以怦然心動的感覺為題的作文 怦然心動高中作文五篇,，心動往往只是在那驚鴻一瞥的瞬間，眼波流轉(zhuǎn),，讓你心動的或許是一處風(fēng)景,，一束鮮花，一抹夕陽......那些讓你怦然心動的瞬間,，你的感受是如何的呢,？以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于怦然心動的高中作文，供大家參考,，希望能夠?qū)Υ蠹矣袔椭?/p>

怦然心動高中作文1

雨淅淅瀝瀝地下著,，在朦朧的天地之間演奏著那動人心弦的美妙音符。

我匆忙地打著那藍(lán)如天空般純潔的雨傘,。奔跑在回家的溫馨小道,，已再沒有那舒暢的心情去欣賞那如絲如縷的細(xì)雨,。時光在歲月中一分一秒地流逝。在走到十字路口的拐彎處,，只見迎面走來一位身著白衣裙,，有著長而迷人的睫毛，纖細(xì)的眉宇和一雙仿佛會說話的眼睛的姑娘,。她是那么的純潔,，就像一位白衣仙子降落人間，她成為了一道美麗的風(fēng)景線,。我來不及多看幾眼,，便繼續(xù)踏上旅程。但不盡人意的事總在那不經(jīng)意的瞬間發(fā)生,。因為我跑得太倉促,，把那骯臟的泥水濺到了她那純白的衣裙上。我停止了向前的腳步,，她也停下了,，我們雙目對視，此時的我,，臉唰地一下通紅,，再想想以前，自己也有同樣的事情發(fā)生,，人家不是把我罵得狗血淋頭,，就是讓我補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失，后果總是一個詞：不堪設(shè)想,。

我首先打破了僵局,，走上前去，歉意十分地說;"對不起,，我不是故意的,，如果你想要經(jīng)濟(jì)損失，我也無可奈何……只見她輕輕地微笑了一下,，無動于衷,。

過了一會兒，只見,，她的一只手慢慢的向我伸來，一點點靠近,，一點點靠近……此時我的心情如洶涌的大海一樣波濤翻騰,，心想：不會吧，雖然我犯了一點小錯，但也不至于不可饒恕,，還要動用刑法,，我可不想自己臉上留下五個細(xì)長的手指印呀!但這是自己掙來的，自作自受,，身不由幾呀,。但令我不可思議的是，她那纖纖玉手竟落到了我的肩上,，此時,，我的心像一塊沉重的石頭落了地，她用那天籟般的聲音對我說;"干嘛小題大做,，回家洗洗就好了嘛……"說完,，她露出了如金色陽光般的微笑，轉(zhuǎn)身離去,，她那樸素的語言如一縷溫暖的春風(fēng)吹向了我的心田,，使我心里感到無限溫暖……

那一刻，我怦然心動,，那感覺來自于那位姑娘的寬容之舉,，那是真，善,，美，的體現(xiàn),，是人與人之間架起的溝通的橋梁,。

怦然心動高中作文2

當(dāng)我懷著激動的心情，讀了這篇小說,，讀到結(jié)尾處的那一刻,，我怦然心動……

這篇小說寫的是傻姐失去弟弟后，整天過著瘋瘋癲癲的生活,。在這種情況下,，傻姐一家人遇到了主人公的媽媽，又把主人公當(dāng)成弟弟,。二年后,，主人公上學(xué)了，但是傻姐卻屢次尋找弟弟,，主人公為了自己的面子,，不理會傻姐的行為。最后,，傻姐被飛飛等人推進(jìn)了水里,，淹死了……

整篇文章，沒有一句華麗的辭藻,，然而,，故事中的人物“傻姐”身上卻折射出了任何東西都無法代替的親情,，顯示出人世間最淳樸、最美好的情感,，扣人心弦,，使人深受感染。

人們都說,，人類最美好的情感莫過于愛,。一直以來，愛總是被人追求著,，卻似乎是一種很難得到的東西,。但是，當(dāng)我讀完《傻姐》這篇小說,，我才深深地體會到：其實,，愛一直埋藏在每個人的心里，只要你愿意給予,，你就會成為一個擁有愛的大富翁,，甚至就是擁有一筆永不枯竭的財富，只要你肯付出,，它才會源源不斷的給予,。愛就在我們身邊，它可能是一杯甜甜的牛奶,，一聲親切的問候,，一句充滿深情的祝福……這些都是愛，或許你已經(jīng)生活在一個充滿愛的海洋,，但是你卻沒有發(fā)現(xiàn),。

