人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
小學生五一勞動節(jié)廣播稿 五一勞動廣播稿300字篇一
劉:在這萬物復蘇的季節(jié)里,
陳:在這朝氣蓬勃的日子里,,
齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
劉:我是三(1)中隊的劉禹舟,。
陳:我是三(1)中隊的陳婧楠。
?。何沂侨?1)中隊的劉智健
許:我是三(1)中隊的許佳怡五一勞動節(jié)廣播稿姚:我是三(1)中隊的姚雪穎
齊:今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播,。
一,、話說五一,。
陳:你知道明天是什么日子嗎?
劉:這可考不倒我,,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
陳:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日? 劉:這個——我不太清楚,,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧! 陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”,,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日,。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,,終于獲得了勝利,。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,,這一決定得到世界各國工人的積極響應,。從此,每逢這一天,,世界各國的勞動人民都要集會、游行,,以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?
劉:想啊,。
陳:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日,。
二、世博特輯
?。航衲甑奈逡还?jié)可是個與眾不同的節(jié)日。
許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié),。
?。航衲甑奈逶乱蝗帐巧虾J啦介_幕的第一天。為了迎接世博會,,我還特意寫了一首詞呢?想聽聽嗎?
許:好啊!
?。嚎刹辉S笑話我啊,,聽好了!
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有?
世博開園天,。
輝宏可比宮闕,,
此時勝往年。
我欲乘興游去,,
縱覽奇樓異宇,,
高陽驅(qū)春寒,。
陰雨無蹤影,,
其樂融人間,。
建千閣,,
修萬戶,
常無眠,。
動遷無恨,,
只為中華美夢圓,。
多元文化聚合,,
播種友誼無缺,
此景今成全,。
半載不為久,,
世界共嬋娟,。
怎么樣,這首詞改得不錯吧!
許:真是你寫的?
健:當然不是啦,,這是我從網(wǎng)上找到的,,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情,。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功,。
三、美文欣賞
姚:最后,,給大家的推薦一篇美文,題目是《春天的雪》 春天的雪
春天的雪是五顏六色的,。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,,春天萬紫千紅勃勃生機,,竟然使白雪公主一改平常的素裝,,穿起了“霓裳羽衣”,。
春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,,山桃花更加嫵媚多姿了,。
小學生五一勞動節(jié)廣播稿 五一勞動廣播稿300字篇二
開場音樂:《金梭和銀梭》
女:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,,
男:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;
男:付出一份真誠,,打造一個愛的世界;
女:送去一片笑容,,愿我們永遠同行!
男:在這萬物復蘇的季節(jié)里,,
女:在這朝氣蓬勃的日子里,
男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
女:我是,,
男:我是,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》
一,、《“五一”節(jié)的來歷》
男:,你知道本周四是什么日子嗎?
女:哈哈,,這可考不倒我,本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?
女:這個——我不太清楚,,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
男: “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,,在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)階級,、勞動人民的共同節(jié)日,。這個節(jié)日啊,,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,,芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,,終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應,。從此,每逢這一天,,世界各國的勞動人民都要集會、游行,,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日,。節(jié)日里,舉國歡慶,,人們換上節(jié)日的盛裝,,興高采烈地聚集在公園,、劇院、廣場,,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。
女:哦,,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
男:是啊,,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!
二,、勞動最光榮
女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,,而不努力爭取陽光?
男:誰說,螞蟻只坐吃山空,,而不爭相尋食?
女:誰說,,人們一切的財富都是信手拈來,,而不是勞動的成果?
男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,
女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。
男:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女:那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空,,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,,開心地叫著,。在一個狹小的陽臺上,,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門?!皼]必要,,再這里吃住無憂,生病有人照顧,?!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?!安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它?!班蓿炷?。放心吧,我會比你們更健康!,。”畫眉鳥閉上了眼睛,,不想再理它。金絲雀見沒用,,只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,,俯視世界。夜色降臨了,,畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟于事,,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天,,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,,早點出來自己勞動,就不會這樣了,?!?/p>
男:可憐的畫眉鳥,,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,,只有自己勞動,才能過上幸福地生活,。
女:那么,,,你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男:我會做的可多了,掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服、揀菜,。
女:哦,你真能干,,那你做家務(wù)的時候,,快樂嗎?
男:那當然,,看到自己勞動后的成果,特別開心,。
女:是啊,只要肯勞動,,就能收獲許多。
男:對啊,,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。
女:還可以每天把自己打扮得大方得體,。
男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。
女:看,,我們說了這么多,其實有一首歌就唱得很好,,請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)
三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天
男:一首快樂的歌,,一首忙碌的歌。
女:一首寓意深刻的歌,,一首最美的歌。
男:有人問世界上最美的手是誰的手?
