做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初一班主任的工作計劃和目標 初一班主任工作計劃學期目標篇一

一,、抓好班風建設,，帶動良好的學風。

(1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn),，雖然今年是初中的最后一年,，學習比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求,。

(2)狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學期我準備加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況。

二,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。

注重對學生的學法指導這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開。平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績,。

三,、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn),。

因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的.管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。通過評選“每周一星”的活動,，激發(fā)全班同學的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用,。

四,、認真抓好活動課程建設。

(主題班會,，團隊活動,，活動課)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,。這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五,、加大安全教育力度安全是學校一切工作的重中之重。

新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。六、其它方面要求學生以《初一學生“十條禁令”》《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準,。

初一班主任的工作計劃和目標 初一班主任工作計劃學期目標篇二

初一是個特殊的年級,，對于學生們來說是個關(guān)鍵的學年，這關(guān)系到他們的小學初中的銜接問題,，而班主任又是班級工作的組織者,、實施者，教學工作的協(xié)調(diào)者,，根據(jù)我校初一學生的實際特點,，為了讓全班學生在初一能養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的學習氛圍，樹立正確的人生目標,，我制定了初一1班的第一學期工作計劃,。

一、班級情況分析

根據(jù)學生們在校三天的表現(xiàn),，本班總體表現(xiàn)良好,，學生們在開學第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進的心態(tài)，學生們團結(jié)向上,。經(jīng)過統(tǒng)計,，大部分學生們對初中都抱有新的希望，對每一門功課都有一種新奇感,，但是只有不多于一半的學生希望自己能提高成績,，因此，本學期不僅要培養(yǎng)學生良好的`學習習慣,，還要引導學習進步的同學帶動全班的學習氛圍,，營造一個團結(jié)和積極的班集體。

二,、具體工作措施

1,、班委會的建設。

一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織,，是有能力把一個班級支撐起來,，給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱,，都負責到班級的方方面面,，因此班干部的選舉尤其重要。

班干部進行民主投票,，班主任牽涉的選舉方式,，選出第一屆班委會,，每一個星期召開一次班干部會議,，定期對班干部進行工作能力培訓，對每周班上的情況進行匯總,，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，促進班級的良性發(fā)展,。

2,、積極開展班級校園活動。

通過開展班會,，團體活動,，班級聯(lián)誼等活動，加強班級的凝聚力，營造一個團結(jié),，共同努力學習的氛圍,，形成團結(jié)，互助互愛的班集體,，讓每一位同學都努力為班級爭光,。

3、重抓學習,。

初一的學習對于整個初中學習至關(guān)重要,，一旦學習和學習成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學情緒,，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”、“不想學”,、“不明白”的因素,，做出相應的措施，盡最大的努力防止學習成績不及格,，學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考、期中考,，經(jīng)常與各科教師進行溝通,，了解學習情況，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學生的實際情況,，與家長及時溝通，了解學生的課外學習情況以及家庭情況,，反饋學生的學習問題給予家長,，并對學生做出相應的輔導工作，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學生的學習成績,。

課后，加強師生對話,，對成績差的學生進行一對一的交流和輔導,，指導并鼓勵學生學習，提供科學的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4、班級紀律方面,。

一個班級,，紀律尤其重要,，首先，我將和學生共同制定德育分制度,、獎懲制度,，通過不違紀就獎勵加分的原則，鼓勵同學們參加班級活動,、校園活動,，對違紀的學生進行一對一的教導，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。

5、加強學生心理教育,，促進健康成長,。

對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導,，以此更好的促進學習,。采取多種方式與學生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學習與生活,。

三、總結(jié)

我相信,，只有努力才會有成功的果實,，作為初一1班的班主任，我有義務帶好每一個初一1班的學生,，不落下任何一個初一1班的學生,，新的學期，新的開始,，我會積極學習,，完善個人素質(zhì)，著重班級的德育,，全面提高學生的素質(zhì),。

初一班主任的工作計劃和目標 初一班主任工作計劃學期目標篇三

一,、學情分析

目前的初一(2)班,，共有學生50人，其中男生29人,，女生21人,。優(yōu)秀學生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,，但學生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強,，學習習慣不好,。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,，以期適應中學生活,，并進一步加強班風和學風建設,，是本學期班主任工作的首要任務,。

二,、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學生,，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨,，在學校,、團隊、政教的共同領(lǐng)導下,，積極與學生家庭及社會密切配合,，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動,，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎,。

三、工作目標

1,、通過工作,，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達98%;

2,、大力建設班風、學風,，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

3,、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力,，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;

4,、同學校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標校”和開展“孝敬父母”活動,。

四,、主要工作措施

(一)加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì),。

本學期,，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊,、雜志,、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學習筆記,，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二)搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長會工作。

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三)與學生同甘共苦,，下大力氣，共建班風和學風,。

要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設,，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,。

初一班主任的工作計劃和目標 初一班主任工作計劃學期目標篇四

一,、班級現(xiàn)狀分析(學生思想,、行為習慣、學習習慣,、班級成績,、班級文化建設等方面)：

經(jīng)過一個學期的歷練，學生已基本熟悉了北郊的學習生活,，剛?cè)雽W的興奮已經(jīng)消失,，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興趣,、沒有明確的目標,，在學習上常常三分鐘熱度，沒有恒心,，學習任務的完成上也要打折扣,。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老師與家長逼著自己學的,，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛,，在班中造成比較惡劣的影響。雖然存在這些問題,，值得欣慰的是班級整體風氣良好,，在“以班為家”的氛圍下，學生群眾榮譽感很強,，有必須的自我管理潛力,，學習氛圍濃厚，班中大部分同學想學,，肯學,，拔尖的同學也比較多，但可能由于學習方法等原因,，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。

