心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

聽家庭教育講座心得體會聽家庭教育講座心得體會篇一

由于許多學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)去上課，所以在學(xué)校孩子還能勉強(qiáng)做到遠(yuǎn)離手機(jī),。

一,、家長要清楚兩個要點

01玩手機(jī)≠沉迷手機(jī)

首先家長要明白，現(xiàn)在是一個信息化的社會,，而手機(jī)是日常生活用品，想讓孩子完全遠(yuǎn)離或者不使用手機(jī)是不可能的,。

手機(jī)不是萬惡之源,，手機(jī)對于孩子的成長是不是有害，關(guān)鍵在于家長如何監(jiān)督與引導(dǎo),、孩子如何去使用,。

02孩子沉迷手機(jī)的表現(xiàn)各不相同

①沉迷游戲。孩子整天拿手機(jī)玩游戲,，這是家長最不愿意見到的,，也是家長最重視的問題。

這樣的孩子往往是在學(xué)習(xí)上難以獲得成就感,，因此會享受在游戲中升級打怪的樂趣,；沒有自己真正的興趣愛好，日常生活除了玩游戲之外沒有更好的輕松娛樂的方式,。

②沉迷社交,。有的家長為了杜絕孩子拿手機(jī)玩游戲，于是給孩子買了老年機(jī),。但是沒有想到,，孩子拿著手機(jī)和同學(xué)之間發(fā)短信、煲電話粥,，依舊把時間耗費(fèi)在手機(jī)上,。

這類孩子往往在家庭中，與父母或者家人缺少交流與溝通,，或者說父母只是給予孩子足夠的物質(zhì),，但是卻缺乏對孩子情感上的關(guān)懷。

那么家長該如何做才能讓這些孩子遠(yuǎn)離手機(jī)呢,？

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的三大法則

01讓孩子的業(yè)余生活豐富起來

很多家長對于孩子玩手機(jī),，最常見的處理方式就是把孩子的手機(jī)沒收，或者是根本就不給孩子買手機(jī),。

但是這種方式,，反而會激起孩子的逆反心理，你越是禁止的事情,，孩子越是想去做,；對于不了解的事物，孩子越是有強(qiáng)烈的好奇心。

家長不妨先思考一個問題：“假如不玩手機(jī),，孩子可以做什么,？”因為可怕的不是孩子玩手機(jī)，而是孩子放下手機(jī)就不知道干什么,。

如果說孩子放下手機(jī)之后,，只能去學(xué)習(xí)或者是無事可做，那么手機(jī)對于孩子的吸引力自然就會很高,。

有了豐富多彩的業(yè)余生活,，那么孩子對于手機(jī)的注意力就會被分散與轉(zhuǎn)移。

另一方面,，父母可以多培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，讓孩子能在業(yè)余時間找到自己的樂趣，既可以給孩子一定放松,，也能培養(yǎng)孩子日后的一技之長,。

值得注意的是，父母不要在孩子的興趣愛好上有太大的功利性,。一旦有了功利性,，孩子就很難在興趣愛好中找到快樂，反而會變成孩子新的壓力,。

02與孩子約法三章

當(dāng)然,，在如何使用手機(jī)這件事情上，完全指望孩子“自覺”也是不可取的,。

孩子的自控能力,、對于事物的分辨能力都遠(yuǎn)不如成人，因此父母給予孩子一定的監(jiān)督,，在使用手機(jī)與孩子約定一些“底線”,，要求孩子絕對不能違反，否則將會給予懲罰或者沒收手機(jī),。

①在學(xué)習(xí)或者休息時禁止使用手機(jī),。有的孩子喜歡將手機(jī)藏起來，趁父母不注意或者是晚上休息后躲在被窩里,，悄悄玩手機(jī),。

父母必須和孩子約定，在學(xué)習(xí)時,、休息時將手機(jī)關(guān)機(jī),，并交給父母保管；父母也向孩子保證不會隨意查看孩子手機(jī)里的內(nèi)容,。