女:上帝回答說是施舍者的手,,還有一種你自己想吧。
男:那人回家冥思苦想,,可怎么也想不出。
女:相信此刻,,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手
男:是啊,,施舍者的手固然美。
女:但遠遠比不上勞動者的手,。
男:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予,。
女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,,創(chuàng)造一片幸福人生!
男:時間過得真快,是說再見的時候了,,同學們再見 !
結(jié)尾音樂:《祝福祖國》
小學生五一勞動節(jié)廣播稿 五一勞動廣播稿300字篇三
女:當溫潤的春雨滋潤著整個校園,留住一縷清風,撥撒出明天的希望;
男:付出一份真誠,,打造一個愛的世界;送去一片笑容,愿我們永遠同行!
在這萬物復蘇的季節(jié)里,,在這朝氣蓬勃的日子里,校園廣播又和大家見面了!
女:我是主持人的
男:我是主持人,,本期校園廣播的主題是《勞動最光榮》,你知道周五是什么日子?
女:這可考不倒我,,周五是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)! 男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢? 女:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
男:“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級,、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,,源于美國芝加哥城的工人大罷工。 1886 年5 月1 日,,芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利,。為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,,以示慶祝。
中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日,。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,,興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
女:哦,,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易! 男:是啊,,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!
女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,,而不努力爭取陽光?
誰說,螞蟻只坐吃山空,,而不爭相尋找食物?五一勞動節(jié)廣播稿誰說,人們一切的財富都是信手拈來,,而不是勞動的成果?
男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。
聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女:那是兩個生命截然不同的鳥兒,。
湛藍的天空,白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。 金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門,。 “沒必要,再這里吃住無憂,,生病有人照顧?!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。 “噢,天那,。放心吧,我會比你們更健康!,。”畫眉鳥閉上了眼睛,,不想再理它,。 金絲雀見沒用,,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,,一個人捧起畫眉鳥,,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,,俯視世界,。 夜色降臨了,,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓,??蔁o濟于事,,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天,,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,,嘆了口氣 “唉,如果,、你聽我的話,早點出來,,自己勞動就不會這樣了?!?/p>
男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,,才能過上幸福地生活,。
女:那么,,,你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男:我會做的可多了,,掃地,、擦桌子,、洗碗、洗衣服,、揀菜
女:哦,,你真能干,那你做家務(wù)的時候,,快樂嗎?
男:那當然,,看到自己的勞動后的成果,,特別開心。
女:看來啊,,只要肯勞動,,就能收獲許多,。
男:對啊,自己動動手,,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。
女:還可以每天把自己打扮的大方得體。
男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)
女:在最后祝福大家——都能通過自己的手,,創(chuàng)造一片幸福人生!
男:時間過得真快是說再見的時候了,同學們再見
小學生五一勞動節(jié)廣播稿 五一勞動廣播稿300字篇四
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
丙:伸出你的手
?。荷斐鑫业氖?/p>
甲:伴隨著熟悉的音樂,,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科,。
乙:我是主持人余志清,。
丙:我是主持人金方德,。
丁:我是主持人陳燕靈,。
甲:首先讓我們進入校園新聞,。新聞一:跟定黨的群眾路線,,感悟心的教育實踐,。近日,我校全體教師開展了一次別開生面的政治學習,,活動由周永冠校長主持。首先,,周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動開展以來的收獲和體會,肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效,,提出了活動中存在的問題,鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情,。
乙:接著,,全體教師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走,,帶著問題及時走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進行了深刻的反思,。教師們走出校門,走入家庭,,對學生和家長展開深入了解,,真正在一線了解情況、聽取意見,、解決問題,。并且,,各位教師還把本次學習交流心得寫下來,以供今后作為學習思考的“印記”,。
丙:最后,,周校長組織全體教師觀看2019年《感動中國》評選活動,,強化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng),樹立廣大黨員,、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、廉潔從教、與時俱進的良好形象,。影片中,,中國核潛艇之父——黃旭華,,為了國家的利益,,堅守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅持拾荒助學,,十幾年如一日……教師們深受感動,,熱淚盈眶。
?。罕敬握螌W習活動,,是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實踐活動”中堅實的一步,既提供了教師團隊政治思想積極向上的精神食糧,,又為教師團隊指明了今后發(fā)展的目標。
甲:新聞二:珍愛生命,,遠離火災”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命,,遠離火災”的消防知識講座,全體教師參加了此次活動。講座中,,消防大隊的陳毅指導員,,深入淺出地講述了“火災的危害和實例”、“火災的預防”,、“火災中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實用的消防知識,。這些知識讓全體教師受益匪淺,,紛紛感嘆過去很多生活中的不良習慣極易造成火災危害,。
乙:在火災發(fā)生時,教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍,,只有教師在火災防范意識上得到升華,學習到實用的防火知識,,才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育,才可以讓學生的安全得到更好的保障!
