人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

青春奮斗的篇一

3,、無論做什么事情,，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的,。牛頓

5,、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻,。松下幸之助

6,、會當凌絕頂，一覽眾山小,。杜甫

7,、盛年不重來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人,。陶潛

9、改變你的想法,，就會改變你的世界,。諾曼文生皮爾

10、只要朝著陽光,，便不會看見陰影,。海倫凱勒

青春奮斗的篇二

鮮花怒放，柳枝吐新芽;雄鷹高飛,，春水泛微瀾,。青，一個生機勃勃的日子,，春,，一個萬物萌發(fā)的季節(jié)。青春,，一個由許多奮斗的日子組成的季節(jié),。

花朵要想綻放出最美的姿態(tài)，需要接受大自然的養(yǎng)分,，儲藏能量;雛鷹要凌空展翅,、翼搏云天，就需在苦練本領,，遭受斷骨之痛;同樣,，人的青春，需要不斷奮斗,，奮斗的青春,，最美，最精彩!

“少壯不努力,，老大徒傷悲”,。此乃千古至理之句也，古人以此告誡后人,。

“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲”。閉上眼,，我們完全可以想象一位年邁老人在桌前對著青燈黃卷吃力苦讀時的辛酸場景,。前車之鑒，實在不可重蹈!

偉大領袖毛主席寫下過這樣的詩句：孩兒立志出鄉(xiāng)關,，學不成名誓不還,。而那時的他才17歲。那時的他是一個17歲的未成年啊!相比之下,，現(xiàn)在那些聽著流行歌曲,、整天醉生夢死的年輕一代,、那些被女性化的男生，還有那些偽裝強悍的女漢子們活的多么空虛,、多么可悲!

我記憶中羅中立先生的《父親》是第一幅給我深深震撼的油畫,。有時候我感到很累，很累,。但是我選擇堅持，因為在我心中有偉大的父母的形象,，讓我感動,，讓我流淚，鼓勵著我堅持奮斗!我相信每一個孩子心中都有著父母偉大的身影,，閉上眼,，想想父母，想想那些為了我們受盡了委屈的父母,，他們?yōu)槭裁丛诓换笾旮碓S多白發(fā)?我們能給他們什么?其實他們需要的不多,，他們只是希望自己的孩子有出息、將來能生活得更好,，僅此而已!現(xiàn)在的我們拿什么回報?我想只有靠我們努力奮斗來回報而已!

臧克家的文章《有的人》告訴我們人生意義不在乎生命有多么長久,，重要的是有意義、有價值,。即使是易冷煙花,。也有它的精彩，有它的價值,，讓世人銘記!故而筆者認為,，奮斗的人才是有意義的，有價值的,。

花朵,，汲取營養(yǎng)，只為那綻放的短暫時光;雛鷹,，忍受磨難,，只為那雄壯的凌空一擊!

青春，努力奮斗,，只為迎接那人生最燦爛的陽光!

青春奮斗的篇三

初二的青春,，是一支奮斗的歌，為我們振奮著學習的斗志,；初二的青春,，是一束奮斗的光，為我們指明人生的路,；初二的青春,，是一種心中莫名的激揚……在歌中,，在夢中，我承載著奮斗的精神,！

激情——跑道

“95不怕遠征難,，萬水天山只等閑。

跳高跳遠騰細浪,，田徑跨欄走泥丸,。

擲實心球獲獎暖，4x100女子寒,。

更喜跳遠添一金,，95同學盡開顏?！?/p>

聽著這首“洋不洋,，土不土”的改版《七律長征》，竟在全校面前嶄露頭角時,，我不禁為我們班的拉拉隊員豎起了大拇指,，更為那些還在拼搏的運動員們捏了把汗。

我班同學的運動細胞從來不是太棒,，遇到運動會這樣的難關,，只能拼死一搏了。在運動會還沒開始前,，每個同學都下了狠心,，運動員們更是高呼著：“不能給班丟臉！”遇到許多強大的對手,，每個運動員不都是咬緊牙關過了嗎,？現(xiàn)在的我，也站上了這紅綠交替的'舞臺,，看著同學們一雙雙殷切的目光,，看著其他運動員們奮力拼搏的身姿，我咬緊了牙關：拼了,！

