yīng)清楚我們要上的內(nèi)容。

二,、說話的技巧,。在課堂上，我們應(yīng)注意我們的說話技巧,。

三,、課堂的氣氛,。在課堂上，我們要注意帶動課堂的氣氛,，不應(yīng)該只有自己講而忽略了學(xué)生,。

四、總結(jié),。我們上完課后,，應(yīng)總結(jié)好這一節(jié)課的重點(diǎn)，讓小朋友更能理清所學(xué)知識,。

這是我第一次站上講臺,，和我的搭檔一起為小朋友講課。我們開始都很緊張,，不知道如何去講這一節(jié)課,。我們在講臺上商量了很久。由一開始的介紹,，到如何授課,，一直討論到如何總結(jié)。討論完以后,，課堂終于開始了,。我們作了簡短的介紹，我發(fā)現(xiàn),，我和搭檔的手都因?yàn)榫o張的關(guān)系在顫抖著,。我們開始教小朋友一首簡單的abc。開心的是,，小朋友們都很熱情,，唱得很大聲，他們的歌聲撫平了我們的緊張,。我以前一直都以為,，如果有一天我能站在講臺上講課，我可能會害怕臺下學(xué)生的眼神,，但這次卻沒有,。臺下小朋友的眼神都沒有我想象中的可怕，反而他們卻是一群活潑可愛的學(xué)生,。我們首先要克服的是我們的緊張,。教完了簡單的abc，我們教了另一首稍難的《松餅小人》,，這一首沒有第一首輕松,。我們開始想采用各讀一遍中英文的方式來教學(xué)。但考慮到讀起來比較別扭,，我們就一開始看flash,，然后一句一句地教學(xué),。我們這樣能很快的教會，但卻忽略了小朋友的求知欲,，沒能了解到他們對某些單詞不熟悉,，沒有對這首歌進(jìn)行解析。最后得到了另一位老師的指點(diǎn),，在小朋友分組以后比賽唱這首歌,。小朋友在比賽的熱烈氣氛中都活躍起來，后面的家長都做了評判,，進(jìn)行了互動,。在這位老師的帶領(lǐng)下我們完成了這一天的課程。

在這一次的義教活動中,，我學(xué)到了很多東西,。包括怎樣上好一節(jié)課，怎樣與小朋友進(jìn)行互動,，怎樣帶動課堂的氣氛,，怎樣用自己的氣勢去壓制頑皮的小朋友，怎樣在教與學(xué)中進(jìn)步……同時(shí)我也了解到作為一位老師的工作的艱辛,，讓我在這里再為老師的辛勞而做出衷心的感謝,。我希望，在以后的工作中我都能順利地完成,，借鑒這一次義教的經(jīng)驗(yàn),，能為我的待人處世方式帶來一些改變。

感謝東坑鎮(zhèn)團(tuán)舉辦這些暑期實(shí)踐活動,，讓我們這些學(xué)生在暑期各種實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長。

義教實(shí)踐心得體會篇八

不知不覺地,，一個(gè)學(xué)期又將宣告結(jié)束,，參加義務(wù)家教已經(jīng)一年了。這一年里,，我學(xué)到很多很多的東西，不僅從義教搭檔上學(xué)到獨(dú)特的教育方式,，還從義教對象身上學(xué)到遇到突發(fā)事情的鎮(zhèn)定,。

當(dāng)初決定成為一名義教老師，主要是希望把我所學(xué)到的知識盡量多地灌輸給那些小朋友,，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，帶著一份大學(xué)生的責(zé)任和良知去回饋社會。但不可否認(rèn)也有自私的動機(jī),，希望通過義教活動使自己學(xué)會以一種嶄新的視角去更好地看待和思考社會上的人和事,，同時(shí)可以給自己一個(gè)接觸社會的機(jī)會,，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來到社會上工作打下基礎(chǔ),。

很慶幸地,，這個(gè)學(xué)期我依然教回上個(gè)學(xué)期教過的那個(gè)妹妹。由于上個(gè)學(xué)期培養(yǎng)的感情的積淀,，所以我們這次教她不會遇到過多的困難,。

