隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

組織社會實踐活動的總結報告篇一

一,、根據(jù)學校實際，科學確定活動內容

1,、自主化

為了使綜合實踐課程有效的推行,，學校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡。在這個網(wǎng)絡中,，校長室負責課程實施的全盤領導,，教導處負責活動研究,、指導培訓、鑒定,、資料管理等活動,，教導處、大隊部協(xié)助活動,，各年級研究組負責確定,、協(xié)調活動計劃，班主任及其他指導教師是具體實施者,。在計劃制定方面,，我們注重全員參與,，自主制定,。即校領導、教師,、學生都參加到學校計劃制定的活動中來,，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個輪次,。由上而下,，即由學校領導、教導處將確定的我校綜合實踐的課程理念,、目標向下傳達,，組織教師學習領悟，讓每一位綜合實踐活動指導教師充分了解本課程的性質,、任務,、本校的活動特色等;由下而上是指內容的制定全員參與，由學生到指導教師最后再匯總到主管的教導處,。

2,、多角度

在確定本學年的活動內容時，首先在學生中展開廣泛的討論,，讓他們圍繞書上的課題,，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導教師根據(jù)匯總的情況進行梳理,、篩選,、歸類，上報科學的,、可行的課題,，最后由教導處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,，制定計劃,。

3,、系列化

同一個內容，不同的做法,，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新,。

二,、加強常規(guī)管理，促進課題深入實施

1,、課時安排,、落實制度

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制,，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結合,。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式,，“2”為教師指導課，每月2節(jié),，由教師進行活動培訓,，傳授活動內容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結,，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末,，由學生個人或者以小組為單位,，進行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術課打通,，也可將其與其它學科如自然,、班隊,、社會,、科學等打通,，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實踐活動提供了時間上的保障,。在課時的落實上，學校領導小組不定時地進行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運用,，提高了每節(jié)活動課的課堂質量,。

2,、教師選聘,、培訓制度

理念是教育改革的陽光，有了陽光,，才能有教育的春天,，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進的理念作基礎,。因此,，我們把教師競聘工作當成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,，在培訓方面,，本學期我們重點抓了教師指導方面的培訓，多次組織教師學習有關專家的最新教育理念,，并在學習后要求教師結合學習所得與教學實際,，每人寫出指導手記，集體交流討論,，互相學習,，取長補短。

3,、聽評課制度：

本學期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學,，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學改變以往的應付,、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學,、務實,、創(chuàng)新，既促進教師課堂教學理念的轉變,，又使學生能在課堂上學有所得,，真正地走向生活，走向實踐,，走向創(chuàng)新,。

組織社會實踐活動的總結報告篇二

20xx年11月23日，xx學校家委會組織學生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實踐活動,，通過半天的活動時間學生受益匪淺,，不僅開闊了學生的視野，學到了很多的課外知識,，還豐富了很多的安全知識,。參加此次活動的人數(shù)共320人，其中學生x人,，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故?，F(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結：

一,、準備充分：

1、依據(jù)當?shù)貙嶋H情況,，結合我校學生實際制訂了詳實可靠的社會實踐活動安全應急預案,。

2、成立了以校長孫,，家委會主任黃,、馬三人為組長,，吳、李x,、宋三人為副組長,，各個處室主任、班主任為成員的活動領導小組,。小組能夠嚴格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動,，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調和統(tǒng)籌安全細節(jié),，做到了活動萬無一失,。

3、政教處,、安全辦針對安全細節(jié)方面,，組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議,。會議主要是強調班主任要注意安全細節(jié),，回到班級后結合安全預案給學生做好各項安全教育。xx學校20xx年學生社會實踐活動安全工作總結

4,、組織領導小組事前派代表去石頭部落實地考察,。從行車路線、學生實踐途徑,、實地中不安全的因素等方面實地考察,，安全工作考慮的很周全細致。

二,、組織有序：

1,、活動前集中強調相關安全要求，使學生有秩序的進行參觀實踐,。

2,、政教處對參加學生的名單逐一審核，留下家長的號碼,，告知學生讓家長知道班主任的電話,，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》

3,、對車輛進行1至6號編號,，班級學生對號上車。

4,、制訂了詳實的乘車安排表,，10個學生為一組，每組各選一名小組長負責清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報,。

5,、每班有一位班主任、一位德育教師,、家委會3人跟班,，每輛車上有一位帶隊教師責任人。車上由帶隊責任人負責車上的安全,，車下有班主任點名負責上下車學生的安全和清點學生人數(shù),。

