光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇一

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口。飯前,、便后要將手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

2.幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

4.在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

要確保幼兒活動的時(shí)間,，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的`活動習(xí)慣。

確保幼兒安全,。對玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早、午,、離園時(shí)的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長,，做好體弱幼兒的護(hù)理,，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作,。

認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇二

遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛祖國,，愛人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每周按時(shí)給孩子輔導(dǎo)安全健康學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真,，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和

在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，一個(gè)好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心,，對待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,，打破傳統(tǒng)的

本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作,，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作,，流感疫苗接種,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意戶外活動的時(shí)間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤,，實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系,，家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn),，我深刻感受到esey體系對成功的重要性,，因?yàn)槲磥淼母偁帲翰皇且粋€(gè)人與另一個(gè)人的競爭，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭,；不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時(shí),，做到分工明確，責(zé)任到人,，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動了班級工作計(jì)劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵(lì),，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進(jìn)取，樂觀向上,，共同奮斗取得成功,。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇三

春天到了，新的學(xué)期開始了,。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績,。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗,、消毒及有關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí)，要精力集中,、精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、整理自己的物品,。

2、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,、洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3,、保育員要鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌,、椅等,。

5、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。午睡時(shí),，細(xì)心觀察,，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時(shí)通知老師,，及時(shí)處理,。

6、平時(shí)多與幼兒溝通,，及時(shí)了解他們的一些想法,，拉近距離，正確的予以肯定,，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正,，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通,，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給他們,，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長,。

二、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力,，確保幼兒活動的時(shí)間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在活動前,，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾，活動中及時(shí)為幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

三、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)",，明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作,，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

保育員要協(xié)助老師做好對體弱幼兒的護(hù)理，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并隨時(shí)接受檢查,。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇四

轉(zhuǎn)眼間假期就要結(jié)束,，作為一名xx幼兒員的保育員老師，能再次看到孩子們重返校園,，我的心中是充滿了喜悅的,。但是，眼看現(xiàn)在天氣還比較寒冷,，在加上春節(jié)是眾多幼兒疾病的多發(fā)期,，為此，盡管我期待幼兒們的返園,，但我卻不能在自己的工作中有任何的閃失,！

在此，通過對上學(xué)期的工作的反思,，已經(jīng)近期情況的分析,，我再次的對20xx年新學(xué)期的個(gè)人保育工作做如下計(jì)劃：

新學(xué)期開始，在衛(wèi)生方面我們必須做好嚴(yán)格的清理,。經(jīng)歷了一個(gè)寒假的放置,。我要在各個(gè)房間做好通風(fēng)和打掃工作，配合好保潔阿姨的清理,，我也要在各個(gè)細(xì)節(jié)的上進(jìn)行清理,，并進(jìn)行消毒工作。

其次,，這學(xué)期里,，我也要監(jiān)督好幼兒們的衛(wèi)生問題，保證他們能在生活中勤洗手,，學(xué)會用洗手液等等,，加強(qiáng)幼兒們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保證孩子們的健康安全,。

在春季的學(xué)期里,，我要加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)，重新將春季的`流行疾病進(jìn)行復(fù)習(xí),，了解最新知識,，并對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測量和記錄，確保幼兒的身體健康,。對于出現(xiàn)感冒等傳染病癥的孩子,，要及時(shí)隔離,，及時(shí)通知家長并耐心照顧。

此外,，在教室中也要增加一些常備藥品,，檢查并處理掉過期藥品，保證能隨時(shí)有準(zhǔn)備,，隨時(shí)能處理,。

要教導(dǎo)并管理好幼兒們能遵守食堂紀(jì)律，安安靜靜吃飯,，不挑食,，不浪費(fèi)。并且要監(jiān)督幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣,，要飯前洗手,，并且不能用手直接拿事物等等，這些都是過去一些孩子的壞習(xí)慣,，在這個(gè)學(xué)期里,，我也要加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助他們改正壞習(xí)慣,。

此外,，我也要注意好幼兒的飲食，考慮膳食營養(yǎng)和天氣情況,，并聽取家長們的意見,，給食堂提出一些建議。以此改進(jìn)食堂的食物,。

在于家長的溝通中,，我應(yīng)該重視對孩子的表揚(yáng)，但也要和家長加強(qiáng)溝通,，互相配合著去保持孩子的積極發(fā)展,。此外，還應(yīng)該在家長群中發(fā)一些關(guān)于近期流行病科普以及預(yù)防的方法,，讓家長們認(rèn)識幼兒的情況,，并學(xué)會為幼兒做好防護(hù)，保證幼兒的健康安全,。

