為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案主題篇一

冬景

鈴兒響叮當(dāng)

藝術(shù)領(lǐng)域

讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同,。通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù),、圣誕老人,，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

1,、激發(fā)幼兒對(duì)圣誕節(jié)日的向往，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏

2,、感受音樂(lè)的歡快熱烈的情緒,，感受愉悅的節(jié)日氣

3、熟悉歌曲旋律,，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,。

重難點(diǎn)分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,。

音樂(lè)磁帶,、flasx、

一,、導(dǎo)入部分：

1,、欣賞flasx，聽(tīng)音樂(lè),，讓幼兒感受濃重的節(jié)日氛圍,。

2、欣賞后,，提問(wèn)：

a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲,？聽(tīng)到歌曲有什么感受？

b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的？

二：熟悉歌曲旋律

1,、感受歌曲的節(jié)奏,。播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒邊拍手邊聽(tīng)歌曲,。

聽(tīng)完后,，提問(wèn)：

a：這首歌是幾拍子的？

b：4/4是什么特點(diǎn),？

c：歌曲里唱了些什么,？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容，如幼兒說(shuō)不出,，可再欣賞音樂(lè),。在引導(dǎo)中教師加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作。）

2,、教師彈唱歌曲,，請(qǐng)幼兒欣賞。3,、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲（用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒）師：這首歌這么好聽(tīng),，如果我們?cè)俳o它加上好看的動(dòng)作就更好了，是不是,？

播放樂(lè)曲請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演動(dòng)作,。（在聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作中逐漸熟悉音樂(lè)，可引導(dǎo)幼兒在做動(dòng)作的同時(shí)輕聲唱）“小朋友,，你的動(dòng)作要跟歌曲里唱的一樣,。”

4,、進(jìn)行歌曲表演二,、結(jié)束部分教育幼兒關(guān)心他人，知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式,。師：過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候,，每一個(gè)人都很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兪盏搅耸フQ老人和自己好朋友的圣誕禮物,。

活動(dòng)反思：新的教學(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動(dòng),，本活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了游戲的環(huán)節(jié),，讓孩子們找一個(gè)朋友玩，一個(gè)朋友模仿某一物體動(dòng)作,，嘴里說(shuō)嘀鈴鈴,，另一個(gè)朋友聽(tīng)到嘀鈴鈴就趕快做聽(tīng)到鈴聲以后該做的事,，如：一個(gè)孩子模仿打電話(huà)嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子模仿起床的動(dòng)作,。一個(gè)孩子做騎車(chē)的動(dòng)作，嘴里嘀鈴鈴,，另一個(gè)孩子就讓路,。孩子們之間的互動(dòng)，給孩子增加學(xué)習(xí)的興趣,，但是我也發(fā)現(xiàn)有的孩子不會(huì)去找朋友玩,，有的孩子人家請(qǐng)他玩，而他一動(dòng)都不動(dòng),，以后的教學(xué)活動(dòng)中我應(yīng)該多注意培養(yǎng)他們的合作性,。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案主題篇二

圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，幼兒已經(jīng)從電視,、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛,，相互間也偶爾送送小禮物。為了讓幼兒更深刻地體會(huì)圣誕節(jié)的樂(lè)趣,，我設(shè)計(jì)了《圣誕節(jié)》這一活動(dòng),。

我班作為實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)開(kāi)展了五——六節(jié)分享閱讀活動(dòng)課,，幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)非常感興趣,，已經(jīng)有了初步的閱讀基礎(chǔ)，掌握了一定的閱讀技巧,。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案,，還不能用適當(dāng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述圖意。

幼兒從家里帶來(lái)一些自己喜歡的小禮物,，如帽子,、圍巾、襪子,、手套,、小汽車(chē)、糖果,、水彩筆等,，和教師一起在教室里布置一棵圣誕樹(shù)，營(yíng)造圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

