在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇一

豐富暑假生活,，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感,，更好的將書本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，為以后踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭,，并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距,。

(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班,，正式開(kāi)始暑假實(shí)踐

臨近放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會(huì)實(shí)踐要求,，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，我想社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才能的有效途徑,，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,，所以放假回到家里，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì),。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班。

1.做好準(zhǔn)備工作

因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚,，所以準(zhǔn)備工作就必須得快,，因?yàn)橐s在學(xué)生放假之前，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳,，為招生做好鋪墊,。

1)選地址

首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利，環(huán)境干凈,，地方寬敞的地方,，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習(xí)。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子,，而且地址位于城中心,，方便家長(zhǎng)接送。

2)制作宣傳單及招生

房子落實(shí)好之后,，我便從區(qū)政府借來(lái)三十張桌子和四十個(gè)凳子,，按照不同年級(jí)將凳子和桌子安排在不同的教室。隨后制作宣傳單了就是,，通過(guò)自己所學(xué)的專業(yè),，我把宣傳單做的頗具特色，引來(lái)不少學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢報(bào)名,。

我認(rèn)真帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀,，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式,，解釋他們的種種疑問(wèn)，贏得了不少家長(zhǎng)的信賴,。另外我又找來(lái)山東理工大學(xué)一個(gè)為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)(也是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì))助教,，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長(zhǎng)選擇再次將孩子送來(lái)培訓(xùn)班,。也使我贏得了與別人的競(jìng)爭(zhēng),。(二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況，根據(jù)課程備課,，以及正式開(kāi)始教課

根據(jù)我的情況,，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外，我還帶著三四年級(jí)的語(yǔ)文和繪畫,。根據(jù)其他幾個(gè)老師的情況,，也分別分給他們每班倆個(gè)英語(yǔ)倆個(gè)數(shù)學(xué)老師，另外幾個(gè)對(duì)初中的孩子一對(duì)一,。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在我拿到課本之后還是開(kāi)始了緊張的備課。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責(zé)任重大,，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課,。

我的班里有32個(gè)學(xué)生，他們整整齊齊的坐在桌子旁,，桌前有嶄新的寫字板作為講臺(tái),，看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛，我對(duì)自己說(shuō),，“認(rèn)真講好每一個(gè)地方,，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹，一定會(huì)互相相處的很好”,。由于上課之前我的課備的很充分,，接下來(lái)的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里，并且漸漸的感覺(jué)和他們?nèi)谌氲搅艘黄?，時(shí)間很快就過(guò)去了,，我很順利的講完了我的課。

周六是是給兒童畫授課時(shí)間,，學(xué)兒童畫的小朋友有35個(gè),，而且從二年級(jí)到六年級(jí)都有，不好管理,，不像全是一個(gè)年級(jí)的孩子,，能夠統(tǒng)一起來(lái)，好管理,，但分散著就有些麻煩了,，這三十多個(gè)孩子的紀(jì)律就是一個(gè)很大的問(wèn)題,，他們都是小孩子，自律性不強(qiáng),，很容易交頭接耳說(shuō)起話來(lái),。一天的課結(jié)束了，我終于知道了做老師的艱辛,，腳站得酸了,，嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止,。還得幫著其他老師處理孩子的問(wèn)題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù),。回到家飯也顧不得吃就躺倒在床上睡過(guò)去了,，真的好累,。。,。媽媽走進(jìn)房間問(wèn)我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦,，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來(lái),。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要堅(jiān)強(qiáng),，要堅(jiān)持下來(lái),。

(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生,，教學(xué)進(jìn)入正軌

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的摸索,，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格,，對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵(lì)和批評(píng),，讓他們勝不驕，敗不餒.對(duì)學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵(lì),，給他們自信,，發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來(lái)劃分,，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,，需要老師和家長(zhǎng)們來(lái)發(fā)掘。比如說(shuō)我班的一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)很一般,，上課也不愛(ài)聽(tīng)講，每次他都會(huì)將本子折成飛機(jī)亂扔在地上,，我沒(méi)有采取批評(píng)他而是在班上表?yè)P(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾,。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病,，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表?yè)P(yáng),，所以對(duì)待孩子的心態(tài)要正確,，多多表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，不要讓他們覺(jué)得自己被忽略了,，對(duì)他們要正確的引導(dǎo),，找到學(xué)習(xí)的方向。

我覺(jué)得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對(duì)每一個(gè)孩子有耐心,，和孩子們建立好關(guān)系,，多溝通，讓他們?cè)谛牡桌飳?duì)你心服口服,，這樣教課就容易多了,。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會(huì)了我教的知識(shí),，都會(huì)覺(jué)得很欣慰,。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對(duì)不同的問(wèn)題,，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好,。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法，我們共同為孩子們努力,。

