總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

第三季度安全總結如何寫篇一

一,、結合日常生活實際進行安全常識教育

1、培養(yǎng)安全意識

(1)讓幼兒指導自己的家庭住址,、父母的姓名,、電話號碼。(2)遇到陌生人就應怎樣辦(3)告訴幼兒如果走失怎樣做,。

了解基本的交通安全常識,，對幼兒進行一些交通安全常識教育：認識交通標志、了解交通規(guī)則,、明白乘車的安全知識,。透過游戲“馬路上的車”、“信號燈”,，讓幼兒初步懂得簡單的交通規(guī)則,。

2、教育幼兒保護自己的身體器官

(1)管好“入口”,，教育幼兒不把一些小玩具放在嘴里,，吃飯時不邊吃邊說話，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管,。

(2)保護眼睛：此刻的孩子喜歡看電視，教育幼兒看電視時持續(xù)距離，時間不要太長,，不用臟手去擦眼,，玩剪刀、竹子,、木槍時注意不要刺傷自己或別人,。

(3)保護牙齒：不用牙齒啃過硬的東西，少吃甜食,，勤刷牙,，講好口腔衛(wèi)生。

(4)保護耳朵：洗頭或洗澡時不讓水進入耳朵,，有小蟲進入耳朵,，不要亂掏，要告訴大人,。

二,、根據(jù)季節(jié)選取適宜的教育資料，在不同季節(jié)里安排不同的學習資料,，利用季節(jié)特征進行教育,。

春季：天氣變化明顯，傳染病多,，在日常生活中結合幼兒實際開展系列教育活動“生病以后”,，讓幼兒了解疾病對人的危害,，身體難受要告訴大人,。

夏季：天氣炎熱、氣溫高,、蚊蟲多,，可對幼兒進行蚊蟲叮咬的教育。結合實際進行游泳玩水的安全教育,。夏天雷雨多,，教育幼兒了解雷雨天就應怎樣做。

秋季：秋天氣候比較干燥,，開展防火教育,，讓幼兒認識防火標志，讓幼兒了解活在適應怎樣自救,，并組織幼兒進行安全演練,。

冬季：冬天氣溫低，對幼兒進行預防感冒的教育,，教育幼兒加強體育鍛煉,。例如“不怕冷的小朋友”。另外結合農(nóng)村實際，生爐子的較多,，進行預防煤氣中毒的教育,。

在幼兒一日生活中，教師要用心尋找和善于把握時機靈活開展安全教育,。下面是幾個隨機教育案例：

1,、火災時的自救

活動目標

1、透過親身體驗,，明白火不能玩,。

2、學會簡單的自我保護方法,。

活動過程：

這天戶外活動時,，從幼兒園西邊的上空飄過一陣濃煙，書瑗大聲喊：“老師,，那邊著火了,。”她這一喊,，其他孩子也紛紛喊著：：“著火了,、著火了”。有的往活動室跑,，有的躲在老師背后,。看到孩子驚慌的樣貌,，我問：“孩子們,，著火了怎樣辦”有的說打110，有的說120,，只有楊鎧碩說打119,。告訴幼兒：我說：“對火警電話119，你們還小,，當有火災時,，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙,?！背脵C教育幼兒根據(jù)著火的狀況怎樣自救：1、室內(nèi)著火,，低頭彎腰往外跑2,、身上著火，就地打滾滅火3,、火很小,，用水澆滅4,、火很大，跑出去叫大人打電話,。

2,、湯灑了，怎樣辦

活動目標：

1,、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法,。

2、明白進餐時要持續(xù)安靜,，防止意外發(fā)生,。

午餐時，大家都在吃飯,，圣寧突然叫了起來：“哎呀,，不好了!我的湯潑了......”圣寧的湯潑到哪里了”(桌子上、地上,、衣服上)

根據(jù)這一現(xiàn)象,，實施如下活動

教師引導幼兒討論：湯潑了怎樣辦讓幼兒了解正確的處理方法。

教師小結：吃飯時,，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服,、袖子弄臟了,，甚至燙傷了自己。2,、如果湯灑的很多了,，流下來了，怎樣辦幼兒討論后,，教師小結：湯潑在桌子上,，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯,，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕,。然后,，能夠請成人幫忙處理。

安安全全玩玩具

小班幼兒的自我保護潛力差,，安全意識薄弱,。我們班的有些孩子在戶外活動時，對一些大型玩具(滑梯,、蹺蹺板,、秋千)沒有正確的使用方法,，自我保護的潛力也很差，為此我設計了這節(jié)戶外活動課《安安全全玩玩具》,，來教給幼兒正確的游戲方法,，變教師被動的預防事故的發(fā)生為幼兒主動地去認識危險、避開危險,。

