光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。教師——傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，作為一名教師，在一定意義上說(shuō),，讀書就意味著教育,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：不僅學(xué)生要讀書，老師也要堅(jiān)持讀書,，“教師要每天不間斷地讀書,，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,，每日不斷,，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。如果你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書,，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,。應(yīng)當(dāng)在你所教的那門科學(xué)領(lǐng)域里，使學(xué)校教科書里包含的那點(diǎn)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)你來(lái)說(shuō)只不過(guò)是入門的常識(shí),。在你的科學(xué)知識(shí)的大海里，你所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟,?！彼自捳f(shuō)的好：站得高,，看得遠(yuǎn),。你書讀得越多，你掌握的教育教學(xué)的方法就越多,，思維開(kāi)闊了,，在工作中面臨的各種困難就有辦法解決了。教師要把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。教師通過(guò)讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,，可以轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新,；通過(guò)閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓教育在閱讀中日臻完美,。

從1996年踏上工作崗位至今,，已經(jīng)17個(gè)年頭了。在這期間,，我自己收藏圖書xx00余冊(cè),，平日里，讀書是我最大的愛(ài)好與特長(zhǎng),，這也促進(jìn)了教學(xué)有跨越式的發(fā)展,，教學(xué)理念、教學(xué)管理,、教研意識(shí)都有很大進(jìn)步,，教學(xué)能力也得到一定的提高。

我善于接受新事物,，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我不知畏懼，總是懷著一份期待,，一份欣喜,。同時(shí)我又是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人，平時(shí)無(wú)論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí),。但我也清楚地知道自己的不足。首先,，我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少了,，造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀,，使自己的專題研究大多停留在實(shí)踐層面,，無(wú)法提升到理論層面上。再就是沒(méi)有一個(gè)明確的'目標(biāo),，自己迷失了發(fā)展方向,；在課堂教學(xué)上需要在教學(xué)方法手段上改變，增強(qiáng)新意,。

面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),，我必須選擇專業(yè)成長(zhǎng)，因?yàn)檫@是時(shí)代的要求,，教育的需要,，同時(shí)也為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，尋找職業(yè)幸福感,。認(rèn)認(rèn)真真讀書,，扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，堂堂正正做人,，不斷發(fā)展自我,，提升自我。

書能夠影響人的心靈,，心靈與人的氣質(zhì)又是相通的,。“腹有詩(shī)書氣自華”,。是氣質(zhì),，是修養(yǎng)，是渾身流溢的書卷味,，使老師顯得與眾不同,。我要做一名愛(ài)讀書的老師，讓讀書成為習(xí)慣,。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),，深化更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

2,、通過(guò)讀書學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念,，開(kāi)闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，提高自身的人格魅力,，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

在未來(lái)的三年里,，我要勤于學(xué)習(xí),，提高自身的素養(yǎng)，將自己打造成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,；不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，使自己的課堂成為快樂(lè)的課堂，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),；更要使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂(lè),、幽默的老師，并逐步將自己打造成學(xué)習(xí)型,，研究型,，專家型的教師，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。

1,、我要充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng),，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、自己讀書要做到六個(gè)結(jié)合：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問(wèn)題讀書,，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題,；讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實(shí)效,；讀書與校本教研—校本培訓(xùn)一體化工作相結(jié)合,，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高,；讀書與課改相結(jié)合,，理解新課程，融入新課程,，實(shí)施新課程,；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)新工作思路,。

3、把自己的讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到讀有所悟,，悟有所用，用有所得,。

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時(shí)撰寫教學(xué)筆記,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級(jí)各類活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3,、理清新課標(biāo)的教材知識(shí)脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、20xx.9—20xx.9目標(biāo)：

1、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思,，隨時(shí)記錄教學(xué)感受,。

2、堅(jiān)持每天讀書一小時(shí),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，查找一些自己需要的資料,，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記，及時(shí)的記錄自己的想法和設(shè)想,。

3,、帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，在實(shí)踐中積極開(kāi)展科學(xué)研究,。

4,、積極參加教研組活動(dòng)，尤其是聽(tīng)評(píng)課,，集體備課等,，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5,、做好專題總結(jié)，爭(zhēng)取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6,、抓住學(xué)生的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、20xx.9—20xx.9目標(biāo)

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通運(yùn)用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭(zhēng)取在教學(xué)業(yè)績(jī)方面實(shí)現(xiàn)突破，力爭(zhēng)成為市級(jí)骨干教師,。

2,、善于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)，找準(zhǔn)研究重點(diǎn)并積極開(kāi)展相關(guān)研究,。

3,、注意學(xué)以致用，發(fā)揮教育理念的引導(dǎo)力量,。

4,、勤于動(dòng)筆：擠出時(shí)間把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來(lái)，通過(guò)撰寫論文,。

把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量。完成2—4篇論文參加評(píng)比或投稿,，力爭(zhēng)能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

職業(yè)特長(zhǎng)是強(qiáng)化個(gè)人能力的體現(xiàn)，教書者先強(qiáng)己,，育人者先律己,。作為一名教師，我就是要通過(guò)自己多讀書,，在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍；提高教師理論和實(shí)踐水平,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，要引領(lǐng)其它教師們?cè)谧陨韺I(yè)上發(fā)展,，找到目標(biāo),，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。一直希望老師們能以提升專業(yè)能力為基點(diǎn)，從職業(yè)中獲取成功的幸福感,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師、提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,，我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德,，業(yè)務(wù)力強(qiáng),，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn),、

數(shù)學(xué)教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,、我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后,，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

1、教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),、我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

2、根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展,，及時(shí)研究自己的不足（盲點(diǎn)）,，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展,。

3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,、從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

