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中學秋季學期工作計劃 中學開學工作方案秋季篇一

立足學校實際,，以市,、區(qū)有關(guān)部門的要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破,，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平,。

1,、加強學校安全工作管理力度，努力創(chuàng)建“平安校園”,，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行,。

2,、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學，實施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學質(zhì)量。

3,、開展各項文體活動,，豐富學生的生活,，以學生的管理為目標,，培養(yǎng)良好的日常行為習慣,，促進學生健康快樂成長,。

4,、加大校園文化建設(shè)力度，改善學校辦學條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學校辦學效益和聲望,。

（一）堅持依法治校、注重細節(jié),，加強學校精致化管理

1、切實加強教師工作常規(guī)管理,。新學期，在教師的常規(guī)管理工作上,，學校將動真格，出實招,。鐵杵磨成針，貴在持之以恒,。每天把簡單的事做好就是不簡單，每天把平凡的是做好就是不平凡,！只要每位老師平時抓好每天的工作,，扎扎實實，就一定能出成效,，我們的工作也一定能得到家長的肯定，成為一個學生喜歡的老師,。

全體教師都是德育工作者，要切實做好每周一次的教師值班工作,，加強巡視,、護導(dǎo),。班主任要指導(dǎo)好每天早上的晨讀,，上好班會課,，相關(guān)學科教師要密切配合,。班主任、早讀帶班老師要加強學生的廣播操管理,，不斷提高班級的出操質(zhì)量。要關(guān)心,、愛護學生，做好午餐托管和護送工作,。

2、切實加強學生一日常規(guī)管理,。要教育學生早上7：15分之前不要到校上學，確保學生充足的睡眠時間,。學生到校后要主動為班級服務(wù)，開窗通風,，整理班級,，做好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,，學生要充分利用好晨讀時間，提升自己的綜合素養(yǎng),。出操要做到靜,、快、齊,。課間游戲要文明,，不在校園內(nèi)追逐奔跑,，室內(nèi)要做到輕聲慢步,，上下樓梯右側(cè)行。部分中午在校用餐應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下在規(guī)定時間到達,，并有序排隊取適量飯菜,。各班放學路隊要準時,，有序，要主動和老師,、同學告別,。值日工作要認真細致，桌面,、墻面,、地面潔凈，課桌其他物品擺放整齊,，門窗關(guān)好,。

（二）強化師德活動,，助力教師專業(yè)成長,。

1,、進一步加強教師職業(yè)道德教育,，不斷增強職業(yè)責任感和危機感,。全體教職員工要確立服務(wù)意識,，營造和諧順暢的工作環(huán)境,。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念,，強化全員服務(wù)的意識。學校要服務(wù)于社會和家長,，教職員工要服務(wù)于學生,，教師的一切工作要服務(wù)于教學質(zhì)量的提升和學校良好形象的塑造。

2,、進一步加強業(yè)務(wù)理論學習，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平,。青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情,。建立政治學習制度,，重溫《教師職業(yè)道德》,。同時，學校設(shè)立教師考勤記錄制度,。加強年輕教師培養(yǎng),，形成好學上進,、你追我趕的良好局面,。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓,，大力開展校本培訓,。

（三）教學工作：注重過程,，加強引領(lǐng),。

教學工作是學校工作的中心地位,，而教學質(zhì)量則是教學工作的核心位置。本學期,，我們要進一步進行課題研究引領(lǐng)，抓實課堂教學,，加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升,。

1,、常規(guī)管理過程化

（1）嚴格教學常規(guī)。對教師的教學要常抓不懈,，一是備課，要注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設(shè)計,；二是重視課前準備，提高課堂教學效率,；三是作業(yè)管理，課堂練習時間不少于10分鐘,。作業(yè)批改要做到“有法必做、有做必收,、有收必改、有改必評”，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)學生認真作業(yè)的習慣。

（2）嚴格執(zhí)行課程計劃管理,。開足、開齊,、開好每一門課程。教師?？茖Ｓ?，不得任意更改課表。

（3）重視過程性質(zhì)量檢測,。重點做好各學科教學質(zhì)量的檢測工作,。每次檢測后進行質(zhì)量分析評比,，發(fā)揮榜樣帶頭作用。薄弱學科找出問題解決的辦法,，在學校安排下進行幫扶,，形成“比,、學、趕,、幫、帶”的良好氛圍,。

