為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

端午節(jié)日活動方案設(shè)計 端午節(jié)活動策劃方案篇一

一重禮：辦卡有禮

20xx年x月1日至x月31日申辦成功金穗貸記卡,，贈送精美禮品一份,，免首年年費,，首年消費5次，免次年年費,。

二重禮：激活用卡積分禮

20xx年x月1日至x月31日新辦金穗貸記卡,，在核準發(fā)卡后的三個月內(nèi)，貸記卡激活并消費一次,，不限金額,，即獲贈消費積分20xx分；老客戶激活并消費一次,，贈送積分1000分,。

三重禮：銀行卡消費積分有禮

20xx年全年，我行各類金穗卡（金穗借記卡、準貸記卡,、貸記卡和各類聯(lián)名卡）刷卡消費繼續(xù)享受消費積分獎勵,，一般百貨、賓館,、餐飲等商戶消費一元積一分,，批發(fā)類商戶100元積一分；省外消費單筆限積20xx0分,；美元帳戶一美元積8分,；代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人,、品位男人,、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美,、時尚禮品供您選擇,，讓您的生活更有質(zhì)量、更有回味,。

四重禮：x迪斯尼旅游禮

20xx年是x回歸祖國x周年的日子,，自x月1日至x月31日期間，金穗貸記卡（含都市卡）客戶只要刷卡消費滿20xx元,，即可參加抽獎,，全省將抽獎產(chǎn)生50名中獎?wù)?，暢游x迪斯尼樂園,，包含一日游園券一張和來回交通費（中獎人至x的交通費用自理）及x當?shù)貎赏砭频曜∷蓿▋扇艘婚g）。刷金穗貸記卡,，暢游x迪斯尼,。

五重禮：炎炎夏日清涼禮

夏日清涼飲品大派送！20xx年x月1日至x月30日,，貸記卡消費達到588元,，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱,，全省派送3000份,，送完為止。（各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票）

六重禮：金秋喜迎國慶禮

20xx年x月1日至x月31日,，貸記卡刷卡消費滿20xx元,，送價值100元旅游優(yōu)惠券，全省派送1000份,；刷卡滿20xx元,，送300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份,。實行先刷到額度先送,，送完為止,。同時在x月1日至x月7日期間所有金穗卡刷卡消費即可獲雙倍積分。

七重禮：溫馨浪漫新年禮

20xx年x月23日至x月24日,，x月30日至x年x月1日x行攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送（減）活動,，在商戶優(yōu)惠打折的基礎(chǔ)上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元,。同時在x年x月,、x月收到的單月對帳單消費累計金額滿20xx元，送x紀念品一個,，每張對帳單限換一個,，先到先得，送完為止,。

八重禮：都市卡消費禮上禮

20xx年,，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折,、免費洗車,、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠,，同時在春夏秋冬還將享受x都市網(wǎng)的一連串驚喜,，都市生活首選“金穗都市卡”。

端午節(jié)日活動方案設(shè)計 端午節(jié)活動策劃方案篇二

端午的到來無疑是為夏日帶來了新的歡樂,，在五月初五端午節(jié)這段時間,，我校為孩子們準備了各式的活動來讓孩子們快樂的度過這個端午假期。

向各班派發(fā)端午節(jié)海報,，普及端午知識,，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張,；小粽子一個,；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜,，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩。

過端午,，端午知識當然必不可少,，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過端午，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個,。

根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,，在全校師生范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看大家對于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識,。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,，也是一項體壇盛事,！

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖,；每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點,。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天,，激動人心,，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),，但一直要到晉朝,，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料,。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,，都有五花八門的變化,。先就造型而言，各地的粽子有三角,、四角錐形,、枕頭形、小寶塔形,、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子、小棗粽,、豆沙粽,、八寶粽、雞肉粽,、鮮肉粽,、椒鹽豆粽、蓮蓉粽,、栗蓉粽,、咸肉粽、蛋黃粽等,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去,，人們把粽子投入江中,，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念,。在學(xué)校,，可以利用社團活動時間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們,。

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊,，為自己祈福,，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作,，重建起美麗的家園,。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。

端午節(jié)日活動方案設(shè)計 端午節(jié)活動策劃方案篇三

端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五。

xx

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人)：xx,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了,，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮,。

