時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃前言大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇一

這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃,。本規(guī)劃分為學(xué)習(xí)生活規(guī)劃、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃和面向未來的準(zhǔn)備計(jì)劃,。其中,，“學(xué)習(xí)生活”、“社會(huì)活動(dòng)”兩部分是規(guī)劃,，只建立一個(gè)大概的發(fā)展方向,，除少數(shù)目標(biāo)外，在執(zhí)行時(shí)可根據(jù)需要靈活調(diào)整,?！懊嫦蛭磥淼臏?zhǔn)備”是計(jì)劃，所有要求是“死要求”,，是我務(wù)必要到達(dá)的,。因?yàn)檫@些要求大多都很苛刻，所以我以“計(jì)劃”的形式列出,。

其實(shí),，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的,。我之所以分開來說,，只是為了看的方便和比較容易操作。在執(zhí)行這份規(guī)劃的時(shí)候,，要密切注意三部分的不可分割性,。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

學(xué)習(xí)，乃學(xué)生之天職,。生活,，每一天必不可少的點(diǎn)綴。所以,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是最重要的,，故其規(guī)劃應(yīng)慎重。

首先,，我要明確我在學(xué)習(xí)方面的最終目標(biāo),，那就是在四年之后得到*傳媒大學(xué)學(xué)位委員會(huì)頒發(fā)的“*傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”,。這是夢想，但也是目標(biāo),、而且是務(wù)必到達(dá)的目標(biāo),。能夠說，如果拿不到這張學(xué)位證書,，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”,。

在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程,，我給自我的目標(biāo)是,，努力爭取“優(yōu)秀”成績。一份優(yōu)秀的成績單,，不光是對自我的肯定與鼓舞,，也是將對我人生起到重大作用的準(zhǔn)備（這以后會(huì)再）說到。

這三十五門課：馬克思主義哲學(xué)原理,、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、思想道德修養(yǎng),、法律基礎(chǔ),、英語、體育,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、軍事理論、傳播學(xué)概論,、藝術(shù)概論,、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì)學(xué)通論,、管理學(xué)原理,、市場營銷學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),、視聽語言、*古代文學(xué),、*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),、外國文學(xué)名著賞析、影視節(jié)目市場研究,、影視劇制片管理,、影視精品賞析、影視制作,、電視欄目制片管理,、媒體政策與法規(guī),、娛樂經(jīng)濟(jì)研究、藝術(shù)品市場,、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理,、整合營銷傳播、演藝活動(dòng)策劃,、導(dǎo)演藝術(shù),，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的,，但是我相信,，在老師的指導(dǎo)下，我會(huì)充滿信心,，各個(gè)突破,，把這些課程統(tǒng)統(tǒng)拿下。畢竟,，它們不是老虎，而是我人生的必要準(zhǔn)備,。

尤其要說一下的是英語,。由于我以后的人生之路的需要，我的目標(biāo)是在大學(xué)期間的英語水*要始終處于學(xué)院一流水*,。我有一個(gè)夢想,，就是我的英語水*要超過國際傳播系的人。

在生活方面,，我就應(yīng)做到以艱苦樸素為榮,，以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)大學(xué)生,，我不就應(yīng)對生活提過高的要求,，條件還說得過去，我就不會(huì)也不就應(yīng)去抱怨,。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展需要,，我務(wù)必時(shí)刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外,，我始終相信,，一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì)成功的。

所以,，我對學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個(gè)字：艱苦奮斗,。

社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃

這一部分，我會(huì)對我四年的“政治生活”和“社會(huì)生活”做一個(gè)規(guī)劃,。

在這一方面,，我的夢想就是期望能在大學(xué)期間加入**,。如果這個(gè)夢想能夠?qū)崿F(xiàn)、這個(gè)目標(biāo)能夠到達(dá),，那將是對我的一大鼓勵(lì),，同時(shí)也將是對我的鞭策。所以,，加入*是我的規(guī)劃中很重要的一條,。

除此以外，我對大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)劃還包括以下幾條：首先,，我要爭取進(jìn)入學(xué)生會(huì),，并用心參與活動(dòng)。第二,，我就應(yīng)在大學(xué)建立一個(gè)穩(wěn)定,、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,，我就應(yīng)在假期用心參與社會(huì)活動(dòng),，例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì)對我的未來有重大的用心影響,。