認真——難題

我在題海中徜徉著,，徘徊著，享受著揮灑著汗水與開發(fā)著智力的時光,?？珊鋈唬冶荒穷}海中的水草纏住了腳,，不能繼續(xù)向前游了,。“冷靜下來,！”我鼓勵著自己,，并深深地吸了口氣,，大腦開始飛速的運轉著。

愛心——友誼

“今天班長一直沒來,，怎么回事呢,？”大家互相詢問著，答案不得而知,。

下課后,，同學們圍著班長，關切的安慰著她,?！按蠹摇边希∥曳置骺吹桨嚅L眼中涌出了晶瑩的淚光,！

青春奮斗的篇四

人生一世，草木一秋,，人生就像一次登山的旅程,。也許你在起早貪黑奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場；也許你猶猶豫豫迷失在無人的叢林,；也許你步履維艱操持著生計,。生活無情地鞭撻著我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過程中享受著喜悅,，因為奮斗的青春最美麗,。

奮斗的青春，應有認真的態(tài)度,。

態(tài)度決定了高度,。八十九歲的袁隆平被世人尊稱為“雜交水稻之父”，可是他卻沒有一絲的傲慢與松懈,。在近日舉辦的中非農業(yè)合作發(fā)展研究會上,，袁隆平表示自己正致力于研究超級雜交水稻。八十九歲已是高齡,，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活,，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見袁隆平對事業(yè)的認真程度,。正值青春的我們更應該以認真的態(tài)度對待自己的學業(yè),。青春最初就像一張白紙，需要我們用認真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨特的才能,，去完成一幅美麗畫卷,。青春是生命之晨，是日之黎明,。在這美好的年華里,，應我們應秉持認真的態(tài)度,。

奮斗的青春，應有堅定的信念,。

一位畫家,，被下放到西藏，同去的人陸陸續(xù)續(xù)回了城,，只有他還在那里給骨灰盒畫畫,。即使在做著枯燥乏味的工作，他依然抱有堅定的信念,，永不放棄,，努力實現(xiàn)自我價值。一位長得嬌嬌怯怯的年輕姑娘,，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡,，有感于西藏的風土人情，最后選擇在西藏教書,。穿著漢服出行的青年,，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅持自己的信念,。穿過浩瀚人海,，聽過褒貶之音，青春里應該有堅定的信念,。

奮斗的青春,，應有廣闊的胸懷。

胸懷天下,，懂得分享的人,，能獲得精神上的充實與快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來,，我便思索著如何與他人分享我的快樂,，因為那會使我更快樂?！北葼枴どw茨也確實如他所言把分享做到了極致,。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會分享自己的財富,。他在分享中得到了人們的尊敬,，在分享中獲得了更多的快樂。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無限的幸福與快樂,。在熱情洋溢的年紀里,，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。

青春是一場奇妙的旅行,，有平川坦途,，也有坎坷溝壑，就算頂風冒雨,，轉眼還是會艷陽高照,，努力奮斗，不斷拼搏,，我們的青春必然美麗無限,。

青春奮斗的篇五

若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段，我想,、無論怎么分,，"青春"都是最為重要的一個時期。

不經意的摸了摸下巴,，感覺非常"粗糙",到鏡子前面一看,，才知道居然平添了許多胡須。是??！現(xiàn)在，我也長達啦,。

不知道自己是在哪天開始變化的，只覺得在家中的也與往日不同了,。家里的大小事情,、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結舌的是,，每次姐姐的新同學到我家時,，就會問："小敏你什么時候有個哥哥了啊"!總會讓大家哈哈大笑。

說起我的成長歷程,，我從一開始就感到很慶幸,。因為家里的人壓根兒就沒有把我當做小孩，只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我,。媽媽常說：你有點少年老成吧,！我總是笑嘻嘻的答道：是啊,！不是有句話叫"窮人的孩子早當家"嗎,？媽媽則說道：小鬼頭，咱家的生活條件很差嗎,？我總是笑而不答,。

而在學校中，有許多人說："你這個人很奇怪，我們都不知道你是怎樣想的".也許是因為我留級的原故,，有些事情我確實想不明白,。比如說，學校里有不少的同學在"談戀愛".在那方面我是非常反感的,，因為我們既然都生長在春天,，就不要去做秋天該做的事情。誠然,，有時,，我也會對異性有一些朦朧的感覺，但我會適時的調控自己的感情,。用一句很經典的話說,，就是那符合我們這個時期的心理特征。