2,、質(zhì)量管理機制化,。

（1）抓質(zhì)量分析與評估,。認真做好質(zhì)量分析,。學期初,，學校對各班成績進行橫、縱向比較,。對于薄弱學科加強指導(dǎo)管理,，促進教師分析和查找原因,，幫助教師消除障礙，主動學習,，改進不足,。將過程質(zhì)量檢測形成常態(tài)化機制化,，帶領(lǐng)廣大教師共同努力,，提高教學質(zhì)量,。

（2）要加強“學困生”的轉(zhuǎn)化工作,。針對學校學生實際，全體教師都要關(guān)

注每一個學生的學習狀況,，著手建立“學困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學困生”學習情感,、態(tài)度和習慣的培養(yǎng),，使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì)，從而使這部分學生成績有所提升,，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來,。

（3）立足課堂，加強課堂管理,。

落實隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合,；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合,。聽課時注重“四看”：看課前準備是否充分,、看課堂組織教學是否有效,、看是否關(guān)注兩頭、看教學是否扎實有效,。

（4）切實加強畢業(yè)班教學管理,。

畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校教學質(zhì)量的一項重要標志,。本學期，畢業(yè)班的課程在學區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)下,，按計劃完成新課的教學任務(wù)。然后組織系統(tǒng)復(fù)習,。從學生學習興趣、習慣,、方法、復(fù)習重點,、復(fù)習方法等方面制定切實可行的教學計劃，爭取好的成績,。

（四）教研工作。

1,、加強教師培訓。學校采取“請進來,、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓,，致力于專題培訓,、師徒結(jié)對、課題研究等辦法,，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,。要積極選送骨干教師參加市、區(qū)級培訓,，提升骨干教師隊伍實力,。使他們在教學理念、教學思想上得以提升,。并通過部分教師的引領(lǐng),，濃厚教科研氣氛提高我校教研水平,，是我校教研工作邁上新臺階,。

3、抓好教學常規(guī)管理工作,，定時檢查各教師的聽課記錄,，教案,，業(yè)務(wù)筆記等教學常規(guī)的完成情況,。組織教師集中和分散相結(jié)合,，學習教育教學理論方面的書籍,，觀看相關(guān)的教學錄像,，促進教師教學理念的更新,，逐步形成個人教學特色,。

4,、扎實有效開展校本研修工作。立足我校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,，圍繞學校教研主題,，加強教研組建設(shè)。定期開展活動,，重點組織好說,、聽,、評課和寫教學反思等常規(guī)教科研活動，認真做好周一,、周三,、周五校本研修活動,，為教師提供一個交流、學習,、研討教育教學方法的平臺,，幫助青年教師的成長,，形成以老帶青,，老中青相結(jié)合,，共同進步的局面,。其次把推門聽課作為主要形式,，把每個教師的常規(guī)課堂作為教研的主陣地,。

中學秋季學期工作計劃 中學開學工作方案秋季篇二

1.強化師德師風建設(shè),，規(guī)范教育教學行為,。在日常教育管理中,，堅持“用愛心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”的教育原則,。鞏固、深化,、維護和發(fā)展“心齊,、氣順,、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè),。

2.以提高教師整體素質(zhì)為目的,，深入開展校本培訓,。利用校外骨干教師,，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動,，提升教師課堂執(zhí)行能力,。

3.進一步加強班主任隊伍建設(shè),，落實班主任崗位職責,，適時組織班主任進行工作匯報,、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學習等活動,，切實提高班主任素質(zhì)。

1.搭建德育工作平臺,。加強德育課程建設(shè),，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學生“在學校做一個有個性,、會學習、知榮恥的好學生,，在家庭做一個有孝行、會自理,、擔責任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng),、會共處、守公德的好公民”,。同時廣泛開展符合學生身心健康,、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活,，提高學生綜合素質(zhì),。

2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式,，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

3.開展安全法紀教育實踐活動,。充分利用“主題教育月”活動,，安全教育課,、班隊活動、國旗下的演講,、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動,。學校全體教師參與,，開展“報喜式”家訪,、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪,、“探究式”家訪，促進學生健康成長,。

5.將關(guān)愛學生落到實處。加強對貧困生,、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動,。

1.加強教學常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課,、聽課工作,，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率,。

2.夯實常規(guī)檢查工作,。做到定期檢查，詳細記錄,，真實反饋,。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān),，確保教師保質(zhì)保量完成教學任務(wù),。

