時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

開學(xué)計(jì)劃100字 開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇一

1,、購置和發(fā)放新生床上用品,、書包、服裝等,。

2,、做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放,。

3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼,。

4,、做好省級評估用物的購買與制作。

5,、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點(diǎn),。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作,。

7,、做好各種節(jié)日、十周年園慶,、職工福利的購買,。

8、維修各班級的壞床,。

9,、投放沙池玩具、體育器材,。

1,、開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材,。

2,、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題立即維修,。

3、開學(xué)前整理音樂室窗簾,、地柜門,，保證在省級評估前完成。

4,、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器,。

5,、定期給所有電腦升級殺毒。

6,、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。

開學(xué)計(jì)劃100字 開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇二

各位關(guān)注“心起點(diǎn)”的家長們，大家好,！

我們在總結(jié)xx——xx三年各類活動反饋及經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，對原來的報(bào)名方式、活動安排及針對人群進(jìn)行了調(diào)整,，制定了本年度的工作計(jì)劃,。

一、“親子活動”定位于小學(xué)低段（1,、2年級）的家長與孩子

計(jì)劃每周末開展活動,，具體時(shí)間以每期活動通知為準(zhǔn)。開春天氣轉(zhuǎn)暖后活動場地為修德樓二樓一（9）班教室,。每期活動仍采用限定參加人數(shù)的方式來保證活動的效果,。“親子活動”為家長與孩子一同參加（必須為父親或母親,，建議家庭教育的主要負(fù)責(zé)人陪同孩子參加）,，活動中安排的小游戲都是家長與孩子一對一互動。

二,、“兒童素質(zhì)拓展活動”定位于小學(xué)中段（3,、4年級）的孩子

計(jì)劃每周末開展活動，具體時(shí)間以每期活動通知為準(zhǔn),。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室,，室外活動場地為實(shí)小院內(nèi)。由于孩子年齡較小,，所有參加活動的孩子必須有家長（對家長身份不做嚴(yán)格限定,，可以是親戚或老人。允許一個(gè)成人監(jiān)護(hù)多個(gè)孩子）作為監(jiān)護(hù)人在場,。

三,、“青少年學(xué)能訓(xùn)練”定位于小學(xué)高段（5、6年級）的孩子

計(jì)劃每周末開展活動,，具體時(shí)間以每期活動通知為準(zhǔn),。開春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動場地為修德樓二樓一（9）班教室,，室外活動場地為實(shí)小院內(nèi)?？紤]到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力,，將征求家長及孩子的意見來決定是否讓孩子單獨(dú)參加。為保證活動的連續(xù)性和完整性,，將進(jìn)行全天封閉式訓(xùn)練（早上送來,，晚上接走，中午共同就餐）,。我們做的是公益活動,，由此產(chǎn)生的水果、午餐費(fèi)用將根據(jù)實(shí)際情況由家長承擔(dān),。

相關(guān)安排及注意事項(xiàng)：

1,、報(bào)名方式為電話報(bào)名，僅接受家長為孩子報(bào)名,。所有孩子必須是由家長做為第一監(jiān)護(hù)人自愿讓孩子參加,。家長對活動內(nèi)容有知情權(quán)和選擇權(quán)。

2,、活動的報(bào)名面向全市小學(xué)生,。只要您重視孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育,、認(rèn)為自己的孩子有參加我們活動的需要,，那么，不論您以何種方式得到活動通知,，均可進(jìn)行電話報(bào)名,。

3、許多家長抱怨由于上網(wǎng)不及時(shí),，很多時(shí)候沒能看到通知而錯(cuò)過了報(bào)名時(shí)間,。應(yīng)大家要求，近期將開通飛信,，每期活動第一時(shí)間向所有留下信息的家長發(fā)送報(bào)名通知,。

4、為盡可能讓更多的孩子參與進(jìn)來,，我們對原來名額報(bào)滿后不再接收的方式進(jìn)行了調(diào)整,，將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)進(jìn)行分批次活動。每批次的孩子安排都將進(jìn)行網(wǎng)上公布,，方便家長查詢和調(diào)整時(shí)間參加,。

正是大家的支持與信任，我們才能把活動一直堅(jiān)持下來！

感謝大家一如既往地支持和關(guān)注“心起點(diǎn)” ,！

未盡事宜請關(guān)注近期活動公告,！

開學(xué)計(jì)劃100字 開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇三

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期,，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期,，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示,，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,。

但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號,。

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會,、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一,、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1：促進(jìn)幼兒身體和動作的`發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù),。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力,。

(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書,、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動,、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子,，了解他們的需求。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力,。

8:完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué),、公平,、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

家長工作：

1:注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極,、熱情、主動地向家長反映幼兒情況,。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4:鼓勵(lì)更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

1:為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，消除安

2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3:教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作,。

在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

開學(xué)計(jì)劃100字 開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一晃眼的時(shí)間，暑假已經(jīng)過完了,，明天我就要踏入校園,，進(jìn)入那個(gè)令我興奮又畏懼的初三。我身邊很多學(xué)姐們都與我抱怨,，初三簡直是個(gè)煉獄,，如果你熬不過去，你就是一灘血水,，熬過去了,，你就是精華。

