無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
高二學生的目標和規(guī)劃篇一
高二學年上學期是高中
教育
的關(guān)鍵階段,為了使學生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,,把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化
,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里,我要加強對學生的管理,,從各方面嚴格要求,,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:一、學習方面
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合任課老師,,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學風格,,提高整體水平,使我班班風正,,學風濃,。每個學生都有考上大學的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二抓起,。作為班主任,,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導(dǎo):
1、幫助學生做好從高一到高二的過渡,。
2,、引導(dǎo)學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂
學習計劃
,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,,共同提高,充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,,發(fā)揮團隊作用,。3、是在高二上學期緊張的學習的情況下,,抓緊時間多看參考書,,多作練習題,為高三打基礎(chǔ),,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
二,、思想建設(shè)方面
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,,作為班主任,,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,想方設(shè)法縮短與學生的距離,,為學生排憂解難,,讓每一位學生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學生的從高二到高三的準備,,形成一個好的基礎(chǔ),,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,,善于用一切方法來激勵先進,,力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,不斷上進,。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周一次的主題班會;班干部組織,,集體參與,,進行愛國主義,、愛校、愛班教育,,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。
對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,,杜絕同學之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。
三、組織建設(shè)方面
建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,,采取自我推薦,,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步,。
四,、制度建設(shè)方面
規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,,各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,,把班里的每件事都做好。
在本學期內(nèi),,我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,我已經(jīng)做好的準備了,,我相信在今后的工作中,,我可以做的更好的。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩,,我也是這么想的,。畢竟學生都已經(jīng)長大了,,都有自己的想法了,,所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,,這樣才會做的更好,相信我自己的能力,,一定會幫助更多的同學去的很大的進步!
高二學生的目標和規(guī)劃篇二
過血腥風雨般的高三,,終修成正果,跨進了大學校門,?;仨咧猩模窇浤窍诺臍q月,,才知一路走來是多么的不容易,。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績,但還算馬馬虎虎,。走進大學,,進入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的,,怎樣度過四年的大學生活在我心中縈繞,。
作為學生,學業(yè)是第一要務(wù),。無論什么時候,,既便是進了大學,也不能放松學習,,學生的主要任務(wù)是學習,。生活,就是一個學習的過程,,人常說活到老學到老,,只有不斷學習才能跟上時代的步伐,世界的潮流,。生活往往是殘酷的,,現(xiàn)實總是冷酷無情的,要生存只有不斷學習,,不斷補充新知識才不會被世界所淘汰,。
學業(yè)有成是莘莘學子所愿的,但怎樣才能學有所成呢,?這就離不開詳細而明確的學習計劃,,學習計劃的制定大到四年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排。四年之中,,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,,再考去一個自己喜愛的專業(yè)證書,。努力學習,英語是我的弱項,,應(yīng)盡量趕,,有可能的話要過x級,若過了x級努力過x級,。生活處處有學問,,留心生活的細節(jié),向生活學習,。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算,。
溫故而知新,在學習各科的同時要時常復(fù)習,,學習新課時要提前預(yù)習,,把握課堂,在課上認真聽講,。除了課本,,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,找些有哲理的書看看,,多涉獵些文學科學等書籍,,研究本專業(yè)知識。勤學好問,,遇到不明白的地方多向同學請教,,多與同學討論。把學習容入生活中,,充實每一天,,不浪費每一天,盡其所能,,學術(shù)專攻,!
