方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

元旦活動(dòng)方案幼兒園班級(jí) 幼兒園元旦主題活動(dòng)計(jì)劃篇一

在日常生活中,，要做到孝順父母,，友愛兄弟姐妹；在幼兒園要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。然而弟子規(guī)一書就教會(huì)了孩子們養(yǎng)成良好的生活規(guī)范,，現(xiàn)在就一起來聽聽孩子們的學(xué)習(xí)成果吧！

初入小班這半學(xué)期來,，孩子們的進(jìn)步突飛猛進(jìn),。無論是在學(xué)習(xí)還是日常生活方面，寶貝們的點(diǎn)滴進(jìn)步都深深的印在了各位老師的心中,，下面就一起來看看孩子們這學(xué)期學(xué)到的手指謠吧,！

新年的腳步已經(jīng)慢慢的`向我們走來，寶貝們也要為爸爸媽媽展示一段舞蹈《打掃妞妞妞》希望大家能夠喜歡,。也祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意！

本學(xué)期孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)了29首歌曲,，那咱們就選出其中的幾首歌曲來展示給各位家長(zhǎng)們,。

（展示歌曲名稱有：螞蟻搬豆、小雪花,、哈巴狗,、小鴨子、大公雞,、好孩子要誠(chéng)實(shí),、我愛我的幼兒園等）

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“玩兒是孩子的天性，在孩子的童年生活中,，要讓孩子們無憂無慮,、自由自在的成長(zhǎng)?！毕旅嫖覀兙秃秃⒆觽円黄鸹匚犊鞓返耐暌黄鹜鎯簬讉€(gè)有趣的游戲吧,！

游戲一踩氣球：孩子們和家長(zhǎng)在游戲中一定要注意安全！

游戲二擊鼓傳花：老師彈奏或是手搖鈴,，鈴聲停止后,，玩具在那位家長(zhǎng)的手中，家長(zhǎng)就和孩子們一起表演個(gè)親子節(jié)目吧,！

游戲三搶椅子：孩子們和家長(zhǎng)在游戲中一定要注意安全,！

看，我們的寶貝兒表現(xiàn)的都多棒??！現(xiàn)在就請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子們帶來的手語《感恩的心》。

寶貝們表演的多神氣,，爸爸媽媽們看了真高興,！元旦馬上就要到了，爸爸媽媽每天不僅要上班還要接送我們上幼兒園多辛苦呀,，今天我們就一起和爸爸媽媽做個(gè)小相框送給我們親愛的爸爸媽媽作為新年禮物吧,！

（結(jié)束語）歡樂的時(shí)光總是短暫的,，轉(zhuǎn)眼間所有的活動(dòng)就要結(jié)束了。我們希望能夠通過本次活動(dòng),，家長(zhǎng)能夠更好的了解孩子們?cè)趫@的一日生活,，也增進(jìn)了彼此的感情,。再次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)咱們班工作的大力支持與幫助,，祝大家在新的一年里健康、幸福,、快樂,！

元旦活動(dòng)方案幼兒園班級(jí) 幼兒園元旦主題活動(dòng)計(jì)劃篇二

一年一度的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)又要開始了,，以往我們都是以匯報(bào),、親子游戲、游園活動(dòng)等形式開展活動(dòng),。為了改變過去的一些模式,，讓幼兒和家長(zhǎng)也隨著改革開放的浪潮，有一些新鮮感覺,。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級(jí)組老師經(jīng)過一番討論和研究,，決定以“文藝匯演”版權(quán)所有的形式，進(jìn)行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動(dòng),。

活動(dòng)形式確定下來后,，我們大班年級(jí)組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張排練和準(zhǔn)備,，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計(jì)劃做到如下安排：

定于20xx年12月30日上午：10：30分

幼兒園一樓“小禮堂”,。

1、總負(fù)責(zé)人員：正,、副園長(zhǎng),。

2、節(jié)目主持人：張林老師,、李佳和智杰小朋友

3,、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：羅瓊、張華,、古力,、盧丹。

4,、節(jié)目音響師：劉萍版權(quán)所有

5,、節(jié)目催場(chǎng)人員：嚴(yán)路。

6,、節(jié)目拉幕人員：黃莉,、陳品,。

7、安全員：艾力,、范勇,。

元旦活動(dòng)方案幼兒園班級(jí) 幼兒園元旦主題活動(dòng)計(jì)劃篇三

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教室

參加人員：小三班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

活動(dòng)目的：

1,、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛。

2,、幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。（攝像、照相,、維持秩序）

2,、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

3,、教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂和背景音樂,。

4、活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。教師主持人： 馬驍艷 張艷

幼兒主持人： 閆帥 侯文輝 陳文佳 王韻雅 胡彤 丁劉一安

活動(dòng)流程：

1、老師致歡迎詞,。

2,、幼兒主持人致新年賀詞。

3,、集體舞表演：愛我你就抱抱我（小三班部分幼兒）

4,、兒歌表演：

（1）小袋鼠（女孩）（2）小蝸牛（男孩）（3）洗手歌（女孩） （4）安全歌（男孩）（5）幼兒園像我家（全體幼兒）

5,、親子游戲：《喂桔子》 （每次10個(gè)家庭，玩三輪,，30個(gè)家庭） 玩法：家長(zhǎng)手背后,，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃，先吃完為勝,。

