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以《人生的價(jià)值》寫(xiě)一篇演說(shuō)詞篇一

小時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了這句話,。我還拿著這句話去問(wèn)爸爸呢!爸爸說(shuō),，這句話是出自于屈原所著的《離騷》一書(shū)中，因?yàn)榍瓱o(wú)法尋得自己的志向,，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，所以他很彷徨，很失落,，但又是如此得尋覓著,。

爸爸講的話很深?yuàn)W，我半懂不懂的理解著,。于是,，我揣著這句話慢慢地長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大后,，我認(rèn)識(shí)的字更多了,，看的書(shū)更廣了，了解的知識(shí)也就更全面了,。我看過(guò)《三國(guó)志》,，里面的孔明在隆中苦苦地等待著，最后被三顧茅廬的劉備請(qǐng)走,，為正義的劉備贏得三分天下,，合了萬(wàn)民之心,?？酌鞯姆绞绞欠駥?shí)現(xiàn)了他自己的人生價(jià)值和目標(biāo)呢?粗讀《鋼鐵是怎樣的煉成的》，我明白了保爾在傷病快要痊愈的時(shí)候,，急著想回到自己的工作崗位上去,，為新生的蘇維埃政府，為廣大的人民獻(xiàn)上自己的一份力,。這是否又是保爾.柯察金心目中的人生價(jià)值呢?再讀李白的“人生在世不稱(chēng)意,，明朝散發(fā)弄扁舟”，那蘇軾的“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”...是不是因?yàn)闊o(wú)法施展自己的才華,，不能實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值而感到惆悵呢?

我未知，你也未知,。

但是,，但是我們明白自己的人生,，明白自己的價(jià)值。敢問(wèn),，誰(shuí)又不在乎自己的人生,，自己的價(jià)值呢?

我想說(shuō)，我是在乎的,。一個(gè)人如果沒(méi)有了人生價(jià)值,，那么這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為度過(guò)一生。盡管在人生價(jià)值這條路上,，會(huì)有坎坷,，會(huì)有荊棘，但是我不會(huì)就這么輕易地放棄的,，“沒(méi)有人能隨隨便便成功,，”歌兒不是這么唱的嗎?現(xiàn)實(shí)也是這么演繹著。

我相信,，只要不斷努力和不斷探索,，我會(huì)將自己的光芒釋放，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，我會(huì)讓自己活得更精彩,，更有意義!

以《人生的價(jià)值》寫(xiě)一篇演說(shuō)詞篇二

老師們同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀 。

關(guān)于這個(gè)題目,，我想大家并不陌生,，因?yàn)槲覈?guó)近幾年正在大力推崇 社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們從中也受到了不少啟發(fā),，懂得了一些做人,、做事;為己、為國(guó),、為民的道理,，鼓勵(lì)我們向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念

是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

但是,，話雖如此，實(shí)行起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,，現(xiàn)在仍有不少的人在知法犯法,。 富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧、自由、平等,、公正,、法治、愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善,。這短短的二十四個(gè)字,，十二個(gè)詞真的有那么不容易完成嗎?不是的，這其實(shí)很容易完成,，只不過(guò)是我們并沒(méi)有把它當(dāng)做自己的責(zé)任,，所以覺(jué)得自己并沒(méi)有義務(wù)去完成它。但如果我們把它當(dāng)做自己身上一份必不可少的責(zé)任,，那這個(gè)社會(huì)該多么美好啊!

富強(qiáng),，努力使國(guó)家強(qiáng)大;民主，以民為主,，為民解憂,，與民同樂(lè);文明，講文明,，懂禮貌;和諧,，與世間萬(wàn)物和諧相處;自由，給予人民充分的自由;平等,，沒(méi)有歧視,，相互平等看待;公正，秉公執(zhí)法,，以公正為基礎(chǔ);法治,，以法治國(guó)，以法治民;愛(ài)國(guó),，熱愛(ài)生養(yǎng)自己的祖國(guó);敬業(yè),，熱愛(ài)自己的崗位，努力做好自己的工作;誠(chéng)信,，誠(chéng)實(shí)守信,，以誠(chéng)信為本;友善，待人友善,，親切服人。

其實(shí),，這些要求不光要求那些官員們遵守,，普通人民也要遵守，我們這些學(xué)生更應(yīng)該遵守。我們是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)之棟梁,，以后還要肩負(fù)起更大的使命，難道這么幾個(gè)小小的要求還不能遵守嗎?

