為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃案例 幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

幸福生活與您成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)做為與幼兒園合作的切入點(diǎn)，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系

三,、幼兒簡(jiǎn)介

幼兒園創(chuàng)辦于1963年,，是一所由教育部門主辦的公立幼兒園,，該幼兒園的家長(zhǎng)大部分由公務(wù)員,、老師,、企業(yè)主,，該類客戶都是我們行需要爭(zhēng)取的目標(biāo)客戶。

四,、活動(dòng)對(duì)象

全體幼兒園小朋友、家長(zhǎng)和老師

五,、銀行行參加人員

張三,、李四,、王五

六,、活動(dòng)具體流程

(一)出發(fā)時(shí)間

月日早上9：00于廣場(chǎng)集中，9：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

(二)活動(dòng)流程

1,、親子熱身運(yùn)動(dòng)：

《嘻哈甜心》、《呦呦小英雄》,。

2、親子比賽：

(1)袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點(diǎn)出發(fā)跳到家長(zhǎng)處,，把球交

給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)用腿夾球跳到終點(diǎn)。

(2)大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長(zhǎng)腳上,，從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，快者為勝,。

(3)摘水果：家長(zhǎng)背著孩子,，讓孩子取下高處的水果圖片,，取下數(shù)量最多者為勝。

3,、分組燒烤,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃案例 幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

一,、活動(dòng)目的

1,、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目,。

2,、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀,，增進(jìn)親子感情,。

二、活動(dòng)對(duì)象

全體大班幼兒及其媽媽,。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月8日下午3:00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

各大班教室

五、活動(dòng)形式

以“親子游戲”,、“表演節(jié)目”,、“送賀卡”的活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,。

六,、活動(dòng)安排

1、材料準(zhǔn)備

㈠音樂《天下的媽媽都是一樣的》,、《游子吟》、〈我的好媽媽〉,、〈世上只有媽媽好〉,、《媽媽我愛你》,。

㈡通知媽媽參加活動(dòng)。㈢,、橘子,、椅子、字卡,、幼兒自己制作的賀卡。

2,、活動(dòng)流程

㈠播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》,，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

㈡教師引導(dǎo)幼兒說說今天又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日,。

㈢請(qǐng)個(gè)別幼兒為媽媽表演節(jié)目(形式多樣)。

注：教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話,。

㈣幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛,。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀,，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了,。”

㈤幼兒與媽媽一起游戲,。

①媽媽游戲——搶椅子

②親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動(dòng)作,，可以用語(yǔ)言來表達(dá)，但不能出現(xiàn)字卡中的字,，幼兒來猜是什么,。

③感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子,，喂橘子,。

㈥集體表演《我的好媽媽》,、《世上只有媽媽好》。

㈦請(qǐng)幼兒對(duì)媽媽說說悄悄話,。當(dāng)幼兒說完悄悄話,，教師可以說：“我們的悄悄話,，是我們的心聲,，媽媽,，謝謝您們，媽媽,，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起,。

㈧播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡,，幼兒在送賀卡中,，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃案例 幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

活動(dòng)目的：

1,、陪伴才是的愛,，家長(zhǎng)和孩子們一起享受歡樂的親子時(shí)光。

2,、讓孩子們?cè)谶@個(gè)過程中感受成長(zhǎng)的幸福，同時(shí)鍛煉自己的膽量,，提升與人溝通的能力,，以及面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)的處理和應(yīng)變能力,。

3、幼兒和家長(zhǎng)互相陪伴和照顧,，共同面對(duì)問題,，共同經(jīng)歷挫折，共同體驗(yàn)成功,。

4、拓展幼兒的視野及社會(huì)交往能力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，磨煉孩子們的意志，樹立共同的目標(biāo)感,、責(zé)任感，形成積極主動(dòng)互助的班級(jí)氣氛,。

小提示：戶外拓展的活動(dòng)更適合大班幼兒開展。

活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：

以周末為宜;

幼兒園附近的公園或者植物園等,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前踩點(diǎn)制定活動(dòng)路線及游戲,。(負(fù)責(zé)人：園務(wù)會(huì)、專業(yè)組,、班主任)

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置——音響設(shè)備,、錄像機(jī)、相機(jī),、具體活動(dòng)器械。(負(fù)責(zé)人：辦公室)

3,、護(hù)理保健：保健大夫,。

4,、所需物品準(zhǔn)備：園旗、小禮品,、闖關(guān)游戲所需物品,。(負(fù)責(zé)人：辦公室)

5、提前繪制闖關(guān)地圖,，標(biāo)明點(diǎn)標(biāo)位置,，并為每個(gè)家庭復(fù)印一份，每個(gè)不同的班級(jí)將通過不同的路線,，完成不同的任務(wù)。

例如：

大一班路線：中心廣場(chǎng)----健身區(qū)----過橋活動(dòng)區(qū)----大象----假山----沙灘,。

大二班路線：中心廣場(chǎng)----四棵樹----歡樂時(shí)光----涼亭----大象----沙灘。

大三班路線：中心廣場(chǎng)----過橋----大象----凳子----歡樂時(shí)光----沙灘,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、主持人開場(chǎng)