新的學(xué)期即將開始,，但未來一定還有更多的問題等待著我，我會嚴(yán)格的執(zhí)行計(jì)劃,，并靈活的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒們開開心心來學(xué)校，健健康康回家去,！

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇五

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作,。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績,，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,。

二,、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服

等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水,、適當(dāng)穿衣服等),。

6.做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù),。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇六

本班共有27名幼兒,。其中男孩13名,，女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí),、

生活以及各位家長積極地配合,。基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī),。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿x,，自己吃飯、漱口,、擦臉,。體育技能上掌握了跑、跳,、爬,、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項(xiàng)措施,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育,，使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段,，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力,。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高,。

（一）共同生活：

目標(biāo)1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

（1）利用起床和如廁的機(jī)會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿x,、疊衣服和折疊小被,。

（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法,。

（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法,。

（4）通過生活活動、游戲,、故事等活動知道自己的事情要自己做,。能自己吃飯,、自己穿x,、自己疊被子等。

目標(biāo)2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

措施：

（1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

（2）適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿,。

（3）安靜吃完自己的一份飯菜,，并在成人的提醒下做到“三潔”。

（4）利用餐前餐后時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。

目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

措施：

（1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,，以免發(fā)生傷害事故。

（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

（3）逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣,。

（4）通過故事,，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻,，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

措施：

（1）通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,，知道自己是中國人,，認(rèn)識五星紅旗,，知道升旗時(shí)，聽到國歌時(shí)要立正,。

目標(biāo)5,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

（1）利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。

（2）通過“三八”節(jié)等活動,，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

（3）初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,，喜歡幼兒園,，愿意參加集體活動。

（4）通過各類游戲,，故事,，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

（5）通過生活活動,，德育活動,，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具,，能和同伴友好相處,，不打鬧、不無理取鬧,。

目標(biāo)6,、愉快地參加各項(xiàng)活動，有一定的角色意識,。

措施：

（1）愉快地參加園外,、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,。

（2）在角色游戲中,，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù),。

（3）在區(qū)域游戲中,，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶,，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則,。

（二）探索世界：

目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

措施：

（1）學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

（2）組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強(qiáng)其體質(zhì),。

（3）保證每天的戶外活動時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩,。

（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

（5）通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)2,、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

措施：

（1）知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

（2）利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

（3）運(yùn)用各種科學(xué)活動，小實(shí)驗(yàn),、小問號等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力,。

目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù),，認(rèn)識半圓形,、橢圓形等圖形，能比較物體的多少,、大小,、上下等。

措施：

（1）初步學(xué)習(xí)早上,、晚上,、白天、黑夜等時(shí)間知識。

（2）認(rèn)識簡單的半圓形,，橢圓形和梯形圖形,。

（3）讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。

（4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識,，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。

（5）能比較物體的大小,、長短,，區(qū)別上下、前后等空間方位,。

目標(biāo)4,、認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的.情感,。

措施：

（1）校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識常見的動植物,，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性,。

（2）區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物,，教育幼兒愛護(hù)花、草,、樹,、木及小動物。

（3）利用科學(xué)小故事,、照顧自然角,、外出活動等讓幼兒認(rèn)識常見的動植物，并動手嘗試去照顧它們,，同時(shí)培養(yǎng)他們愛護(hù),、關(guān)心、喜歡它們的情感

目標(biāo)5,、引導(dǎo)幼兒觀察生活中接近的成人的勞動及周圍事物,，觀察周圍現(xiàn)象的明顯的特征。

措施：

（1）利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人,。

（2）通過外出活動,、散步、科學(xué)小活動,、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具,、生活

用品,、自然現(xiàn)象的主要特征。

（三）表達(dá)與表現(xiàn)：

目標(biāo)1,、能堅(jiān)持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思,。

措施：

（1）培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話

（2）通過個(gè)別談話,，自由活動,，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

（3）幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思,。

目標(biāo)2,、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談,，并能大方的在集體面前表達(dá),。措施：