青春之歌,，因奮斗更加激昂,；青春之畫，因努力更加精彩,。青春之門,，不是幻想就能打開。

拿著家族的祝福,；帶著父母的期望,；放飛自己的夢想，去為自己的青春奮斗吧,！

青春奮斗的篇六

通向成功的漫漫路途上,，幾度艱辛，幾多傷痛,。這些挫折縱使帶來了痛苦與悲傷,，卻也歷練了我們的心志，并且告訴我們：留一點夢想給自己,，將會獲得成功,。

當音樂巨人貝多芬面對耳聾的打擊時，不是向厄運低頭,，而是直面這一殘酷的事實,，已超出常人的堅強意志坦然面對,，頑強抗爭，堅持心中的夢想，創(chuàng)作了《英雄》《命運》等大量的音樂作品,。把音樂變成了表現(xiàn)心靈情感和堅守信念的語言,，使音樂變成了思想的載體,，心靈的歸宿,，夢想的征程。在人生的不幸中，他頑強的扼住了“命運的喉嚨”,。逐步完成了他的偉大音樂夢,。

自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時要留夢想給自己并為之奮斗,。

當多次考試的成績與我的預期相差懸殊時,，我總是失望、懈氣,，躲在黑暗中悄悄哭泣,，可又有什么用呢?是那些與挫折有夢想支撐的人讓我懂得了：唯有夢想才能產生動力，唯有夢想才能戰(zhàn)勝挫折,。淚水中,，我毅然選擇了承載夢想的翅膀，踏上追夢的征程,。

通向成功的漫漫路途中,，幾度艱辛，幾多傷痛,，卻阻擋不了我奮然前進追逐夢想的步伐,。因為我相信，心存夢想,，駛向成功的帆兒將漸行漸近!

李大釗,，字守常，河北樂亭人,，生于1889年10月29日,。1920xx年考入天津北洋法政專門學校，1920xx年畢業(yè)后東渡日本,，入東京早稻田大學政治本科學習,，1920xx年回國,。1920xx年開始任職于北大,，先后擔任圖書部主任、歷史系教授,、評議員,、校長室秘書等職位。另一方面李大釗積極進行革命活動,，遭到北洋軍閥的仇視,，并最終被捕，英勇就義,，時年38歲,。

少年束發(fā)受書

李大釗少年讀書的時代，正是中國已經完全淪為半殖民地半封建社會的時代，也是中國人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭,，一浪高一浪地向前推進的時代,。當時的中國，瀕臨著被帝國主義瓜分的危機,，國家存亡,、民族存亡的問題，擺到了每個人的面前,。幼年時,，他就聽到了鴉片戰(zhàn)爭等痛心的歷史故事。五歲時,，發(fā)生了中日甲午戰(zhàn)爭,。十一歲那年，爆發(fā)了義和團運動,，不久,，八國聯(lián)軍侵至樂亭附近，占據了昌黎,、灤州等地,。帝國主義的蠻橫侵略，和中國人民的英勇反抗,，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印,。

雖然，祖父想讓他成為一個光耀門楣的讀書人,，他卻沿著一個愛國者和革命者的道路前進了,。他決心發(fā)憤讀書，尋求救國救民的良策,，來挽救祖國于危亡之中,。“釗自束發(fā)受書,，即矢志努力于民族解放之事業(yè),。”李大釗如是說,，他熱烈搜尋當時宣傳新思想的書刊,，貪婪地讀著康有為、梁啟超等人的著作,，幾乎手不釋卷,。

李大釗少年時代積累了淵博的學識追求真理，煥發(fā)著“矢志努力于民族解放事業(yè)”的愛國思想,，這就為他一生壯麗的革命事業(yè)種下了根苗,。

高筑神州風雨樓

1920xx年,，清政府北洋水師“復師之陳跡，渺不可睹”,，李大釗懷著尋求救國救民真理的理想來到日本早稻田大學,。在早稻田大學，他結識了仰慕已久的章士釗,，二人時常共同探討,，并建立了深厚的友誼。