1)介紹本次活動(dòng)的意義，呼吁家長(zhǎng)朋友關(guān)注親子陪伴的時(shí)間與質(zhì)量,。

2)展示班級(jí)口號(hào)：請(qǐng)每班提前想好自己的口號(hào),。

2,、活動(dòng)過程

1)熱身：教師帶幼兒做熱身操,。(負(fù)責(zé)人：體育老師、班主任)

將操場(chǎng)搬到幼兒園之外,，相信孩子們的精彩表現(xiàn),，就是幼兒園最有效的免費(fèi)宣傳啦。

2)以班級(jí)為單位創(chuàng)建團(tuán)隊(duì),，起隊(duì)名，定隊(duì)歌,。(隊(duì)歌是孩子們和家長(zhǎng)熟悉的即可)時(shí)間：10分鐘。

3)通過剪子包袱錘,、猜謎語(yǔ),、兒歌接力等方式?jīng)Q出先出發(fā)的隊(duì)伍。

4)親子拓展活動(dòng)。

幼兒著整齊的服裝,，每個(gè)班班主任老師全程跟隊(duì),，按照地圖所示，找到每個(gè)關(guān)卡,，并完成相應(yīng)的任務(wù),。每關(guān)闖關(guān)成功后，會(huì)得到一塊拼圖,，湊齊所有拼圖并拼出圖案即為成功。

關(guān)卡游戲推薦：

游戲一：紙杯游戲

游戲規(guī)則：每個(gè)人領(lǐng)取6個(gè)紙杯，將紙杯倒放在活動(dòng)區(qū)域,，游戲開始，一隊(duì)負(fù)責(zé)正過紙杯,，另外一隊(duì)負(fù)責(zé)反過紙杯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，哪隊(duì)的紙杯個(gè)數(shù)多哪一隊(duì)獲勝,。

游戲二：尋寶游戲

游戲規(guī)則：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)快速找出開啟下一關(guān)游戲所需要的散落的拼圖，然后快速拼出,，即可趕往一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。

游戲三：兩人三足

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子將相鄰的兩條腿綁住,，游戲開始兩人同時(shí)向前到終點(diǎn)后幼兒跳繩5次，然后快速返回,，下一組再走,，依次進(jìn)行,，直到全部完成,。

游戲四：共繪藍(lán)圖

游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)和孩子在指定范圍收集到各種顏色和形狀的樹葉、花朵、小草等植物,，用收集到的材料繪制成一幅漂亮的立體畫,。然后所有家長(zhǎng)和孩子帶著自己的作品參加“藝術(shù)畫展”，全體完成算本關(guān)闖關(guān)成功,。

游戲五：水到渠成

游戲規(guī)則：每隊(duì)派出10組家庭參與比賽，參賽者分別拿著小型管槽,，將小球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，途中球不能著地，也不能用手觸碰小球,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃篇2

活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)跑，雙腿站立跳及蹲跳的動(dòng)作并培養(yǎng)幼兒的觀察力,，機(jī)敏性和競(jìng)爭(zhēng)性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地四周畫些圓圈當(dāng)作荷葉,，圓圈數(shù)要比幼兒數(shù)少1個(gè),。圈與圈要拉開距離。

活動(dòng)過程：

1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈,。其中1個(gè)幼兒沒有圓圈,，站在場(chǎng)地中央。老師先教口令：圓圓的荷葉,，圓圓的臺(tái),，小青蛙跳水,，撲通撲通!

2.游戲開始，大家齊聲說,，說完最后一句時(shí),，站在圈內(nèi)的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個(gè)幼兒必須離開自己的圈,，不能站著不動(dòng)。這時(shí)站在中間的幼兒趁機(jī)也去占圈,，沒占到圈的幼兒再站在中間去，游戲重新開始,。

3.增加游戲難度,，從跑改成雙腿跳，再?gòu)恼玖⑻诫p腿蹬跳,。

4.此游戲不宜人數(shù)過多,。如果人數(shù)多，可將全體幼兒分兩組進(jìn)行,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃案例 幼兒園親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

一、設(shè)計(jì)思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題,，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂,。本次游園活動(dòng),，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3,、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情。

三,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：朱雍x

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：章x

照相報(bào)道：陳x

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：有利

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束,。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng),、各班

六,、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長(zhǎng)陪同來園參與親子游園活動(dòng))

七、活動(dòng)方法及細(xì)則：

1,、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長(zhǎng)和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,，

2,、每名幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)

八,、注意事項(xiàng)：

對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長(zhǎng)討論制定)

1、參加活動(dòng)注意安全,，不擁擠,，要排隊(duì),。

2、活動(dòng)時(shí),，不大聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友,。

對(duì)教師要求：

1,、班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工,。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，三位老師具體分工,，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng),，一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序，一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),。

2,、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長(zhǎng)須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口,。

3,、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞,。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作,，維持活動(dòng)區(qū)秩序。