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慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇一

一,、從以上情況來看

1、媒體選擇：

本次活動在媒體平臺選擇上存在不足,，28日廣告宣傳打出,，29日(周六)銷售比上個周六卻下降17。6%,，在元旦前夕營業(yè)額應(yīng)呈增長趨勢,，尤其是在促銷活動的帶動下，營業(yè)額增長應(yīng)較明顯,。從數(shù)據(jù)上看,，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。

我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體,，在媒體選擇上同樣應(yīng)該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺,。符合商場和目標群體共性。

2,、缺乏計劃性：

促銷活動是在時間的迫使下組織實施的,，雖然具備了一定市場基礎(chǔ)，在單個活動或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差,。單次活動對企業(yè)品牌積累上輕則無力可施,，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄,，然而在本次活動中幾家暢銷品牌卻沒有參加,，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力,。

3,、營利部門與非營利部門工作協(xié)調(diào)性差：

各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部,，專廳促銷信息成了內(nèi)銷文件,，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿,。企劃部失去了這些信息的支撐,，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結(jié)合,，不但存在獨立性,，更甚使活動被孤立，營業(yè)部與代理商或廠家洽談活動承擔(dān)比例時,，失去立場,。

4,、活動執(zhí)行力差：

一項活動,，無論大小，“策占三劃占七”,，可見活動實施重要性,，即使再好的策略，沒有人去實施,，他還是等與零,。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務(wù)熱情,，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力,，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業(yè)額大幅度拔高的概念”。另外,，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案,，銷售任務(wù)沒有進行細分，“籠統(tǒng)管理,，大概銷售”,，也限制了銷售額的增長。

5,、前瞻性和時尚性表現(xiàn)不夠：

企劃部成員應(yīng)常走出去,，了解最新市場信息，做好信息歸整,，并多了解時尚前沿時尚資訊,。

二、下一部計劃

克服種種困難規(guī)避以上情況,，每項活動都具備以下5個要素：

1,、準確的市場背景;

2、周密的計劃;

3,、密切的結(jié)合;

4,、密切的配合;

5、強悍的執(zhí)行,。

慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇二

在這秋高氣爽,、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了祖國媽媽的第__個生日,。在全體師生的共同參與下,，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日,。

為了讓同學(xué)們感受國慶的氣氛,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1,、組織一堂慶國慶的主題班會

要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教育課,，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學(xué)生的愛國情懷,。

2,、五彩畫筆畫祖國

學(xué)生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式,，畫出祖國巨大變化,，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大,。

3,、唱響紅歌頌祖國

9月29日晚,，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌,，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福,。本次歌詠比賽得到團市委、社區(qū),、兄弟學(xué)校等方面的大力支持,。學(xué)校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩,。全校24個班級合唱了24首紅歌,，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福,。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束,。這次晚會激發(fā)了我校學(xué)生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動的熱情,，達到了育人的目的,，再次證明了晚會的成功。

4,、自制版報贊祖國

在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報,。學(xué)生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。

5,、詩歌朗誦比賽

9月24日,、25日學(xué)校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽,。大力弘揚愛國主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操,。

慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇三

為熱烈慶祝中華人民共和國成立×周年,，激發(fā)廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神,，按照喜泉學(xué)區(qū)的工作部署,，結(jié)合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動,。取得預(yù)期的效果,，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響?，F(xiàn)將過去一階段的活動作如下總結(jié)：

一、成立組織,，營造氛圍

為了把喜集水小學(xué)“迎國慶”系列活動抓系抓實,，逐出效果，也為了更好地開展相關(guān)活動，我校還專門成立慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，由所有班主任任成員。

二,、組織到位,，活動有效

㈠科學(xué)計劃，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊,，優(yōu)質(zhì)高效,。早在開學(xué)初，學(xué)校就成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定科學(xué)的活動計劃,，明確責(zé)任，序時開展系列活動,。所有活動都要組織到位,。

㈡具體活動

1、連續(xù)舉行大型升旗儀式,，其主題“祖國在我心中”,，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育,，通過該活動的開展,，使是師生接受了一次集體教育。

2,、舉行“迎國慶”杯黑板報,、圖書角、大評比,，經(jīng)過兩個星期的準備,，各班級都把黑板報、圖書角,、扮一新,，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來,。

3,、舉行讀一本愛國主義圖書，講一個愛國主義故事,、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報,、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動,。

4,、9月28日下午,，全校各班級舉行“賞國慶閱兵，現(xiàn)軍威國威,，看中華雄風(fēng)”的主題隊會活動,，通過“賞國慶閱兵，現(xiàn)軍威國威,，看中華雄風(fēng)”系列活動的開展,，豐富了師生課余的生活，放松了身心,，釋放了激情,，更抒發(fā)了愛國情感。

我們一定在上級的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作,，向祖國獻禮!

慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇四

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝;祖國也有自己的生日,，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式來慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動共有美麗的祖國媽媽照片展,、中國我愛您歌舞會,、歡樂的少數(shù)民族游戲樂、紅花幼兒評比,、快樂的中國寶貝國粹展五大部分;

開展活動前,，美麗的祖國媽媽照片展結(jié)合幼兒收集的圖片，師生共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，布置了歡樂中國行的主題墻面,，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中,，感受節(jié)日的氣氛。

通過此次幼兒園活動,，讓幼兒們認識了祖國的生日,，對中國也有了初步的認識;在歡樂的少數(shù)民族游戲樂環(huán)節(jié)中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭,，在這個大家庭中還有許多的民族,，通過讓幼兒了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡多民族的情感;

在快樂的中國寶貝國粹展環(huán)節(jié)中,，幼兒通過自己動手制作五星紅旗,，知道國旗是紅色的,，國旗上有一顆大星星,，四顆小星星,，了解了今天幸福生活的來之不易等。

本次活動達到了較好的效果,，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍,，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中,，不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進入活動,，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗的積累會得到改善。

國慶節(jié)的活動總結(jié)7

為了讓孩子更加熱愛和了解自己的祖國,，國慶將至,，我們幼兒園根據(jù)孩子的年齡特點開展了一系列豐富多彩的國慶活動。為了給國慶營造一個溫暖的氛圍,，我們還安排了活動室的環(huán)境：海星班貼了一張中國愛心地圖,，海貝班貼了煙花和生日蛋糕，海豚班掛了燈籠,，在活動室貼了天安門廣場,、和平鴿和氣球，所有的孩子看到新裝扮的教室都很興奮,。

根據(jù)孩子的年齡特點,，我們還在課堂上開展了國慶主題活動。海星班《國旗國旗我愛你》讓孩子認識國旗,，自己制作國旗;海北班的孩子們給祖國獻生日歌,，送自己做的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽，我愛你》,，邀請了父母和朋友一起慶祝祖先和母親的生日,，孩子和父母也一起做了一張中國地圖。

通過一系列活動,，孩子們認識國旗,，和老師一起唱國歌，分享他們對我們國家的知識和理解,。孩子們對我們祖國的母親有了更深的理解,，更愛我們的祖國。

慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇五

國慶節(jié)是中國的大壽,。在這普天同慶的日子里,，辛興小學(xué)的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德,。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義,，特以愛國主義教育,，弘揚民族精神為結(jié)合點，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以校影視,、廣播為宣傳陣地,，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點,。

由少隊部組織召開班主任會議,，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶?；顒?。班級慶祝活動形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，五,、二班的“我為祖國唱首歌”,、三、一班的“我為祖國獻禮”等主題隊會更是班級慶?；顒拥牧咙c,。以歌曲、詩歌朗誦為形式,，充分表達了學(xué)生對祖國的感恩之情,，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二,、利用影視,、櫥窗、板報,、廣播等多種形式,，宣傳愛國意義，倡導(dǎo)弘揚民族精神,，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話,，生動,，激昂地話語充分調(diào)動了學(xué)生們的愛國熱情。

三、開展了生動,、豐富的“我愛祖國”的主題隊會,。

利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”,、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊會,，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié),。

1,、低年級開展向老師交滿意答卷活動,。29日這天,，一年級的學(xué)生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷,。

2,、中年級學(xué)生在28日那天，為祖國朗誦詩歌,，孩子們著上節(jié)日的盛裝,，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國大壽,。

3,、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動,，以表達自己對祖國的熱愛,。

四、全面育人,，共祝祖國美好未來,。

此次主題活動，做到每一位學(xué)生參與,，每一位老師參與,，積極將活動延伸到社區(qū)、校外,，做到全員教育,，全面教育。

總之,，今年我校的國慶節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,，激發(fā)了師生們的愛國熱情,，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí),，為了祖國美好的明天而努力,。在活動中,，鑄造了團結(jié)、奮進的校風(fēng),，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育,，振奮民族精神深入人心,。

慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇六

我們城西幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會，全園教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下團結(jié)一致,，共同努力,，圓滿完成了慶祝活動,。我們大(2)班在這次活動中從選材—組織—編排—活動結(jié)束,，雖然只有短短的十幾天的排練時間，但是傾注了我們班三位老師的心血,，在排練過程中我們經(jīng)歷了迷惑,、豁然開朗、激動,、興奮,，體會頗深，具體從下面幾個方面談一下感受：

一,、題材的選擇

本次活動的主題是慶祝祖國媽媽的生日,，圍繞這個主題，我們班三位老師從多方面找資料,、選題材,，最終我們選擇了詩歌朗誦《祖國媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國》

二、幼兒學(xué)習(xí)的情況

我們選擇的詩歌是激情高昂,、感情充沛,，而大班小朋友由于年齡小、閱歷淺,，一開始他們不理解其含義,，表演的平淡、枯燥,，缺乏激情,，無論怎么指導(dǎo)、糾正也無濟于事,，讓我們一籌莫展,。

歌曲：《今天是你的生日，中國》是一首非常優(yōu)美、抒情的歌曲,，要求幼兒要用深情的聲音演唱,，特別是一開始領(lǐng)唱的幼兒聲音要清脆、甜美,，而我們班領(lǐng)唱金揚揚小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來,，而且一出聲就跑調(diào)，我們一遍一遍地糾正,、指導(dǎo),，最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。

三,、排練過程

我們想到幼兒都喜歡聽故事,，于是我們給幼兒講一些革命戰(zhàn)爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌內(nèi)容,，幼兒通過故事教育,，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內(nèi)心涌出對祖國媽媽的熱愛,，從而使我們的節(jié)目排練得以順利進行。

四,、角色的分配

我們根據(jù)詩歌和歌曲的內(nèi)容作了如下安排：詩歌朗誦分領(lǐng)誦,、女生誦、男生誦和合誦;歌曲分領(lǐng)唱,、女生唱,、男生唱和合唱。

我們的節(jié)目是第一個上臺表演,，由劉蔣文靜激情高昂的領(lǐng)誦拉開了帷幕,，在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮，讓觀眾產(chǎn)生意猶未盡的感覺,。

五,、家長的.配合

本次活動排練的時間雖然短，但得到了家長們的大力支持和配合,。排練合唱時要用到伴奏,，我們班徐孟君的爸爸送來了dvd機，金揚揚的奶奶拿來了伴奏碟片,。此外,，我們要求幼兒的服飾盡量能統(tǒng)一，全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服,、黑褲子,，沒有一個發(fā)牢騷的現(xiàn)象。

六、活動反思

本次詩歌朗誦會,，由于朗誦和歌唱要求幼兒動作協(xié)調(diào)一致,，聲音和諧統(tǒng)一，也受到了家長的大力支持和配合,，拉近了老師和家長的距離,，我們收獲了團結(jié)、收獲了友情,、收獲了喜悅,、收獲了成功!也看到了孩子們所爆發(fā)出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到：人人都說小孩小,，誰知人小心不小,，你若小看小孩子，你比小孩子還要小,。在今后的活動中,，我們將繼續(xù)努力，不再小覷孩子的力量,，讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮,，把工作完成得更出色!

此外，我們的節(jié)目能順利地進行,，還得歸功于高園長的支持,，她幫我們出謀劃策，設(shè)計道具,，在此,，我們大(2)班的老師對此表示深深的感謝!希望在今后的活動中能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)，使我們能更好地開展工作!

慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇七

國慶節(jié)結(jié)束了,，學(xué)校展開了活動也圓滿的成功了?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視,，充分準備

在活動開始前,，學(xué)校成立活動小組，通過商討確定這一系列的”迎國慶”活動方案,，層層推動活動開展：

(1)通過國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學(xué)發(fā)出活動倡議,。

(2)利用心理課時間,，組織學(xué)生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆,。

(3)精心設(shè)計假期“致家長一封信”,，家校聯(lián)合形成合力,。

(4)布置符合學(xué)校實際，學(xué)生特點的活動：板報評比,。

(5)重視反饋,，及時總結(jié)。

二,、通過日常教學(xué)滲透愛國主義教育

使學(xué)生思想上高度重視在學(xué)校日常教學(xué)當(dāng)中,，向?qū)W生滲透愛國主義教育，在潛移默化當(dāng)中為學(xué)生樹立愛國主義思想,。因此,，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學(xué)生參加積極性更加高,，黑板報極為豐富,，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關(guān)資料。

