為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中秋節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇一

活動(dòng)主題：月圓中秋，情定情暖

活動(dòng)時(shí)間：9.1——9.8日

活動(dòng)安排：

一,、9月1日開始,，利用轄區(qū)單位led顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標(biāo)語,，營造中秋節(jié)日氛圍;

二,、9月1日——9月4日借此佳節(jié)來臨之際，走訪慰問轄區(qū)單位,。積極與轄區(qū)單位溝通交流,，動(dòng)員轄區(qū)單位伸出友誼之手，給“孤寡老人,、低保戶”送上一份關(guān)心,、一份愛意。

三,、 9月4日——9月6日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人,，為他們送上一份關(guān)心,、幫他們打掃衛(wèi)生,、陪他們拉家常,。

四、9月7日與轄區(qū)共建單位走訪慰問社區(qū)“孤寡老人,、低保戶”,，為他們送上月餅，帶去節(jié)日的問候,。

五,、9月8日與社區(qū)生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂,，給他們送上一份關(guān)心,、一份愛意，與他們共同歡度一個(gè)喜慶,、愉快,、和諧的中秋佳節(jié)。獻(xiàn)出友愛之心,，在佳節(jié)到來之際給他們一個(gè)溫暖的“家”,。

中秋節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇二

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解節(jié)日的淵源,、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福,、送親情的意義,；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時(shí)通過這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,，社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃,。

中秋節(jié)前兩天

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3,、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料,。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,，規(guī)劃方案《社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)策劃》。

二,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流。

四,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開,！月常圓！人常在,！老師感到好開心,！看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

第三階段：拓展，延伸,。

中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,，在以后的研究中,，你想研究些什么？

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、中秋的傳說和故事,。

3,、月亮的傳說與故事。

4,、關(guān)于月球的小知識(shí),。

5、關(guān)于中秋的詩詞,。

6,、關(guān)于中秋的食品。

中秋節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇三

社區(qū)喜迎20xx中秋

1、活動(dòng)主題：“歡度中秋,，濃情中秋”

2,、活動(dòng)目的：讓全體業(yè)主都感受到節(jié)日的濃厚氛圍

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx—9—13晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分）

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)的中心廣場

5,、參與對(duì)象：全體業(yè)主

場地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球和絲帶,。

1）海報(bào)的方式宣傳；

2）流密集處以傳單方式宣傳,。

1）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上,，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品,。材料：線,、燈籠、謎題,、獎(jiǎng)品,；

2）“你信任我嗎？”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,，前面的人站在約50cm高的地方上,，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他,。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度,。材料：軟墊、凳子,、桌子,；

3）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停,，選手必須馬上接唱,，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰,，把氣球綁在身上,，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品,；

4）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂,，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情,；

5）賞月吃月餅：月亮高掛于空,，最圓最亮的時(shí)候,，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅,；聚會(huì)開始之前,，給在場的業(yè)主分發(fā)熒光棒和小燈籠。

一切準(zhǔn)備完畢,，聚會(huì)儀式開始：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2）猜燈謎,、"你信任我嗎？"7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分

3）我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4）交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

宣傳費(fèi)：100元（橫幅,、傳單,、海報(bào)）

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元

其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠,、氣球等）

總金額：400

祝全體業(yè)主中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事團(tuán)圓,。人順心順事事都順,。祝全家幸福、和氣滿堂,、合家歡樂,！