報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
九月中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
演出時(shí)間:20xx.9.16 下午:2:30~5:00
演出地點(diǎn):明江路社區(qū)休閑廣場(chǎng)
演出節(jié)目:
1,、歌舞《共產(chǎn)黨像太陽(yáng)》謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨,贊頌改革開(kāi)放,,解放發(fā)展,,民族中國(guó)夢(mèng)。
2,、百姓故事《獨(dú)臂畫(huà)家和他的學(xué)生們》講述獨(dú)臂畫(huà)家周俊明多年來(lái)義務(wù)教學(xué),,個(gè)人出資18萬(wàn)元舉辦少兒書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)生的感人事跡,。
3,、雙人舞《那時(shí)格桑花開(kāi)》反映解放前進(jìn)軍西藏一位女戰(zhàn)士與藏族姑娘并肩戰(zhàn)斗的故事,,指示了軍民魚(yú)水情,,藏漢一家親的深刻主題。
4,、獨(dú)唱《墨海丹青寫(xiě)人生》,,唱出了龍泉詩(shī)書(shū)畫(huà)教師志愿者們義務(wù)教學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷,。
5,、二胡與舞《戰(zhàn)馬奔騰》展現(xiàn)龍泉人民在區(qū)委,、政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下科學(xué)發(fā)展,萬(wàn)馬奔騰,,快馬加鞭壯觀場(chǎng)面,。
6、舞蹈《云朵上的啫啫》反映羌族人民感恩政府感恩共產(chǎn)黨的生活畫(huà)面,。
參演人員 46人 (文藝服務(wù)隊(duì)30人)
表演唱《我家的汽車(chē)龍泉造》從一家人買(mǎi)的三輛車(chē),,都在龍泉制造的視角,贊美了龍泉汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的異軍突起,。
九月中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍,,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,,校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了20xx年“我們的節(jié)日·”主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,,著力引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),,積極營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍,。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng),。組織全校師生圍繞“感恩,、團(tuán)圓”主題,借助網(wǎng)絡(luò),、短信,、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái),,開(kāi)展中秋簽名寄語(yǔ)活動(dòng),,通過(guò)抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語(yǔ),,表達(dá)暢想團(tuán)圓,、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情,,引導(dǎo)留守兒童給家人,、同學(xué),、朋友傳達(dá)節(jié)日問(wèn)候,傳遞思念,,鞏固家庭感情基礎(chǔ),,營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍,。各班級(jí)組織學(xué)生將簽名寄語(yǔ)以評(píng)論形式在校團(tuán)委微博上發(fā)送,。活動(dòng)在全體學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響,,學(xué)生們積極參與,,80%的學(xué)生參與簽名寄語(yǔ)活動(dòng),留下了對(duì)傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美好祝福和記憶!
2.節(jié)日民俗文化活動(dòng),。各班級(jí)要求每生完成一份與中秋相關(guān)的手抄報(bào),,同時(shí),各班組織學(xué)生出一期“中秋,,團(tuán)圓”專(zhuān)題黑板報(bào),,可介紹中秋文化廟會(huì)、民俗文化,、燃燈賞月,、體育健身、中秋詩(shī)文,、詩(shī)詞賞析等節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容,,讓學(xué)生在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受傳統(tǒng)文化的魅力,自覺(jué)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。各班對(duì)學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)選,,并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。校團(tuán)委對(duì)各班手抄報(bào)和黑板報(bào)完成情況進(jìn)行了檢查,。
3.組織師生帶動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除,,整治校園內(nèi)外、公共場(chǎng)所,、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生,,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境,。
在本次活動(dòng)中,各班級(jí)把開(kāi)展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,,根據(jù)校團(tuán)委的活動(dòng)方案進(jìn)行部署,,認(rèn)真組織,確保了活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,。同時(shí),,活動(dòng)還充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng),、手機(jī)短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì),利用宣傳欄,、黑板報(bào),、手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀,展示了師生節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展情況,,營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍,。今后我們還將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)!
九月中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng),,活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘,,就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準(zhǔn)備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池,,前來(lái)更換環(huán)保袋子(這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢!他們?cè)缇陀『昧藗鲉?,在社區(qū)發(fā)放,其中還有我兒的哥們們的熱心家長(zhǎng)們的功勞),,這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的,,這個(gè)主意真得不錯(cuò),人們看到花花綠綠的環(huán)保袋,,即使忘記帶來(lái)了,,也都會(huì)盡量跑回家一趟,并盡可能多搜集一些前來(lái)更換,。
這次活動(dòng)非常成功,,之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的:
一、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對(duì)環(huán)境的危害,,使人們認(rèn)識(shí)到電池不能隨意丟棄,,一定要有序回收,。
二,、通過(guò)此次活動(dòng),不僅大人們對(duì)電池有了認(rèn)識(shí),,參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對(duì)我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊,,還將大家?guī)?lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。
三、孩子們?cè)诖嘶顒?dòng)中收獲更多,。
他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程,,組織活動(dòng)的技巧,對(duì)公眾表達(dá)意愿的方法,,例如,,有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對(duì)路上的行人開(kāi)口講話(huà),,比較膽怯,但是漸漸的,,隨著活動(dòng)進(jìn)展,,孩子們?cè)絹?lái)越知道如何表達(dá),如何宣傳,,如何來(lái)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了,。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難,,比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋,,6個(gè)以上可以換兩個(gè)(當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng),萬(wàn)一有的人只有2或3節(jié)電池,,那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來(lái),。而6個(gè)以上的人如果較真,非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話(huà),,也可以給他3個(gè),。
原來(lái)就想,大家不會(huì)為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧,,可是就會(huì)有這樣認(rèn)真的,,孩子們有的就疑惑了,到底該怎么辦?他們都在動(dòng)腦筋想辦法,,來(lái)解決棘手的問(wèn)題,。有的阿姨甚至沒(méi)有電池,直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用,,有一個(gè)奶奶更有意思,,活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了,她那一塑料袋電池拿來(lái)了,,就跟孩子們急了,,嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了,不依不饒,,其中一個(gè)孩子很棒,,直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來(lái)給了這位奶奶,總算平息了她的怒火,。
孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,,同時(shí)還學(xué)會(huì)一些解決問(wèn)題的方法了。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好,,他們都知道電池對(duì)環(huán)境的危害,,但就是不知道哪里回收,很多人都在期待著下次活動(dòng)的來(lái)臨,。
通過(guò)此次活動(dòng),,孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的缺陷,,及時(shí)糾正并調(diào)整了策略,相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì)更加出色,。