《圣誕節(jié)》

1,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

2,、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用常見(jiàn)的量詞,。

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)，大膽發(fā)言,。

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2,、圣誕老人一個(gè),，小盒子六個(gè)（內(nèi)裝許多小圖片），圣誕樹(shù)一棵（上面掛滿(mǎn)各種禮物）,，《圣誕節(jié)》小書(shū)人手一本,。

1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

師：今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們?。?）班做客，猜猜看他是誰(shuí),？

幼（七嘴八舌的）：小兔子,、小青蛙、奧特曼,、圣誕老人~~~

師（出示圣誕老人）：誰(shuí)來(lái)了,？

幼（興奮的大聲喊）圣誕老人。

師：圣誕老人來(lái)干什么呢,？

幼：送禮物,。

（圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來(lái),，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼,，活動(dòng)氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),。）

2、幼兒自己閱讀小書(shū)。

師：圣誕老人把禮物藏在小書(shū)里,，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一看,，書(shū)里有哪些禮物,？（提要求）請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū),，輕輕地翻，一頁(yè)一頁(yè)地翻,。

（幼兒分組閱讀小書(shū),，教師觀察幼兒的閱讀情況，并作指導(dǎo)：“圖上有什么,？”幼兒都能說(shuō)出圖上物品的名稱(chēng),，如：小火車(chē)、小汽車(chē),、五角星等,。閱讀習(xí)慣較好,，能逐頁(yè)輕輕翻閱。）

3,、師生一起閱讀圖書(shū),，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。

師（指著封面）：這本書(shū)的名字叫什么,？（圣誕節(jié)）

師：輕輕的打開(kāi)書(shū),，翻到第一頁(yè)，圖上有什么,？

幼：布娃娃。

師：一個(gè)布娃娃,。（幼兒跟讀,。）

（圖三）

師：圖上有什么？

幼：小火車(chē),。

師：布娃娃用一個(gè)來(lái)說(shuō),，小火車(chē)怎么說(shuō)呢？

幼：一個(gè)小火車(chē),。

師：火車(chē)很長(zhǎng)很長(zhǎng),，我們應(yīng)該說(shuō)“一列小火車(chē)”。

師：一列小火車(chē),。（幼兒跟讀,。）

師：誰(shuí)開(kāi)著小火車(chē)來(lái)了？

幼：圣誕老人,。

師：對(duì),，圣誕老人開(kāi)著小火車(chē)來(lái)了。

（圖七）

師：圣誕節(jié)到了,，你想對(duì)大家說(shuō)句什么話(huà),？

幼：圣誕快樂(lè)。

（在看圖書(shū)中,，幼兒興趣很高,，積極表達(dá)自己的想法，但對(duì)數(shù)量詞的運(yùn)用不夠恰當(dāng),，喜歡用“個(gè)”來(lái)描述不同的東西,。）

4、看一看,，說(shuō)一說(shuō),。

師（出示圣誕樹(shù)）：圣誕老人還給我們帶來(lái)了一棵美麗的圣誕樹(shù)，我們來(lái)看看,，樹(shù)上有什么禮物,？

（請(qǐng)部分幼兒到樹(shù)前尋找自己喜歡的禮物,，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。如：幼兒拿到圍巾,，則說(shuō)“一條圍巾”,。）

師：你拿到的是什么禮物？

幼：圍巾,。

師：圍巾可以怎么說(shuō),？

幼：一條圍巾。

（一幼兒拿了一把牙刷）

師：你拿到的是什么禮物,？

幼：一條牙刷,。

師：一把牙刷。

（幼兒對(duì)“個(gè)”這個(gè)量詞使用得較多,，大部分的禮物都用“個(gè)”來(lái)描述,。在教師的幫助下能正確使用量詞，卻又容易遷涉到下一個(gè)禮物中,。如：一條圍巾——一條牙刷）

5,、游戲：送禮物

師：圣誕老人還把禮物藏在一個(gè)奇妙的盒子里，請(qǐng)小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。（幼兒分為六組參加游戲,，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo),，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞,。幼兒對(duì)游戲很感興趣,，活動(dòng)氣氛再次調(diào)動(dòng)了起來(lái),，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出,，并能清晰說(shuō)出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞,。）

