在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇一

為此,，在后來三年的專生活中,，我開始積極的要求自己，改變自己,！以一份改變的心態(tài),，去面對自己的學習和未來！如今,，匆匆三年過去,，我已經(jīng)經(jīng)過了三年的努力！在此,，我對自己目前的情況做總結如下：

一,、思想心態(tài)

思想是動力，也是我的目標,。這三年來,，我一直在追求自己的目標，追求自己的理想,！為此,，在思想上我培養(yǎng)了自己堅韌的心態(tài)，提高了對自身的管理,。并且在日常不斷的激勵自己,，提高自我的能力。

在性格和品德上,，通過學習我良好的塑造了自己積極向上的個人品質(zhì),，能以挑戰(zhàn)的思想面對生活和學習及工作中的問題，積極的去翻越問題,，提高自我的能力,、塑造自己的態(tài)度。

二,、專業(yè)學習

在學習上,，我一直保持著嚴格的態(tài)度和目標。對于老師的教導,，我從不敢松懈，總是能認真吸收,，并提出自己的疑惑,，不將問題留給以后。且在課后,，我能及時復習和實踐,，提高自己對專業(yè)知識的理解,。并在部分的空閑時間里，我都在圖書館里提高自己,。尤其是通過對專業(yè)的擴展理解后,，我才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足的地方。明白了專業(yè)有多么的寬廣,，而我們又有多么的渺小,，這更加激起了我的學習欲望，讓我的提高了自己,。

三,、工作情況

假期里，我通過兼職工作來提高自己,，不僅收獲了工作的經(jīng)驗,，更提高了自己對社會了解，鍛煉了自我的立能力,。

而在最后實習中,，我更是直面了自己本專業(yè)的工作，認識到了自己在工作中的許多問題和不足,。但也因此得到了改進和提升,，讓我更加適應了自己的專業(yè)，提高了工作的能力,。

四,、自我思

如今，專的生活即將結束了,，但我明白,，雖然即將要走向社會，但自己如今卻依舊有許多不做和問題存在,！尤其是在性格上,，雖然我對未來的工作和生活都充滿了熱情，但我還要更加提升自己的耐心和專注力,。這對工作而言是不可或缺的,。

專結束，真正的工作即將開始,！我也會以一名工作者的身份,，在社會這個環(huán)境中繼續(xù)學習，提高自己,！我相信,，“是金子，總有發(fā)光的一天”,！

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇二

在華中師范大學攻讀碩士學位的兩年研究生生活,，是我生活壓力最大,、經(jīng)濟負擔最重、學業(yè)收獲最多的求學階段,。在老師的關心,、同學的幫助與自身的努力下，我的研究生生涯可謂是風風火火,、無怨無悔,。

我認真學習理論與“三個代表”重要思想;關心時事政治，關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線,、方針與政策,，能認真執(zhí)行學校、院的決議;尊敬導師,、團結同學,、樂于助人、勇于奉獻,，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律,、法令與學校各項規(guī)章制度。作為一名中共黨員與一名學生干部,，我始終努力學習,、積極工作，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用,。

我的研究方向為應用語言學,，主要研究興趣為現(xiàn)代漢語語法、社會語言學,、文化語言學,。我學術思想活躍，學習目的明確,，態(tài)度端正,，學風良好，勤奮好學,，刻苦鉆研,，成績優(yōu)秀;早已經(jīng)通過國家英語六級考試;以第一作者的身份在《漢語學習》、《語文建設》,、《語文教學與研究》,、《xx大學學報》、《師范學院學報》與《文學教育》等國內(nèi)期刊上發(fā)表與語言學專業(yè)有關的學術論文數(shù)篇,。我強烈的研究愿望和較強的研究能力,，得到了導師組的一致賞識。

我學院研究生會xx級分會主席,。20xx學年度,，我與學術部的干部們依次把副校長、書法家先生,、音樂評論家xx教授,、法學家xx教授、哲學博導x教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”,，讓生拓寬了知識面,，領略到了名師的風范。我擔任了xx省研究生英語演講比賽初賽,、復賽的工作人員,。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上,，我還擔當了志愿服務者,。我的工作積極性與組織協(xié)調(diào)能力也得到了學校的認可，連續(xù)兩年被評為校級“優(yōu)秀研究生干部”,。

