要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

感恩類的演講稿 感恩類演講稿1分鐘篇一

大家好!

我是***,，今天我給大家演講的題目是***,。

那天回母校，我又見到了我的老師,，陪伴我走過初中三年的班主任——老師,。還記得，第一次見到您時,，您的頭發(fā)如墨汁般烏黑;和您走在一起時,，您的腰板如青竹般的挺拔;看著您親切的臉龐，您的眼角如蛋清般的無紋。

如今,，您那濃密的黑發(fā)中卻冒出了幾根銀芽，挺拔的腰板也漸變得彎曲,，連那魚尾紋也毫不留情地深深印在了您的眼角上,。我們進(jìn)步了，但您卻老了!當(dāng)清晨的第一縷陽光調(diào)皮地躍進(jìn)了教室,，您就已經(jīng)在教室門外微笑著迎候我們的到來了,。

直至看見我們一個不落地到齊了，您才放心地回到辦公室,，趴在桌上小睡一會兒,。上課時，您總是非常認(rèn)真仔細(xì)地將知識教授給我們,，若是沒聽懂,，您總會為每個尋求幫助的人耐心解決。就這樣,，您伴著我們長高,、長大，慢慢走向成熟,。越臨近重大考試,，您就越努力工作。

有時,，忙得連午休時間都顧不得在家小睡一會兒,，就來到了學(xué)校。坐在講臺前,，摘下眼鏡,，用手按按眼睛成了那時您的招牌動作。血絲漸漸爬上了眼球,，頭上的銀絲肆意地生長了起來,，讓我們看著都心疼啊!而您卻總是笑嘻嘻地對著我們說：“沒事!真的沒事!”在我初中的那段日子，您就是我們心中的及時雨,。

在我失落時,，您總是及時地耐下心來和我聊聊天，為我排憂解難;在我取得輝煌成績時,，您總是及時提醒我：“如果懈怠松勁,，不繼續(xù)努力，輝煌就僅僅是那一瞬間!”在我成績快速下降,，努力卻沒收獲時,，您總是及時地為我補(bǔ)課，為我指點迷津，苦口婆心地勸我不要放棄,，去爭取那份真正屬于自己的成功!

現(xiàn)如今,，我做到了您要的那種努力，而努力也獲得了收獲,，但我卻告別了初中,，告別了您，在我心中,，您永遠(yuǎn)都是我的好老師,，我的摯友!老師，謝謝您!謝謝您的一路守護(hù),，謝謝您的一路辛勞,，謝謝您那父母般的愛!教師節(jié)又到了，我再不能像過去的三年一樣,，嘻嘻哈哈地給您送上自己親手做的禮物,，恭恭敬敬給您鞠上一躬。就讓我用我稚嫩的詩行表達(dá)對您和所有老師的愛吧!

老師啊,，當(dāng)您聽見窗外的撲翅聲,，那就是我們呼喚您的聲音!總有一天小小的鳥兒，我們羽翼長成也絕不忘枝頭的那片綠蔭!我的演講完畢,，謝謝大家!

感恩類的演講稿 感恩類演講稿1分鐘篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興能站在講臺上，給老師和同學(xué)們演講,。今天我演講的題目是——感恩老師,。大家都與我有共同的心聲。

老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，是我萬分開心;一句溫暖的問候,，是我感受到第二種親情。

有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡老師這兩個字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的語言，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們做什么驚天動地的大事,。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入,，你在專注的聽課,。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師,。那在五年級上學(xué)期,，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生,。而看到同學(xué)們自信的舉起手時,，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好,，老師是多么幸福呀!這也是感恩,。

同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩,。讓我們懂的感恩,，一起感恩老師。

感恩類的演講稿 感恩類演講稿1分鐘篇三

大家好：

從小老師就講過：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,，可媽媽對我的恩情可不止滴水,，簡直可以匯成大江大河，但是,，我又何嘗懂得回報呢,？

漸漸的，我已是一名初中生了,，剛進(jìn)入初中時,，對一切都不習(xí)慣，早晨到校早,，晚上放學(xué)晚,，作業(yè)又多，讓我對一切都有了厭惡感，脾氣也隨之大了,，當(dāng)然媽媽變成了我的“出氣筒”,。