三)詩歌朗誦

(主持人)：xx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦,。

第五：大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

四)觀看賽龍舟錄像,。

(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。(播放賽龍船慶端午的視頻,。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?xx踴躍發(fā)表自己的觀點,。七.吃粽子請評委根據(jù)粽子的樣式,，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王,。八,、領(lǐng)導(dǎo)講話：xx，今天的端午節(jié)過得很有意義,。xx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息,、資料的搜集能力,。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認識。

端午節(jié)日活動方案設(shè)計 端午節(jié)活動策劃方案篇四

為了傳承我國的傳統(tǒng)文化,，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,，增強學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛國主義情感,。在端午節(jié)文化的搜尋,、思索和實踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),，感受端午文化的魅力熏陶,。并進一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力,，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力,。

6月x日下午第二節(jié)課。

一—六年級學(xué)生,。

通過找一找,、說一說、畫一畫,、寫一寫,、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,，走進端午節(jié),，感受端午文化。

1,、“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊,、做五絲等；

2,、“端午節(jié)知識知多少”：三年級學(xué)生做手抄報以“走近端午”為主題,，重點反映端午的習(xí)俗，自己的心聲,、生活的體驗,。

3、走進屈原詩詞：四年級學(xué)生通過誦背詩詞來理解端午文化,。

4,、“我跟老師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子,。

活動結(jié)束后，綜合實踐活動老師6月8日之前（一二年級班主任）將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,，字體四號微軟雅黑,。

活動期間，一,、二,、四、五年級進行拍照,，每班選兩張照片,，由大隊輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦,。三年級每班上交五份手抄報,。

端午節(jié)日活動方案設(shè)計 端午節(jié)活動策劃方案篇五

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日,，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。

端午節(jié)，也就是夏歷五月初五,。

可以在自己家里,。

大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人,。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情。

活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的,。

在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意,，也有是為了紀念秋瑾的寓意,，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的,。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激,，緊張的比賽也是不錯的,。

端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了,，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子,，或許第一次包的粽子不是最漂亮的,，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的,。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,，鴨蛋,，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗,。粽子的口味有許多種,，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的。

端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞,。

端午節(jié)日活動方案設(shè)計 端午節(jié)活動策劃方案篇六

“夏日新選擇，感受0°c”

以兩個節(jié)日為工作核心,，全力做好節(jié)日特色銷售,，推出2期特價商品促銷， 6月份銷售計劃,。

6月份計劃完成 萬元,，力爭完成 萬元。

1,、6月1日——兒童節(jié)

2,、端午節(jié) 6月20日

3、父親節(jié) 6月21日

全力抓好2個節(jié)日的營銷活動

第一階段：端午節(jié)促銷

促銷主題：端午特賣 情系萬家

促銷時間：6月19日——22日

1,、dm海報商品90種 海報印刷3000份

一層食品 40—50種

商品談判范圍：端午特色商品,，應(yīng)季商品，(敏感商品要求不少于10種),。

二層百貨 30—40種

商品談判范圍：夏涼應(yīng)季用品,，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)

三層服裝 10—20種

要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應(yīng)考核,。

2,、促銷活動

主題：情濃端午 粽香(縱享)快樂

時間：6月20日

促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票,，可參加本店舉辦的“情濃端午 粽香(縱享)快樂”包粽子活動,，在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見店外明示)。

端午節(jié)日活動方案設(shè)計 端午節(jié)活動策劃方案篇七

為進一步加強未成年人思想道德教育,，結(jié)合本校x文化特色,，通過“x情懷，端午顯愛”主題教育活動,，將中華民族的氣節(jié)教育,、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。

（一）找一找

對象：1——5年級學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識,；端午節(jié)的由來,；屈原的故事；屈原的詩詞,；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗,。

（二）說一說

通過午會課、班會課,、班隊課,，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

1,、對象：1——2年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗。

2,、對象：3——4年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事,。

3,、對象：5年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗,；說說屈原的故事,；說說屈原的詩詞。

（三）畫一畫

對象：3——5年級學(xué)生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報,，能反映端午的習(xí)俗,，自己的心聲、生活的體驗,。3——4年級為手抄報,，5年級為電腦小報。

（四）寫一寫

通過黑板報,、班級櫥窗等陣地,，進行環(huán)境布置設(shè)計。

對象：3——5年級學(xué)生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學(xué)生以寫信的方式為“x”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信,，說說自己對端午節(jié)的理解,、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學(xué)生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽,。

（五）學(xué)一學(xué)

對象：1——5年級學(xué)生

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品償不同地方、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子,。

（六）比一比

對象：3——5年級學(xué)生

要求：以“端午我進步”為主題，進行故事演講比賽,。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事,、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事,。