活動目標：

1,、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。

2,、幫忙幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護潛力。

活動過程：

教師組織幼兒來到活動場地

請幾位小朋友玩蹺蹺板,，其他幼兒討論：

(1)他這樣玩對不對為什么

(2)就應怎樣玩

教師小結：蹺蹺板很好玩,，但玩的時候要留意，兩只手要抓緊把手,，上,、下、上,、下,，有規(guī)律地搖擺。

滑梯：

滑梯是孩子們最喜歡的,，但是玩法也不盡相同,，還有的孩子喜歡你推我，我擠你,，安全隱患很大,，為此我請幾個大班的小朋友示范正確的玩法，排好隊輪流上,，下的時候等前面的小朋友到底了再下,，并且教育幼兒要掌握正確的姿勢：腳朝下，雙手抓住兩邊的欄桿,，不能臉朝下腳朝上,，避免發(fā)生危險。

秋千：

小班的孩子對秋千相當?shù)暮闷?，想玩但不大敢,，做到上面原地晃，教育幼兒必須要雙手抓緊鏈子坐牢,，蕩來蕩去的時候要注意其他小朋友,，別把人家撞著。

總之,，保護幼兒的安全是幼兒園的首要任務,。教師要重視在日常生活中向幼兒進行安全教育,，隨機教育是自護教育中最有效的策略之一，因為孩子們透過親身體驗,，有較深的理解,，能到達事半功倍的效果。

第三季度安全總結如何寫篇二

這天是個難忘的日子,，我永遠不會忘記那顆紐扣給我們帶來的驚嚇!

和以往一樣,，我認真地帶著班，孩子們開心地唱著跳著,，做著游戲,，不知不覺中就到了中午午睡時間了，我組織小朋友上床睡覺了,，突然寢室里傳來一陣緊張急促的孩子哭聲,，一看是“林芳蕾”小朋友躺在床上哭著，我趕忙問:“出了什么事了”她說鼻子里有東西……

我一聽,，嚇了一跳,，怎樣會呢上午還好好的啊!容不得我多想，急切地抱起孩子,，只見小朋友的鼻子里有一顆亮亮的東西，這時孩子嚇得越哭越大聲,，我親切的對她說：“別害怕,，老師必須會把它取出來的!”孩子的情緒穩(wěn)定了下來，用期盼的眼神看著我們,。這時我和保育員老師想起了保健醫(yī)生所講過的,，意外事故正確的處理方法。我們首先讓孩子站起來,，不要仰頭,，張開嘴，提醒她別吸氣,，鼻子使勁往外呼氣,，慢慢地按壓她的鼻子，我們期望那個紐扣能快點出來,。還真管用,，不大一會，那個東西就出來了,。我們都很高興，一看原先是顆紐扣!這時孩子的情緒好了很多,，見她高興了,，我笑著問她紐扣的來歷,。原先是散步時撿到的，躺在床上就隨手往鼻孔塞,。

針對這一突發(fā)事件,，我在下午特意對小朋友們進行了一次安全教育，并讓林芳蕾小朋友把她當時的感受給大家講述了一遍,，我還給小朋友看了那顆紐扣,。

就這件事我也作了小結：告訴小朋友們不要往耳朵、鼻子,、嘴里亂塞小東西,，如：小珠子、大豆,、花生,、扣子等等還要告訴小朋友不要亂撿地上的東西，要是見到了也要及時交給老師,。小朋友們聽得都很認真,。在離園時我把紐扣交給了家長，并請家長一齊跟我們對孩子進行安全教育,，并強調了此事的嚴重后果,。

其實，我們經(jīng)常進行安全教育,。還有個別小朋友喜歡在家里就亂塞東西,。我們要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項，時刻觀察幼兒的行為,。除了這些還不夠,，還要做好入園晨檢工作，防止孩子把危險物品帶入園,，同時經(jīng)常提醒家長檢查幼兒衣兜,，看看是否有不該帶的危險物品，等等,。我們和家長共同努力,，讓孩子掌握更多的安全知識，今后不再發(fā)生類似的事情,，讓我們的小朋友健康快樂的成長,。

第三季度安全總結如何寫篇三

通過學習校園安全教育，使我受益很大,。對安全方面的知識有了更多的了解,，有了較大的提升，確實感到校園安全工作的重要性,。

校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn),，事關千家萬戶的幸福,。學生是祖國的未來，是家人的希望,。孩子的生命如果不保,，我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人?？吹揭荒荒粦K狀,，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊,。鮮活的生命瞬間逝去,，未綻放的花蕾就這樣離開，我們做老師的怎能不為之動容,。

