每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇一

有一次，我去廚房端飯,，看見(jiàn)盤子旁邊有一只小螞蟻,，這立刻激起了我的好奇心,，決定好好觀察一下它。

只見(jiàn)小螞蟻正在東張西望,，好像在觀察四周有沒(méi)有“警察”，要不然這個(gè)“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦,！隨后,，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“警察”，便大大方方地爬進(jìn)盤子里,，用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬,。哈哈,，徒勞無(wú)功！肉骨頭紋絲不動(dòng),。這時(shí)的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭,，回家去了,。

我看著看著,，不禁難過(guò)起來(lái),，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當(dāng)我感嘆之時(shí),，眼前的一幕讓我馬上否定了自己的想法,。

小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍出了家門，就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“袖珍”火車,。啊,，小螞蟻原來(lái)是去搬“救兵”了,。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個(gè)圈,，將肉骨頭“包圍”了起來(lái)，然后向前走猛地一抬頭,，竟把肉骨頭頂了起來(lái),，最后,，肉骨頭被“征服”了,！

通過(guò)這件事,，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，凡事要靠團(tuán)結(jié)而辦成,，小螞蟻們不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇二

啟示往往來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，需要我們細(xì)心的觀察。

記得有一次我到公園玩耍,，玩累了便坐在長(zhǎng)椅上吃餅干，一不小心一塊餅干掉在了地上,。開(kāi)始我并沒(méi)留意,，但是一會(huì)兒后,，就看見(jiàn)幾只小螞蟻圍在了餅干周圍。我想：我還相信你們能把這塊大餅干搬走,。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)又來(lái)了一群螞蟻,，我有點(diǎn)好奇了,，便在那里觀察起螞蟻來(lái),。

不一會(huì)兒，餅干邊的螞蟻越來(lái)越多,，它們開(kāi)始努力搬動(dòng)那塊餅干,。在它們的努力下,，那塊餅干微微地移動(dòng)了一粒米大小的距離，兩粒米大小的距離,，一寸、兩寸,、三寸……越搬越遠(yuǎn),，慢慢地,，那塊餅干就被它們拖進(jìn)了草叢,，不見(jiàn)了蹤影。

我在那里看入了迷,，等到回過(guò)神來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了,，我才急匆匆地趕回家,。

我所經(jīng)歷的這件事讓我得到了一個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)一心,，堅(jiān)持不懈，什么事都能成功,。就像我所看到的那樣,，雖然幾只螞蟻不能把那塊餅干搬走,，可是一大群螞蟻同心協(xié)力就能成功。

在生活中,，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，這樣才能達(dá)到理想的目標(biāo)。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇三

光陰似箭,，日月如梭?！睂?duì)于這句話,，我一直都不太明白,，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義,。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,，我早早地起了床,，刷了牙，洗了臉,。因?yàn)橹苣┑淖鳂I(yè)較少,，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查,，語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)給爸爸檢查完了,，我便伸過(guò)頭問(wèn)爸爸：“爸爸,，我的作業(yè)全部都做完了,，可以玩會(huì)嗎？”“當(dāng)然可以,。”在一旁的我笑得像朵花似的,，“不過(guò),，等會(huì)我跟你媽媽出去的時(shí)候,，你要寫(xiě)篇作文，四點(diǎn)時(shí),，我會(huì)回來(lái)檢查?！?脆地回答到：“ok!小菜一碟,，難不倒我的!”我顯得自信滿滿,。

等爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)家的主人啦!我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食,，一邊看著電視,，一會(huì)看中央臺(tái),，一會(huì)兒看少兒臺(tái)，一會(huì)兒看連續(xù)劇,。我發(fā)現(xiàn)是時(shí)候要寫(xiě)作文了,，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,，我想了想,，反正還有幾個(gè)小時(shí),，這時(shí)，正好剛才吃了零食都消化了,，只好拿一包方便面來(lái)充饑了,。吃飽了,，喝足了，又感覺(jué)有點(diǎn)困,，就爬到床上,，做起我的美夢(mèng)了,。睡到下午三點(diǎn)，直覺(jué)告訴我,，現(xiàn)在再不寫(xiě)作文可就真來(lái)不及了,，再過(guò)一個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來(lái)了,，這可怎么辦呢？我焦慮萬(wàn)分,，心里像十五個(gè)吊桶打水-七上八下,。只好拿出一張紙,，隨隨便便寫(xiě)了一篇作文，拿去交差,。這時(shí),，正好爸爸媽媽回來(lái)了,，爸爸一回來(lái)就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來(lái)，心里更加忐忑不安,。只見(jiàn)爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“李潔,，今天的作文你認(rèn)真寫(xiě)了嗎,？你寫(xiě)出了你應(yīng)有的水*了嗎,？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見(jiàn)我這樣,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，下次改正就好,，要記住時(shí)間是很寶貴的。孩子,，還記得嗎,？古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲,。”

現(xiàn)在你如果不努力,，長(zhǎng)大以后就來(lái)不及了,，時(shí)間是不會(huì)留下來(lái)等你的?！蔽衣?tīng)了爸爸講的這些話之后，我悔恨萬(wàn)分,，于是我下定決心,，一定要和時(shí)間賽跑,，成為時(shí)間的主人! 這一件事雖然過(guò)了很久，但是那天我真正體會(huì)到了“光陰似箭,，日月如梭?！边@句話的含義,，那天爸爸說(shuō)的每一句話都深深地印在我的心上。

【篇四】

蜜蜂給我的啟示作文3篇（擴(kuò)展7）

——描寫(xiě)蜜蜂的啟示作文500字

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇四

提起蜜蜂,，也許你決的他太平常,，可是，我要說(shuō),，蜜蜂是偉大的,，這正是偉大與平凡之中,。人也是平凡的，但我們可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn),，把自己的一切賦予他人,。

蜜蜂,，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花,，可他對(duì)人卻一無(wú)所求，給人們卻是極好的東西,。蜜蜂的一生是短嶄的,，它只有幾個(gè)的生命,。蜜蜂是渺小的，可它卻多么高尚??！

有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予西藏,，給予西藏人民，包括自幾的生命,！孔繁森只是一個(gè)普通的干部,，但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱,，他無(wú)怨無(wú)悔的在工作途中`殉職。

春蠶到死絲方盡,，人活著,，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵,，去嘗試給予的甜頭。

可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧,，但他們不愿幫助別人,，這么會(huì)有別人幫助別人呢,？

讓我們大家都為祖國(guó)為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱，做一個(gè)有益人民的人,，不虛度此生,！

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇五

大樹(shù)是一種頑強(qiáng)的植物,。它身材魁梧，有高大,、粗壯的樹(shù)干和多得不計(jì)其數(shù)的枝干以及翠綠又茂盛的樹(shù)葉,。

大樹(shù)怎樣頑強(qiáng)呢,？那是因?yàn)榇髽?shù)是從一棵矮小不起眼的小樹(shù)，有些甚至是從不見(jiàn)得光,，不落得雨的空隙里長(zhǎng)出，它們一年四季生長(zhǎng),，即使斷了枝干……但它們?nèi)灶B強(qiáng)生長(zhǎng)著,?！钡接幸惶扉L(zhǎng)成了高大，挺拔的大樹(shù),。

春天，冰雪融化,，蒙蒙小雨喚醒了它們,。它們抬起頭來(lái),，慢慢地生長(zhǎng)。春風(fēng)拂來(lái)時(shí)，它們搖曳著細(xì)弱的身軀,，為大地呈現(xiàn)出新的生命，帶來(lái)一派生機(jī),。