1920xx年1月,，日本政府向中國政府提出了旨在從中國攫取巨大利益的“二十一條”要求,。李大釗參加中國留日學生總會，并被推舉撰寫《警告全國父老書》,。李大釗回述甲午戰(zhàn)爭后20xx年間痛史,，提出：中國“待亡”已很久了!所以沒有馬上亡國，原因在于列強在侵華過程中形成的“均勢”,，此均勢“牽一發(fā),，則全身俱動”。所以,，歐戰(zhàn)爆發(fā)，“正如銅山東崩,，洛鐘西應，而呱呱墜地之中華民國,，遂無安枕之日”。不僅如此,，他對日本政府的陰謀詭計洞若觀火，他認為,，“二十一條”是日本吞并中國之由來，是每一個中國人鐫骨銘心,、永志不忘的奇恥大辱,。

創(chuàng)造青春中華

1920xx年5月,，年僅27歲的李大釗在結束了兩年多的留學生活后,，從日本回到祖國，李大釗向國人第一次闡述了他的理想主張--創(chuàng)造青春之中華。這是他當時的理想,，也是他對國人,，首先是對青年的號召,。他認為,，當時中國的出路就是要擺脫舊傳統(tǒng),、舊觀念的束縛,，建立一個青春的國家,。

1920xx年,，李大釗進入北京大學擔任圖書館主任，進入北大的李大釗,，很快就置身于新文化運動的中心,，成為新文化運動的主將,。但標志著他正式投身到這個陣營的，還是他發(fā)表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》,。

李大釗在《青春》中指出,，中華這個民族在人類歷史上巍然屹立了幾千年，創(chuàng)造了罕有的人類文明,，這是歷史事實,，是不容否認的。但是,，到了今天,，它“衰老”了，“僵化”了,，被以前的文明所束縛,，背上了包袱,。他號召青年勇往奮進，與舊傳統(tǒng)割裂,，去創(chuàng)造理想的中華,。在此基礎上，李大釗進一步認為地球也有無盡的青春,，人類也有無盡的青春,，并且引出民族有無盡的青春，國家有無盡的青春,，青年有無盡的青春,。也就是說，李大釗所說的“青春”實際上就是生命活力!

他認為,，青年一方面應當不斷擺脫已成的各種觀念的束縛影響,，每天都保持無拘無束的青春活力;另一方面應當放棄對金錢、權力的追求,，擺脫機械生活的負擔,。

為何這么說呢?李大釗覺得，追求金錢權力不僅是為今天享受,，更是為明天的享受,，所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春，而且也是為了保持明日的青春,。他認為,，放棄了對金錢和權力的追求，便可以完完全全地保持個人人格的獨立,，才能以這種獨立的人格,，與進化的宇宙競進。人只有這樣,，才能不為物的奴隸;沒有物欲,，也才能避免為逐物而造成的對自己身心人格的傷害。人若能做到這樣,，便會大水漫天不怕淹,，大旱融化金石、燒焦土地不怕熱,，居住布滿灰塵的小屋,，吃糠咽菜亦可以成為堯舜,。青春活力不會受到外界千變萬化的影響而減弱;人的聰明才智也就不會被歷史上陳腐思想觀念所塞蔽,。

李大釗說,，這就是通往青春之道，青年應沿著這條道路，本其理性,，加以努力,，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明,，為人類造幸福,，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭,，青春之國家,，青春之民族,、青春之人類,、青春之地球、青春之宇宙,。并在自己創(chuàng)造的與自己的生命生活有著不同層次關系的環(huán)境中享受無盡的青春快樂,。

真正的老師

1920xx年11月,，李大釗受聘北京大學,。從1920xx年1月開始主持圖書館工作,。他在北大日刊上贈設《新書》欄目,，用來定期公布引進的新書,。李大釗認為，過去中國介紹馬克思的著作非常零碎,，最重要的也只是當做一種知識粗略地介紹,，介紹的人對這個學問沒有什么研究，也并不表示他贊同這個學說,。他總是對身邊的學生說：“要站在接受和擁護馬克思主義的立場上,，系統(tǒng)地介紹馬克思主義;要在中國宣傳和實現(xiàn)馬克思主義?！彼谑怯H自組織學生翻譯介紹馬克思著作,，組成了第一個研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里,，李大釗和學生們夜以繼日地研究,，按照外語的語音，他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”,，今天的意思就是“馬克思主義小屋”,，從這個集體中成長起了中國第一批共產主義者。