1、在區(qū)角中投放卡片,，讓幼兒玩抽卡片的游戲,，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞,。

2,、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞,。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案主題篇三

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日,，隨著國(guó)際化的進(jìn)程,，已越來(lái)越受中國(guó)人歡迎,。為讓x居的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍,，感受“一齊高歌，一齊尖叫”的狂歡氣氛,，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味,，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量美譽(yù)度的目的，值圣誕節(jié)來(lái)臨之際，特策劃x居圣誕節(jié)的小區(qū)活動(dòng)方案如下：

鼓舞飛揚(yáng)音樂(lè)無(wú)處不在——x居圣誕音樂(lè)動(dòng)感之夜

20xx年x月x日晚7：00至9：30

x

以音樂(lè)為主題,，以舞蹈為媒介

包括：

1,、以外請(qǐng)的x隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線。

2,、穿插火熱街舞,。

3、突出“殘酷一?！庇螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目,，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演,、舞蹈或其他,。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份,。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份,。

4、加入互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔,，大小同慶(踩報(bào)紙游戲),。

超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊,，放音樂(lè)猜歌名,，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名,，以一組估出最多者為勝,。

大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人,。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上,，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān),。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上,，通過(guò)者再下一關(guān),，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上，堅(jiān)持到最后者為贏,，長(zhǎng)度為8分鐘,。

5、結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步,、超級(jí)無(wú)敵估歌仔,、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍,。

x居所有業(yè)主

1,、晚會(huì)前期籌備工作組負(fù)責(zé)人：x

2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人：x

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案主題篇四

一.促銷(xiāo)思路：

1.圣誕,、元旦商機(jī)加強(qiáng)各門(mén)店氣氛布置,，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及關(guān)聯(lián)性商品陳列。并以氣氛評(píng)比的形式,，激發(fā)門(mén)店布置的積極性,。

2.各連鎖分店全力執(zhí)行“圣誕狂歡度平安，元旦送禮樂(lè)翻天”促銷(xiāo)活動(dòng)計(jì)劃,，發(fā)揮促銷(xiāo)的真正作用,，創(chuàng)造氣氛、吸引人流,、提升銷(xiāo)售,。

二.促銷(xiāo)時(shí)間：20xx年12月21日--20xx年1月3日

節(jié)慶假日

冬 至：12月22日 平安夜：12月24日(星期五)

圣 誕：12月25日 元 旦：01月01日(星期六)

三.促銷(xiāo)主題：圣誕狂歡度平安，元旦送禮樂(lè)翻天

四.促銷(xiāo)商品組織：

1,、 dm版面安排： 8p,，促銷(xiāo)商品70支。

2,、 dm商品安排：

封一：封面活動(dòng)主題 圣誕來(lái)歷

封二 ：圣誕用品專(zhuān)版 20單品

封三：洗化,、家居百貨 20單品

封四：酒飲、奶制品 20單品

封五：雜貨 休閑食品為主 20單品

封六：雜貨 南北干貨,、調(diào)味為主 20單品

封七：火鍋料,、湯料、水餃,、湯圓 20單品

封底：生鮮 20單品

3,、版面設(shè)計(jì)以紫色，紅色為主色調(diào),，突出季節(jié)特點(diǎn)，另外突出冬季促銷(xiāo)主題,，促進(jìn)商品類(lèi)商品的銷(xiāo)售,。

五.促銷(xiāo)商品活動(dòng)

1.冬至(12月22日)當(dāng)天推出較多火鍋料,、湯料、水餃,、湯圓等特價(jià)銷(xiāo)售,，可關(guān)聯(lián)性陳列，并快訊推介相關(guān)的調(diào)味系列商品及火鍋用品,。

2.圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡,、圣誕禮品、圣誕裝飾品,、圣誕帽,、散裝糖果、 朱 古力等應(yīng)季商品,。