但若要說到義教過程中遇到的困難，我會不由得感嘆社會變化得太快,，以致于我們手足無措?，F(xiàn)在的小六課本有很多知識都注重想象和實(shí)踐，甚至有很多內(nèi)容我們還沒有遇見過,，尤其是數(shù)學(xué),。對于我們女生而言，數(shù)學(xué)無疑是最令我們恐懼的一門課,，但我們又必須攻克它,，讓小妹妹學(xué)到更多的知識。因此,，每次我們都要提前備課,，并把義教過程中遇到的不懂的知識摘抄回來細(xì)細(xì)斟酌。盡管這樣做會令我們的負(fù)擔(dān)加重,，但我們還是積極地面對各種困難,。

時(shí)間流逝如梳，義教工作將要畫上一個(gè)完美的句號,，但我依然不舍跟學(xué)生之間建立起來的感情,。即使是短短的幾個(gè)月，但我跟學(xué)生之間的感情之深卻超出了我的預(yù)料,。她不僅把我當(dāng)老師，還把我當(dāng)姐姐,、朋友,，這使我很高興。

在這次義教過程中,，有著許多快樂和艱辛,，而我還有一種特別的體會，那就是責(zé)任感,。一直以來我都習(xí)慣于父母和老師對自己的責(zé)任,，但在義教中，我擔(dān)任的是一個(gè)老師的角色，必須對自己的學(xué)生負(fù)責(zé),。不管是在學(xué)習(xí)上,，還是在交流溝通上，都要處處為她著想,。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,。以前都是老師,、父母苦口婆心地對自己嘮叨，現(xiàn)在輪到自己對學(xué)生嘮叨,。這種空前的責(zé)任感使我感到壓力，但也使我成長了很多,。義教工作已經(jīng)結(jié)束了,，但孩子們的微笑，家長們的微笑,，老師們的微笑卻構(gòu)成了我義教印象的一幅美麗畫面,。記住微笑，鼓勵(lì)人生,，我們的明天一定充滿希望,！

義教實(shí)踐心得體會篇九

從8月2日開始，我積極響應(yīng)分隊(duì)的號召,，和部分隊(duì)員一起自愿報(bào)名參加了由鎮(zhèn)團(tuán)委主辦的愛心夏令營。參加這個(gè)愛心夏令營,，也許是我這個(gè)暑假做得最對的選擇了,，也是這個(gè)暑假最有意義的事情。

以往我是一個(gè)很膽小的人,，不敢在公眾場合講話,，在陌生人面前，我會很不自然,，而且,，我缺少自信，我希望可以變得自信,，至少不會怯場，所以我參加了這個(gè)愛心夏令營，希望參加了這次活動我可以得到很大的提高,，至少可以鍛煉我在別人面前的自信,！

經(jīng)過義教培訓(xùn)后，我興奮了很久,，因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)當(dāng)老師的機(jī)會,，可是興奮過后卻是迷惘，我可以教給我的學(xué)生什么,？

與我的學(xué)生見面之后,，我就更加迷惘了，我覺得她根本不需要我的輔導(dǎo),，她是個(gè)成績不錯(cuò)的學(xué)生,，既是不錯(cuò)，那我可以做什么呢,？那一晚,，我對著電腦，不停翻閱我從網(wǎng)上找到的教材,，我的學(xué)生剛開始還是很怕生的,，我主動的交流并沒有得到很多關(guān)于她學(xué)習(xí)的信息，所以,，即使我從她家長那里了解到,，她的弱科是數(shù)學(xué)，可是數(shù)學(xué)的范圍那么大,，究竟弱在那一部分呢,？第一天的補(bǔ)習(xí)，我完全按照自己的意愿,，我從課本中找出一些我認(rèn)為比較難掌握的知識點(diǎn),，然后帶給我的學(xué)生，除了個(gè)別的知識點(diǎn),，她不太熟之外,，其他的知識點(diǎn)，她都很清楚,，跟我的學(xué)生聊過之后,，我決定改變輔導(dǎo)內(nèi)容，在征得小朋友的同意之下,，我決定提前讓她接觸新學(xué)期她將要學(xué)的東西,。