②使用手機(jī)購物時必須告知父母?，F(xiàn)在有的家長會給孩子辦一張銀行卡用來存壓歲錢或者零用錢,，或者有的父母會把自己的手機(jī)借給孩子使用。

而有時孩子在網(wǎng)上購買了什么東西,，家長根本不知情,，或者是過了很久查看賬單才會發(fā)現(xiàn)。網(wǎng)上新聞就曾報道過很多相關(guān)的案例：·11歲孩子猜出姥姥手機(jī)密碼,，打賞主播10萬元,；13歲孩子玩手機(jī)游戲，1天內(nèi)花光18萬,。

父母一定要與孩子約定,，多少金額以上的花費(fèi)必須要告訴父母，每周,、每月要和父母核對自己的記賬本。

③使用手機(jī)產(chǎn)生的費(fèi)用需要自己支付,。手機(jī)的話費(fèi)需要孩子自己用壓歲錢,、零用錢支付，或者需要完成父母制定的任務(wù)來抵扣費(fèi)用,。

當(dāng)孩子意識到玩手機(jī)也是一件有負(fù)擔(dān),、有成本的事情時，使用手機(jī)時就會更加慎重,，同時也能讓孩子培養(yǎng)責(zé)任感,。

03父母需要以身作則

不可否認(rèn)，手機(jī)可以“解決”很多問題：可以讓孩子安靜下來不再打擾父母,，可以解答一些父母不會的問題,，但是這種做法會在情感上把孩子越推越遠(yuǎn)，也會讓孩子逐漸養(yǎng)成依賴手機(jī)的習(xí)慣,。

②父母減少玩手機(jī)的時間,。日常生活中,，有的家長總是“嚴(yán)以待人,，寬以律己”：自己渾渾噩噩得過且過,，卻要孩子發(fā)憤圖強(qiáng)出人頭地,；自己天天看電視玩手機(jī),，卻要孩子認(rèn)真讀書努力學(xué)習(xí),。

其實家長這種行為不僅在起到“壞榜樣”的作用,，還會給孩子提供一個隨時被手機(jī)吸引的機(jī)會,。

如果家長想要讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),，那么在孩子目所能及的地方就要降低手機(jī)出現(xiàn)的概率,。

尤其是當(dāng)家長在陪伴孩子的時候，無論是陪寫作業(yè)還是陪玩時,，都不要讓手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視野范圍內(nèi),。

家長是一心一意地陪伴孩子，還是三心二意，其實孩子是能感受到的,。

董卿在《朗讀者》中說：陪伴很溫暖,，它意味著這世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間,！

家長能夠陪伴孩子的時間有限,，但在時間的潛移默化中，父母的習(xí)慣,、父母的思想會隨著父母對孩子的陪伴,，印刻在孩子的生命中，影響孩子的一生,。

所以父母們在陪伴孩子們時,，既要珍惜時間，也要做好榜樣,。

聽家庭教育講座心得體會聽家庭教育講座心得體會篇二

學(xué)習(xí)心得

講座對孩子成功的七大成功之根;自尊心,、自信心、責(zé)任心,、意志力,、學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,、人際關(guān)系,。進(jìn)行逐一分析。并將以上內(nèi)容如何貫穿至日常生活進(jìn)行講解,。

小學(xué)生的自尊心一旦受到傷害,甚至?xí)绊懰囊簧?。他就不會在意別別人的尊重和認(rèn)可，會使孩子在失望中,、憤恨失去自尊,，孩子也會失去上進(jìn)心。因此生活中我們不能簡單粗暴的對待,，諷刺,、挖苦孩子；冷漠,、厭煩孩子,。

孩子的自信心應(yīng)該從小培養(yǎng)，同時孩子的自信心離不開家長的表揚(yáng),，外人得廣泛認(rèn)可,，通過家長的表揚(yáng)、認(rèn)可使孩子的自信心便會不斷強(qiáng)化,。

責(zé)任心是一個人日后成功至關(guān)重要的人格品質(zhì),，可以通過交給孩子一些簡單豎的任務(wù),，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。鼓勵孩子勇敢地承認(rèn)錯誤,，建立孩子的責(zé)任心,。

意志力的就是一種堅持，也是成功道路不可或缺的個性品質(zhì),，布置孩子的任務(wù)要明確,，并要孩子按照預(yù)定的目的完成制定的任務(wù)。孩子任務(wù)完成的好,，家長,、老師要給予鼓勵和表揚(yáng)，可以很好建立孩子的意志力,。