所謂天道酬勤,，我的汗水沒有白流。這些年,，我獲得了很多令同齡人羨慕的榮譽與成果,，榮獲優(yōu)秀研究生干部、研究生優(yōu)秀獎學金,、優(yōu)秀畢業(yè)研究生等榮譽,。隨著畢業(yè)的鈴聲即將敲響，這些閃耀的光環(huán)也將變成一個個淡白的零,。是啊,，一切都從零開始。本著“老老實實做人”,、“踏踏實實做事”的原則,，我會不停地努力，追求在未來的工作中“百尺竿頭更進一步”,。

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇三

四年的大學生活,，使我對人生觀，價值觀,，世界觀都有了更深的認識,。我的為人之道——以誠待人，待事,、堅持信念行動創(chuàng)造價值,、自我創(chuàng)新。如今回首,，是對過去的審視和總結,，亦是對未來的憧憬和希望,，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,。

深知性命相托的重要,，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下,，自己奮力拼搏,，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎,。

生活方面，自從來到一師范學院,，我的生活充滿了愛,，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,，朋友之間的情猶如手足之情,，第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了第一師范學院的每個人,，每件事物,。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本,。

學習方面,，自我進第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來第一師范學院的目的——學好知識,，學會做人,。在第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定,，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想,。

思想方面,，我經(jīng)過班級的初選，到系審核,，再到院的批準,，我成了第一師范學院美術系第xx期積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核,，成績合格成為了積極分子,。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中,，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就,。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前,。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機,，充滿永恒的愛!

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇四

我叫xxx，是xx師范學院一名三的學生,。一轉眼,，三的學習生活都快要結束了，回首過去,，自己經(jīng)歷了很多很多,，在人生的重要的一段旅途上有著許多的喜悅和痛苦，酸甜苦辣各種滋味都有,，可謂是百味雜陳,，在這三年里，自己學習過,，成功過,，更多的是失敗中去尋找那些失敗的原因，因此,，感覺自己也成熟了,。

學海永無止境，一直是我非常信奉的,，因為我認為一名好的學生應該時刻嚴格的要求自己,，要求自己在學習方面不停的進步。因此,，我努力刻苦學習,，時刻注意端正自己的學習態(tài)度，力求尋找好的學習方法,，所以我在班上的成績一直都是名列前茅,。

我天生是一個愛動的女孩，以前遇到學校舉辦運動會我都會報名參加,，雖然沒有特別好的名次,，但是我依然堅持參加。

由于性格的原因,，我喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己,。在一剛來的時候，我就參加過院系里的“唱響營”歌唱比賽，并且獲得了優(yōu)秀獎的好成績,。

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇五

我自入校始終堅持學以修德這個核心,，組工干部的良好形象在函授學習中得到了進一步樹立。十分珍惜在校這個熔爐中學習,、鍛煉的機會,，把立德、修德作為自我評定的第一前提,。

作為一個師范專業(yè)的學生,，做一個老師是我的.理想，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師,。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師,，她對學生的愛心以及對教育事業(yè)的熱情深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。

在校期間,，我由一個只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能，更加不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，讓自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升,，努力把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善,、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。

在校期間,，我尊敬老師,，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情,。我團結同學,，關心集體、關心同學,、樂于助人,，曾多次捐款助僻學生，并參加獻血,，為同學打開水,，參加義務勞動、打掃公共衛(wèi)生"寬專業(yè),、厚基礎,、強能力,、高素質(zhì)"這四個標準去歷練自己。美術概論,、中外美術史,、美術教育學、美術心理學,、繪畫基礎（素描,、色彩）、版畫,、三構成,、解剖學、透視學,、藝術表現(xiàn)材料學和三維藝術表現(xiàn)學等各科成績都在80分以上,。自量對以后教育工作須掌握的文學語言厚度有相當程度的信心。

在校期間,，我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，從沒有違紀行為,。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的,、系里的組織紀律,。曾被被學校黨支部表彰為"先進性教育活動先進個人"。

其他方面,，我都能積極地參加各種集體活動,，表現(xiàn)不錯。系里以及學校組織的各種文體活動,，足球賽,、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下,，不但鍛煉了身體還能為集體爭光,，取得較好名次……

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動,，作為一名來自農(nóng)村的學生,，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神,，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最潛能,！成為一名優(yōu)秀的人民教師,，介紹社會的評定。

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇六

xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，我在xx華僑中學進行了為期五周的實習,。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學和班主任工作,。在原指導老師林老師和班主任吳老師的耐心指導與助下，我較好地完成了教育實習任務,。