做好安全教育工作,，責任尤為重大。深思學生安全事故發(fā)生的原因,。不難發(fā)現(xiàn)如果學生平日的安全教育到位,，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多悲劇是可以避免的,。這就充分反映出我們的學校,、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。另外,，我們目前學校的安全工作還不到位,、不規(guī)范。如學校的公共安全教育方面的課程設置零散,，甚至有的設而不上;內(nèi)容多偏重于學生安全知識的傳授,，多以教師的口授為主，缺乏對學生行為的訓練,。學校必須將加強安全教育工作當做大事來抓,，加強學生的安全意識，增強學生各方面的安全知識,，教會學生的求生自救自護本領,，使學生在認知、行為上樹立安全意識,。使我們的孩子在生活實踐中應用安全知識,，進行自我保護，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣,。學校安全工作無小事,，必須常抓不懈，做到實處。只有學生懂得安全知識,，有安全防范意識,，有一定的自救能力，才能降低學生的安全事故,。

1,、認真做好安全教育工作。學校要始終把安全工作放在首位,，做到時時講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實,。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會,。教育學生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學 生學會使用各種求救電話,。讓學生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會、隊活動,、活動課對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識,。教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、加強檢查，及時整改,。每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù),，并及時填寫路隊名單,，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,，不要邊排路隊,，邊打鬧，不要在路上玩,，要按時回家,。課間，派出小衛(wèi)士檢 查,，對于追逐打鬧的學生做好登記,。要做好安全教育工作。

4,、家校聯(lián)系，保障安全,。 留有學生家長的聯(lián)系電話,，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：“安全第一”,。學生意識到安全第一，健康第一,。

今后,，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點,。相信我悶得教育工作者將進一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作。

第三季度安全總結如何寫篇四

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，平湖已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,。有專家指出,，通過安全教育,，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強對中小學生的安全教育,，1996年2月，國家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展,。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強學生交通安全意識,，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”,。為了更好地宣傳交通安全知識,，更好地珍視我們生命，在此,，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1,、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強安全意識,，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車,。放學回家一定要排好路隊,。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡,。學者們問老者是否懂得什么是哲學,，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學子、工人,、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀，就是尊重生命,，尊重自我,。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。

今天是第十個全國中小學生安全教育日,，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒,，春風又綠,。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

第三季度安全總結如何寫篇五

安全,，一直以來都是一個不容忽視的問題,。在學校，老師們強調得最多的是安全問題;在家里,，家長們說得最多的也是安全問題,。可見,，安全問題早已深入人心,。人的生命只有一次，因此,，我們只有加強自身的安全防范意識,，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛

可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結束了,。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災的頻率又增多了,。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則,，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開了親人,，也永遠的離開了這個美麗的世界,。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界,。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下,，便離開了人間,，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意?難道在他們眼里,，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴

最近我們都在學習安全知識,，通過學習，讓我學到了更多的安全知識,，比如：在家用電時,，應注意安全,，家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全,，若起火,，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候,，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,，應按電話里的提示把問題說清楚,，說具體，等等,。

其實,，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果,。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧,。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間”,。

#502469第三季度安全警示教育心得體會2

第三季度安全總結如何寫篇六

此刻流傳一句話“安全職責重于泰山，”由此可見安全是社會關注的熱點,。幼兒園小班的孩子安全意識差，隨時會出現(xiàn)各種狀況,，作為一名幼兒教師,，要善于抓住機遇，隨時對幼兒進行引導,。教師多一份愛心,、多一份愛護，重視在日常生活中隨機向幼兒進行安全教育,，使幼兒掌握一些基本安全常識,，增強幼兒自我保護的技能，做到防患于未然,。

一,、結合日常生活實際進行安全常識教育

1、培養(yǎng)安全意識

(1)讓幼兒指導自己的家庭住址,、父母的姓名,、電話號碼,。(2)遇到陌生人就應怎樣辦(3)告訴幼兒如果走失怎樣做。

了解基本的交通安全常識,，對幼兒進行一些交通安全常識教育：認識交通標志,、了解交通規(guī)則、明白乘車的安全知識,。透過游戲“馬路上的車”,、“信號燈”，讓幼兒初步懂得簡單的交通規(guī)則,。

2,、教育幼兒保護自己的身體器官

(1)管好“入口”，教育幼兒不把一些小玩具放在嘴里,，吃飯時不邊吃邊說話,，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管,。