三,、活動的精彩,，令人回味

1、國旗下講話,，是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機,。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌,，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話,，怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

2、黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,，其畫面的精美,、布局的合理、字體的端正,，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩,。

聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下,，此次活動落到了實處,，收到了實效。通過本次活動,，提高了全體師生的愛國熱情,，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,，引導(dǎo)學(xué)生樹立了遠大理想信念,，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)生一致表示把努力學(xué)習(xí)作為愛國的最好體現(xiàn)!

慶祝國慶節(jié)活動總結(jié) 慶國慶活動總結(jié)語篇八

每年國慶前后,，到處都是燈光,，充滿了歡樂，電視,、報紙,、廣播等媒體都會有大量關(guān)于愛國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來很多便利條件,。所以我設(shè)置了“我愛我的祖國”的主題,，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。

孩子們感受到國慶的溫暖氣氛,，萌發(fā)愛國情懷,。我們根據(jù)中產(chǎn)階級兒童的特點開展了以下一系列活動：

首先，在我們的教學(xué)活動中,，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽,，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

第二,，組織孩子為祖國制作生日蛋糕,，為孩子提供表現(xiàn)的機會，體現(xiàn)孩子活動的自主性,，讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛,。此外，在制作過程中,，兒童的實踐能力和想象創(chuàng)造力也得到了發(fā)展,。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》,，祝愿祖國繁榮昌盛,。

第三，通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》,，孩子們可以更好地了解國慶節(jié),。

通過這一系列活動，孩子們了解了國旗,、國徽,，并唱了國歌。通過分享和交流自己對國家的了解和理解以及老師的介紹,，孩子們對國家有了更深的了解,。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國,。通過一系列手工繪畫和制作國旗,，孩子們加深了對國慶節(jié)的理解,。

為慶祝建國__

周年我校舉辦了的國慶社會實踐活動，繪畫,、作 文,、手抄報圍繞熱愛祖國，歌頌祖國為主題,，以自己的所見所聞為內(nèi) 容,，表達對祖國的熱愛，歌頌祖國__年來的變化,，人民的幸福生活,。 這次活動，不但是對學(xué)生作文能力,、繪畫能力以及綜合素質(zhì)水平的一 次檢驗,， 而且也是對我校學(xué)生進行愛國主義教育， 激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),， 熱愛祖國,。 從學(xué)生上交的情況可以看出學(xué)生認真觀察家鄉(xiāng)和祖國的變 化。通過此次活動,，促使學(xué)生關(guān)心我們的家園,，關(guān)心我們的家鄉(xiāng)，關(guān) 心我們的祖國,，以提高學(xué)生的愛國主義情感,，提升學(xué)生的愛國情懷。

1,、學(xué)生作文格式規(guī)范,，書寫工整，卷面比較整潔,，字跡比較清 晰，標點符號使用正確,。

2,、審題清晰。從本次的作文中,，學(xué)生能夠從自己的經(jīng)歷感受出 發(fā),，能緊緊扣住愛家鄉(xiāng)、愛祖國主題,，而且學(xué)生能從生活中尋找寫作 素材,，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性,。

3、題材較新穎,。所列的題材都是比較新穎的,，學(xué)生能從生活中 尋找寫作素材，都是寫真實的家鄉(xiāng),、真實的感受,。字里行間流露了孩 子的愛國熱忱。

4,、表達流暢,。學(xué)生的語言表達有了很大的進步，他們能夠?qū)W著 用四字成語抒發(fā)感情,，讀上去有真情實感,，流利通順。

5,、學(xué)會運用,。在習(xí)作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中， 能根據(jù)要求寫出作文,，做到書寫工整,、選材符合要求并盡量利用好的 詞語。

二,、凸顯主題

文字優(yōu)美 學(xué)生的繪畫和手抄報作品大多數(shù)學(xué)生查找,、搜集了大量的資料， 排版也比較美觀,、大方,、整齊，書寫認真,。能夠緊扣主題進行設(shè)計,， 表現(xiàn)角度新穎獨特，對祖國母親有著較深的體驗和感悟,。