大學(xué)期間我進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的原則就應(yīng)是：在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,，用心參與社會(huì)活動(dòng)，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會(huì)活動(dòng),；并且這些社會(huì)活動(dòng)能夠與“面向未來的準(zhǔn)備”相適應(yīng),。

面向未來的準(zhǔn)備

在我看來，前面的“學(xué)習(xí)生活”和“社會(huì)生活”都是在為“面向未來的準(zhǔn)備”打基礎(chǔ),，或者從某種好處上說,，二者就是“面向未來的準(zhǔn)備”的一部分。

我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生,，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。

1,、我打算在大一,、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準(zhǔn)備工作，并學(xué)習(xí)《新概念英語》,。大三一年上某個(gè)培訓(xùn)班,，大三暑假完成雅斯的考試。

2,、我打算在大二暑假去一趟加拿大,，去和多倫多大學(xué)的校長當(dāng)面交談。我期望我流利的英語,、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前,、為夢想努力的精神能夠打動(dòng)那位校長,，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。

3,、大一,、大二兩個(gè)暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費(fèi),。

4,、大四看看有沒有可能有*部門或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。

以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準(zhǔn)備,，其他方面的準(zhǔn)備還有：

1,、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。

2,、大學(xué)期間博覽群書,，增長見識(shí)。并把別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吸收為自我的,。

3,、一有機(jī)會(huì)，個(gè)性是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,。

4,、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或*部門實(shí)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)。

重要的一點(diǎn)：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什么新的計(jì)劃,，一經(jīng)驗(yàn)證可行,，即可實(shí)施，本規(guī)劃也將相應(yīng)地被更改,。

到那里為止,，我的規(guī)劃就大概完成了。我在那里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃,，難免有不科學(xué)的地方,，還請老師幫忙指出；另外我當(dāng)自我發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)立刻修正,。當(dāng)然,，由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地,、客觀地看問題,，同時(shí)負(fù)責(zé)過學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，有必須的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，因此我自認(rèn)為這份規(guī)劃的科學(xué)性還是比較高的,。下方需要做的事就是按照規(guī)劃,，腳踏實(shí)地地做。只有那樣,，規(guī)劃才有好處,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃前言大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇二

1.職業(yè)興趣:

個(gè)人比較喜歡設(shè)計(jì)這行，從小學(xué)開始愛上了畫畫,，高中便開始學(xué)畫畫了,，成為了一 名美術(shù)生，也因?yàn)檫@些,，我選擇了設(shè)計(jì)這行,，因?yàn)榧依镉袑W(xué)環(huán)藝的哥哥，讓我對這行也有了一些認(rèn)識(shí),，產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

2.職業(yè)價(jià)值觀：

個(gè)人認(rèn)為，對一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說,，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的,，以及在未來的幾年、十幾年,、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3.職業(yè)能力：

訓(xùn)練扎實(shí)的手繪繪畫能力,，學(xué)好關(guān)于環(huán)藝專業(yè)的軟件，還有很好的管理能力,，可以從事管理以及設(shè)計(jì)方面的工作,。

4.性格特征：

目前，個(gè)人性格內(nèi)向,，不過會(huì)慢慢改正,。

個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,，只能作為參考,。

1.家庭環(huán)境分析：

從家庭上分析，父母給予我很大支持,， 我是家里的長女,，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都很高,，哥哥姐姐也都是從事設(shè)計(jì)的,，在這個(gè)專業(yè)上也給予我很大的幫助。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

眾所周知，湖南工藝美院是一所高職大專院校,，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師,、同學(xué)”,。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的*經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免,。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢不容樂觀,，不過機(jī)遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說競爭異常激烈,，但是機(jī)會(huì)總是存在的,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

1)行業(yè)分析：如今*藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放以后的*經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，帶活了人們的生活水評,，也提高的人們對美的要求。

2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作,，藝術(shù)設(shè)計(jì),，展覽策劃，景觀規(guī)劃師

優(yōu)勢因素：

1.家里的親戚有從事這行的,，可以跟著一起學(xué)習(xí),。

2. 綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí),，也有金融管理類知識(shí),，各方面綜合發(fā)展。