那天，放學(xué)比較晚,，再加上作業(yè)又多,，放學(xué)時就一肚子的不愿意，晚上寫作業(yè)時,，由于心情不好,，效率很低，可偏偏天有不測風(fēng)云——停電了,！,。蠟燭慢慢地燃燒，越來越矮,?！跋灎T快沒了，你再去買兩根吧,?！蔽也荒蜔┑卣f道?！班?。”媽媽便答應(yīng)邊開門往出走,。

獨自坐在桌前,，望著那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對媽媽的粗里粗氣感到驚訝,，近來,，由于還不適應(yīng)中學(xué)生活，幾次因脾氣暴躁遷怒于媽媽,，而媽媽卻沒說什么,，只是默默地忍受著。這次,，我竟然又將停電的憤怒撒到了媽媽身上……

不一會兒,，媽媽回來了，累得上氣不接下氣,，臉通紅,，九月秋天的晚上也是很涼的，而媽媽卻只穿了一件單衣就出去了……

古人曾說過：“誰言寸草心,，報得三春暉,?！毙〔葜乐鲌D報，而我呢,？這使我陷入無盡的沉思中,，以前那個“乖乖女”哪里去了？母親忍受了我的很多無知與任性,，這時我心中油然而生無限愧疚與感激之情,。

母愛是偉大的，媽媽為我付出了太多太多,，而我又該怎樣做呢,，我應(yīng)該學(xué)會感恩，而感恩的最好方法就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報父母,！

謝謝,。

感恩類的演講稿 感恩類演講稿1分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”感謝你，為我的所有所付出的一切,。

如果給你一篇作文：感謝——,，你會怎樣寫？是寫老師,？是朋友,？還是父母？你是想感謝老師,，感謝老師對你的教導(dǎo),；還是感謝朋友，和你一起走過美好的時光,，陪伴孤獨的你,；或者是感謝父母，給予你生命,，哺育你長大……

但在我的寫作生涯中,，一無數(shù)次把這些人臨摹在一句句不太優(yōu)美的文段中，1次,，2次……我皺著眉頭發(fā)呆,，無意中盯著鏡中頭發(fā)有些蓬亂的自己，1秒,，2秒……突然鏡中人一笑,，我有了靈感,，這么多年，我竟把她忘了,！

感謝她,，在我悲傷時陪著我，鼓勵我,，讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此自信’感謝她,，在我拭淚時靜靜凝望著我，使我不再哭泣,，讓我發(fā)現(xiàn)原來我也可以如此堅強(qiáng),；感謝她，感謝她的好,，陪伴我一生,，不離不棄。感謝你——我自己

我要感謝自己,，為何不感謝自己呢,？自己從幼兒園，到學(xué)前班,，到小學(xué),，到初中，哪一步不是自己走出來的,？自己付出的汗水,，付出的艱辛，已讓自己疲憊,。感謝自己,，感謝曾經(jīng)努力過的自己，讓自己不再疲憊,。

感謝自己,，并不是“王婆賣瓜自賣自夸”，而是對自己的一種鼓勵,，對自己這么多年堅持下來的一種贊許,。

對自己說一聲謝謝，感謝自己,，感謝自己一路走來有堅強(qiáng)面對傷害和寂寞的勇氣,；感謝自己在這個放浪不羈的年齡做的一些瘋狂的事情，回首時,，堅定的說：“我不后悔”,。感謝自己，一點一滴,，都值得感謝自己,。

在學(xué)校中,，做老師的好幫手，所以在家長會上,，總能聽到老師對自己父母夸贊自己的`話,；在與親戚朋友交談中，做一個懂禮貌的好孩子,，所以總能贏得別人的好評：女兒這么好,，父母真有福氣；在家中,，做父母的乖乖女,，座椅父母更愛我們。孝順父母,，讓父母高興,，我要感激自己，讓父母開心快樂,。

感謝自己,，為自己所付出的一切，努力著,，拼搏著,，奮斗著。

感恩的心,，感謝有我,，伴我一生,，不管結(jié)局怎樣,，我一樣會珍惜——我自己。

感謝自己,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

感恩類的演講稿 感恩類演講稿1分鐘篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是：《怎樣面對期中考試的結(jié)果》。