丙:同學們!明天就是5月1日勞動節(jié)了,,今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。
?。耗銈冎馈拔逡弧惫?jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?
甲:我知道。 “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級,、勞動人民的共同節(jié)日。
乙:這個節(jié)日,,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利,。
丙:為紀念這次偉大的工人運動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,,這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此,,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,,以示慶祝。
?。褐袊鴼v史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,,興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動,,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲:哦,,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!
乙:是啊,,所以我們在享受“五一”假期時,,也要學習勞模,,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!
丙:對啊!誰說,,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?
?。赫l說,螞蟻只坐吃山空,,而不爭相尋找食物?
甲:誰說,,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果?
乙:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,,
丙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
?。郝犨^《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒,。
甲:湛藍的天空,,白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,,開心的叫著,。在一個狹小的陽臺上,,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。
乙:金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門,。
丙:“沒必要,再這里吃住無憂,,生病有人照顧,?!碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
?。骸安?你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。
甲:“噢,,天那,。放心吧,,我會比你們更健康!,?!碑嬅鉴B閉上了眼睛,不想再理它,。
乙:金絲雀見沒用,,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。
丙:幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,,俯視世界,。
?。阂股蹬R了,,畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓??蔁o濟于事,它不會自己去覓食,。幾天匆匆一過,,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
甲:一天,,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,,嘆了口氣“:唉,,如果,、你聽我的話,,早點出來,自己勞動就不會這樣了,。”
乙:可憐的畫眉鳥,,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,,只有自己勞動,才能過上幸福地生活,。
丙:那么,,你在家里做過什么家務(wù)嗎?
?。何視龅目啥嗔?,掃地、擦桌子,、洗碗、洗衣服,、洗菜……
甲:哦,你真能干,,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎?
乙:那當然,,看到自己的勞動后的成果,特別開心,。
丙:看來啊,,只要肯勞動,,就能收獲許多。
?。簩Π。约簞觿邮?,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲:還可以每天把自己打扮的大方得體,。
乙:你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。
丙:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’
?。荷系刍卮鹫f‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧,。’
甲:那人回家冥思苦想,,可怎么也想不出,。
乙:相信此刻,,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手
丙:是啊,,施舍者的手固然美。
?。旱h遠比不上勞動者的手,。
甲:沒有勞動者的汗水,,就沒有施舍者的賦予,。
乙:希望大家都能通過自己的手,,創(chuàng)造一片幸福人生!
丙:同學們!明天開始我們就要進入五一小長假了,,希望各位能做到以下幾點:
交通安全教育,。出行時注意交通安全,,自覺遵守交通規(guī)則,、法規(guī):不在公路上玩?;蜃分鸫螋[,不乘坐無牌,、無證等不合格車輛,,發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;不滿12周歲,,不準騎自行車,,可騎自行車者不得帶人,、并排行駛,,追逐打鬧。
?。悍滥缢踩逃?。做到“五不一會”:不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學結(jié)伴游泳,,不到無安全保障的水域游泳,不到河邊,、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,,不到不熟悉的水域游泳,學會科學合理的應急,、求助、報警方法,。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊大人去救,,不宜盲目下水營救,,避免發(fā)生更多傷亡,。
甲:飲食衛(wèi)生安全教育,。注意個人衛(wèi)生,不吃零食,、不喝生水、不摘食野果(菜),、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品,、不吃腐`變質(zhì)和油炸的食物,、不暴飲暴食,,防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品,,造成食物中毒。
乙:其他安全教育,。在家長指導下學會正確使用家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,,學習安全用電,、用火知識,,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣,,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動,。還要注意用水、防盜,、防陌生人安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),,并鎖好家門。
丙:遵紀守法,。不與人爭吵斗毆;不進電子游戲廳,,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑,,不看不健康影視作品,不賭博,,不吸毒。崇尚科學,,反對邪教,,做一個遵紀守法的好公民,。
?。赫J真作業(yè)。假期里,,學校布置了一定量的家庭作業(yè),,希望同學們能在假期里按時完成作業(yè),,認真復習,。同時應利用假期時間多閱讀一些健康書籍,,增長見識,,擴大眼界,。 希望同學們能夠度過一個安全、愉快的假期,。
甲:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待,。每一次離別,,都意味著下一次更精彩的回來。
乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。我們下期再見!(播放歌曲)