3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學研究,，優(yōu)化教學,、學習和評價方式,，提高學生自主、合作,、探究學習的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

4.開展學科競賽活動,。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽,、講故事比賽、作文比賽,、寫字比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事,，為全體學生提供展示自我的舞臺,，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

1.開展常規(guī)教研,。做到時間定,、地點定、人員定,、內(nèi)容定,。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動,。推選教學經(jīng)驗豐富,，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性,，切實改進自己的教學行為,，形成了良好的校本教研氛圍。

2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究 》及校內(nèi)小課題的研究,。首先,，做到有方案，有階段性總結(jié),。其次,，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結(jié)合,。此外,，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。

3.學校對已立項研究的課題,，加強指導(dǎo),，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進,，穩(wěn)步推進,，用課題研究推動課堂教學,，促進課堂效率的提高。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，齊抓共管,。

1.進一步強化安全工作責任。按照“誰主管,、誰負責,，誰在崗、誰負責”的層層負責原則,，把安全管理責任落實到工作的全過程,。

2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導(dǎo)制度,，明確各自的職責,。將責任落實到各班級，明確班主任,、任課老師對學生安全教育和管理的職責,，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全,、穩(wěn)定,、文明、健康的良好環(huán)境,。

（二）廣泛宣傳,，強化教育,。

1.利用國旗下講話,、安全教育課、廣播（放學前五分鐘安全教育）,、班會,、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育,。教育內(nèi)容包括：防火,、防溺水、防騙,、交通安全,、用電安全、食品衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等,。

2.利用家長會,、電話聯(lián)系,、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，并與學生家長簽定安全協(xié)議書,，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來,，協(xié)助學校做好學生安全工作,。

3.通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動,，提高師生自救,、自護方面知識和能力。

（三）加強防范,，狠抓落實,。

1.嚴格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴格按照“及時排查,、各負其責,、預(yù)防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作,。

2.細化安全監(jiān)護,，監(jiān)護學生活動行為。實行護導(dǎo)師,、“校園小警隊”值日制,，落實好教師的護導(dǎo)工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序,，做好對學生的活動監(jiān)護工作,，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動,、上下樓梯,、集會集隊、體育課,、活動課等安全的指導(dǎo)與管理,，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生,。

3.高度重視保安員監(jiān)管工作,。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度,，并加強上學,、放學期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng),，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報,。

4.做好學校社會治安綜合治理工作,。組織學生觀看有關(guān)教育光盤，使學生增強安全自我防范意識,，提高自我防范能力,。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

中學秋季學期工作計劃 中學開學工作方案秋季篇三

全面貫徹落實黨的教育方針,，充分調(diào)動師生的積極性,。抓好基礎(chǔ)教育，更新教育,、教學理念,，大膽探索教育、教學新路子,、新方法,，扎實推進素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量,，使我校人力,、物力、財力資源發(fā)揮到最大的效能,。

1,、切實加強學生的思想政治教育，落實中學生的德育工作目標要求,，班主任組織學生認真學習《中學生守則》以及《中學生行為規(guī)范》并使之貫徹,，落實。

2,、繼續(xù)堅持每周一早晨進行升旗儀式,，增強國旗意識、加強愛國主義教育,。

3,、設(shè)立文明班流動紅旗,，抓好先進班的評比工作,，每月評比一次，并進行一次經(jīng)驗交流會,，期終評出先進班主任并舉行全校先進班主任經(jīng)驗介紹會,。

4、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活,。政教處,、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區(qū),，如：學校黑板報,、廣播,、班級文化陣地等，作好宣傳工作,；同時結(jié)合學校的特點,，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如：演講比賽,、詩歌朗誦會,，校園歌會，元旦文藝匯演等,，讓學生在活動中開闊視野,、增長知識、培養(yǎng)能力,，提高文化品位,，達到愛國主義、集體主義,、社會公德等教育,，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

5,、進行晚修前十五分鐘的“班班有歌聲,，人人唱好歌”的唱歌制度和讀報制度的教育，周一,、周三,、周五為唱歌時間，周二,、周四,、周六為讀報時間。

6,、把德育和愛國主義的教育寓于各種課堂教學之中,。建立學校、社會,、家庭的三教網(wǎng)絡(luò),。班主任要勤于下班了解班里情況，確保班級穩(wěn)定,，認真上好政治課和周會課,。