只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間,。讓我們?nèi)ネ诰虺雒總€人心靈深處愛的情感,，這樣你才會發(fā)現(xiàn)傻姐對自己弟弟的愛、對父母那種濃濃的愛,。我們應(yīng)該懂得去愛身邊的一切,，做一個心中充滿愛的人。讓愛融進(jìn)我們的生命,，讓愛融進(jìn)我們的生活,。只有懂得怎樣去愛的人，他才是這個世界最聰明的人,，如果還懂得怎樣去接受別人對你愛的人,，他將是最富有的人。

這時，我又一次拿起書品讀,，直至結(jié)尾,，那一刻，我再一次怦然心動……

怦然心動高中作文3

初次見他,，是在擊劍館,。

心動，是在圖書館,。

春,，脫掉外衣滿懷期待地來了，總算熬過來了,。周一到周五,，我已經(jīng)死在了題海中。

“啊!天氣真好!”我不禁贊嘆,。放學(xué)后,，我走進(jìn)青羊區(qū)圖書館，尋找那本適合我的書,。我匆匆穿過歐洲文學(xué)區(qū),，又跑到小說區(qū)。我拿出一本書時,，對面書架透出的一個側(cè)臉我極為熟悉,。啊!我的心蹦過來蹦過去，這不是他嘛!那個讓我日日夜夜思念的人呀!陽光灑在頭上暖暖的,。他的眼睛掃過書架上的書,，伸出細(xì)長的手，輕輕地拿開一本書,，便看到正在犯花癡的我。

“吳芋盈,，你怎么在這兒?”他一臉疑問地看著我,，一邊看我，一邊掃視書架上的書,。他的嘴巴說話時總是嘟著,，像一塊QQ糖，鼻梁高高的,，側(cè)臉總是那么好看,。

“我……我隨便看看，數(shù)學(xué)題太燒腦了,。”

“哦,。”

他揮了揮手，沖我一笑。那一刻,，時間在我這里停止了,，我沉浸在他的笑里。透過縫隙,，我看到他那眼睛,，裝著星辰大海，永遠(yuǎn)那么清澈,，還裝著我三年的少女情懷,。

我喜歡他，全班知道,，就他不知道,。

我跟媽媽說了，她只是說現(xiàn)在你們還小,，這叫欣賞,，不是現(xiàn)在大人們的感情。

第二天,，上學(xué)了,。我極不情愿地背起沉重的書包，因為我還在他的笑里沒有緩過來,。但轉(zhuǎn)念一想,，他也要上學(xué)呀!我便沖出家門，到了學(xué)校,。

他正在和丁丁打籃球,，穿著一件藍(lán)色緊身上衣，灰色的褲子,，上面還有某品牌商標(biāo)的字樣,。汗水浸濕了他的衣裳，性感極了!我便不去打擾他,，只是坐在旁邊靜靜地看著他,，在操場上揮灑汗水。丁丁把球運到了他那里,，他先一個箭步竄到籃球架下,，再一個三步上籃。“Yes!”他大叫道,。他轉(zhuǎn)過身來看到我,，又是揮了揮手。

不料,，那時一個小朋友忽然把椅子甩了過來,，剛好砸到了我,，我被砸得生疼。我的眼睛飽含淚水,，便大吼了一聲：“你有病吧!”那個小朋友也著實被嚇到了,。

我忍著痛回到了班級。很多同學(xué)跑過來安慰我,，但是沒有一個人問起怎么回事,。

他和丁丁回來了。他沖過來問我：“吳芋盈,，你怎么了?剛才還好好的啊!”眼神里透露著擔(dān)心,。

我第一次被男生關(guān)心!我一五一十地說了。

他便罵道：“那個沙雕!瘋了吧!”

我心里暖暖的,。

可惜,，你永遠(yuǎn)不會知道我是有多么喜歡你!

怦然心動高中作文4

一縷微光，一支筆,，一摞書本,，一片落葉，以及一顆怦然的心,。這些事物構(gòu)筑而成的,，是那個無奇的夜晚,，那個平凡的轉(zhuǎn)折,。

時間宛若靜止,。哪怕是筆尖與紙張之間輕微的摩擦聲也逃不過這夜晚的捕殺，只是被其死死抓住,、撕咬,、吞噬，無情地拖入不見底的深淵,。泛著青色輝熠的月孑然懸掛在夜幕上,，與街邊的路燈相映襯著，那光亮卻不帶有一絲暖意,。我守著自己僅存的,，沒有被倦意抹去的意識，在不盡的冰冷中,，一邊奮筆疾書，一邊瑟縮著,。我究竟再過多久才能把這個劇本創(chuàng)作完呢?也許永遠(yuǎn)都寫不完吧?紙上的黑白文字仿佛是在嗤笑我的無能,，不斷用陣陣尖利的笑聲刺痛著我的耳膜。頃刻,，我的思路與我的思緒一同,，繞作紛繁的一團(tuán),，在百般混亂之中，不可抑制的焦躁與苦痛潮涌而來,，我再也無法繼續(xù)寫下去,，只得停筆，抬頭,。