同時,學習計劃的制定不能太死板,,拘泥于條框之中,,計劃切合實際,如有情況可隨機應(yīng)變,,在保持整體計劃不變的前提下,,小節(jié)局部可具體問題具體分析,計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習,。在學習中可能會遇到各種因素,,不同困難,但都要勇敢去面對,,認真落實完成計劃,。學習,,是個人的事,老師同學只是外在因素,,不能決定學習的好壞,,關(guān)鍵還要靠自己去學。
說了這么多,,其根本還是搞好學習,,在大學四年,,不能虛度光陰,,庸碌無為,大學是一個重要的時期,,它是學生走向社會的一個平臺,,四年無悔,這是心中的誓言,。不要說學習是為了父母,,為了老師,為了國家,,這些冠冕堂皇的理由都不是理由,。學到的知識母老師國家偷不走,受益終身的是我們自己,,學習,,是為自己而學。
總而言之,,一切為學習服務(wù),,圍繞學習展開活動,把學業(yè)搞好是作為一個學生最起碼的要求,,別人能做到的自己也能做到,,別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤,,勤能補拙,,我相信自己并不比別人笨,學什么都努力就會有成績的,,未來不是夢,,通過踏實努力的學習,相信會擁有屬于自己的一片藍天,。
大學除了學習,,另一個重要內(nèi)容就是社會實踐了。實踐出真知,,有了足夠的知識就應(yīng)當讓它發(fā)揮運用,,而不是紙上談兵,。把自身所學的運用到社會實踐中,畢竟,,我們要面對的是千姿百態(tài)的大社會,,是與校園不同的,因此,,實踐就顯的尤為重要了,。有了計劃想法就要付出實踐,真槍實刀的去干勝似夸夸其談,。
只有通過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣,,找出自身的不足,才能更好的完善自我,。社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智,,做的自己。社會實踐當然要去社會中實踐,,也可以在學校,,但這是極少數(shù)的。進入了社會,,找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作,,去鍛煉自我,去一些企事業(yè)單位去試習檢查自己所學的知識,,給自己定位,。
實踐,說起來似乎挺容易的,,但要做起來就不是那么簡單了,。實踐需要手腦腳并用,用手去做用腦思考,,用腳行動,。只有通過社會這個大鍋爐,才能鍛煉成才,,打造成真正的鋼鐵,。在社會實踐中我們要學會認識社會,了解社會,。久處校園苦讀書,,難知社會天下事。只有真正接觸社會,,才能感受到它的殘酷,。
平時有時間多出去跑跑看看,認識周圍的人和事,,試著和社會打交道,,為我們走進社會作好鋪墊,。多讀些書籍報刊雜志,了解社會動向,,國事家事都要關(guān)心,,收集各方面的社會信息,在社會實踐中才能有的放矢,。實踐中,,留心觀察,用心去思考,,交出一份滿意的社會試卷,。
在社會中感知生活,在實踐中增長才干,。只有通過實踐才能更清的認識自己,,認識社會,,把社會實踐與校園學習完美的結(jié)合,,才能更好的做好上面交給我們的任務(wù),才能實現(xiàn)自身的價值,。時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間,,我們只能運用知識去實踐,在實踐中創(chuàng)造有價值的人生,。
高二學生的目標和規(guī)劃篇三
又是一個新學期了,,在這一學期里,我有許多事情要做,,因為這是一個非常重要的學期,。因為這學期有物理化學會考。所以要學習好,,首先要制定一個切實可行的學習計劃,,用以指導(dǎo)自己的學習,督促我學習,。
第一,,根據(jù)老師的教學進度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,,確定課前自學的內(nèi)容和時間,。
第二,課前自學不要走過場,,要講究質(zhì)量,,不要有依賴老師的思想,要盡量在老師講課以前把教材弄懂,。
第三,,反復(fù)閱讀新教材,,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關(guān)的參考資料,,進行積極的獨立思考,。
第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,,積極思考,,為接受新知識作好思想上的準備。
第五,,不懂的問題,,經(jīng)過獨立思考后,仍然得不到解決時,,可以請教老師,、家長、同學或其他人,。
第六,,結(jié)合課前自學,做一些自選的練習題,,或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作,、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,,以豐富感性知識,,加深對新教材的理解。
第七,,新教材與學過的教材是連續(xù)的,,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,,一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂,。
第八,做好自學筆記,。
在新學期里要學好文科,,復(fù)習理科,為會考做好準備復(fù)習工作,。
高二學生的目標和規(guī)劃篇四
俗話說的好:沒有規(guī)矩不成方圓,,沒有一個確定的目標和一個完整的人生規(guī)劃,在這個競爭壓機如此巨大的社會中我們注定將會是社會的淘汰品,。職業(yè)規(guī)劃是我們對未來的一個導(dǎo)向,,然后順著這個目標努力拼搏,最后達到自己的夢想。下面是小編整理的大學生職業(yè)規(guī)劃和目標,,歡迎來參考,!