剛開始，我還有點(diǎn)緊張,，我怕自己不會教人,，可是,，經(jīng)過不停的摸索，加上與小朋友的接觸,，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有點(diǎn)變了,，變得大膽了，在陌生人面前,，我也不會緊張到不知所措了,，其實(shí)最辛苦的就是備課了，因?yàn)闆]有教材,，要自己上網(wǎng)查找,，有些知識我已經(jīng)忘記了，所以,，在備課期間,，我的朋友都是我的字典，最開心的就是,，小朋友很用心配合去學(xué),。

或者，這次的義教,，會成為我這個(gè)暑期中最值得回憶的事,，看著自己做的筆記，還有那些上課時(shí)留下的筆跡,，心中有種自豪的感覺,，看到小朋友真的學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以做到的,。對比參加義教前的我,，的確我成長了許多，也得到了很多鍛煉,，真的慶幸我參加過這么有意義的活動,！

義教實(shí)踐心得體會篇十

我懷著高興的心情懷著愛心去參加為期7天的義教活動，親自拿起教案當(dāng)起老師來了,。做了學(xué)生那么多年了,，只有真正角色對換的時(shí)候，我才清楚的發(fā)現(xiàn),，原來老師不易做,。

一支筆、兩顆糖,，放在我角度決不希罕,，甚至是放在路上，恐怕亦不會有誰將其據(jù)為己有,?？墒?，當(dāng)你看到，一雙雙孜孜不倦的小手們紛紛舉起向你索要你不會動情的東西的時(shí)候,，你會為此情此景而動容,。當(dāng)你手拿粉筆，向他們解說歷史趣事的時(shí)候,，你會被這么多雙迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不為他們切身處境地想問題,。當(dāng)你聽到,，一雙雙圓碌碌的眼睛看著你，你無法任性地拒絕他們的邀請,，還瘋狂地加入整人的行列,。這是中學(xué)和大學(xué)所感受不到的純真和熱情。我自己也當(dāng)過小孩,，我和他們同齡的時(shí)候也享受過這種快樂,。當(dāng)然，在那個(gè)時(shí)候,，我認(rèn)為這種無憂無慮是理所當(dāng)然一生一世的,。后來，才發(fā)現(xiàn)原來世界和他們想像中的童話國度相隔得有宇宙那么遠(yuǎn),。這種發(fā)現(xiàn),，至今仍一直持續(xù)著。

他們都有純樸天真的本質(zhì),。他們把自己的心里話都和老師說,，喜歡某某人，討厭某某人……直率地表達(dá)他們自己心中的所想,。而我,，作為老師，最為快樂的就是得到了他們的肯定和信任,。從相互不認(rèn)識到相互幫助相互加油,；從2天前的安靜害羞，到逐漸的活潑開朗,，直到今天的積極主動,；從第一天的靦腆到今天的大膽走上舞臺，我從他們的排練和表演中看見了他們的可塑性,。他們點(diǎn)子多,，興趣廣，好奇心強(qiáng),，吸收能力強(qiáng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。這是一群讓老師驕傲的學(xué)生。

這次義教最大的收獲就是博取了他們的童心,。親手栽培學(xué)生,，把自己學(xué)到的東西教授給他人，看見自己的勞動果實(shí)茁壯成長,，體會到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”“長江后浪推前浪”的真諦,，真的甜在心里。我也明白短暫的7天無法將自己想要教的東西全部詳細(xì)地教授給他們,，確實(shí),，授人以魚不如授人以漁。

這次義教活動是成功的,。雖然堅(jiān)持頂著7天的烈日,，白皙的肌膚也像快要變焦了，但今天,，看見昔日靦腆的學(xué)生在舞臺上的表現(xiàn),，家長們滿意地笑容，怎樣都值了,。

和他們相處的時(shí)光總是那么的短暫那么的美好,，他們是那么的活潑那么的可愛，和他們在一起好像自己也回到了小時(shí)候,，想起當(dāng)初那個(gè)天真爛漫的童年,。