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個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇一

___，女,，10歲,，現(xiàn)任___小學_年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中,，她勤奮好學,，積極進取，團結(jié)向上,，是父母眼中的好孩子,、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣,。

一,、 熱愛紅領(lǐng)巾，爭當少先隊員楷模

從加入少先隊以來,，___牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應(yīng)少先隊的號召,，踴躍參加各項少先隊活動,。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”,，及參加“奧運五色微笑圈”活動,，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模,。

她還是紅領(lǐng)巾廣播站的負責人,，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播,，她多方搜集播音資料,、音樂素材、刻錄光盤,，反復(fù)練習朗誦技巧,，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導(dǎo)員老師一起,，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動;參加海淀區(qū)第七屆少代會,，代表__小學發(fā)言;等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中,，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作,，得到老師及學校的好評。

二,、 以身作則,，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

___是五(1)班和全校師生公認的“好學生”,、“好干部”、“好榜樣”,。在思想行為上,，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動,。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面,，認真負責地管理班級,，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課,、自習一個樣,，有無老師一個樣。如今的她,，已經(jīng)是老師離不開的小幫手,。

___始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好,，還帶動班級后進生共同進步,。對于學習成績落后的同學，她總是幫助他們明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，定時幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè),，直至他們完全弄懂。

她作為少先隊大隊宣傳委員,，要求同學做到的,，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題,，主動向老師溝通匯報,，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動,，帶動班集體形成積極良好的班風,。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”,。

三,、 熱心公益，處處獻愛心

在學校,、家庭正面的教育,、熏陶下,，___培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德,。她積極響應(yīng)20__北京奧運的人文奧運精神,，利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動,，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結(jié);積極參加北京環(huán)?；顒樱瑯s獲“節(jié)水小能手”稱號,。

學校少先隊每次開展獻愛心,、募捐活動，她都積極響應(yīng),，帶頭參加,。一張卡、一本書,、一元錢……都代表著一名小紅領(lǐng)巾的真誠,、善良的心意：向汶川災(zāi)區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包,、文具,，制作祝福賀卡寄送給災(zāi)區(qū)小朋友;與內(nèi)蒙四子王旗小學建立聯(lián)誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區(qū)捐贈圖書;向流浪貓,、流浪狗捐報紙,。

四、 刻苦學習,、成績優(yōu)異,，深得老師同學喜愛

____不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間,，提高學習效率,。課前，她能認真做好各門功課的預(yù)習,，找出不會的字,、詞、難以理解的問題,，上課帶著問題認真聽講,，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題,，踴躍發(fā)言,。課后，她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習,。其他同學玩的時候,，她卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣,。因此,，小小年紀的她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平,，而且在學校少先隊活動中發(fā)揮著重要的作用,。

20__年“數(shù)學解題能力展示”活動中獲一等獎

第七屆“走進美妙的數(shù)學花園”獲二等獎

20__年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎 20__年通過劍橋英語pet考試(優(yōu)秀)

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

20__年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

五、 興趣廣泛,，全面發(fā)展

20__年通過中央音樂學院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級

20__年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎

20__年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

20__年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

20__年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎

20__年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

20__年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎

20__年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽-二等獎

在成績面前,，她從不驕傲。她說,，這算不了什么,。那些比我更優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標,，我要爭取更大的成績,、更高的榮譽。

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇二

xx同學是西崗區(qū)工人村小學六年三班的一名學生,，學校大隊部大隊長,。他是一個陽光男孩，勤儉節(jié)約,、熱愛勞動,、孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)愛同學,、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展,。他是校園“節(jié)儉之星”,、大連市“四好少年”、區(qū)“三好學生”,、區(qū)“優(yōu)秀學生干部”。

在家里,，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣,。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒,、水瓶子,、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢,，時間長了也攢足了幾十塊錢,，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢,，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約,。每次學校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的,，他都拒絕了,，說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機,，媽媽說給他買一個,，他不要。他自己生活節(jié)儉,，可是同學有困難他會主動伸出援手,。在2008年，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢,。今年雅安地震之后,，看到震后的場景，他心急如焚,，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災(zāi)區(qū),。

到農(nóng)村姥姥家，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面,，真正體會到了“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐,，從不浪費糧食,。就算喝酸奶，也會掰開封皮,，將里面凝固的乳酸菌吃完,。平時自己不挑食，發(fā)現(xiàn)同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣,。有一次中午吃完飯,，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去,，勸他吃完,。后來又講了自己在農(nóng)村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理,，從此再也沒有浪費糧食,。在學校里,，節(jié)約水、電,，隨時注意隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭，愛惜書本,、桌椅,、門窗、教學儀器和體育設(shè)備等,，成了“校園勤儉節(jié)約小標兵”,。