(四)教學(xué)圓滿結(jié)束

一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得真快,，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。結(jié)束了,，雖然很辛苦很操心，但經(jīng)過(guò)自己的努力,，看到家長(zhǎng)滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑,，看到他們結(jié)束時(shí)晚會(huì)上的優(yōu)美舞姿，看到他們留給自己的禮物,，心里有一種小小的成就感,，心里覺(jué)的再多的辛苦也是甜甜的。從心里想說(shuō),，“孩子們,，謝謝你們對(duì)我的愛(ài)戴?！彪S后在在家長(zhǎng)的滿意聲中,，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。三、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì),。

1,、對(duì)于人際關(guān)系的感悟

要善于溝通：學(xué)會(huì)和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和他們溝通溝通,，并及時(shí)的解決,，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)更好的完成和解決,。所以在這一個(gè)月里,，也結(jié)識(shí)了很多朋友，我們既是朋友也是同事,，平時(shí)我們會(huì)在一起備課,，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)一起研究,，謙虛認(rèn)真,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段和諧快樂(lè)的時(shí)光,。

2、對(duì)于老師的一種體會(huì)

要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,，這樣會(huì)讓那些來(lái)培訓(xùn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)感覺(jué)很舒心,，會(huì)更加愿意來(lái)到這個(gè)大家庭。

要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作,，都得勤勞,，勤勤懇懇，信心去觀察任何一件事,，只有這樣你才能找到一些問(wèn)題的解決方法,，才會(huì)讓事情更好的完成。還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,，教師的教學(xué)方法與教育手段對(duì)學(xué)生的影響極大,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任，教師要樹(shù)立為人師表,，教書育人的思想,，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，只有以身作則,，為人師表,，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,。

3、體諒父母

通過(guò)這一段時(shí)間的工作,，給老師們發(fā)下工資,，看到自己手里剩下的錢的時(shí)候，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X,，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),。但是還是體會(huì)到了錢的來(lái)之不易,，同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時(shí),，還要每天工作,，卻從不抱怨。想到父母的艱辛,，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些,，比如說(shuō)家務(wù)事，比如說(shuō)做飯,。我想父母?jìng)冊(cè)谙掳嗷丶业臅r(shí)候能吃上兒女做的飯,，或許他們的勞累也能化為欣慰。同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期待,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

4,、總結(jié)

這一個(gè)月的時(shí)間,，雖然短暫卻讓我銘記在心，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇二

在此次英語(yǔ)夏令營(yíng)之前,，我僅有一次家教的經(jīng)驗(yàn),，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名初中生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教,，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的,。畢竟五年級(jí)升六年級(jí)的學(xué)生處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的小學(xué)生的情況來(lái)說(shuō),，如果只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，他們可能倒發(fā)過(guò)來(lái)覺(jué)得幼稚，起反效果,?？墒牵覀冇植磺宄?zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況,，這樣,，我們出發(fā)前的備課就變得很被動(dòng)了。

于是,，我們不得不在上了第一天的課后,，大概了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的情況下，再作出備課調(diào)整,。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限,，我們都要絞盡腦汁地備課。原來(lái),，備好一堂課是不容易的,。

在與學(xué)生慢慢熟絡(luò)后，學(xué)生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴(yán)肅,，開(kāi)始“欺負(fù)”我們這些“老師”,。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等,，這都讓我們異常頭痛不已,。

可是，在最后的那天,，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔,、或簡(jiǎn)單地用樹(shù)葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念,，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已,。最后,，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名,，或留下贈(zèng)言,，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛(ài)的學(xué)生,。這讓我后來(lái)十分后悔,，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好地備課,，不能教給他們更多的知識(shí)。

亦師亦友

仔細(xì)數(shù)數(shù),，我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲,，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友,。在最后那天,，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?；氐綇V州后,，不少家里有條件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們聊天,，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息,。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”吹襲廣州的那天,，一位學(xué)生竟提醒我們要注意安全,。通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷,，更是交到了可愛(ài)的朋友,。

勞動(dòng)最有滋味

盡管此次我們住宿場(chǎng)所是該小學(xué)的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的,，但是,，我們既要上課，下課后也要自己做飯,。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的精神,，各位同學(xué)都使出了看家本領(lǐng)，讓大家每餐都飽食一頓,。而通過(guò)這次,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯,，間或炒個(gè)小菜,，都十分可口。相比之下,，我就自慚形穢了,，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)任洗碗這一工作,。大家分工合作,，每一頓飯都吃得十分有滋味。