6,、親子游戲：小指揮 （每次三個(gè)家庭，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與,。）

道具：氣球,、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長(zhǎng)的脖子上,，家長(zhǎng)蒙著眼，由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè),，先到者為勝,。

7、歌曲聯(lián)

（1）我上幼兒園（集體合唱）（2）愛吃的毛毛蟲（6名幼兒接唱）

（3）小兔乖乖（教師和幼兒對(duì)唱）（4）乖孩子（獨(dú)唱）（5）好朋友（歌表演）

8,、親子游戲：蒙眼摸寶貝

準(zhǔn)備：同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）。

玩法：先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì),。

9,、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn),，哨聲音起時(shí),，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服,，拉上拉鏈后,，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝,。

10,、我的小手變變變（手指游戲展示）

（1）黃老先生有塊地（2）石頭剪刀布（3）五只小猴蕩秋千（4）手指變變變

11、幼兒自薦表演（可以是學(xué)過或自學(xué)的詩,、兒歌,、手指游戲,、歌曲等）

12、家長(zhǎng)游戲：吹氣球比賽

玩法：家長(zhǎng)吹氣球,，看誰先把氣球吹破,。

13、比比誰的眼光好

準(zhǔn)備：啤酒瓶筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子,，假如筷子掉進(jìn)瓶里,，便是優(yōu)勝者。規(guī)則：每人有三次機(jī)遇,。

14,、幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

15、結(jié)束語,。

家長(zhǎng)朋友們,！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天,！健康每一天,！小三班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與,！再次祝大家龍年快樂,！

元旦活動(dòng)方案幼兒園班級(jí) 幼兒園元旦主題活動(dòng)計(jì)劃篇四

社會(huì)活動(dòng)：做湯圓

目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子搓成圓的動(dòng)手能力,。

準(zhǔn)備：電磁鍋,、糯米粉、粥,、橘子,。

過程：一、看老師搓面團(tuán)

邊搓邊與孩子談話,，有關(guān)面團(tuán),。

二、孩子搓面團(tuán),，撥橘子,。

三、看老師燒湯團(tuán),，怎樣才燒熟,。

四、品嘗自己做的湯團(tuán)。

活動(dòng)名稱：做燈籠

目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂,；培養(yǎng)孩子剪紙的動(dòng)手能力,。

準(zhǔn)備：手工紙、固體膠,、剪刀,、范例燈籠

過程：

一、看老師范例燈籠

幼兒觀察,，議論燈籠的制作方法,。

二、邊示范與邊與孩子談話,，有關(guān)剪紙時(shí)要注意的地方,。

三、幼兒動(dòng)手制作燈籠

四,、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌,。

活動(dòng)名稱：觀燈

目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子燈的感性認(rèn)識(shí)與興趣,。

準(zhǔn)備：活動(dòng)室已有各種自制燈籠

過程：

一,、觀前談話

激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求；有哪些形狀的燈籠,，燈籠上有什么裝飾物

二、現(xiàn)場(chǎng)老師提要求：回去后我們以后畫燈籠,。

三,、幼兒觀賞各種燈籠。

四,、幼兒說一說看到有哪些形狀的燈籠,，

說一說你喜歡的燈籠。

活動(dòng)名稱：十二生肖

目標(biāo)：通過故事了解十二生肖的由來,；欣賞兒歌“十二生肖”,，知道“十二生肖”排列順序，使幼兒對(duì)兒歌語言美的感受,。

準(zhǔn)備：“十二生肖”故事,，課件“十二生肖”的兒歌。

過程：

一,、引出問題

你知道自己屬什么,？還知道誰屬什么嗎？知道共有多少屬相嗎,？

二,、故事“十二生肖”

老師講完故事適當(dāng)提問鞏固聽過的故事內(nèi)容。

三、欣賞兒歌“十二生肖”

聽后提問：你聽到了什么,？老師講幼兒的回答給與完整的圓滿,。

四、結(jié)束前的小結(jié)

現(xiàn)在誰知道“十二生肖”是怎么來的么,？“十二生肖”怎么排列我們一起說一說,。

活動(dòng)名稱：采訪“你知道誰屬小狗”

目標(biāo)：1、繼續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編“屬”,、“小狗”的符號(hào)

2,、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力

準(zhǔn)備：黑板、老師示范用紙與筆,、采訪記錄紙,、筆、采訪板,。

過程：

一,、引出話題

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今年是狗年，你們知道有誰屬狗呢,？

二,、幼兒議論，說一說你所知道誰屬狗,。

三,、采訪要求：

今天我們?nèi)ゲ稍L，問一問別的小朋友,，他們知道誰屬狗嗎,？

四、大家議論采訪記錄

“屬”的符號(hào)怎么記錄,？

狗的符號(hào)怎么記錄,？

五、統(tǒng)一記錄符號(hào),。

老師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑板上示范,。

六、采訪要求

個(gè)別幼兒重復(fù)采訪的用語,。鼓勵(lì)幼兒大膽采訪,，并將個(gè)別能力差的與能力強(qiáng)的搭檔一起采訪。

七,、采訪后的反饋,，結(jié)束