夏天,，陽(yáng)光照射,，烈日當(dāng)頭。它們不像鮮花爭(zhēng)芳斗艷,，它用一抹碧綠,，甘愿點(diǎn)綴繽紛的夏季,。無(wú)論是驕陽(yáng)似火，還是狂風(fēng)暴雨,，那看不起眼的小草，都坦然地迎接一切挑戰(zhàn),，不屈不撓,，傲然挺立,。

秋天，樹(shù)木枯黃了,，葉子落下時(shí),，那是它要把葉子奉獻(xiàn)給大地,，讓自己投入大地母親那廣闊無(wú)垠的懷抱中，感謝大地母親對(duì)它的培育,。

冬天，寒風(fēng)吹斷了它們的枝干,，但一到春天,，它們又將面對(duì)新的挑戰(zhàn),。

大樹(shù),，你那種頑強(qiáng)的精神是偉大的,，這種精神不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎,？

蜜蜂給我的啟示作文3篇（擴(kuò)展5）

——螞蟻給我的啟示作文

螞蟻給我的啟示作文【薦】

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇六

今天，我到樓下扔垃圾,，在垃圾箱旁邊發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正津津有味地吃核桃的殼,、

螞蟻的頭和身子一樣大，它頭上有一對(duì)觸角,，而且長(zhǎng)了六只腳。螞蟻被分成三部分,，分別是頭,、腹,、胸。腹部前半部分是棕黃色,，后半部是棕褐色,。

我從口袋里拿出了一顆糖果,，放在離螞蟻們很遠(yuǎn)的地方，而我在一旁觀察著,。突然，一只螞蟻好像聞到了什么味道,，往糖果這方向來(lái)，但又回到蟻群里,，那只螞蟻用觸角碰了碰其它螞蟻，似乎在說(shuō)：“伙伴們,，你們仔細(xì)聞,，遠(yuǎn)處有一個(gè)龐大的實(shí)務(wù)，我們?nèi)テ穱L品嘗吧,！”說(shuō)完,，它們就向那顆糖果采取行動(dòng)了,。

吃了一會(huì)兒,，螞蟻們就一起把糖果搬回洞里了。

這點(diǎn)讓我發(fā)現(xiàn)了,，螞蟻的嗅覺(jué)很敏銳，什么東西都可以聞到,。這時(shí)候，我想發(fā)明一個(gè)嗅覺(jué)面具,。

首先，把一塊木板刻成圓形,，再把嗅覺(jué)芯片裝進(jìn)去,，封起來(lái),，接著拉幾根導(dǎo)線，如果芯片沒(méi)用了,，可以接上電腦,，換掉芯片了,。最后把木塊兩旁挖一個(gè)洞，再拿個(gè)開(kāi)關(guān)裝上去,，這樣可以打開(kāi)，關(guān)上,，很好用。

螞蟻的嗅覺(jué)真敏銳??！它真是我的好老師。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇七

提起蜜蜂,，也許你決的他太*常了，可是,，我要說(shuō)，蜜蜂是偉大的,，這正是偉大與*凡之中,。人也是*凡的,，但我們可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，把自己的一切賦予他人,。

蜜蜂,，成天忙碌在繁花綠葉中，辛勤地采花,，可他對(duì)人卻一無(wú)所求，給人們卻是極好的東西,。蜜蜂的一生是短嶄的,，它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的,，可它卻多么高尚啊!

有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森，他將一切給予了*,，給予了*人民，包括自幾的生命!孔繁森只是一個(gè)普通的*干部,，但他卻廢寢忘食地為*人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱，他無(wú)怨無(wú)悔的在工作途中`殉了職,。

春蠶到死絲方盡，人活著,，就是要奉獻(xiàn)，蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵,，去嘗試給予的甜頭,。

可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧，但他們不愿幫助別人,，這么會(huì)有別人幫助別人呢?

讓我們大家都為祖國(guó)為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱,，做一個(gè)有益人民的人,，不虛度此生!