小結(jié)

此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)大學(xué)里最后的暑假變得十分有意義,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的,。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里,，我初嘗為人師的滋味,、我更深入地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友誼,、也鞏固了友誼,。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂(lè)時(shí)光,。同時(shí),，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深入了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長(zhǎng)大的我,，亦是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在到學(xué)生家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱情好客;走在田邊的小路,，抬頭望著四面環(huán)繞的大山,，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的,。盡管以后已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再參與到大學(xué)中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了,，但我希望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來(lái)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇三

xx年8月20日——xx年8月28日

四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，眼睛是“五官”之首,。人們對(duì)容貌的審視，首先從眼睛開(kāi)始,。一雙清澈明亮,、動(dòng)人傳神的眼睛，不僅能增添美麗的容貌,，還因?yàn)槭恰靶撵`的窗戶”而使人更具魅力和風(fēng)采,。“畫龍點(diǎn)睛”這句成語(yǔ),，更是生動(dòng)表明了眼睛在生命與美學(xué)中的重要意義,。

眼睛是人類感覺(jué)器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過(guò)眼睛獲取的,。讀書看報(bào),、看圖賞畫,、欣賞美景,、辨人識(shí)物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號(hào),，傳送給大腦,，最后形成視覺(jué)。

一雙健康的眼睛對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常的重要,。眼的各種疾病都會(huì)影響到我們正常的生活,、學(xué)習(xí)和工作。比如,，因?yàn)榉N種原因引起的近視,，會(huì)導(dǎo)致視物模糊，必須通過(guò)配戴眼鏡來(lái)矯正視力,。不只是增加了開(kāi)銷,，更帶來(lái)了各種不便。

眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習(xí)慣導(dǎo)致的,。尤其是在條件相對(duì)差一些的農(nóng)村,，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患，眼科疾病的患病率居高不下,，這引起了醫(yī)學(xué)界的高度關(guān)注,，也讓我們年輕學(xué)子擔(dān)憂。這也使我們更加感受到了早一些學(xué)成以回報(bào)社會(huì)的緊迫感和使命感,。

眼睛伴隨我們認(rèn)知精彩世界的每一天,，當(dāng)然精彩世界也需要我們一起認(rèn)識(shí)眼睛。為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，提高農(nóng)民生活水平,，我們特別策劃了此次“開(kāi)啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望借此來(lái)調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛(ài)眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對(duì)眼部?；技膊〉恼J(rèn)識(shí)情況及醫(yī)療選擇時(shí)間,，同時(shí)向農(nóng)民宣傳健康常識(shí)和正確的健康觀，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我們體會(huì)家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，感悟社會(huì)各界對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的關(guān)心,。以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)農(nóng)村和回饋社會(huì)，把感恩自強(qiáng)轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng),，為和諧美好新家園盡自己的一份力量,。

南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)落后,，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對(duì)匱乏,。本次活動(dòng)的實(shí)踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊，義興鎮(zhèn)一共九個(gè)鄉(xiāng),，每個(gè)鄉(xiāng)平均有12個(gè)村,，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬(wàn)人,。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工，村中居民以務(wù)農(nóng)為主,，醫(yī)療知識(shí)結(jié)構(gòu)單一落后,，健康狀況存在很大隱憂，村中以中老年人及兒童為主,，村民們健康觀念陳舊,，以致小病拖延成大病，不及時(shí)就醫(yī)釀成悲劇,。在當(dāng)?shù)卣e極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),，作為大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康，改變農(nóng)民錯(cuò)誤的就醫(yī)觀念,，倡導(dǎo)健康的用眼方式,。

1．該實(shí)施地地形簡(jiǎn)單、交通方便,、人口構(gòu)成簡(jiǎn)單,，便于各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施及開(kāi)展。

2．該地村民就醫(yī)行為相對(duì)落后,，可以將我們將開(kāi)展的活動(dòng)的意義和效果得到最大化,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇四

教育是民生之基，學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國(guó)之本,，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重,。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出,，20xx年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個(gè),，其中第一個(gè)是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個(gè)是基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),，第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列,。同時(shí)，綱要提出要把教育公平作為一個(gè)最核心的目標(biāo)和原則,，這就意味著加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個(gè)不容忽視的突出問(wèn)題?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中也指出,，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性,、全局性的重要作用,。

學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活，支持,、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí),，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神,，在實(shí)踐中了解國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì),，服務(wù)人民,，提高素質(zhì)。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì),，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面,。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn),，積累豐富經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。