孩子沒有學(xué)習(xí)興趣,，就點不燃孩子求知的欲望，可以通過課堂教學(xué)方式多樣化,；活躍課堂氣氛,；了解學(xué)生的心理需求；開展多種家庭,、校園活動來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

習(xí)慣對于每個人一生的重要性不言而喻,，小學(xué)時期更是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的重要時期,，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣要科學(xué)安排，加強(qiáng)日常行為的練習(xí)與指導(dǎo),，采用表揚(yáng)的方法,，不斷鞏固學(xué)生的良好行為。

善于交往能使小朋友身心愉悅,，心理健康,，小學(xué)生有一定的羞怯心理、自卑心理,，此時家長,、老師應(yīng)給予正確指導(dǎo)，鼓勵孩子大膽,、自然地表現(xiàn)自己,，與人進(jìn)行交流。

此次家庭教育專題講座很好的連接了學(xué)校教育和家庭教育,，為老師和家長的溝通建立了橋梁,。同時對孩子出現(xiàn)的各方面問題，為老師,、家長提供了針對行性的解決方式,、方法,。希望以后學(xué)校多舉行此類活動，使老師為學(xué)生有更多的教育方式,，家長為孩子有更好的教育方法,。

聽家庭教育講座心得體會聽家庭教育講座心得體會篇三

巴南區(qū)婦聯(lián)“家校流動學(xué)校”講師團(tuán)進(jìn)院壩（先后到花溪,、姜家,、百節(jié)、龍洲灣）

給孩子六個一

重慶市巴南區(qū)魚洞第二小學(xué)校周小均

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，社區(qū)的各位朋友們：

上午好,！

我是魚洞二小的一名語文老師，也當(dāng)了10多年的班主任,。承蒙婦聯(lián)的信任,，讓我來給大家講點有關(guān)家庭教育的話題，我深感榮幸,，同時,，也非常慚愧。我的女兒已經(jīng)讀初一了,，我始終對她有很多愧疚,，因為一直忙于工作，自家的孩子卻教育得不盡人意,。家庭教育這個話題,，包含的東西很多，以我膚淺的認(rèn)識,，不可能在短短的幾十分鐘能夠講完,。今天，我就結(jié)合我教育孩子的一些教訓(xùn),，以及班級工作中有關(guān)家庭教育的問題和大家一起交流,。

我發(fā)言的題目是：給孩子六個一

1、以身作則,，給孩子樹立一個榜樣

先給大家講一個發(fā)生在我們班的真實故事：我教上一屆學(xué)生的時候,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)轉(zhuǎn)來一個男孩，他叫范疇,。他一張口就是滿口臟話,。同學(xué)不僅疏遠(yuǎn)他，還因為說臟話被學(xué)?？鄯侄?zé)備他,。他非常痛苦。我就打電話和他爸爸交流,，哪知,，電話那頭,，他爸爸更是臟話連篇。我找到了問題的根源,，家長都這樣,，天天耳聞目染，你還希望孩子怎樣呢,？要改變孩子說臟話這一點,，還真難。畢竟,，習(xí)慣成自然,。我沒有辦法去改變家長。就給孩子出了一招,，讓他天天堅持說普通話,。過了一段時候，還真把孩子說臟話這一缺點給改了過來,。

現(xiàn)在,，很多家長，特別是孩子的爸爸們,，應(yīng)酬多,，喜歡喝酒、打牌,、有的還迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,，對孩子就很疏遠(yuǎn)。自然,，教育孩子的重任，就推到了在座的婆婆,、爺爺,、外公、外婆身上,。有的家長,，自己在單位沒有盡職盡責(zé)，在孩子面前說話是沒有底氣的,。相反,，很多事業(yè)有成的家長，更能贏得孩子的敬重,。在孩子面前說話也很有分量,。

自己的家長準(zhǔn)備了一個水果拼盤，還給家長寫了一封簡短的信,。班上一個叫陳昱杰的孩子,，給他的爸爸是這樣寫的：親愛的爸爸,，雖然我一個星期才能看到您，但是我依然很愛您,。您舍小家為大家,，這種精神值得我學(xué)習(xí)。您是我心中永遠(yuǎn)的英雄,。在這里,，我解釋一下，陳昱杰的爸爸是一個交通警察,，就在我們魚洞的老大橋腳巡警平臺工作,。陳昱杰不止一次流露出對爸爸的崇拜。記得一次上閱讀指導(dǎo)課的時候,，他就在一張紙上畫了一副圖,，還在旁邊寫了一段話：我爸爸就像太陽一樣，給大家?guī)砉?、正義的陽光,。因為，他親自看到自己的爸爸在大足龍水湖救起了一個落水的小姑娘,，聽爸爸說抓小偷的事,。所以，給孩子最好的教育就是以身作則,。