實習期間,，在林老師的指導和支持下，我總計聽了7節(jié)課,，上了35節(jié)課,。教學實習中我能認真?zhèn)湔n，主動向指導老師請教,。課堂教學中,，教學效果好，教學重點突出,，難點也能夠逐個突破,，能夠順利地完成教學任務。

同時,，耐心細致的對學生進行課外輔導,，認真批改作業(yè)，還經(jīng)常與林老師溝通,、交流,，不斷地提升自己。在實習過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難，需要下很的工夫,。在上課之余我就經(jīng)常去聽學校不同生物老師的課,，從中我也學到了很多教學方法和技巧。同時我都認真準備好每次課的詳細礁和課件資料,。

實習期間,，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學生的思想工作，做好每周小測驗的監(jiān)考工作,。在班主任吳老師的指導支持以及學生的積極配合下,，我開展了以"認識自我與規(guī)劃"、“感恩”,、“學會溝通”為主題的3個班會課,，得到了老師和學生的極肯定,。

在整個實習過程中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極的提升,，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗,。同時，我感觸最深的還是教學工作方面的,，“要給學生一杯水,，必需儲備一桶水”。我想這應該是很多實習的同學共同的感想,。我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后不斷地努力實踐,，追求進步。

盡管實習很辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導我的林老師,，是她讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學,。同時,，我也要向指導和勉勵我的吳老師以及xx的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇七

三年學生活的學習和磨練，使我在專業(yè)知識方面得到了極的豐富,。學習方面,、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很提高。畢業(yè)將至,，我的學生自我鑒定如下：

一,、在思想品德上

本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的方向,。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,，所以我很注重自己的品行，堅持著自我省且努力完善自己的人格,，所以無論在什么情況下,，都一品德至上來要求自己，嚴于律己,，友愛同學,，樂于助人,。

二、在學習上

我態(tài)度認真,，刻苦,，具備了扎實得專業(yè)知識：熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法,，培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力,。為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎，利用課余時間,，我還在網(wǎng)上獲得了量的課外知識,，充實自己。

三,、在工作上

我積極參加學校學生工作和社會實踐工作,。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學,。做好班集體工作,，積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作.在這些過程中我認真負責,，極地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗,。

四、在生活上

人際關系是很重要的,，人際交往主要體現(xiàn)在同學關系上,，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內(nèi)助一些有困難的同學,，積極參加班級活動,，處理好與同學，老師的關系,。同時拓寬了我的交際面,，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則,。

這是我三年學習以來的個人鑒定，我會更加迫切要求自己充實再充實,，完善自我的未來目標,，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好,！

師范生畢業(yè)鑒定表自我鑒定200篇八

遙想當日,，踏著節(jié)日的余息，懷著期待,、忐忑的心境,，我們一行滿載行囊的從河北師范學驅(qū)車4個多小時來到xx,，受到校領導在寒風中的熱情接待。一切仿佛昨日,。時光匆匆,，歲月如梭，三個多月的實習時光已從指間流過,。如今已值入夏,，天氣早已悶熱，過去的是時間,，而留下的是實習的經(jīng)驗和收獲,。我們也已不是初來時的模樣，已經(jīng)“長”,，褪去了青澀,、稚嫩，增添了從容,、淡定,。時間是最好的見證者。

三個多月來,，經(jīng)歷了職業(yè)生涯中的很多第一次：第一次聽課,、備課、講課,、評課,、議課;第一次監(jiān)考、閱卷;第一次被稱作“教師”,，以師者的身份與學生相處;第一次被同行資深教師聽課,，被教育局教研員聽評課等等等等，人生的諸多第一次,，都不斷經(jīng)歷。由緊張到坦然,，由生澀到熟練,，其中的種種經(jīng)過讓我深深的體會到了教師工作的重要性，和做好這份“陽光下最偉的職業(yè)”的不易,。

下頭是我這半年來關于實習生活的總結：

這半年來,，開始帶的是高一原七、八,、十班,，分班后帶的理科一、二,、六,，文科三班,，幸得實習地領導信任，給我鍛煉機會,。實習地高中教材為湘芥,，雖對新課程的理念熟練掌握，可是對教材確實不太熟悉,。初登講臺難免技藝生疏,，從語言、教態(tài),、組織教學,、課堂管理、處理課堂緊急事務等等都很生疏,。對于備課,，聽課，上課等處于迷茫,，甚至有些凌亂,。從最初的“懵懂”到此刻能夠熟練掌握、運用教學技能,，積極組織開展課堂活動,，及時正圈理課堂事務，這些都離不開實習地有經(jīng)驗前輩的無私教導和傾囊相授,，離不開師遠程視頻指導教師和qq群指導教師的耐心,、精彩點評和中肯的意見，離不開學校領導不遠千里來親自指導,，為我們答疑解惑.....有了這么多的外援力,，加上自我不斷地學習、借鑒,、思考,、摸索，最終促使了我今日的成長：能夠勝任這份職責,。