3.元旦促銷(xiāo)期建議加強(qiáng)會(huì)員價(jià)的覆蓋面及特價(jià)幅度,。在新的一年里，給會(huì)員顧客留下一個(gè)良好的印象;(目前,，我司會(huì)員價(jià)與零售價(jià)相差甚微,，顧客意見(jiàn)很大，達(dá)不到真正的實(shí)惠會(huì)員,，因此,，元旦節(jié)日銷(xiāo)售，建議各大分類(lèi)銷(xiāo)售排名前幾位的商品不妨拉大零售價(jià)與會(huì)員價(jià)的距離,，做超低會(huì)員價(jià)銷(xiāo)售,，并做快訊主題推介。)

4.元旦快訊促銷(xiāo)品以清潔用品為主,，煙,、酒、禮品,、保健品等開(kāi)始推介,。

5.生鮮商品建議每天做1—2個(gè)超低價(jià)，上快訊的水果,、蔬菜需要全部訂出價(jià)格,。

六、活動(dòng)促銷(xiāo)

第一曲：《購(gòu)物28圣誕帽帶回家》

時(shí)間：12月22日—12月24日

地點(diǎn)：各連鎖分店

內(nèi)容：凡于活動(dòng)時(shí)間內(nèi),，顧客在各連鎖分店一次性購(gòu)物滿(mǎn)28元,，即可憑當(dāng)日電腦小票送圣誕帽一頂，(指定柜組除外)單張小票限領(lǐng)一頂,，數(shù)量有限,，送完為止。

圣誕帽：10000頂*0,。8元=8000元

第二曲：《圣誕節(jié),，送歡喜》

時(shí)間：12月22日——12月25日,，每晚6點(diǎn)—8點(diǎn)

地點(diǎn)：各連鎖分店

內(nèi)容：

1、活動(dòng)期間,，由各門(mén)店自行安排一位身材較為矮胖機(jī)靈,、具有幽默感的員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越像越好),，背上禮物糖果袋,，在店門(mén)口或賣(mài)場(chǎng)內(nèi)(最好是巡回走動(dòng)效果好)為來(lái)店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;

2、凡一次性購(gòu)物滿(mǎn)28元的顧客,，還可免費(fèi)和圣誕老人合影留念一張(限昌盛,、時(shí)代店)(照片在各店指定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取)，同時(shí),，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布,，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓,，抓多少免費(fèi)得多少;

3,、散裝糖果，由采購(gòu)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助散裝糖果,，a類(lèi)店約配20公斤,，，合計(jì)約400公斤,。

12月21日前下發(fā)各店;

4,、其他贈(zèng)品、小禮物,，由各門(mén)店自行解決,。

第三曲：元旦送大獎(jiǎng)，購(gòu)物更瘋狂!

時(shí)間：12月29日——元月2日

地點(diǎn)：各連鎖分店

內(nèi)容：

1.活動(dòng)期間,，一次性購(gòu)物滿(mǎn)48元的顧客參加抽獎(jiǎng)一次,，以次類(lèi)推，兩次封頂,，百分百中獎(jiǎng),，永不落空。(特價(jià)除外)

兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：各門(mén)店大門(mén)口

兌獎(jiǎng)辦法：即抽即中,，即中即獎(jiǎng),。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 30名 獎(jiǎng)自行車(chē)一輛 售價(jià)200元=6000元

二等獎(jiǎng) 400名 獎(jiǎng)怡飄10裝卷紙一提

或可樂(lè)一提 售價(jià)10元=4000元

三等獎(jiǎng) 1000名 獎(jiǎng)xxxx醬油一瓶 售價(jià)3元=3000元

紀(jì)念獎(jiǎng) 10000名 獎(jiǎng)立白洗衣皂一塊 售價(jià)1。5元=15000元

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案主題篇五

20xx年12月21日下午5：00

托班教室

1,、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo),。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。

1,、家長(zhǎng)入座,，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕,，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧,。

3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)

主持人：

新春將至,，孩子們?cè)趚x幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光,。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里,，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步,。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲,，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力,！在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4,、圣誕冷餐會(huì)