父母是孩子最好的老師,。在座的朋友，大家一定看過一則公益廣告,，年輕的媽媽給年邁的母親洗腳,，小男孩也學(xué)著，端來一盆水,，給媽媽洗腳,，還要給媽媽講小鴨子的故事。我們看到,，幾歲的孩子,，對著自己的婆婆、爺爺大呼小叫,，其實,，也是很多年輕的爸爸媽媽對自己的父母缺乏足夠的尊重所造成的。

我也像其他父母一樣,，提醒女兒用心讀書,。我一般不給孩子講空洞的道理，而是給她看我的獎狀,、獲獎證書,。平時,，我都把這些東西壓在柜子最下邊。如果拿出來,，我會讓女兒來看一看,，給她講，我為了得到一等獎,，付出了什么,。孩子覺得學(xué)習(xí)很累。最近,，我在忙什么,，我也會告訴女兒，讓她感受我忙碌的過程,，最后的結(jié)果也會告訴她,。讓他明白，一分付出,，一分收獲的道理,。

因此，有的教育家說：孩子,，是看著父母的背影長大的,。孩子的成長，很大程度上,，取決與家長給孩子的影響,。

2、注重細(xì)節(jié),，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成一種好習(xí)慣

就出面說情,，有時，還要為教育孩子發(fā)生矛盾,。

我們發(fā)現(xiàn),，孩子的學(xué)習(xí)成績好不好，主要決定因素不是智力,，而是是否有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要一個月的時間,，有的需要三個月以上甚至更長的時間,。要改掉一個壞習(xí)慣，則需要更長的時間,。

其實,，我們對孩子，做到生活上照顧,，學(xué)習(xí)上關(guān)心就夠了,，你操心得越多,，他成長得就越慢。

學(xué)習(xí)不主動

丟三落四

3,、給孩子一個書香童年

“讓孩子變聰明的辦法,，不是補(bǔ)課，不是做大量的作業(yè),，而是閱讀,、閱讀、再閱讀,?！弊x書，是一輩子的事,。你堅持看書,，其實就是一種學(xué)習(xí)。我們在座的很多老年人也有這樣的好習(xí)慣,。

讀書,，親子閱讀、聽故事,、聽評書

看書,，定期去書店

買書少抽一包煙，少買一瓶化妝品

作文,，是小學(xué)階段的重點,，也是難點

不是有句話這樣說嘛：“謊言說一千遍就成了真理?！蔽揖涂桃庥^察了一段時間,，我們班主任喜歡坐在教室里改作業(yè)，我就留意下課后學(xué)生的表現(xiàn),，同時,，也是關(guān)注學(xué)生的安全。我發(fā)現(xiàn)這個男孩做課堂作業(yè),，東看一眼,，西看一眼，要是看到別人在說話,，他也湊上去說幾句,。其他同學(xué)兩、三分鐘就可以完成的作業(yè),，由于他注意力不集中,，長期做不完，放學(xué)后還要被留下來。后來,，我在這個孩子身上做了個小實驗,。在座的家長，如果你家的孩子動作慢,，不妨也去試一試,。我先找他談話，據(jù)老師觀察,，許多同學(xué)在課堂上就把作業(yè)完成了,。下課就可以玩得很開心。其實,，你也可以,。老師一布置作業(yè)，你只管埋頭做就可以了,。孩子這樣做了幾次,，當(dāng)然，幾乎是在我的提醒下完成的,。他嘗到了甜頭,，不再是最后一個完成作業(yè)。我給家長發(fā)短信,，告訴他,，孩子的動作看了一些，請持續(xù)關(guān)注并及時鼓勵,。我們說,，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要一個月甚至更長的時間，需要老師,、家長持續(xù)跟進(jìn),。我還在班上表揚(yáng)，給這個孩子發(fā)“報喜單”,，大概就是孩子完成作業(yè)的動作比以前快了,，請家長對孩子的進(jìn)步進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。每次聽寫的時候,，我都會有意無意的說,，他寫得又快又好，是第幾名,。其實,，這個孩子的動作比起班上的其他同學(xué)，也快不了,，只是，我堅持給他這種積極的暗示，他會享受到成長的喜悅,。我這樣堅持了半年,，現(xiàn)在，這個小男孩的動作的確比以前快多了,。