7.大力開展師德教育。通過開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動、評比“師德標兵”,、“優(yōu)秀教師群體”,、“優(yōu)秀班主任”及評選縣“十佳教師”、“優(yōu)秀教育工作者”活動,，樹立典型,、弘揚正氣。政教處要抓好教師師德師風考核工作,，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,，嚴禁上課期間賭博，抽煙,，打手機等不良行為,。堅決實行各類評優(yōu)活動中師德問題的一票否決制。同時加強教師的學習制度,，認真學習執(zhí)行《屯昌縣關(guān)于進一步加強中小學教師師德師風建設(shè)的意見》,，切實提高教師的思想政治覺悟，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，關(guān)愛學生,，繼續(xù)推進“師德形象”工程,。

8、在德育管理上要加強加強班主任隊伍建設(shè),。充分發(fā)揮年級組長在德育管理中的協(xié)調(diào),、組織作用，規(guī)范德育工作的途徑,、形式,，學校將進一步做好班主任的培訓工作，通過專題講座,、經(jīng)驗交流,、參觀考察、教學觀摩,、德育論壇,、課題研究等方式促使學校德育工作者開闊視野，更新觀念,，拓展思路,，提升水平。完善《烏坡中學班主任考核條例》加強對班主任工作的考核和管理,，推出一批校級、縣級德育能手。

9,、學校設(shè)政治思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，副校長與政教主任任副組長,，各班主任為組員,，充分發(fā)揮黨支部、團支部,、教代會,、學生會的職能作用。抓好護校隊的正常巡邏值班,。

教學質(zhì)量是學校工作的生命和靈魂,，只有高質(zhì)量的教育，才是人民群眾滿意的教育,。本學期一定要從實際出發(fā),，組織全校教職工都應(yīng)牢固樹立質(zhì)量立校的意識，樹立“面向全體學生,，一切為了學生,，為了學生一切”的教育理念，堅持“因材施教,，差異教育”的教育策略,，全面提升教學質(zhì)量，

1,、抓好學籍管理,，完善各種檔案、計劃檢查,、評價結(jié)果的歸檔工作和管理,。

2、以科組為單位組織教師學習各科新課標和新教材,，并要求根據(jù)實際制訂好科組活動計劃和學科教學計劃,，第二周例會前送交教導(dǎo)處。

3,、切實抓好備課,、上課、布置和批改作業(yè),，課外輔導(dǎo)和考查考試教學工作的全過程,。每月各教研組以書面量化的形式向?qū)W校匯報一次，全學期不少四次,，學校不定期抽查常規(guī)教學的各環(huán)節(jié),，完成作文、作業(yè)的具體要求是：語文科一學期作文7次，數(shù)學科每周批改二次,，每次作業(yè)量不少于3道大題,，理化科每周一次，每次作業(yè)量不少于3道大題,，英語科初一,、初二每周批改二次，其中一次為聽寫作業(yè),。初三年級每周批改一次,，以上作業(yè)全收全改。作業(yè)按百分制打分,。簽上批改日期并做好講評工作,。

4、大興教學改革,，研究之風,，向課堂要質(zhì)量，向課改要效率,。鼓勵全體教師,，特別是骨干教師把經(jīng)驗撰寫成教學論文，并給予推薦,。激發(fā)教師參與教學研究,，各教研組要制訂活動計劃，每周保證有兩節(jié)課的學習時間,，組長要配合教導(dǎo)處組織好各類公開課,、研究課、專題講座等教學活動,，每次活動要做好記錄填表總結(jié)歸檔,。本學期要求各科任教至少一次盡量多搞研究課，每科組搞一次校性公開課,。

5,、學校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學第一線，要主動承擔主科教學工作,，堅持每周聽課2節(jié)以上,，聽課后要跟科任教師交換意見。教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教師的教學情況及時了解教學中存在的問題,，推廣好的教學經(jīng)驗,，為確保各科教學研究工作的正常開展，學校領(lǐng)導(dǎo)分管和參與科組活動,。鄺厘柳校長參加政史地組,，王開秀副校長參加英語組,，許秋學教導(dǎo)參加語文組，李林發(fā)副教導(dǎo)參加數(shù)學組,，林傳林主任參加圖音體組,，鐘藻林副政教主任參加理化生組,。

