時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧,!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園保育員工作計劃中班篇一
2、認真撰寫個人工作總結(jié)(心得體會),。
一、加強自身的保育意識,,認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標,。做到人到,、心到,、眼到、口到,,在組織活動中,,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好各項衛(wèi)生消毒工作,,做到每周一次玩具,、毛巾的清洗消毒,,每日一次的餐具,、杯具消毒及活動室,、午睡室紫外線消毒等,。室內(nèi)物品擺放整齊,,窗明地凈,,幼兒廁所無污垢,、無臭味。
二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在進餐、教學,、戶外活動、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),,杜絕安全責任事故的發(fā)生,。
1、強化安全防范意識,,確保幼兒安全,。對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,,杜絕事故隱患,讓家長放心,。認真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問四查,,并作詳細記錄,。堅持早,、午,、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,,做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。
2,、讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
三月份:
1.協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作,。
2.搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生,。
3.學習如何做好春季傳染病的預防知識,。
四月份:
1.積極配合教師對幼兒進行常規(guī),、環(huán)保教育。
2.學習幼兒突發(fā)事件的處理,。
五月份:
1.做好夏季傳染病的預防工作
2.保育員討論活動:幼兒如何保護自己,,避免磕傷,、碰傷的發(fā)生,。
六月份:認真做好期末保育工作,,防散、防亂,,做到有始有終。并完成學期保育員個人總結(jié),。
幼兒園保育員工作計劃中班篇二
在本學期的工作中,,我還會認真參加每一次的培訓學習,,并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習,,不斷進行知識的更新與積累,,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,,把這學期的工作完成好,。
1,、清潔衛(wèi)生習慣,。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,,在老師的指導下會
用洗手液洗手,,不咬指甲,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔。
2,、良好的進餐習慣,。
要安靜愉快進餐,坐姿自然,,正確使用餐具,,左手扶碗,右手拿湯匙,,喝湯時兩手端碗,,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話,、不浪費,、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,,餐后要喝水、漱口和洗臉,??朔?/p>
幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨立性,。
3,、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡覺,學習獨立,,有序地穿脫衣服,鞋襪,,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。
做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,,協(xié)助管理好班上的紀律,,讓老師較好地開展教學活動。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學時間多與家長溝
通,。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,,節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。
我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致,,共同努力,互相關心每一個幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。
幼兒園保育員工作計劃中班篇三
新學期工作開始了,,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康,、全面地成長,,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,,特制定該計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,。
積極參加各項時事,、政治學習,堅持把理論同實際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,,樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德,。服從領導的安排,,認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,,細心、耐心,、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,,協(xié)助教師做好班級工作。
1,、在體質(zhì)上,,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,,隨時督促孩子添加衣服,,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,,真正做到讓家長放心,。
2、抓好孩子的常規(guī)習慣,,如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習慣,,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,,學做一些力所能及的事,。安靜就寢。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,,會系鞋帶,,會整理床鋪。
4,、保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,,不對著別人打噴嚏,。
5、保持公共場所的衛(wèi)生,,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁。
室內(nèi)物品有序擺放,,窗明地凈,,地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。
幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下,、自己的努力下,,有所收獲有所成長。
幼兒園保育員工作計劃中班篇四
本人這一學期帶的是小班,,主要是配合我班二位老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:
社會在發(fā)展,,對保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學習,不斷進步,,才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時遇到園部和班級有什么額外任務,,只要自己力所能及的,就會和本班老師一起加班加點,,及時的完成下達的各項工作任務,。
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,,自從我擔任了小三班的保育員以來,,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,,也會像母親一樣,,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,,我認為:自己所從事的職業(yè),,只有熱愛了,才會去追求,,才會不斷進取,,才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手,,但是我深知勤能補拙,,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對不對“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進,,不斷進步。
由于這一學期,,我?guī)У氖切“嗟?孩子,他們才剛剛的離開了自己的父母,,踏入幼兒園的道路中,,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,,因為年齡小,對成人的依戀感強,,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先小便后洗手時,,教師是邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,,擦擦肥皂搓搓手,,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,,一二三,,四五六,小手洗干凈,,洗好小手擦干手,,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆吥7逻吥?,在模仿中理解,學會正確洗手方法,,經(jīng)過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務能力大大加強,。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,,得到了家長的好評和認可。
當然自己在這半年來,,也存在著這樣那樣的缺點,,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會不斷進步,,對得起園部對我的信任,,對得起孩子家長的期望,,對得起自己的本職崗位,。
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級工作,,一定要家長的配合,。平時,我能熱情對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)
或關心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,,認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,,一起來探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系,。
時間在幼兒的成長中過去了,,對于我個人來說,要學習的東西,、知識還有很多,,無論是教育還是保育,都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
1,、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食,、性格,、體質(zhì)等進行深入了解,,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對,提出我們對家長的要求,,請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標志等,。
2,、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程,管理班上的設備,、物品,,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。
3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,,因為是幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,,
幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成為歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,。
4、在日常的生活之中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,,管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,,例如;書包、被子,、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,,以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水,,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜,。
5,、認真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
6,、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲,,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,,不追逐,、不隨意離開集體,,要注意安全,。
幼兒園保育員工作計劃中班篇五
為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓實施項目,根據(jù)《教育部辦公廳,、財政部辦公廳關于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標公告》精神,,結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實際情況,,特制訂本方案。
(一)總目標
幫助保育員樹立科學的保教觀念,,培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感,,掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法,,提高科學保教能力,。
(二)具體目標
通過培訓,,使保育員做到:
專業(yè)理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專業(yè)標準,、幼兒園教育基本特征,,樂意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的教師觀,、兒童觀 、健康觀和保育觀,。
專業(yè)知識方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務、目標,、內(nèi)容與實施途徑,,初步掌握幼兒一日活動各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容,。
專業(yè)技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,協(xié)助班級教師制訂幼兒常規(guī),,創(chuàng)設班級環(huán)境,,設計、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病,、傳染病和一般心理問題的預防及護理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導技能;具有測評幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識的能力,。
農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學前教育工作的保育員80名,。
短期集中培訓10天,共計60課時,。
分專業(yè)理念與師德,、專業(yè)知識,、專業(yè)技能與能力三個模塊,,內(nèi)容、學時及培訓方式見下表,。