我們開完家長會,，你和孩子說話的方式不一樣，有的家長變本加厲地訓(xùn)斥孩子,，有的家長說話就有策略（老師說你書寫很工整,，如果積極回答問題，成績好要好,。）,。

5、規(guī)劃孩子的成長,，給孩子營造一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

和孩子商量恰當(dāng)?shù)淖飨r間，一旦制定,，不折不扣地完成,。回到家里,，先完成作業(yè),，再看動畫片、吃飯,、鍛煉,、看書、睡覺,，形成學(xué)習(xí)的生物鐘（星期天晚上趕作業(yè),，一個假期完了，開學(xué)的頭兩天,，加班加點趕作業(yè)）

孩子學(xué)習(xí)時,，不看電視、不打牌（我媽媽在家,，看電視總是把聲音開得很大,，小孩子禁不住誘惑，結(jié)果,，一下午,，孩子的作業(yè)沒有完成，因為他們看的是電視連續(xù)?。?/p>

規(guī)劃孩子的成長之路,，學(xué)好文化知識,，學(xué)點特長

6、給孩子實踐,、鍛煉的機(jī)會

學(xué)校不敢?guī)W(xué)生到校外參加活動 舊書拍賣會

家長讓孩子和你一起體驗生活（賣報,、買菜等）

結(jié)束語

聽家庭教育講座心得體會聽家庭教育講座心得體會篇四

各位親愛的家長們：

下午好！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，向各位做一個自我介紹,。我叫，很高興和你們認(rèn)識,！因為孩子我們相識了,，相知了希望我們成為好朋友！謝謝大家今天能在百忙中抽出時間來參加今天的會議,，我是五年級的班主任,，同時擔(dān)任語文、書法,、綜合課的教學(xué),。因為共同的目的，我們才有這樣的機(jī)會坐在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,，作為老師，一個孩子的母親,，借此機(jī)會呢,，我就先把我個人的一些工作和生活的一些體會和收獲跟大家交流一下，希望大家對我提出寶貴的意見,。

一,、我們也需要學(xué)習(xí)。

愛,，不是我們平時我們整天喊得愛學(xué)生,，其實是愛面子。真正的愛是懂得自己的言行對學(xué)生意味著什么 ,？不必刻意觀察,，孩子就感受到我們太多的東西，不必刻意模仿,，孩子就模仿了我們太多的態(tài)度,。我們想要怎樣并不重要，孩子從我們的行為中看到了什么,、學(xué)到了什么才重要,！在孩子面前，我們不應(yīng)該不加思考的生活和做事,，我們必須小心,，必須考慮自己這樣做對孩子意味著什么,。對學(xué)生真正的愛更重要的就是自己首先會做人。既然教育是為了讓學(xué)生將來能夠更好地生活,，那么,，生活就是教育的方向。我們在生活中需要的,，就是學(xué)生將來需要的；現(xiàn)在考驗我們的,，將來也會考驗孩子,，我們面臨的煩惱、挑戰(zhàn)和機(jī)遇,將來孩子統(tǒng)統(tǒng)會面臨,，雖然時代氣候不斷改變,，但是與人相處、消化壓力,、抵抗惰性和軟弱,、克制欲望、等基本問題是亙古不變的,。我們處理好自己的事情,，做好自己，不僅為孩子提供了值得借鑒的經(jīng)驗,，更傳遞給孩子一個積極的態(tài)度,，所以，我們做人的時候,，也就是在教育,，我們生活的過程，無時無刻不是對孩子的教育,。我們個人健康的價值觀,、人生觀是教育成功最重要的條件之一。我們通過對孩子提出要求以及朝夕相處,，無時無刻不向孩子滲透著自己的價值觀和人生觀,。而價值觀和人生觀決定了孩子的人生方向和感受世界的方式。