主持人：

床頭圣誕襪里的驚喜,；朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿,；餐桌上豐富的圣誕大餐,；親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),，記住20xx一起在xx幼兒園度過(guò)的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),，請(qǐng)您一定不要客氣,，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài),！

（在大餐之前,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少,，不浪費(fèi),，第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下,。）

5,、離園

主持人：

回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷,，展望未來(lái),，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè),！所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意,、闔家幸福,！再見(jiàn)。

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案主題篇六

一、活動(dòng)思路

很快就進(jìn)入歲末商家黃金季節(jié),，圣誕節(jié)（元旦節(jié)）,，為人們盡情購(gòu)物與狂歡留有足夠多的時(shí)間，策劃好圣誕節(jié)和元旦節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)自然成為提高下半年銷(xiāo)售的重頭戲,。本次策劃以“狂購(gòu)風(fēng)暴,，圣誕、元旦先下手為強(qiáng)”為主題,，著重周末,，顧及其它，以12月為營(yíng)銷(xiāo)月,，打一場(chǎng)漂亮的促銷(xiāo)戰(zhàn)。

二,、促銷(xiāo)主題

狂購(gòu)風(fēng)暴,，圣誕、元旦先下手為強(qiáng)

三,、促銷(xiāo)時(shí)間

四,、活動(dòng)方法

1、狂購(gòu)風(fēng)暴,，圣誕,、元旦先下手為強(qiáng)

只需要100元，100部手機(jī)任你選,，先下手為強(qiáng),；幾十款手機(jī)，款款讓利100元,，超值100,。

100件知名保暖內(nèi)衣，100臺(tái)知名品牌電熱水器1元起拍,，最高100元限價(jià),，等你來(lái)賺。這個(gè)冬天不會(huì)冷

晚8：00前在xxx購(gòu)物的顧客均可領(lǐng)取一個(gè)乒乓球?qū)懮献约旱拿旨奥?lián)系方式,，投入店前抽獎(jiǎng)箱（長(zhǎng)寬高均為1米,，透明有機(jī)玻璃制作）。20xx年12月31日上午9點(diǎn),，統(tǒng)一抽獎(jiǎng),。

來(lái)者都是客，大家都有禮,。顧客憑購(gòu)物小票即可領(lǐng)取開(kāi)年金鼠紅包一個(gè),，內(nèi)裝市內(nèi)各知名餐飲、娛樂(lè)、服裝,、賓館等商家的折扣

券,、代金券、贈(zèng)品券及本商場(chǎng)現(xiàn)金1元,。吃喝玩樂(lè),，食行住行盡在其中，這個(gè)鼠年真快樂(lè)

e,、幸運(yùn)100（1月3日-6日）

f,、dm促銷(xiāo)

本次活動(dòng)著重突出“狂購(gòu)兩節(jié)”概念，但同期推出兩期dm快訊,。

第二期：20xx年1月1日－20xx年1月6日

幾百款商品超炫低價(jià),，驚爆出擊

2、李易峰,、陳偉霆（或其他新晉小鮮肉）,，20xx年的最后一場(chǎng)激情（圣誕狂歡夜）

上午10：30－11：30李易峰、陳偉霆（或其他新晉小鮮肉）,，簽名合影 李易峰,、陳偉霆（或其他新晉小鮮肉），20xx年的最后一場(chǎng)激情

五,、廣告宣傳（略）

六,、費(fèi)用預(yù)算（略）

圣誕節(jié)節(jié)日策劃 圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案主題篇七

1、知道xx月xx日是圣誕節(jié),，是西方的節(jié)日,。

2、敢于表現(xiàn)自我,，能在大家面前表演節(jié)目,。

3、能愉快地參與游戲活動(dòng),，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

1、環(huán)境準(zhǔn)備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件,。

（2）貼圣誕老人的圖片,，懸掛氣球。

（3）懸掛橫幅,。

（4）兩棵大圣誕樹(shù),。

2、節(jié)目準(zhǔn)備：

（1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目,。

（2）舞蹈隊(duì)節(jié)目,。

（3）教師節(jié)目,。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡,，并寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),，和孩子一起掛到圣誕樹(shù)上。