南陳北李,，攜手建黨

隨著“五四”運動的勝利,，很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。

毛澤東

周恩來

1920xx年，李大釗化裝成商人護送陳獨秀從北京到天津,，在南下的路上,，兩人就“計劃組織中國共產黨”進行了探討。隨后,，李大釗在北京大學組織成立了中國第一個馬克思學說研究會,，并會見共產國際代表維經斯基，準備建黨事宜,。經李大釗的介紹和推薦,，共產國際代表才得以了解中國革命的情況并去上海會見了陳獨秀。這年初冬,，在北京大學紅樓李大釗的辦公室,，以李大釗為核心和領袖的北京共產主義小組成立,。以后，李大釗又和陳獨秀多次通信,，明確提出以“共產黨”為名,。在李大釗的關心下，相繼建立了北京社會主義青年團和北方各地黨團組織,。李大釗與陳獨秀有“南陳北李”之稱,，他為中國共產黨的創(chuàng)立作出了重要貢獻。

1920xx年,，中國共產黨成立以后,，李大釗代表中央指導北方的工作，他積極促進馬克思主義與中國工人運動的結合,，先后發(fā)動了開灤大罷工,，京漢鐵路大罷工等著名斗爭。次年,，受黨的委托,，與避居上海的孫中山商談“振興國民黨以振興中國之問題”，說明中共關于實行國共合作,、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,。以后，他又同孫中山多次會見,，兩人“暢談不倦,，幾乎忘食”,。據宋慶齡回憶說：“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗,，我們總是歡迎他到我們家來?！笨梢哉f,，李大釗作為共產黨的主要代表，為國共第一次合作作出了卓越的貢獻,。

戰(zhàn)斗“總司令”

1920xx年3月,，日本帝國主義侵犯天津大沽口，國民黨被迫還擊,，擊中了日本軍艦,。日本政府不但不對侵略行為認罪，還公然要求中國賠禮道歉,、賠償損失,。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無理要求。

在李大釗的領導下,，北京5000名群眾在天安門召開了抗議大會,。會后,，李大釗親自舉著一面紅旗，走在隊伍中間,，到鐵獅子胡同軍閥政府門前示威,。游行隊伍來到軍閥政府門口，段祺瑞反動政府開槍掃射示威群眾,。北京女子師范大學學生劉和珍,、史家胡同小學學生周正銘等46人慘遭殺害。面對反動政府的血腥鎮(zhèn)壓,，李大釗為了使革命群眾減少損失,，不顧個人安危，冒著槍林彈雨,，指揮示威群眾疏散,。當他看到幾個受了重傷的青年倒在地上時，便一個個地把他們攙扶起來,，組織力量把他們背走,。直到絕大部分群眾脫離險境，李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去,。兵警見到他,，用槍口對著他的胸膛，厲聲喝道：“你是干什么的?”“我是做買賣的,?！崩畲筢搹娜莶黄鹊鼗卮稹．敃r李大釗穿著長袍馬褂,，微胖的臉龐留著八字胡,，并戴著一副眼鏡，很像個商人的樣子,。兵警信以為真,，便用力搡了一下他的肩膀說：“做買賣到這兒來，找死呀!還不快走!”李大釗機智地躲過了敵人的檢查,。當天夜里,，李大釗召集了北京黨組織的緊急會議，研究部署了新的戰(zhàn)斗計劃,。

何懼白色恐怖

1920xx年4月6日,，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，關在京師警察廳拘留所里,。敵人對他軟硬兼施,，妄圖逼他供出黨的機密。李大釗堅貞不屈,，不僅沒有透露一點黨的機密,，他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書,。敵人對他施用了種種酷刑，并用竹簽扎他的十指,，劇烈的疼痛折磨著他,，手指骨都碎裂了?？嵝陶勰サ盟廊セ顏?，敵人卻沒有得到一點東西，只得把他押回牢房,。