3.在校學(xué)習(xí)時(shí)多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

弱勢因素：

1.性格反面內(nèi)向，還需提高,。

2.自制力不太行,，訂好的事有時(shí)候容易動(dòng)搖。

機(jī)會(huì)因素：

1.國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇,。

威脅因素：

藝術(shù)類的學(xué)生增多,。

職業(yè)目標(biāo)：

職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展途徑

(一) 職業(yè)目標(biāo) 我的職業(yè)目標(biāo)是成為設(shè)計(jì)師，就業(yè)二年內(nèi)做上一級(jí)設(shè)計(jì)師一職。

每年的分目標(biāo)如下：

年度 目標(biāo)

20xx年 1好好學(xué)習(xí),，為以后打下良好基礎(chǔ),。2多交朋友，多參加活動(dòng),。

20xx年 1為畢業(yè)努力學(xué)習(xí),。2多學(xué)知識(shí)。3出去實(shí)習(xí),。

20xx年 1順利畢業(yè),，完成學(xué)業(yè)。2找工作,。

20xx年 1從底層開始做起,。2努力升職。

20xx年 1做到設(shè)計(jì)師助理一職,。2繼續(xù)努力,。

20xx年 1做到設(shè)計(jì)師一職。2努力創(chuàng)造自己的作品,。

中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：

畢業(yè)后1-3年,，去大城市公司應(yīng)聘，從事設(shè)計(jì)師這行,。

備選方案：進(jìn)入一些大公司實(shí)習(xí),，就算拿零工資，拿出不怕苦的精神也要堅(jiān)持下去,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，打一些零工補(bǔ)貼生活費(fèi)，畢業(yè)后不向家里拿錢,。

長期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：

畢業(yè)后3-10年

此時(shí)已經(jīng)有了工作經(jīng)驗(yàn)，找一份公司的工作,，做設(shè)計(jì)師，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不松懈,，積攢錢財(cái)，爭取自己創(chuàng)業(yè),。

可以考慮自己創(chuàng)業(yè)，開設(shè)計(jì)公司,。

1評估的內(nèi)容：

(1) 職業(yè)目標(biāo)評估

在當(dāng)今社會(huì)，沒有永久不變的職業(yè),，也沒有長盛不衰的職業(yè),，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,。

2) 職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過相信在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地,。

(3) 實(shí)施策略評估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,，雖然路是活的,，但作為一個(gè)人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事,。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí),，擴(kuò)展自己的視野,，進(jìn)一步完善自己。

2.評估時(shí)間

大學(xué)畢業(yè)后一到兩年

計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想信念、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃前言大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇三

站在人生的十字路口上,，面對滾滾人流,，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,，開始深刻的思考未來的路,。在現(xiàn)在的社會(huì)，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想,。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路,。

二,、自我分析

三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

四,、swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

s：優(yōu)勢因素

1,、能對未來有清醒的認(rèn)識(shí)，目標(biāo)較明確

2,、善于思考,，不人云亦云

3、邏輯分析能力相對較強(qiáng),，思維活躍

4,、謙虛謹(jǐn)慎

5、做事踏實(shí),，為人善良

6,、個(gè)人生活能力較強(qiáng)，能不依賴他人

7,、有一定的政治敏感度,，在一些問題上能形成自己的見解

w、弱勢因素

1,、人際交往中主動(dòng)性差,，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3,、懶惰行強(qiáng),，缺乏恒心

4、對自己信心不足,，錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)

5,、表達(dá)及寫作能力較差

外部環(huán)境因素

o、機(jī)會(huì)因素

3,、復(fù)合型人才稀缺

t,、威脅因素

1、法律行業(yè)競爭相當(dāng)激烈,，人才劇增,，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

2,、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高，加之研究生擴(kuò)招,，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻,。

swot總結(jié)

大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃前言大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇四

高校畢業(yè)生的就業(yè)問題已成為全社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)之一,。然而，由于種種原因,，在畢業(yè)生就業(yè)過程中,，用人單位、學(xué)校,、學(xué)生三者之間,，卻仍然存在著供需溝通不足、信息傳遞不暢等問題;另一方面,，大學(xué)生就業(yè)觀念陳舊,、求職能力不強(qiáng)以及缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃等因素又嚴(yán)重影響著他們的順利就業(yè)以及職業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。,，華水成立了以職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展,，為本校學(xué)生了解社會(huì)和提高擇業(yè)技能提供服務(wù)，為社會(huì)推薦英才的團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)(簡稱職協(xié)),，是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)監(jiān)督,、管理,，招生就業(yè)處大力支持的，具有學(xué)生自發(fā)成立的自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的，集學(xué)術(shù)性,、專業(yè)性,、實(shí)踐性、服務(wù)性為一體的非盈利性校級(jí)學(xué)生社團(tuán),。