為響應(yīng)按照校團(tuán)委,，院團(tuán)委等上級(jí)部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開(kāi)展今年暑期的科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?，開(kāi)設(shè)多種豐富多彩的課程,，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍Α⑿滤枷?、新科學(xué),，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余，提高他們各方面的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)多種才能,，開(kāi)拓他們的新思維，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng),、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì),。

2.設(shè)置手工課程，舉辦手工藝品大賽,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺(jué)踐行環(huán)保,，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持,。

3.開(kāi)展普法知識(shí)教育,，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T宣講法律知識(shí)，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí),，提高法律素養(yǎng),，并學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活,，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性,，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿，樹(shù)立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn),，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù)一方,，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感,。

豐富大學(xué)實(shí)踐生活，促進(jìn)農(nóng)村教育文明,。

1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)

2.基地簡(jiǎn)介：廣勝小學(xué)成立于1987年,，地處風(fēng)光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn),，是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保罢拷小p優(yōu)’學(xué)?！薄罢拷辛x務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！薄W(xué)校環(huán)境非常清幽,，共有四棟教學(xué)樓,，一棟教師宿舍，一個(gè)籃球場(chǎng),，最具特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái),，還有種滿大王椰和榕樹(shù)的操場(chǎng)，是師生開(kāi)展教育活動(dòng)及體育活動(dòng),，吸取知識(shí),，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高,，專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，經(jīng)常會(huì)開(kāi)展不同的.活動(dòng),，如演講比賽，乒乓球大賽等,。今年該校的標(biāo)語(yǔ)是“給力廣勝,，幸福石嶺”。

1.隊(duì)名 2.負(fù)責(zé)人：

3.口號(hào)：同一藍(lán)天下,，幸福齊飛翔。

4.指導(dǎo)老師：李老師

5.隊(duì)員人數(shù)：25人

6.實(shí)踐服務(wù)對(duì)象：

7.時(shí)間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇五

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)

通過(guò)組織大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng),，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，宣傳大學(xué)生的生活

由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作,，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作,，秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)籌備一場(chǎng)大型的文藝晚會(huì),。

本次活動(dòng)將由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)合作舉辦一場(chǎng)大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會(huì),，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)給予支持和配合。

通過(guò)本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

通過(guò)成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會(huì)活動(dòng),，是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，各部門對(duì)自己各自職責(zé)更加明確,，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足,，同時(shí)也對(duì)我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。

仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會(huì)

仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)

xx年4月25日

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇六

助人自助,，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí),；

服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè),。

當(dāng)前,，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余,。隨著物質(zhì)生活的改善,，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而,，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因,，在一些地方，黃,、賭,、毒卷土重來(lái),，封建迷信活動(dòng)也開(kāi)始抬頭?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無(wú)措,。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的,。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困,，不是缺乏資源，而是缺乏開(kāi)發(fā)資源的人才,。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展,，社會(huì)難以和諧,。美國(guó)人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān),。文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧困的主要根源,，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困,，必須從貧困的主體--人--入手,，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化,、知識(shí)和價(jià)值觀念,，傳授適用科技，輸入各方信息,，從整體上提高貧困群體的素質(zhì),，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦,，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富,，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金,、更需要人才,，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開(kāi)鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后,，農(nóng)村文藝人才更是缺乏,，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民,，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙,。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作的,，相當(dāng)一部分教師教法陳舊,、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大,、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,、知識(shí)面窄的問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育,，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程,，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),、到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差,，條件也相當(dāng)困難,，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教,，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺,。同時(shí),，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重,。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中,，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教,，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目,，都由一位教師擔(dān)任,，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心,，更談不上推行素質(zhì)教育,。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間,，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證,。

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔,，村里治安非常好,，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué),，共有六個(gè)學(xué)生,，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住,，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問(wèn)題,，我們把他們集中起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平,，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活,。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，對(duì)他們的人生觀,、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

（二）讓大學(xué)生得到鍛煉,，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí),。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用,，呼吁社會(huì),，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng),。

（四）通過(guò)與家長(zhǎng)的座談,，改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度,。

本次活動(dòng)主要以演出,、電影放映、授課,、講座和座談為主要形式,。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開(kāi)展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開(kāi)設(shè),。英語(yǔ)方面的以固定的課堂形式開(kāi)展,。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開(kāi)展。

（一）文化下鄉(xiāng)

1,、電影放映

（1）宗旨：開(kāi)闊永豐村村民的視野,，通過(guò)電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極,、健康,、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí),，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連,。可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍騽F(tuán),，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片,，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

（3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。