4、遇到年輕同行,，要在備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià)等各方面給予關(guān)心和指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng),，展開(kāi)對(duì)教材,、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，使他們盡快深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想,。

1,、“教育者所得的機(jī)會(huì)，純服務(wù)的機(jī)會(huì),、貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而無(wú)絲毫名利尊榮之可言、”因此我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝,，無(wú)怨無(wú)悔,。

2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,、相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教、認(rèn)真理解鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)能力,、積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請(qǐng)教其他教師，不斷積累經(jīng)驗(yàn),、尊重和平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力,。

3、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,、遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

5,、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)、注重對(duì)自身教育行為的反思————實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《威寧縣哲覺(jué)中學(xué)師德師風(fēng)考核評(píng)估方案》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師行為十要十不準(zhǔn)》和《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》等文件,，切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)、參加全省組織的師德考試,。

7,、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)普通話，爭(zhēng)取提高自己的普通話水平,。

8,、參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

9,、積極參加數(shù)學(xué)組課題研究，爭(zhēng)取在年內(nèi)能夠出成果,，以研究促進(jìn)自己的科研能力的提高教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,、社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,、教學(xué)之藝，變化無(wú)窮,，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，常研究理論信息,，推陳出新,、”這句話銘記在心，努力工作,，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，教育領(lǐng)域得到了更多的關(guān)注,，對(duì)教師的全面素質(zhì)特別是對(duì)教師的專業(yè)能力有了更高的要求,，我感到了自己文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)及特征的認(rèn)識(shí)和研究,。為更好地成長(zhǎng),，特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

自20xx年9月參加工作至今,，工作一年多,，一直在初三教畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，在教育教學(xué)工作中,，勤于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠較好的把握課堂,，實(shí)施有效課堂教學(xué),。

1、理論素養(yǎng)方面：

通過(guò)自培和校培的結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論,、水平、專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,，通過(guò)班級(jí)管理,，力爭(zhēng)成為優(yōu)秀班主任。

2,、教學(xué)水平方面：

以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高,、專業(yè)知識(shí)寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,。

3、教研能力方面：

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,，深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng),。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研，認(rèn)識(shí)教科研的意義,，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來(lái),。

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

以自學(xué)為主要途徑,，實(shí)踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),，提升各方面工作質(zhì)量，力爭(zhēng)成為縣,、市教學(xué)骨干,。

2,、更新教育教學(xué)觀念：

現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面廣、思維活躍,、接受能力強(qiáng),，對(duì)知識(shí)的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們教師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想，共同進(jìn)步,，跟上時(shí)代的步伐,。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,，改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真做好主題研究：

與相關(guān)學(xué)科教師對(duì)研究課題進(jìn)行討論,，進(jìn)行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能,，注重實(shí)際,，優(yōu)化方案。整理好檔案資料,，總結(jié)得失,，完成主題研究報(bào)告。

4,、在加深對(duì)教育教學(xué)一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上,，打造效率課堂，培養(yǎng)自己初步的教科研能力,。

提高課堂教學(xué)藝術(shù),，強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提升教育教學(xué)理論，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級(jí)以上教育刊物發(fā)表,。

2,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3,、對(duì)課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4,、運(yùn)用各種媒體學(xué)習(xí)資料，與時(shí)俱進(jìn),，不斷拓展自己的眼界和知識(shí),。

5、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),，在愛(ài)心中成長(zhǎng)。

6,、進(jìn)一步做好班級(jí)集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育,、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手,。

7、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好本班各科教育,、教學(xué)和溝通好學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。立足根本，放眼未來(lái),，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

教師在教學(xué)中學(xué)生是主體是組織者、合作者,、引導(dǎo)者，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。在新新形 勢(shì)下,，教師面對(duì)的是新課標(biāo)、新教材,、新教法,，教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。這就更需要每個(gè)教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德,，先進(jìn)的教學(xué)理念,，而且還必須具有系 統(tǒng)扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)。教師只有不斷的學(xué)習(xí),，才能促進(jìn)自身的發(fā)展,，才能更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。為此,，特制定本人初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃如下：

教師的天職是教書育人,，肩負(fù)著祖國(guó)的繁榮與發(fā)展的重任。所以,，作為一名教

師,，我時(shí)刻注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、 態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。因此，必須努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專業(yè)知 識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),、教育理論知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn),。積極投入教育科研，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教 育服務(wù),。

①師德目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。遵循教育規(guī)律,，面向全體學(xué)生，教書育人,；不加重學(xué)生 課業(yè)負(fù)擔(dān),；敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦,，以身作則,，謙虛謹(jǐn)慎；作風(fēng)正派,，正直誠(chéng)實(shí),、為人師表、舉止端莊,、語(yǔ)言文明,；講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，廉潔從教，自覺(jué)接受學(xué) 生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,；熱愛(ài)學(xué)生、尊重家長(zhǎng),，不以任何理由歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,；服從學(xué)校安排，工作積極主動(dòng),，認(rèn)真完成學(xué)校安排的 各項(xiàng)工作任務(wù),。

②教學(xué)方面的目標(biāo)

踐行課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想，勇于創(chuàng)新的教師,。

③教研方面的目標(biāo)

積極投身教學(xué)研究,，探索規(guī)律,，提高自身的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取有科研課題的研究和實(shí)施,，并取得一定的成果,。新的教育觀念認(rèn) 為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間多讀書,、讀好書，進(jìn)行長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，提升師德修養(yǎng)，豐富 知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。用心思考,，凡事多思多想,，多用理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn),，不斷提升教研水平。關(guān)注學(xué)生,，在創(chuàng)新中構(gòu)建和諧,、有效 課堂，在摸索和發(fā)展中形成自己的教學(xué)特色,，希望通過(guò)自己的努力,，成為一名學(xué)習(xí)型、研究型教師,。

20xx年3月13日