a：火樹(shù)銀花,、夜色闌珊,、流光溢彩、星河燦爛,！

b：圣誕的祝福,、激情的狂歡、璀璨的燈火,、歡樂(lè)的盛宴,！

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友們，大家――

合：晚上好,！

b：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

a：首先給大家問(wèn)聲好,，祝大家身體好,，工作好，財(cái)運(yùn)好,，吃好喝好玩好樂(lè)好,，來(lái)點(diǎn)掌聲好不好？

b：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光,，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們,，真心地祝愿你們：marrychristmas?。ㄊフQ快樂(lè)！）

a：今夜星光燦爛,，今夜無(wú)人入眠,，今夜有動(dòng)人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目,。朋友們,，歡樂(lè)馬上到來(lái)――（噴雪、彩條）

b：采回蘭花盆中栽,，馨香引得蝶飛來(lái),。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

b：真不錯(cuò),。

a：怎們樣你也來(lái)一段吧,？

b：沒(méi)問(wèn)題來(lái)一段就來(lái)一段，你是要聽(tīng)歌呢還是看舞蹈,？

a：?jiǎn)?！你?zhǔn)備的還挺全的呢。

b：那是,，我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢,。孩子們你們說(shuō)是不是？（是）

a：既然這樣,，那就先唱一個(gè)吧,。

b：好！下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯(cuò)不錯(cuò),！孩子們讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們好不好？（好,、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了,，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？

b：就知道你會(huì)說(shuō)這句話(huà),，接下來(lái)是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》,。

a：（放動(dòng)感音樂(lè)），讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來(lái)一段動(dòng)感街舞,。

a：如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好,，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

b：哎哎哎,，別做夢(mèng)了,，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《海鷗》。

a：誰(shuí)說(shuō)只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩,。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小朋友為大家?guī)?lái)的節(jié)目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲,，送給他們）,。

a：下面是白云班的小朋友給大家?guī)?lái)兒歌《十二月菜花》請(qǐng)大家欣賞。

b：你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎,？

a：知道,，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎,？

b：聰明,！下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來(lái)得精彩十二生肖體操表演,。

b：a，你會(huì)跳印度舞嗎,？

a：會(huì)呀,！

b：那來(lái)一個(gè)唄

a：（作動(dòng)作）

b：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來(lái)的精彩舞蹈組合,。

b：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)在葡萄樹(shù)下發(fā)生的有趣故事,，請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說(shuō)說(shuō)心里的感謝,。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷,；感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助,；感謝孩子帶給我們的歡樂(lè)與驕傲,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。

b：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》,。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié),，我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲，希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來(lái),。

第一個(gè)游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒,。

第二個(gè)游戲：《快樂(lè)家庭》參加人員必須是一家人

第三個(gè)游戲：《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個(gè)游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上,。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中,。最先集齊物品的小組獲勝,。

背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品,，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,，慢慢加快。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,，請(qǐng)各班的禮儀老師就位,，每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

自由舞蹈時(shí)間（整個(gè)章節(jié)約30分鐘,，一共可跳6,、7支舞）以上交際舞可安排十對(duì)領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個(gè)班出2—3對(duì)舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間,，請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng),。

a：歲月如詩(shī),，句句悠揚(yáng)；友誼如歌,，余音繞梁,；溫馨時(shí)光，思念滿(mǎn)懷,。讓我們不渝的友誼,，執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福，給所有的朋友,，溫馨的問(wèn)侯：圣誕快樂(lè),！

b：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱,。在這愉快的節(jié)日里,，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲,，在這潔白的圣誕節(jié)日,，帶給所有的朋友快樂(lè)幸福！

a：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲,；愿明天更加美好,！

b：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家光臨,。

（合）祝大家圣誕快樂(lè),！