上周,，我們結(jié)束了16校聯(lián)合期中考試,。考試進(jìn)行的很順利,，大家都以緊張和嚴(yán)肅的心態(tài)對待它,。誠信考試，文明考試的理念在此次考試中得到了充分的彰顯,。

我今天重點強(qiáng)調(diào)的是考試之后我們該怎樣面對,。每次考試之后,，總是幾家歡樂幾家愁，有成功,，也有失敗,。有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不可求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”,，生怕漏了一道題,，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時,，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了,。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在考試之后,？其實分?jǐn)?shù)只不過是對你這階段努力的一個評價,，有些同學(xué)，考完后只是盯著它,，盯著它難道就能把66分變成99分嗎,？應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，并分析不清楚的知識和這階段的不足,。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考,，而是將來的中考。當(dāng)然了,，也只有在這一次次小考之后及時總結(jié)并改正,，才能在未來的中考中看見輝煌。

考試完后總結(jié)固然重要,，但是更重要的是找到新的起點,，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的,?？尥辍l(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點,，當(dāng)然了,，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗,、前進(jìn),。有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力,，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃,，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了,，又失去了幾天前的動力,。所以對待學(xué)習(xí),，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣,，不做出改變的話,，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯,，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學(xué)習(xí),，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯,。

明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,，它要靠今天每個人的智慧和勤勞,，只有今天的努力，才能換來明天的美好,?！氨╋L(fēng)雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”,，用一個好心情,，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會有收獲,，但不努力一定是不會有收獲的,。

謝謝大家！

感恩類的演講稿 感恩類演講稿1分鐘篇六

“老師”,，一個多么偉大而神圣的名詞,，所有的人都景仰他，他不求回報的教給我們知識,，教我們怎樣做一個正直而勇敢的人,。他們是這人世上最最受人尊敬的人!

自打一年紀(jì)開始,，我們的班主任―周老師,，就接手了我們這個班。周老師,，一個瓜子臉,，一雙炯炯有神的大眼睛，她是雙眼皮,，還有一個能說會道的嘴,。我剛見到周老師的時候，就覺得老師特別有親和力,，特別和藹可親,，周老師一笑起來,，那嘴，就像一輪彎彎的新月,，讓你感覺就像你和她是很久沒見的親戚一樣,，心里止不住想和她說上一兩句話。

記得有一次,，有一個社會上的小混混,，叫方力，他揚言要打全體六年級的人,，不打也可以,，但不過要交保護(hù)費，價格是五到十元不等,，或者是交一包煙,。當(dāng)時我們都害怕極了。連老師也沒告訴,，不過這哪能滿得住老師呢,，有一個同學(xué)終于告訴了老師，待方力來取錢時,，老師和校長一把抓住了方力,，并把他所騙的錢全搜了出來，教訓(xùn)他一頓后,，便把他放了,。

誰知，這可惡的方力又自己找上門來,，說要打我們班那個告密的人,，還在門口守著，她可嚇壞了,，誰想平白無故的挨一頓打呢,，于是，周老師和校長又一次把他趕走了,，后來,，老師又陪和幾個女生一起走，可這次回家,，可不是那么順利的,。

在回家的路上，老師又碰到了方力,，方力抄起一棍子就打,，周老師為了保護(hù)幾個女生，和方力打了起來，后來,，幸好一位同學(xué)的家長來了才把方力趕走,，而周老師自己的腳卻受了傷，同學(xué)們,，你們看到了嗎?這就是一位老師啊!一位做事兢兢業(yè)業(yè)的再平凡不過的老師,，可是在這一刻，老師卻做出了不平凡的舉動,，這是每一位老師都可以的嗎?不!只有視學(xué)生如兒女的老師,，只有正直而勇敢的老師才能做出來，這,，就是我們的老師,，周老師啊!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩把“老師”這個詞描寫得多么形象啊!周老師,，您就像一只蠶,，把絲吐完就會慢慢死去;您就像一根蠟燭，犧牲了自己,，而照亮的,，卻是別人。老師,，雖然我已經(jīng)畢業(yè),，雖然已經(jīng)離開了您，可是不管我走到哪里,，您永遠(yuǎn)是我的老師,，直到我死掉，您還是我的老師,，此時此刻,，周老師，我只想對您說一聲：“老師,，我愛您!教師節(jié)快樂!”