6、學生對號入座后再一次對學生進行安全教育,，特別是乘車

中需要注意的安全事項加以強調,。車輛發(fā)動前給學生講安全帶的使用方法，保證每個學生系好安全帶,，并檢查學生安全帶的牢固程度,，確保行車中的人身安全。

7,、教育學生車輛中如果遇到險情的逃生方法,。指導學生找逃生出口和逃生窗戶，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進行逃生,？教給學生怎樣打開逃生窗戶進行逃生,？

8、到達目的地后班主任集中強調參觀中安全要求,，使得學生在公共場合更為有序,，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識。

9,、各班主任和德育教師做好前中后跟班,，確保學生行進安全。

組織社會實踐活動的總結報告篇三

本學期,，三年級綜合實踐課程以“創(chuàng)新,、實踐、發(fā)展”為主線,，以“學會做人,、學會生活、學會學習,、學會創(chuàng)造”為目標構建知識,，使學生通過綜合實踐活動，獲得健全的,、創(chuàng)造的人格發(fā)展。

一、活動主題的選擇

1,、我引導學生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“人與自然”等側面提煉主題,。讓學生在“勞動中學勞動”，樹立勞動觀念,，學習勞動技巧;讓學生“在考察中學環(huán)?！保瑯淞h(huán)保意識,，參與環(huán)保實踐,。讓學生“在自然中學自然”，豐富科學知識,，經(jīng)歷探究過程,。如：研究性主題“美化班級設計”，他們就圍繞這個主題,，通過實踐活動,、布置班級、動腦活動,，了解班級布置不易,也就熱愛班級了,，起到一舉兩得之功效!

2、要讓學生從社會中選定感興趣的主題,，讓學生關注社會,，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;并學會健康愉悅地,、自由而負責任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活。如：開展的“我的成長”活動主題,，進行了深入的研究,。讓學生了解自己姓名的由來和其中蘊涵的父母的殷切期望，體會父母對自己深深的關愛,。從而使學生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習慣,。

二、活動開展方法的嘗試

學生的學習方式各不相同,，綜合實踐活動也應該尊重學生的差異,，采用多樣的探究方式和活動手段，刺激學生調動多種感官,，讓學生選擇適合自己的研究方法,。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,、從研究采取的手段來看,，可以采用活動設計、調查研究,、參觀訪問,、實驗演示、表演交流,、總結,、答辯、反思等學習活動,。如：“美化班級布置”就是綜合運用了各種方法手段;學生經(jīng)過對過去教育布置的回顧,和家庭的一些有益的做法,提高了學生和生活在自己周圍的人的護班意識,。學生在喜聞樂見、形式多樣的活動中進行有效的活動,。

1,、親身參與實踐，注重親歷,、自主學習和實踐,，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

2,、獲得對自然,、對社會、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識,，形成親近自然,、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感,。

3,、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，學會認知,、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣,。

4,、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息,，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰?/p>

5,、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考,，標新立異,，大膽提出自己的新觀點、新思路,、新方法,，并積極主動地去探索,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

組織社會實踐活動的總結報告篇四

雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視,，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作,，打交道的也只是廠里的老員工和表哥的同學，整天只是在廠里呆著,，但是這也讓我看到了社會的一角,，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了,，這就是和在學校的不同,，學校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了,。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句,，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的,！

暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：

一,、時間真的很寶貴

俗話說：時間就是金錢。時間確實是可以創(chuàng)造金錢,，但是金錢卻買不到時間,。我們在那打工都是按小時付工資的，只要干有那么多時間就可以得到相應的報酬,，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的,。

二、掙個錢真難

整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易,，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑,，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好,，而他們去整天省吃儉用,，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢,。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙,，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的,，每天早上手指腫的握就握不住,，反正是錢是沒有好掙的。

三,、人活著真不容易

現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福,，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔,，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學校好,，在學校自由點,，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力,。他們打工在外動不動就被上級罵一頓,，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣,，并且挑起了家庭的重擔,，也許他們期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活,。有時候想想就是混個人好難,，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四,、珍惜現(xiàn)在幸福生活,，好好學習

暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌,，機械的工作很是令我們乏味,，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學校幸福,，到學校一定要好好學習珍惜眼前的幸福生活,。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的,，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的每份資源來充實自己,，好好的鍛煉自己，學號本專業(yè)知識,，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作,，到時候也許生活會比較好過點。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

暑期雖然只有兩個月時間,，但是在這段時間里,，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,，這是我們最不能容忍的！累啊,，可生活還得繼續(xù),，還得面對學習，面對走出校門,，面對找工作......不過,，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

時間飛逝,，告別了短暫的暑假打工生活,，回到了校園，回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學習生活,，酸甜苦辣,，不禁讓我感慨……暑假的打工，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷地成長……我會一直的努力,。雖然我不是的，但我會盡力做到,，不管是學習還是生活,、思想上，我都會努力的完善自我,，一步步地,、踏踏實實地做事。