(2)保護眼睛：此刻的孩子喜歡看電視,，教育幼兒看電視時持續(xù)距離，時間不要太長,，不用臟手去擦眼,，玩剪刀、竹子,、木槍時注意不要刺傷自己或別人,。

(3)保護牙齒：不用牙齒啃過硬的東西，少吃甜食,，勤刷牙,，講好口腔衛(wèi)生。

(4)保護耳朵：洗頭或洗澡時不讓水進入耳朵,，有小蟲進入耳朵,，不要亂掏，要告訴大人,。

二,、根據(jù)季節(jié)選取適宜的教育資料，在不同季節(jié)里安排不同的學習資料,，利用季節(jié)特征進行教育,。

春季：天氣變化明顯，傳染病多,，在日常生活中結合幼兒實際開展系列教育活動“生病以后”,，讓幼兒了解疾病對人的危害，身體難受要告訴大人。

夏季：天氣炎熱,、氣溫高,、蚊蟲多，可對幼兒進行蚊蟲叮咬的教育,。結合實際進行游泳玩水的安全教育,。夏天雷雨多，教育幼兒了解雷雨天就應怎樣做,。

秋季：秋天氣候比較干燥,，開展防火教育，讓幼兒認識防火標志,，讓幼兒了解活在適應怎樣自救,，并組織幼兒進行安全演練。

冬季：冬天氣溫低,，對幼兒進行預防感冒的教育,，教育幼兒加強體育鍛煉。例如“不怕冷的小朋友”,。另外結合農(nóng)村實際,，生爐子的較多，進行預防煤氣中毒的教育,。

在幼兒一日生活中,，教師要用心尋找和善于把握時機靈活開展安全教育。下面是幾個隨機教育案例：

1,、火災時的自救

活動目標

1,、透過親身體驗，明白火不能玩,。

2,、學會簡單的自我保護方法。

活動過程：

這天戶外活動時,，從幼兒園西邊的上空飄過一陣濃煙,，書瑗大聲喊：“老師，那邊著火了,。”她這一喊,，其他孩子也紛紛喊著：：“著火了,、著火了”。有的往活動室跑,，有的躲在老師背后,。看到孩子驚慌的樣貌,，我問：“孩子們,，著火了怎樣辦”有的說打110,，有的說120，只有楊鎧碩說打119,。告訴幼兒：我說：“對火警電話119,，你們還小，當有火災時,，你們要趕快離開,，告訴大人請他們幫忙?！背脵C教育幼兒根據(jù)著火的狀況怎樣自救：1,、室內(nèi)著火，低頭彎腰往外跑2,、身上著火,，就地打滾滅火3、火很小,，用水澆滅4,、火很大，跑出去叫大人打電話,。

2,、湯灑了，怎樣辦

活動目標：

1,、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法,。

2、明白進餐時要持續(xù)安靜,，防止意外發(fā)生,。

午餐時，大家都在吃飯,，圣寧突然叫了起來：“哎呀,，不好了!我的湯潑了......”圣寧的湯潑到哪里了”(桌子上、地上,、衣服上)

根據(jù)這一現(xiàn)象,，實施如下活動

教師引導幼兒討論：湯潑了怎樣辦讓幼兒了解正確的處理方法。

教師小結：吃飯時,，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服,、袖子弄臟了,，甚至燙傷了自己。2、如果湯灑的很多了,，流下來了,，怎樣辦幼兒討論后，教師小結：湯潑在桌子上,，又順著桌子往下流,，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服,、褲子弄濕,。然后，能夠請成人幫忙處理,。

安安全全玩玩具

小班幼兒的自我保護潛力差,，安全意識薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動時,，對一些大型玩具(滑梯,、蹺蹺板、秋千)沒有正確的使用方法,，自我保護的潛力也很差,，為此我設計了這節(jié)戶外活動課《安安全全玩玩具》，來教給幼兒正確的游戲方法,，變教師被動的預防事故的發(fā)生為幼兒主動地去認識危險,、避開危險。

活動目標：

1,、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具,。

2、幫忙幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護潛力,。

活動過程：

教師組織幼兒來到活動場地

請幾位小朋友玩蹺蹺板，其他幼兒討論：

(1)他這樣玩對不對為什么

(2)就應怎樣玩

教師小結：蹺蹺板很好玩,，但玩的時候要留意,，兩只手要抓緊把手，上,、下,、上、下,，有規(guī)律地搖擺,。

滑梯：

滑梯是孩子們最喜歡的，但是玩法也不盡相同,，還有的孩子喜歡你推我，我擠你，安全隱患很大,，為此我請幾個大班的小朋友示范正確的玩法,，排好隊輪流上，下的時候等前面的小朋友到底了再下,，并且教育幼兒要掌握正確的姿勢：腳朝下,，雙手抓住兩邊的欄桿，不能臉朝下腳朝上,，避免發(fā)生危險,。

秋千：

小班的孩子對秋千相當?shù)暮闷妫胪娴淮蟾?，做到上面原地晃,，教育幼兒必須要雙手抓緊鏈子坐牢，蕩來蕩去的時候要注意其他小朋友,，別把人家撞著,。

總之，保護幼兒的安全是幼兒園的首要任務,。教師要重視在日常生活中向幼兒進行安全教育,，隨機教育是自護教育中最有效的策略之一，因為孩子們透過親身體驗,，有較深的理解,，能到達事半功倍的效果。

#358003第三季度安全警示教育心得體會3