他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具,、澆花等,。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭,，既舒適,，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋,，這樣可以減少白色污染,。春游時他都自帶喝水杯、筷子,，減少使用一次性杯子,、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂,，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中,，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們,，號召大家“勤儉節(jié)約,，從我做起;低碳環(huán)保，保護地球,?！辈⑶医M織同學開了班會。在他的帶領(lǐng)下,，班級很多同學也開始了低碳環(huán)保生活,。“節(jié)儉之花”在六三班乃至整個工小盛開,。

“一粥一飯當思來之不易,， 一絲一縷恒念物力維艱”，就這樣xx同學從小事做起,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣,，被評為校園“勤儉節(jié)約美德少年”。成為大家學習的榜樣,。

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇三

xxx,，女，10歲,，綏陽縣育紅小學五(3)班學生,。

在家里，她是一個聽話,、乖巧,、勤快的好孩子。她非常懂事,，知道爸爸媽媽平時上班忙,，沒有更多的時間做家務(wù)，主動做一些力所能及的事,，能把房間的雜物整理好,，將桌椅、地板弄得干干凈凈,，樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動,、體貼人,、能自理的好品質(zhì)。

在學校,，她是個好學生,。尊敬師長，團結(jié)同學,，時間觀念強,，對班上的工作認真負責，先后當上了小組長,、學習委員,、副班長，是老師的好幫手,。學習上她認真聽講,，勤于思考，積極回答問題,，在班上發(fā)揮了帶頭作用,。晨讀帶領(lǐng)同學們朗讀課文，課后能幫學習困難的同學,，深受同學們的歡迎,。

在社會,，她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學們一起到敬老院看望老人,，幫他們洗衣服,，照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動,，帶頭打掃衛(wèi)生,，制止亂吃零食的行為，協(xié)助上下學時的秩序,，是老師的好幫手,，同學們的好榜樣。

她喜歡和同學們交往,，主動幫他們解決困難,。她喜歡音樂，特別愛好鋼琴,，已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫，在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽,。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,，健康的成長。

xxx同學沒什么驚天動地的事跡,，但學習生活中的平凡小事,，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責,、熱心,、善良、自信的好少年!

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇四

劉__,，女,，現(xiàn)年10歲，威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生,，學校少先隊大隊長,，班級班長。她品學兼優(yōu),、樂于助人,、鐘愛群眾、積極向上,。她小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的領(lǐng)悟成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學中的佼佼者,。

一、積極進取,，品學兼優(yōu)

在領(lǐng)悟上,，她刻苦發(fā)奮，對待領(lǐng)悟一絲不茍,，從一年級到四年級語文、數(shù)學,、英語,、科學的領(lǐng)悟成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀學生,。她還鐘愛演講,、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績,，但她從不驕傲,，反而更加刻苦、認真,。

在學校里,，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴,。她是班里的班長,，對工作個性認真，每一天早上收作業(yè),，檢查作業(yè)都做的十分好,。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫,，毫不留情,，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好,。如果同學們在領(lǐng)悟上有什么困難,，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學,，耽誤了功課,，她會主動幫忙補課，直到趕上為止,。她勞動積極肯干,，臟活,、累活她總是槍在先，從不惜力,。對待班級的勞動任務(wù),，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日,，她總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后,，教室早就被她打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織潛質(zhì)和號召力,。

她是班級的領(lǐng)悟帶頭人。在課堂上認真聽講,，積極動腦發(fā)言,，課后能夠及時復(fù)習鞏固，并且能夠提前預(yù)習下一篇課文,。平時在領(lǐng)悟中遇到困難,，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題,。每次考試都名列前面,，在她的這種領(lǐng)悟風氣的帶動下，全班構(gòu)成了良好的領(lǐng)悟習慣,。同學們都以她為榜樣,，爭做好學生。

她還是同學的好伙伴,。同學生病了,，她總是補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學同桌,，給予幫忙,。之后同學們誰有了困難，都去找她,，最后都能得到幫忙,。走出校園，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人,，尊老愛幼,，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂融融,。對待鄰里她禮貌禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。

二,、勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新

作為學校的大隊長,，她不僅僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊部的小當家,。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新,，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出許多大隊活動構(gòu)想,，并詳細策劃組織,，在老師的幫忙下，活動開展的有聲有色,。她和其她隊員商量,，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動,，使得校園處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽,，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者,，事前精心設(shè)計,，全面準備，積極號召全校隊員參與,，每次都搞的轟轟烈烈,，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士,，為建立禮貌城市做貢獻’’活動中,，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,，每周一到周末，無論刮風下雨,，她都堅持提前到校,，最后離開，認真履行自我的職責,。對待班級的活動,，她同樣一絲不茍,，主題班會，演講比賽,，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,，成了老師有力的好幫手。

三,、全面發(fā)展,，多才多藝

從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎?wù)?，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全?yōu),，她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服,，最感動的榜樣,。20__年在學校“慶國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎,。

她的優(yōu)秀不僅僅僅表此刻她的領(lǐng)悟上,，這個愉悅的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領(lǐng)導(dǎo)才干引領(lǐng)著學校的少先隊員們積極的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下,，正發(fā)奮的建立和諧校園,、和諧家庭、和諧社會,，她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領(lǐng)她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋,，然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔校園,，同時為“建立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻,。

劉__同學洋溢著青春的朝氣，開朗,、自信,、樂于助人，優(yōu)異成績,，工作突出,，綜合素質(zhì)高，這些都是劉__同學一步一步積累下來的,。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,、好少先隊員!