她們的話一直回蕩在我耳旁,。她們說,，初三是個(gè)大坑,，大家聚在一起，爭先恐后的往上爬,，競爭激烈,，死傷慘重。出去的有暫時(shí)風(fēng)光,，不久又會掉到另一個(gè)大坑,。爬不出去的，就只能變成化石了,。我知道,，在中國，讀書是成就將來的唯一辦法,，也是必經(jīng)之路,。擺脫不公平的路?？墒?，這條路總感覺很漫長。

看見那些學(xué)姐們,，考試考完后,，輕松的樣子，我又很羨慕,。因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)姐,，考上了自己理想的高中，開開心心地跨入新的生活,。我也十分憧憬呀,！

沒辦法，只好認(rèn)認(rèn)真真地讀書,。因?yàn)?，初三年是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻，成敗在此一舉,，完全是掌握在我們自己的手里,。只是看看誰抓地比較緊。這世界沒有完全的公平,，可是考試卻是一個(gè)公平的平臺,。

我已經(jīng)松懈了兩年了，我不想輸給那些與我一樣不喜歡讀書的人,，我希望,，我可以輸?shù)男姆诜Ｎ蚁Ｍ?，在中考接束之后,，我會開心地大喊,，“這三年，我努力過了,，我不后悔,！”

我希望，在我的將來,，我會與我的朋友,，下一代說，“這一輩子,，我滿足了,，我不遺憾！”

開學(xué)計(jì)劃100字 開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇五

開學(xué)了,，在新的一年,，我也有了新的想法，新的打算,，今年,，我決定做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！

對自己要嚴(yán)格,，認(rèn)認(rèn)真真的上完著小學(xué)的最后一年,，讓自己給老師和同學(xué)一個(gè)好的印象，我對我自己的要求是：

〈1〉上課是認(rèn)真聽講,，積極舉手回答問題,，不懂就問，下課后在認(rèn)真的把老師上課的講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，每天的作業(yè)也要準(zhǔn)時(shí)完成,，課外也要多看書，多增長知識,，著是對學(xué)習(xí)很有幫助的,。

＜2〉雖然要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，但是勤勞,、助人為樂也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做的，經(jīng)常動手去做自己該做的或是自己能盡力的事情,，幫老師：幫同學(xué)：幫父母都是很好的一件事,。這樣不斷的堅(jiān)持下去，就會養(yǎng)成勤勞,、助人為樂的好習(xí)慣,。

還還要有一個(gè)知榮恥，講道德的好習(xí)慣,，媽媽說過：“做什么事都要先考慮,，在做決定應(yīng)該做成還是不應(yīng)該做,，要懂的什么是榮什么是恥?！泵看斡鲆娎蠋熞獑柡?，因?yàn)槔蠋熓遣赣覀兊男燎趫@丁，可老師卻并不要回報(bào),，這一點(diǎn)就值的我們學(xué)習(xí),，不要做什么事都求回報(bào)。

在新的一年,，我已經(jīng)上六年級拉,，我想，只要努力不斷的堅(jiān)持以上的三點(diǎn),，做一個(gè)好學(xué)生并不難,，所以我要用實(shí)際行動來表現(xiàn)出來，我相信我能行??！

開學(xué)計(jì)劃100字 開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇六

開學(xué)了，兩個(gè)月的假日,，夢一般的過去了,。大清早，正在睡夢中的我,，被媽媽那熟悉的聲音叫醒,，兩個(gè)月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活,。

我們又迎來了新學(xué)期,，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我會更精彩,。因此,，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室,、教室都打掃得干干凈凈,，這樣就是營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語言的巨人,，要成為行動的主人!我知道了成功不就是靠夢想來實(shí)現(xiàn),，而就是靠自己的行動。當(dāng)然,，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就是要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不就是一種興趣,，而就是一種責(zé)任，就是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān),。沒有苦累的過程，就是不會有進(jìn)步和提升,，無論就是過去,，還就是未來不都就是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,，就是會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功中就是我們的喜悅，成功背后就是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就是哪有收獲,，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,，開始了新的旅程,，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí),，這就是沖刺，面向新的征程,，也許會有坎坷,、艱險(xiǎn)，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

開學(xué)的第一天,，一個(gè)嶄新的一天;開學(xué)的第一天,，一個(gè)有意義的一天;開學(xué)的第一天,，一個(gè)驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,，完美的結(jié)束，新的開始!

開學(xué)計(jì)劃100字 開學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇七

眨眼間,，我們又迎來新的學(xué)期,。本學(xué)期,，語文教研組仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量,，提升教師教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)的社會需求,，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性,、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢,，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一,、二本理論專著,。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、及時(shí)了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率。

1,、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎,、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課,，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員,，非特殊原因,，盡量參加，課后,，及時(shí)評課,。

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語文教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享，相互切磋,，共同提高,，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。

1,、通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論,、反饋,，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施,，提升教師課堂教學(xué)的智慧,。教師要按時(shí)參加活動，參與討論,，提高專題研究的效益,。

2、加強(qiáng)教研論文撰寫工作,，寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思,。提升水平，提高修養(yǎng),。

3,、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,，組織校“大課堂,、跨學(xué)科”,、語文大組課堂教學(xué)活動，組織一年級教師對家長開課,，圍繞主題,，開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動。學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動,，提升教科研活動的質(zhì)量和品味,，提高教師的課堂教學(xué)能力。