映入眼中的是那個熟悉的窗,，窗外星星點點的光亮，我望著,，長久地望著,，發(fā)呆失神。

倏忽間,，我看見什么東西驟然出現(xiàn)在宛如永恒的天幕中,，一點星光正簌簌落落，悄然地降臨在我靜寂的窗前,，閃耀著,，歡悅著——那是什么?一片在路燈照映下閃著光耀的樹葉?不，不,。又一次閃落!啊,，那是自天際墜落的流星!我的心雀躍了，我感到它在歡呼,，像個孩童一般興奮地吵鬧不停,。它怦然地跳動，一種勝過狂喜的喜悅油然而生……

我依舊坐在窗邊,，望向窗外,，只是我不再為此怔忪，在路燈微弱的光芒下,，只有怦然的心,。啊，流星!

為何這奇妙的歡愉,，會出自這樣微小的事件中?我對自己的內(nèi)心發(fā)問,，然而隨即我便從它的雀躍中得出了答案——它讓我看到了不一樣的光亮，瞬間的,，卻又是永恒的,，在暗夜中給我枯寂的心田劃上了一道光明。震顫的心怦然一動,，悲苦便應(yīng)聲化為了逸樂,。

再一次地，我拿起筆,，在漆黑與冰冷間奮筆疾書,。伴著我依舊怦然的心,，我仿佛看到，那漆黑與冰冷化作一個飄然落下的光點,，歡悅地邁起無聲的舞步,。

怦然心動高中作文5

我雖然不是一個鐵石心腸的人，卻也很少被感動過,。每當(dāng)看到別人因為某一件事而淚流滿面時,，我都會覺得奇怪。但,，就是那么平淡的一件小事,，改變了我的看法。

同樣平凡的一天,，不經(jīng)意地掃過課程表,，卻看見了一個讓我崩潰的詞：”信息”。我仔細(xì)地一核對,，唔,，沒錯，今天的確有信息課,，是下午第三節(jié),。下午第三節(jié)?現(xiàn)在已經(jīng)是下午第二節(jié)下課，怎么辦?我的鞋套此時正靜靜地躺在家中呢,。我低頭看了看表,，還剩兩分鐘!去借肯定來不及了，慌亂之中我想起了上次一位沒帶鞋套的同學(xué)被老師罰站在機(jī)房外的事,，心里不由地害怕起來,。

她就像天使一般，恰到好處地落在我身邊,，給予我問候：“怎么了?哪兒不舒服嗎?“我也是病急亂投醫(yī),，將原委都告訴了她。她似乎比我更著急,，領(lǐng)著我左問右借,，可得到的回答只有一個：”我只帶了一雙鞋套，自己還要用呢,。“上課鈴響了,，大家整好隊走向機(jī)房，我也只能垂頭喪氣,，無可奈何地跟在了大家后面,。

她卻不死心，絞盡腦汁地想辦法,，差點走進(jìn)了別的班級,。她拉住班長等人，陪著我站在外面想辦法,。”要不就讓她混進(jìn)去吧,，反正老師不知道。“不知誰嚷了一聲,。她站在講臺上,，朝我的位子上看了看，搖搖頭：”不行,，她的位置離老師太近了,，很容易被發(fā)現(xiàn)的。“大家也都聳聳肩,，表示無能為力,，便都進(jìn)去了;只有她還站在我身邊。老師的高跟鞋已經(jīng)開始”噔噔噔“地響,，我急了：”快進(jìn)去吧,，老師要來了,。“突然，她毫不猶豫地脫下一只鞋套：”快穿上,，跳進(jìn)去!“我捏著那只鞋套,，激動地不知如何是好。她的座位離這兒挺遠(yuǎn)的,，單腳跳進(jìn)去太累了,。看見她吃力地蹦跳著的背影,，鼻子竟有些酸,，心里有種說不出地感覺。也許,，這就是感動吧。我揉了揉鼻子,，也跳了進(jìn)去。

現(xiàn)在再看見別人因為某事流淚已不會覺得奇怪了,，因為那種怦然心動的感覺值得流淚,。

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