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇五

每讀一本好書，都能開啟我的心智,，都能讓我明白許多道理,，都能讓我受益匪淺。

上周，我們學校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書,?？戳诉@本書，就像喝了一杯烈性酒,，讓我熱血沸騰,，如醉如癡，愛不釋手,，恨不得一口氣看完,。

書中的每一個事跡都讓我感動，每一個少年的表現(xiàn)都值得我學習,。他們有的是誠實守信拾金不昧,，有的是用堅強面對一切困難，有的是琴棋書畫樣樣都行全面發(fā)展,，最讓我感動的是有的少年從小就有公益之心,，盡自己所能關(guān)愛他人，為社會做貢獻,。

看到這,，讓我不禁想起公路上的環(huán)衛(wèi)工人。公路上的汽車一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,，而環(huán)衛(wèi)工人為了公路的干凈,、城市的整潔不顧自己的生死認真地仔細地撿拾每一個垃圾,。每當看到這揪心的一幕,，我就在心里默默地為他們祈禱，祝愿他們能夠平安地度過每一天,。并且立即買了一個小垃圾桶放在爸爸的車子里,，提醒身邊的每一個人不要往車外扔垃圾。

爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事,，也不是一定要流血犧牲,。爭做“美德少年”可以從細微之處做起，只要心中有愛就行,。記得有一次在公交車上,，一位乘客不小心踩了媽媽一腳，對方緊張不安地抱歉地說聲“對不起”,，媽媽報之以一個寬容的微笑,。事后，媽媽說斥責只會讓對方更不安,。

中華民族的傳統(tǒng)美德生生不息,，薪火相傳。作為21世紀的我們一定要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓燦爛的文明之花開滿神州大地,。

爭做“美德少年”,，從小事做起。爭做“美德少年”,，從我做起,。我要向美德少年學習，學習他們的精神,、品質(zhì),、言行，爭做一個美德少年,。盡自己所能為國家,、社會、集體和他人做貢獻,。

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇六

xx年“數(shù)學解題能力展示”活動中獲一等獎

第x屆“走進美妙的數(shù)學花園”獲二等獎

xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎x年通過劍橋英語pet考試(優(yōu)秀)

第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

x年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

x年通過中央音樂學院古箏專業(yè)校外音樂水平考試-9級

x年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)篆刻比賽中獲一等獎

x年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

x年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

x年第一屆“小藝術(shù)家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎

x年海淀區(qū)中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

x年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨奏比賽-古箏一等獎

x年海淀區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)獨唱比賽-二等獎

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇七

__,，男，__市實驗小學五年級,，班長,、少先隊員。他品學兼優(yōu),，連年擔任班干部,，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”,、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號,。

以身作則身先士卒

作為班長，__始終不忘自己肩上的責任,，一直積極參加各類活動,，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務(wù)作為己任,，經(jīng)常幫助需要幫助的同學,。

有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習,，心里非常著急,。得知這一情況后，__利用課間休息時間,，主動幫其補課,，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步,。

__年5月,，學校組織學生們到西柏坡參觀學習,。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任,，為同學們唱歌,，講笑話，引導(dǎo)大家積極參與,，從而忘記了旅途的疲勞,。

勤儉節(jié)約自強自立

平時，他把喝完飲料的空瓶子,，棄用的廢紙箱,，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站,。他把每年的壓歲錢和零花錢,，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。

在家里他也是自強自立的小男子漢,，完成老師布置的作業(yè)后,，他會積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生,、收拾房間,、刷碗、洗菜等,。

這就是__,，作為學生，他在班級里以身作則,，起到了班級帶頭人的作用,。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手,，飯來張口,，而是通過自己勞動,，成為了為家庭奉獻的一份子,。

他以實際行動，從點滴做起,，從身邊做起,，從當下做起。

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇八

她學習成績優(yōu)異,，但一如既往地努力,，力爭上游；她在班內(nèi)但任班干,，但總能做到謙虛,、團結(jié)同學,；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔,；她家庭條件優(yōu)越,，卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學,。

透視小事,，樹立品質(zhì)