蜜蜂給我的啟示作文3篇（擴(kuò)展3）

——蜜蜂的啟示的作文

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇八

今天早上，我早早地起了床,。我這么早起床,，可不是為了玩電腦游戲的,，而是為了陪同爸爸一起照顧爸爸那些寶貴的花兒們。

“洪偉炫,，起床了,！”一大早，爸爸就把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái),。爸爸這么早叫*嘛呢？只見(jiàn)爸爸把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上,。原來(lái),，爸爸是想讓我和他一起澆花呀,。

我漫不經(jīng)心地澆了花后，就東張西望,，左看看,，右瞧瞧。終于,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小黑點(diǎn)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看,，原來(lái)是一只可愛(ài)的螞蟻呢,！

我一路上跟著它，找到了螞蟻的巢穴,。我在外面等了好一會(huì)兒，就看到了幾百只螞蟻井井有條地從洞里跑出來(lái),，我心想：應(yīng)該是為了食物的吧,！

終于到達(dá)目的地了，他們奔向食物,，原來(lái)這食物是我作為吃面包時(shí),，掉下來(lái)的面包屑呀,。

它們用身體圍住了面包屑，轉(zhuǎn)眼間,，面包屑就飛了起來(lái)，我給它們喊口號(hào)：“1,、1,、121,1,、1、121……”

于是,，螞蟻們就把這“巨大”的面包屑抬進(jìn)了洞口,，只見(jiàn)它們咬呀咬,，咬成跟它們差不多大，再抬進(jìn)洞里,。

螞蟻們讓我想起了拔河,，只要團(tuán)結(jié),，就會(huì)有強(qiáng)大的力量。

蜜蜂對(duì)我們的啟示篇九

一提起蜜蜂,，大家肯定會(huì)想到蜜蜂的本職工作就是采蜜?？纱蠹抑烂鄯湫列量嗫嗖蓙?lái)的蜜,，最終將歸之何處嗎?對(duì),，是歸之人們的口中，而自己卻沒(méi)有留下,。這就是奉獻(xiàn),。

奉獻(xiàn),，其實(shí)不需要太多的豪言壯語(yǔ);奉獻(xiàn)，是心甘情愿的;奉獻(xiàn),，是無(wú)私的;奉獻(xiàn)是一種比索取更高的品質(zhì),。在奉獻(xiàn)之后,，你將收獲一種馨香，一份快樂(lè);在奉獻(xiàn)之后,，你將收獲餓是別人真誠(chéng)的感謝,。如果我們每天都在奉獻(xiàn),，還有哪天是不開(kāi)心的呢?

俗話說(shuō)的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。這是千古傳誦的贊美老師的句子,。老師,，這種職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)了。老師們,，他們將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),。他們孜孜不倦地培育祖國(guó)的花朵，無(wú)怨無(wú)悔,。他們每天起早貪黑，把自己體內(nèi)的精華都“灌溉”給了“花朵們”,。最終,，培育出一批又一批的“果實(shí)們”。

諾貝爾,，一位著名的瑞典科學(xué)家。他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),。他不惜一切代價(jià),，甚至失去了親人。經(jīng)過(guò)了四十多年的不懈努力,，終于發(fā)明了炸藥代替人力來(lái)劈山筑路。知道生命的最后一刻,，他也沒(méi)有忘記把自己的100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬(wàn)英鎊全部存入銀行，把每年的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)勵(lì)給物理學(xué),、化學(xué),、生理學(xué),、或醫(yī)學(xué)、文學(xué),、和平等領(lǐng)域中成就突出的人,。

明末清初,，浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué),，尤其喜愛(ài)歷史,。立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史,。終于在他59歲的時(shí)候，完成了這部流傳千古的史學(xué)巨著——《國(guó)榷》,，它共104卷,，428萬(wàn)4千字,，內(nèi)容詳細(xì)精彩。

我們銘記這些奉獻(xiàn)者給我們留下的啟示：不謀私利,、甘于奉獻(xiàn)的人才會(huì)流芳百世,，永被傳誦,。