最后,，我希望同學(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái),，去認(rèn)知、去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀念,，我們一起建設(shè)和平的社會(huì),。

以《人生的價(jià)值》寫(xiě)一篇演說(shuō)詞篇三

人生

從自己的哭聲開(kāi)始

在別人的淚水里結(jié)束

這中間的時(shí)光

就叫做幸福

人死了，讓別人灑下誠(chéng)實(shí)的眼淚

數(shù)一數(shù),，那是人生價(jià)值的珍珠

――題記

我一直在思索著一個(gè)詞――人生,。我一直是一個(gè)消極的人，認(rèn)為人生便是一場(chǎng)夢(mèng)：夢(mèng)醒,，人亦散,，沒(méi)有什么直地留戀。

于是,，痛苦,。

而我更要探尋。一日,，我懇求佛：“佛啊!請(qǐng)讓我度千世輪回,，去尋找我想知道的東西吧!”佛斂目應(yīng)允。

每一世,，我都努力地尋找我――我從鷹那里知道了人生便是在廣闊的藍(lán)天中自由的翱翔,，展現(xiàn)完美的自我;我從海燕那里知道了生活便是在困難中前進(jìn)，在暴風(fēng)雨中搏擊,，在黑暗中創(chuàng)造輝煌;我從松那里知道了人生便是在默默中堅(jiān)韌,，在痛苦中自強(qiáng);我從豬那里知道了生命便是快樂(lè)地做好自己份內(nèi)的事，笑臉面對(duì)屠刀,，奉獻(xiàn)自己的血與肉,。

可是，我仍不知足,，也悟不出,。

佛告訴我;要從“自我?！迸c“最后”中品嘗,。

然后，我投身入了“人“的輪回

那一年,，我第一次感受到死亡的恐懼,。鄰家老奶奶要“走”了,。老奶奶拉著他兒子的手說(shuō)“我走后不要哭，讓我安心上路,?！鼻皝?lái)探望的人念著老奶奶的好：在自己揭不開(kāi)鍋時(shí)接濟(jì)比她更窮的鄉(xiāng)親;到老了，還一手抱著自己家的孫子,，另一手抱著別人家的孫子……

忽地,，我豁然開(kāi)朗――人生便是生時(shí)無(wú)愧與心，死后安心上天堂,。

十年后,，我考上大學(xué)，當(dāng)噙著淚捧起那錄取通知書(shū)時(shí),，人生的意義的答案又叩響了我的心門(mén)――人生就是用努力換回成功,。

有朝一日，我老了,，望著膝前的兒孫們,，回想了自己的一生得失，感到滿意,，安然歸去,。人生便是善始善終。

人生不是一場(chǎng)夢(mèng),。

以《人生的價(jià)值》寫(xiě)一篇演說(shuō)詞篇四

春夏秋冬,，人的四季。歲月蹉跎,，人的足跡,。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存,。

學(xué)會(huì)生存，就要有所追求,。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng),。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存,，是“植物式”的生存,。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的,。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,，要為追求而生存,。

學(xué)會(huì)生存,，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人,。生活也少不了坎坎坷坷,，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,，我們要戰(zhàn)勝脆弱,。

學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越,。水中的魚(yú)兒不超越,，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi),。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì)生存,，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十,、虔誠(chéng)祈禱的人,。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,，做回自己,。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸,。

也許,，到這里，你明白了生存的真諦,，懂得了生存的意義,。正決心全心全意的生存下去。但,，那并不是生存的全部……

太陽(yáng)的生存,，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田,。指南針的生存,，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航,?；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng),。它們的生存不是為了自己,，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間,。于是，我懂得了,，生存的目的不是生存,，而是奉獻(xiàn)。人生在世,，生存的是否長(zhǎng)久,，獲得的是多是少，并不重要,，重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),，真切動(dòng)人地生存過(guò)。

春夏秋冬,，人的四季;歲月蹉跎,，人的足跡……

春季，有融融的綠意,，人們追求著生存;

夏季,，有冰涼的清泉，人們超越著生存;

秋季,，收獲累累的碩果,，人們奉獻(xiàn)著生存;

冬季，冰封的世界里,，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存,。

原來(lái)，生存的四季那樣美,。學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)了把握自己。從此,，不必再懼怕冬季的寒冷,，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椤旒热粊?lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

以《人生的價(jià)值》寫(xiě)一篇演說(shuō)詞篇五

在一次討論會(huì)上,，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位,，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái),。

他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,，又踏上一只腳,，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,，鈔票已變得又臟又皺,。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái),。

“朋友們,，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元,。人生路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺(jué)得自己似乎一文不值,。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中,，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),，骯臟或潔凈,，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,?！?/p>

生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

只要心存相信,，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫,，但它永存人世,。

美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),。

病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天,。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后,，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái),。只因?yàn)樯械倪@片綠,，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

人生可以沒(méi)有很多東西,，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望,。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,，生命就生生不息!