還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄,，時間一久,，也就忘在腦后。一天,，突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了,，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上,，看上去像一支完整的大鉛筆,。看著這些花花綠綠的小鉛筆,，似乎一個個跳動的音符,，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵,。

我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了,，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕,，但她卻用自己的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵,。

樂于助人，勤儉節(jié)約

生活中的鄧樂涵人源極好,，她把每個同學都當作自己的朋友,，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學,，相反卻總是向他們伸出援助之手,。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書,；以前她很久不讓父母為她增添新衣,，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生,，卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義,。

記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)約是一點一點積累下來的,。不論在任何時候，我都會節(jié)儉利用資源,。在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度,，勤勞致富?！岸嘧鍪?，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。

一個小學生,，一個女孩子,，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路,，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也體會著生活的快樂。

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇九

王xx,，xx市xx自治縣思源實驗五（1）中隊副中隊長,。從2018年6月1日加入少先隊以來，在各方面嚴格要求自己,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)隊員，尊敬師長,，講文明,，有禮貌，熱愛集體,，助人為樂,，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)其他少先隊員開展各項中隊的少先隊活動,，并在參加學校少先隊活動中表現(xiàn)出優(yōu)異的成績,。

上課認真聽講，積極向上,，認真鉆研,，各科成績在中隊上都名列前茅，在養(yǎng)成良好學習習慣的同時,，她堅定學習信心,，端正的學習態(tài)度在中隊得到輔導(dǎo)員老師和隊員們一致好評,。

在2018年12月,，她創(chuàng)作的手抄報《時代隊員報》獲得共青團貴州省委、貴州省教育廳,、貴州省少工委等11家省級單位聯(lián)合舉辦的手抄報大賽一等獎,。課余時間,，她還參加了許多課外活動，勞動實踐,、課外閱讀等,。

她是誠實守信、勤奮學習,、熱愛公益的好隊員,。在少先隊組織里，她鼓勵隊員們關(guān)愛弱勢人群,，并帶頭募捐零花錢去看望孤寡老人,。

在學校，她還是一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員,，她認真負責,，積極進取，2019年,、2020年分別獲得xx思源實驗學校優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號和xx自治縣優(yōu)秀少先隊員榮譽稱號,。

2021年，在xx思源實驗學校大隊部的組織下,，她與她的小伙伴共同創(chuàng)作的手抄報獲得縣級手抄報比賽一等獎,；在2021年xx思源實驗學校少先隊爭章活動中，她表現(xiàn)非常良好,，取得優(yōu)異成績,，獲得校級特色章。

個人紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料篇十

xx,，來自福建省泉州市,，現(xiàn)就讀于石獅市靈秀鎮(zhèn)塘園小學，是五年三班的文藝委員,。她自入學以來一直遵紀守法,，模范遵守《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。她時刻注意自我的言行,，具有良好的學習習慣,、行為習慣，在德,、智,、體、美,、勞等方面都有突出的表現(xiàn),。

在思想上，她熱愛祖國,，熱愛少先隊組織,，樹立自己的理想,，堅定自己的信念，為中華崛起而努力奮斗,。

在學校的學習生活中,，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動,，在平時的工作中,，她能為老師分擔工作，為同學們解決實際困難,，也正是在不斷地磨練中,，使她變得穩(wěn)重、懂事,。她愛學習,，積極參加紅領(lǐng)巾愛學習的活動。

在集體上,，她是一個關(guān)心集體,、熱愛集體、責任心很強的好學生,。堅持用一個少先隊員用的標準來衡量自己的言行,，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，樂于奉獻和服務(wù),。她愛勞動,，積極參加學校組織的紅領(lǐng)巾志愿者活動，為學校出一份力,。因此在2022年6月,，她獲得紅領(lǐng)巾爭章活動“一星章”。

在興趣上,，繪畫是她的業(yè)余愛好之一,。在抗擊疫情期間，她用自己的實際行動參加泉州市“戰(zhàn)疫情 傳心聲”活動繪畫比賽榮獲三等獎,；在青少年科技創(chuàng)新大賽中,，她用自己的創(chuàng)新意識和動手實踐能力參加石獅市青少年科技創(chuàng)新大賽繪畫榮獲一等獎。

在家里,，她是個懂事的孩子,，能體會父母的辛苦，不亂花錢,。她厲行節(jié)約,、反對浪費，家人給她的零花錢，她用來買書來充實自己的知識,，她還會毫不猶豫地拿出自己的零花錢獻出自己的愛心,。

善良的孩子最讓人欣賞,，恰好她就是,！有愛心、樂觀的'孩子最惹人喜愛,，恰好她也是,！她深知，在以后的學習與生活中,，她還需要不斷尋找自我與優(yōu)秀學生的差距,，向他們學習，不斷克服缺點,，完善自我,，發(fā)奮成為一名祖國建設(shè)的棟梁之材！