（1）通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

（2）各個(gè)教學(xué)活動中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會在集體面前講話。

（3）鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

目標(biāo)3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,，能復(fù)述簡短故事,。

措施：

（1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。

（2）喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡短的故事,。

（3）利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀簡單的文字,，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講,，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。

目標(biāo)4,、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng),，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

措施：

（1）利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽、手指,、蠟筆等作畫,。

（2）用泥、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

（3）學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓、團(tuán),、壓等技能塑造簡單的物體,。目標(biāo)5、學(xué)唱簡單的歌曲,，學(xué)做簡單的韻律動作,。

措施：

（1）通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音,，一句一句地唱。

（2）利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,，學(xué)會簡單的舞蹈。

（3）通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

目標(biāo)6,、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn),。

措施：

（1）喜歡參加音樂活動,，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫,。

（2）逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力,。

（3）學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏,。

目標(biāo)7,、初步學(xué)習(xí)評價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平,。

措施：

（1）初步嘗試評價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn),。

（2）能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn),。

（3）多欣賞,、評價(jià)一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平,。

（四）特色

目標(biāo)1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實(shí)驗(yàn),、小問號的興趣。

措施：

（1）保證每一周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周二次的小問號活動時(shí)間,，并提供充足的小實(shí)驗(yàn)活動材料,。

（2）選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象,。

措施：

（1）每周開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)小問號等活動,，初步激發(fā)幼兒“五好”精神,。

（2）更好激發(fā)幼兒“五好”精神，用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中,。

（3）通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

（五）家長工作：

目標(biāo)1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報(bào)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

措施：

（1）每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報(bào)或科技報(bào),，讓家長了解幼兒在園情況

（2）通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

（3）每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息,。

（4）幼兒不來園及時(shí)家訪，了解情況,。

目標(biāo)2,、開展家教指導(dǎo)和親子活動，達(dá)到家園共育的效果,。

措施：

（1）根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo),，讓家長了解新的育兒信息。

（2）舉辦各種親子活動,，如三八婦女節(jié),、六一兒童節(jié)活動以增進(jìn)親子親情。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇七

兒童是人類生存的起點(diǎn),，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力提高全園保教人員的`業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長,。

1,、把安全工作放在首位,，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然,，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡,。

3、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在市婦保所指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺階,。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教育,。

1、做好疾病防病工作,，貫徹“預(yù)防為主”的方針,。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生,。重視幼兒安全,，加強(qiáng)安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長,、教師,、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學(xué)地安排幼兒的生活,，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,。

2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作,。充分利用自然因素,，加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉,，保證每日2小時(shí)的戶外活動，使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法,。

3,、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食,，保證供給幼兒食品的營養(yǎng),，做到平衡膳食。每周按計(jì)劃制定,，落實(shí)營養(yǎng)配餐,，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量,。

4,、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論知識。如：保健知識,、崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生消毒知識。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇八

新學(xué)期開始了,，我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下,，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則,，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

1,、做好安全工作。

2,、做好春季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3,、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

1、配合教師組織好各種教育活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力,。

3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,。

4,、認(rèn)真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我將努力做好本職工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康,、快樂的`成長,。做好以下幾點(diǎn):

1、 加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,。

2,、 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、 強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、 強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。

8,、 嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

9、 加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

10、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇九

為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作計(jì)劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的.活動習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

要確保幼兒活動的時(shí)間,，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

做到人到,、心到,、眼到、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，按時(shí)填寫出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園保育員個(gè)人工作計(jì)劃大班篇十

經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),，在活動時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說,，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會,，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動項(xiàng)目,，讓幼兒運(yùn)用已有的.語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動,。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組,、個(gè)別的探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

3.喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個(gè)別的活動形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護(hù)意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題,、入廁問題、運(yùn)動中的安全問題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時(shí)，開展各項(xiàng)游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己，并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識,。

5.能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件,，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會,，支持幼兒自主地選擇、計(jì)計(jì)劃活動,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)期,，晨間活動以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo),，豐富角色游戲的內(nèi)容,，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，促進(jìn)社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強(qiáng)指導(dǎo),、巡視和參與，記錄,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力，學(xué)會互助,、合作和分享,。

環(huán)境教育是社會的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用,。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,，提高學(xué)生的環(huán)境意識,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動,。