在拘留所里,，李大釗不放過一切斗爭機會，他領導被捕的難友進行獄中斗爭;他向監(jiān)獄的看守進行革命宣傳,。一個看守同情革命,，李大釗爭取了他，讓他幫助傳送消息,。一天傍晚,，這個看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開一看,，是黨組織寫來的,。信里說，北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑,，義憤填膺,，強烈要求組織一支武裝，化裝潛入北京,，打進京師警察廳看守所,，營救他和同志們出獄。黨組織來信征求他的意見,。李大釗感到無限欣慰,，因為工人同他心連著心。但他毅然拿起筆,，借著從鐵窗透進來的暗淡光線，寫了回信,。信中寫道：“這種行動固然是工人同志的革命精神和對黨對我的愛戴,，但今天完全沒有可能實現(xiàn)這種計劃，拘留所處于重重武裝戒備之中,。我個人為革命為黨而犧牲是光榮的,，這已經是黨的損失了。我不能再要同志們來作冒險的事業(yè),，而耗費革命力量,?！碑旤h組織把李大釗的意見轉告給鐵路工人的時候，工人們都為自己領袖的高尚品德而感動得落淚,。

愛迪生一生只上過三個月的小學,，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功,，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的發(fā)明大王,。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止,。長大以后,，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、磁力析礦機,、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式,，作出了重大的貢獻,。

浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了,。愛迪生常對助手說,。人生太短暫了，要多想辦法,，用極少的時間辦更多的事情,。

一天，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說:你量量燈泡的容量。他又低頭工作了,。

過了好半天,，他問:容量多少?他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,，并拿了測得的數字伏在桌上計算,。他說:時間，時間,，怎么費那么多的時間呢?愛迪生走過來,，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水,，交給助手,，說：里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量,。

助手立刻讀出了數字,。

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時間，多做事情啊!

共

2

2

1

2

青春奮斗的篇七

1,、青年人充滿活力，像春水一樣豐富,。

2,、真正的青春、貞潔的妙齡的青春,，周身充滿了血液,，體態(tài)輕盈而不可侵犯的青春，這個時期只有幾個月,。

3,、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的,。

4,、未來是光明而美麗的，愛它吧,，向它突進,，為它工作，迎接它,，盡可能地使它成為現(xiàn)實吧,！

5、用勤奮實現(xiàn)夢想,，用智慧成就人生。

6,、壯心未與年俱老,，死去猶能做鬼雄,。

7、只要依靠自己的力量去做事情,，即使條件很差,，也能取得成功。

8,、年輕時代是培養(yǎng)習慣,、希望及信仰的一段時光。

9,、我走得很慢,，但我從不后退。

10,、不要問別人為你做了什么,，而要問你為別人做了什么。

11,、如果青春的時光在閑散中度過,，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。

12,、青春并不像一襲新衣,，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春,，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它,，而它則很快就會消逝。

13,、一份信心,，一份努力，一份成功,；十分信心,，十分努力，十分成功,。

14,、只要春風吹到的地方，到處是青春的野草,。

15,、青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒,。

16,、善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，處處都有成功力量的源泉,。其實成功的本質是蘊藏在人的內心的,，總想著成功的人，在什么地方都能受到啟迪,。

17,、一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音,，看一次花落的寂然,，然后散場。

18,、遇到困難時,，我們要用自信戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己,。

19,、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休,。一息尚存須努力,，留作青年好范疇。

20,、成功如同谷倉內的金表,，早已存在于我們周圍，散布于人生的每個角落,，只要執(zhí)著地去尋找,，就一定能找到。

21,、從青年人的角度看,，生活是一個無窮無盡的遙遠未來；從老年人的角度看,，生活宛如一個非常短暫的往昔,。

22、憑借財大氣粗來改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的`,，一切的成功都是靠自己的努力得來的,，并不是靠攀高結貴。

23,、股股清泉,，汩汩泓流，用時代的華表為之獻彰,，用歲月的琉璃為之屏障,，用時空的玲瓏為之圖章,。

24、未有不立志之人,，便能做得事業(yè),。

25,、面對困境,，我們要堅持自己的信念，就像守住一段珍貴的沉香,。

26,、航海遠行的人，比先定個目的地,，中途的指針,，總是指著這個方向走，恐怕永無達到的日子,。

27,、發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，挖掘自己的潛能,，做你真正喜歡的事業(yè),。

28、一個年輕的姑娘一正是對什么都好奇的年齡,，在這樣的年齡人們容易產生一些美妙的想法,。

29、不恥最后,。即使慢,，弛而不息，縱會落后,，縱會失敗,，但一定可以達到他所向的目標。

30,、在青年時期,，我們給自己披上彩虹。