6,、進一步提高教學實效。要繼續(xù)加大教研活動力度,，做到三落實：即組織落實,、時間落實內(nèi)容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度,，防止上課的隨意性和盲目性,。要求教師從學生的整體水平出發(fā)，著力抓全科及格率,，杜絕單科獨進,，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣。畢業(yè)班要進行強化訓練,，搞好考情,、學情分析，及時查漏補缺,，抓中促優(yōu),，培優(yōu)拔尖。其它年級要著眼中考,，夯實基礎(chǔ),，搞好各階段銜接研究。

7,、通過“能手工程”,、“名師工程”鑄造“名師”隊伍，優(yōu)化師資隊伍,。學校將繼續(xù)實施品牌戰(zhàn)略,，以及各項激勵措施，繼續(xù)開展好青年教師研修班培訓工作,，積極創(chuàng)造條件,，有計劃、有步驟地提高教師的教學能力和科研水平,。通過評選校級教學能手,，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，在此基礎(chǔ)上每年再推出2-3名教師參評為縣級教學能手,、學科帶頭人,，不斷壯大骨干教師隊伍,。

8、加強與兄弟學校的合作交流,，通過請進來,、走出去的形式提供交流信息、互相學習的機會,。每位教師都能參加教科研活動,，要有自己的教學研究課題，每年能撰寫一定質(zhì)量的科研論文并參與多種層面的交流,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

9、積極開展第二課堂活動和學藝競賽活動,。成立各學科興趣小組,、校體育隊、文娛隊,、美術(shù)興趣小組等,，并由各科組指定老師專人負責。

10,、繼續(xù)抓好考紀,、考風、監(jiān)考和評卷工作,。保證段考,、期考成績的真實性和可比性，做好段考,、期考試卷分析和質(zhì)量評比,，表彰先進，堅決杜絕個別班級學科考試零及格率的怪現(xiàn)象,。

11,、加強實驗教學和電化教學，教師要寫好實驗教案,，填寫分組,，演示實驗進行情況記錄冊，演示分組實驗開出率,，分別要達到90%以上,、80%以上。

12,、加強圖書閱覽室的管理,，執(zhí)行圖書室管理制度，圖書室正常開放,。

中學秋季學期工作計劃 中學開學工作方案秋季篇四

一是教師到崗要齊,。調(diào)入,、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到,，在x月x日前搬家到位,。學校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的,，要做好相關(guān)檔案資料,、學校財產(chǎn)的交接

二是學生到校要齊。積極走訪動員學生入學,，嚴格按照義務(wù)教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生,，嚴格學籍管理,，學生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理,。原則上20xx年x月x日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學籍,。

三是從嚴聘用臨時工,，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用,，聘用的人員要求思想素質(zhì)好,、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學校備查,。

一是操場,、進出學校的道路、屋后溝的的雜草,、垃圾的清理要到位,；綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位,；教室,、辦公室、寢室,、廚房,、各功能室、廁所,、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動手清掃整理,。確保在8月29日之前完成到位；

二是制作好橫幅標語,，調(diào)整好校園廣播,，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍,。

一是各學校要根據(jù)上學年的學校管理實踐,，結(jié)合新學年的管理目標與要求,，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理,；

二是組織教師學習鎮(zhèn)中心學校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》,、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準》,、《一票否決》等資料,，提高教師的政策水平；中心學校將組織抽測,。

一是進一步規(guī)范教學行為,，不準分快慢班。

二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度,，提高幼兒入園率,；

三是各小學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續(xù),；

四是初中要做好七年級新生的入學工作,，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流，九年級要防止學生外出打工而流失,；

五是“十表”要到位：（周歷表,、時間表、課程表,、校務(wù)分工表,、教師任課表、節(jié)假日護校安排表,、教師值日表,、衛(wèi)生值日表、路隊護送安排表,、住宿護寢安排表）要按照中心校下發(fā)的統(tǒng)一格式要求制作,，張貼規(guī)范美觀，特別是課程表,，一定要按照部頒課程計劃的標準開設(shè)開齊各門課程,，在使用前要報中心學校審批；各校幼教課程表,、幼教時間表,、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標準單獨編排。（加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查）

六是教學計劃方案到位：學校各種工作計劃,、實施方案要重新修訂完善,；

七做到教學設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗儀器準備到位、遠程教育設(shè)備要整理安裝到位,；

八是教學用品發(fā)放到位：教材,、教學用書,、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記,、,、聽課筆記；班主任工作手冊,、工作筆記本,。要加蓋上“學校教育教學教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期,，以方便今后檢查,。學生的課本、練習本,、練習冊等要迅速發(fā)放到位,。