現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),,作為新時代的大學生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等,,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,,為社會做出更大的貢獻,,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
沒有方向的船,,任何方向吹來的風都是逆風,。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,,在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下,,采取可行的步驟與措施,不斷增強職業(yè)競爭力,,才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出,提高成功的機會,,實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
自我分析:
1.自己興趣愛好大盤點:
2.自己優(yōu)勢盤點:
3.自己劣勢盤點:
很難全面觀察問題,以及很難有準確的預(yù)見性,;過于小心,,容易勞累過度;不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力,;不善于用非常規(guī)思路思考問題,,邏輯思維不夠縝密;英語水平有待提高,;質(zhì)疑精神不足,;寫作水平需要提高;樂于奉獻,,甘愿做幕后人物,。
4.自己的優(yōu)點盤點:
平易近人,有親和力;有強烈的責任感,;耐心且細心,,積極上進;健全的,、樂觀的人生觀,;懂得為別人著想,能認真傾聽別人的心事,;做事仔細認真,、踏實,友善待人,,做事鍥而不舍,,勤于思考,考慮問題全面,。
5.自己缺點盤點:
所謂江山易改,,本性難移。有時多愁善感,,沒有成大器的氣質(zhì)和個性,,且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點,,使我少一份張揚,,多一點內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通,,積極參加各種場合各項有益的活動,,使自己多一份自信、激揚,,少一份沉默,、怯場。雖然恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,,真心向同學、老師,、朋友請教,,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
2,、學習能力:
優(yōu)勢:刻苦,積極進取,樂觀向上,。
弱勢:工作、學習有些保守,學習速度較慢,;口頭表達能力差,;創(chuàng)新能力有待提高。
3,、工作態(tài)度:對工作執(zhí)著上進的程度
優(yōu)勢:做事認真,、踏實,待人真誠,生活態(tài)度積極,,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛,、熱情、性情平和,、樂于助人忠誠,、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛心,,并且喜歡工作,;心思細膩,考慮問題比較細致,、周到,做事時不拖拉,,能夠雷厲風行。
弱勢:競爭意識不強,,冒險精神不夠,,對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠,;作決定的時候容易猶豫不決,。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰(zhàn),在準備不夠充分的情況下開始工作,;過于重視別人對自己提出的意見,。
期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,,而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性,,而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計劃順利進行,。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識,。
4、與人交往能力:
優(yōu)勢:樂于助人,;民主的人際關(guān)系,;親切、和藹、平易近人
自我小結(jié):
我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?s)”,,人格特征:主要是“樂于助人,、有責任心、熱情,、開朗,、友好、善良,、易于合作”,。
(e)外向 ?(i)內(nèi)向
(n)直覺 ?(s)觸覺
(f)情感 ?(t)思考
(j)判斷 ?(p)知覺
我的職業(yè)特征:
我的性格屬于職場模范類型,典型特點是低調(diào),、奉獻,、責任、實干,。內(nèi)向,、安靜、謹慎,,依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界,,關(guān)注細節(jié),以人為本,,樂于奉獻,,有同情心,關(guān)心別人的感受,,喜歡在有規(guī)則,、秩序的方式下生活。
我的性格屬于職場模范類型,,典型特點是低調(diào),、奉獻、責任,、實干,。內(nèi)向、安靜,、謹慎,,依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界,關(guān)注細節(jié),,以人為本,,樂于奉獻,有同情心,,關(guān)心別人的感受,,喜歡在有規(guī)則,、秩序的方式下生活。
家庭環(huán)境分析:
(1)培養(yǎng)了我相對獨立的性格,。
(2)給了我一個相對自由,、空間很大的生活,、學習環(huán)境,。
(3)培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度,。“比上不足,,比下有余”,,這是母親的人生格言,它也時時刻刻提醒著我,,要樂觀的看待生活中的每一件事,。
(4)為我形成親切待人的為人處事風格做榜樣。父母的人緣都很好,,對人真誠友善,,樂于助人,鄰里之間總是充滿歡聲笑語,。從小到大,,在他們?yōu)槿颂幨嘛L格的影響下,逐漸形成了良好的待人習慣,,易給人親切的感覺,;他們常常通過一件小事,和我說道理,。雖然他們的學歷并不高,,可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗,使我養(yǎng)成了平等待人的習慣,。
社會環(huán)境:
戶”,。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn),但同時,,這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會,。在這種形式下,只要憑借自己過硬的工作能力,,企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神,,踏實肯干,努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才,,就有機會發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開的那扇窗,化劣勢為優(yōu)勢,,化被動為主動,。機會:現(xiàn)在是一個計算機信息的時代,,國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用計算機進行交易,,就業(yè)機會較多,。
隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活,以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,,二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進,,教育、科研,、社會,、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學的人才,信息與計算科學的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域,??梢灶A(yù)計,信息科學與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域,。威脅: 就業(yè)形勢嚴峻,,大批沒有工作經(jīng)驗的學生就業(yè)困難。
在接下來的三年里,。我的規(guī)劃安排如下:
(一)短期計劃:
1,、認真聽課,保證學習成績,,拿到獎學金,。
2、多參與活動,,將所學知識運用于實踐,,提升自身學歷層次,專業(yè)技能熟練,,努力過英語四級,。
3、努力學習,,拿到計算機二級證書,、英語過四級,學好本專業(yè)知識,。
4,、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,,培養(yǎng)學習,、工作、生活能力,,全面提高個人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準備,。
5、做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,,加強溝通,,虛心求教。
(二)中期計劃:
1,、開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。利用3年的時間,,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。
2、希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,,積累經(jīng)驗,,見習于社會,并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階,。
3,、通過不斷實踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,,通過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍,。
(三),、長期計劃::
選擇一家發(fā)展較好的公司,然后從基層開始做起,,從工作中學習怎樣處理好同事及老板的人際關(guān)系,,從管理中學會怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責的工作,,使同事及老板對自己有信任感,。為以后自己的進一步發(fā)展打下堅實的根底。 ?自己的學歷需要提高,,但考慮到個人及家庭條件,,還是先工作有一些實際的體驗,也多積累些經(jīng)驗,。我想為自己打造一片屬于自己的天空,,成功與失敗的區(qū)別在于,成功者選擇了正確,,而失敗中選擇了錯誤,。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異,。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,。
除了從書本上學習以外,,更重要的是在實際工作中不斷地向咨客學習、不斷地總結(jié)經(jīng)驗,。 上面所說的人格條件,,知識條件和技巧條件都很重要,不能互相代替,。
努力改變能改變的,,適應(yīng)不能改變的。對于外部環(huán)境因素,,只有讓自己適應(yīng)它,,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),。我國軟件測試人才缺口很大,,同其他職業(yè)相比,就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢,。對于內(nèi)部環(huán)境因素,,我應(yīng)當在以后的生活學習中,發(fā)揮優(yōu)勢,,彌補劣勢,,揚長避短,讓自己越來越接近心中的目標,。軟件測試學起來不容易,,不過,我會努力,,時時鞭策自己,,不斷朝著這個方向發(fā)展,相信一定會有收獲,。相信寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來。
一個不能靠自己的能力改變命運的人,,是不幸的,,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,,反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,,有多少事是值得回憶和紀念的?生命就像一張白紙,,等待著我們?nèi)ッ枥L,,去譜寫!
計劃固然好,,但更重要的,,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,,只說不做到頭來都會是一場空,。然而,現(xiàn)實是未知多變的,,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,,要求有清醒的頭腦。其實,,每個人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,不相信眼淚,;成功,,不相信頹廢;成功不相信幻影,,未來,,要靠自己去打拼!
人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標,,朝著一個方向努力前進,。即使有所出入,但那樣的人生才是有意義的,。讓理想的花朵綻放在人生的道路上,。相信自己,成功的日子就會到來,。
一份規(guī)劃,,一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途,。對于我們可以控制的,理當全力以赴,;對于不可控制的,,我們應(yīng)當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已,,要做就要做好的信念,。這樣,才能贏得收獲,。通過職業(yè)規(guī)劃,,我進一步認識自己,了解自己,,找到奮斗的方向,,不再迷茫。從現(xiàn)在開始,,我是一艘有航向的船,,向我的未來揚帆遠航,乘風破浪,!為夢想的實現(xiàn)進行的努力,,不管是多辛苦的都是值得的。
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