二,、好的親子關(guān)系勝過一堆教育

大家大都抱怨社會風(fēng)氣不好,，教育體制不好，但很少反省家庭教育的殘缺,。我覺得,，學(xué)校主要教孩子知識，而做人的教育,，學(xué)校只是言傳而已,，而真實的身教在家庭里完成的,。

我們都說，“好的親子關(guān)系勝過一堆教育”,，親子關(guān)系不好是從哪里開始的,？不要因為年齡，用自己的價值觀來壓制孩子,。你也可以表達(dá)你的憤怒,，你的不滿，但要尊重他,，跟大人一樣,；你想想你同事或上司蔑視你的眼神，那種體會,，那種感覺,。你應(yīng)該因為你是大人，而更加寬容,；不尊重孩子的感受,！可以說它是親子障礙的第一殺手！當(dāng)孩子的感受被否定時也就是他的情感流動被阻斷,，他的沮喪,、對成人的不理解、對世界的恐慌將長久地籠罩在心頭,，不要說學(xué)習(xí)了,，他對一切都沒有興致，像軟骨病一樣癱瘓了,，父母把心掏出來,，孩子無動于衷！不在于你說什么,，在于孩子聽到什么,，不在于你做什么，在于孩子感受到什么,。注意孩子的感受,，體驗孩子的感受，肯定孩子的感受,，表達(dá)孩子的感受,，你就是偉大的父母！

一份調(diào)查顯示,，孩子最最反感父母的就是嘮叨,，“大事小事都要講一百遍”“從幼兒園講到現(xiàn)在”，這給孩子帶來什么感受,？ 人是情感動物,，他只相信自己的感受,，從心理學(xué)上說，并不是真理照亮了我們的成長,，而是感受引導(dǎo)著我們前進(jìn),，孩子尤其如此。

能就不應(yīng)該讀書,。當(dāng)你說“這次考試那么差,，不許玩！”孩子的感受是：我學(xué)習(xí)學(xué)不好,，玩也玩不好,，我是無用的人。當(dāng)父母天天吵架時,，孩子的感受是他們不愛我。當(dāng)父母隨意侵入孩子的個人空間時,，他的感受是世界末日,，這個世上沒有屬于我的東西，我是沒必要存在的,！

三,、身教重于言教

2007年6月26日，在蘇州人民路上,，有一名推著自行車的男子帶著一名脫光衣服的男孩在路上行走,。據(jù)這位推車的男子講，小孩是他的兒子,，經(jīng)常在外面 “闖禍”,，讀書又不認(rèn)真，當(dāng)日將小孩脫光衣服在街頭曝光,。

四,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

那么真正的教育是什么？葉圣陶先生說：“教育簡單地說只一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”一點也不錯,，德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。單在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣上,，父母都做不好，談什么教育,?？梢哉f,，父母不在培養(yǎng)良好習(xí)慣就是培養(yǎng)惡劣慣。許多父母為孩子做好一切：大到做飯,、洗衣,、接送上學(xué)，小到系鞋帶,、削鉛筆,、剝蛋殼，孩子除了形成依賴的習(xí)慣,，沒有其他行為的機(jī)會,。有些父母想培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、作筆記,、按時作業(yè)的習(xí)慣，但因自身文化不高而力不從心,。有些父母要求太高,，有些父母一味說教，有些父母自身惡習(xí)太多,，都導(dǎo)致習(xí)慣培養(yǎng)的失敗,。

如果你真心渴望孩子優(yōu)秀的話，一定要幫助孩子養(yǎng)成哪怕是一個良好習(xí)慣,！

五,、下面給大家提幾點要求，不知大家愿意接受嗎,？

(一)把你的時間留一點給孩子

3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公

首先是熱情支持.父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷.其次是認(rèn)真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來.第三是仔細(xì)檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣.第四是積極配合.有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課.我將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生。在孩子的成功里,，將有各位家長共同付出的努力,。

我高興，因為我是一名班主任,，盡職盡責(zé),，盡心盡力，收獲春華秋實,；我努力,，因為沒有最好，只有更好,，前方路漫漫,，我仍將無怨無悔，一路堅定地走下去。只要我們心中有愛,，就一定會創(chuàng)造奇跡,！最后共同祝愿您和您的家人新年快樂、萬事如意,！河洛小學(xué)的學(xué)子早日成人,！