在教學上初步有了自我的認識：

1.備好課是基礎

(1)“備教材”,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，逐字、逐句理解清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯關系,，能運用自如,。對于每一部分的知識點,，盡力找最典型的例子引導學生分析。尤其注意收集學生身邊的各種資料,。

(2)“備學情”,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

(3)“備教法”,。如何把已掌握的知識傳授給學生,，包括如何組織教材、安排課堂活動,。

2.上好課守鍵

課備的再充分,，也必須進行實戰(zhàn)才知效果。組織好課堂教學,，坐到講練結合;創(chuàng)設教學情境,，創(chuàng)設良好的課堂氛圍。教學語言簡潔明了,，提問面向全體學生,。在教學過程中，我注意發(fā)揮地理知識趣味性的學科優(yōu)勢,，充分利用現(xiàn)有的趣味知識加以渲染,，深入挖掘潛在的趣味知識并進行合理的加工，努力尋求趣味知識的切入點進行有目的的導入,，使之融入課堂教學,，調(diào)動學生的學習進取性，收到較好的教學效果,。

3.重視課后輔導

針對此刻的高中學生愛動,、好玩，缺乏自控本事,，不能按時完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的同學,，努力做好學生的思想教育,，并對其進行學習的輔導，關注其心理,。尤其對于后進生的轉化,，對后進生做到從友善開始,，從贊美著手。批評學生之前,，先談談自我工作的不足,。偶爾進行小測試，并認真批改,、講評試卷,。另外注重對程度較好同學本事提升問題，能夠?qū)檫@些學生“加餐”,。

另外積極參與聽課,、評課。重視學校的校級公開課和每周“優(yōu)課”,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。珍視“一日一研”充分利用每一天的教研活動,，進取與同行交流重難點、教學方法,，把握教學進度,，吸取前輩經(jīng)驗教訓。這些都對我的教學工作起到很忙作用,。

三個月來堅持立德樹人,，切實“育人為本，德育為先”,，堅持貫徹“學博為師,，德高為范”的思想，明確榜樣的力量,，無論工作上還是學習上都嚴格要求自我,，進取上進，為人師表,，腳踏實地,，求真務實，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，堅持“以學生為主體”，一切為了學生,，為了一切學生,。在四月末迎來了一年一度的“紅歌會”，三班班主任因事把一切事宜全交給我負責，從選歌,、合成新歌,、確定隊列、隊形,、進出場等等一切事宜,，在這個過程中深深的體會到班主任工作的不易。班主任工作中“言傳身教”很重要,，堅持“嚴要求,，高標準”，制定適合本班發(fā)展,，體現(xiàn)學生個性差異的班規(guī)班紀,，構成良好的班風班貌。另外注重與家長溝通聯(lián)系,，關心愛護學生,，多方面多渠道配合管理班級。

在實習中,，我參加學科研討活動,、“一日一研”活動，堅持聽課,，參與評課,，不斷向優(yōu)秀教師討教和探討教學問題，汲取經(jīng)驗,，提升自我教學水平,。參加學校和實習小組組織的各項活動，服從學校安排,，配合領導和教師們做好校內(nèi)外各項工作,，堅定學生信念，永遠跟黨走,。認真上好每一節(jié)輔導課,、自習課，認真負責的做好每次中型考試,。積極參與學校管理工作：每月值周,，盡自我最努力關心忙每一個需要忙的學生和教師。

實習期間的各項工作,，不僅僅鍛煉了我的實踐本事,，完善了我的教學理念，堅定“以學生為本”，服務學生、服務社會的思想,。

總之,，在課程的今日，對教師提出更高的要求,，教師僅有突破舊的思維方式，在實踐中不斷學習和探索，運用貼合學生自身發(fā)展特點的教育教學方法,，才能取得較好的教育教學效果，才能適應當今教育的要求,。我將繼續(xù)努力學習,，更嚴格要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，逐步樹立正確的人才觀,、教學觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，開拓前進,，為祖國偉的教育事業(yè)貢獻自我的力量,。