“領(lǐng)”：把握好大方向,，盡量尊重各部想法和意見，并做出有益補(bǔ)充,，積極與老師聯(lián)系,，做好上傳下達(dá)工作。

“幫”：協(xié)助各部辦好各項(xiàng)活動(dòng),，對各部的活動(dòng)給予大力支持,。*團(tuán)將為各部提供服務(wù),，共同為全體服務(wù)。

“調(diào)”：協(xié)調(diào)各部關(guān)系,，加強(qiáng)各部間溝通協(xié)作,，形成工作合力。

辦公室

外聯(lián)部

我們負(fù)責(zé)的工作主要有：對外聯(lián)系企業(yè),，為協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)籌集資金,、拉贊助;代表協(xié)會(huì)與各高校相關(guān)團(tuán)體保持交流與溝通，舉辦聯(lián)誼活動(dòng);組織參觀知名企業(yè),，邀請職場知名人士來校舉辦講座;承辦校園職業(yè)規(guī)劃大賽等,。

宣傳部

我們負(fù)責(zé)職協(xié)整體形象的包裝與開展各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)的宣傳工作，努力提高職協(xié)對內(nèi)對外的知名度,，并不時(shí)在協(xié)會(huì)內(nèi)部策劃舉辦各種有趣的比賽,。加入我們，通過海報(bào),、傳單等設(shè)計(jì)工作,，可以磨練你的ps技術(shù)，并學(xué)到巧妙的宣傳包裝技巧,。

信息部

我們享有第一手的就業(yè)信息,，對職協(xié)的活動(dòng)發(fā)展進(jìn)行跟蹤記錄，通過博客圍繞大學(xué)生在校期間如何規(guī)劃職業(yè)生涯,、明了目前就業(yè)形勢,、掌握求職材料編寫規(guī)范、提高面試技巧等多個(gè)方面讓深大學(xué)子能夠提高擇業(yè)綜合能力,。

大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃前言大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇五

在我的人生哲學(xué)里,，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,。因此,，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己,。下文是我的建筑學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

專業(yè)：建筑學(xué)

規(guī)劃年限：12年

年齡跨度：20歲到32歲

因素分析：

自己的劣勢盤點(diǎn)： 缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，交際能力較差,，組織能力較弱，口才欠佳,。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對社會(huì)的認(rèn)識(shí),?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

社會(huì)一般環(huán)境：

大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃前言大學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃篇六

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書。未來,，由自己掌控。

志存高遠(yuǎn)的我屹立于20歲的小山坡,，目睹旅游業(yè)的發(fā)展,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這天下日新月異,。

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河,。人無點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候。

只有付出,，才能有收獲,。

一位智者這樣說過：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。

而如今,，身為大學(xué)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。于是,，再經(jīng)過一番深思熟慮之后,，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才有動(dòng)力,。理性分析：大學(xué)生就業(yè)形勢不想出國，不想考研,，很早就和一些師兄師姐們聊起有關(guān)找工作的話題,，回味著他們千奇百怪的回答，泰然處之的,，無可奈何的,，或者是那種屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的,。

一般來講,，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇：一是找工作，二是繼續(xù)升學(xué)進(jìn)修,，最起碼選擇繼續(xù)進(jìn)修的同學(xué)已不算是失業(yè),。而對于希望找到工作而未能如愿的^v^失業(yè)^v^畢業(yè)生，很多時(shí)候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟(jì)和人才過剩上,。

大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問題,，但我國的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年我國大學(xué)生畢業(yè)生超過212萬人,，20xx年將達(dá)到280萬人,。據(jù)預(yù)測，在20xx年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬人,。專家認(rèn)為：大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了——有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示,，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬至800萬個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右,。就這一數(shù)據(jù)而言,，大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,，也有很大拓展空間,，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書》。一方面是民營企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職,，信息不暢,，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題,。

職業(yè)目標(biāo)：（20xx－20xx年）

（1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干,，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求,。

（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí),，了解其他方面對自己有用的 知識(shí)。

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職,，年收入1萬元左右,；

一年級(jí)：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧,，但不要盲目地參加。 在定向期,，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；提高自己的責(zé)任感,，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己,。