二,、本學期班級目標：

1,、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序,。

開學八好是我班的第一個目標,，此后每月的流動紅旗也是我班要努力爭取的，從上學期的狀況來看,，常規(guī)工作的有序開展與流動紅旗的獲得會促進學生保證一個良好的心態(tài),，增強群眾榮譽感。

2,、引導學生自主學習,，提高學習成績,。

我班上學期的考試成績不理想，主要原因是班級后段的學生較多,，學習較被動,，這學期會根據(jù)學生的具體狀況采取對應措施，迎頭趕上,，力爭使班級名次有所進步,。

3,、開展各項活動,，讓學生快樂學習。

本學期學校開展了藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)等主題活動,，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動,，讓學生能夠從玩中學,，玩得開心，學得快樂,。

4,、本學期的終極目標是獲得禮貌班級的稱號，雖然我班還有許多不足,，但我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿,，我們堅信一分耕耘一分收獲。

三,、主要措施：

1,、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制,，夕會制,，每一天一個期望。

每個崗位都落實職責人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督,，勞動委員起三重監(jiān)督,，實踐證明經(jīng)過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄,，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務,，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理,。每一天放學前全班做當日總結(jié),，并請一位同學提出明天對同學們的期望,，能夠是自習課安靜或沒有人遲到,，次日放學全班一齊來看期望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉,，沒有完成畫哭臉,。上學期末實施了一段時間，效果很好,，對于同學自己提出的期望大家都很響應,，也貼合自我管理的理念。

2,、在學習上根據(jù)學生實際狀況,，區(qū)分對待。

每一天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè)缺交或少做的同學名字,，由班主任發(fā)信息給家長,。課代表在當日內(nèi)督促缺交同學補齊作業(yè)。數(shù)學組長和英語組長完成數(shù)學改正和英語重默檢查,，當日沒有完成的請他到老師辦公室完成,，力爭做到天天清。上學期也是這么做了,，的確絕大部分同學都能較自覺地完成,，但總有幾個頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的影響,。從目前來看,，對于這些十分被動的學生，當務之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,，而是要讓他對學習產(chǎn)生興趣,，讓他有能學好的信心，所以我打算每周評出一個進步王和學習王,，前者對象就是這些相對落后的同學,，一有進步立刻肯定，讓他有信心。而后者對象是學習較好的同學,，根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評出,，在班中樹立典型。

3,、培養(yǎng)學生組織潛力,，讓學生自己做主。

北郊的活動是十分多的,，在這些活動中學生都能有所收獲,。上學期很多活動都是我主要策劃，這學期我打算將主動權(quán)還給學生,，讓學生自己來設計,，來開展他們想?yún)⑴c的活動，同時擴大參與面,，讓更多的學生能夠參與到班級活動設計中來,，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要老師把關(guān),，畢竟他們經(jīng)驗還不足,。

四、具體安排：

2月：開學第一月,，學生要立刻從松到緊可能還需要一點時間來調(diào)整,，我要做的就是將這個時間盡可能縮短，做好幾個第一,，新學期第一句贈言,，第一次講話，第一節(jié)班會課,，讓學生能順利快速地投入到學習中來,。強調(diào)北郊中學一日常規(guī)和班級制度，在開學八好中拔得頭籌,。

3月：生命月的主題是要讓學生珍愛生命,，關(guān)愛自己與身邊的人。我計劃讓學生做豆芽觀察日記,，關(guān)愛生命攝影展等活動,。但是出發(fā)點是要從活動中有所收獲，不能流于形式,。

4月：讀書節(jié)活動讓學生感受到書香校園,，拓展視野，開闊知識面,。

5月：“北郊之春”彰顯了孩子的青春活力,，讓他們盡情地展現(xiàn)自己,。

6月：臨近學期結(jié)束，復習迎考是關(guān)鍵,，做好考前動員,。

五、班級主題班會公開展示時間：

時間：4月

資料：讀書節(jié)

形式：

六,、班級主動發(fā)展：

我班的班級文化是家文化,，七1就是一個大家庭，我們?nèi)w的目標是“為這個家粉刷裝修,，使之成為一個溫馨和諧的大家庭”,。學生認識到班級的事就是我的事，把班級交給學生,，讓他們一齊去關(guān)心愛護它,，榮辱與共，肝膽相照,，不管大事小事,，學生能勇?lián)氊?，不管好事壞事,，相互幫忙，讓事情向的方向發(fā)展,，有了良好的班級文化,，就有利于培養(yǎng)學生用心向上的情感和團結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。在班級管理方面,，充分調(diào)動學生的用心性和創(chuàng)造性,，注重發(fā)揮學生的潛能，讓學生全員參與,，共同管理,、自主教育。班群眾是師生共同組成的群眾,，只有師生共同努力才能把班級事務搞好,，這就需要班主任實施民主管理。民主管理的關(guān)鍵是使班群眾成員構(gòu)成主人翁具有職責感,，構(gòu)成用心性和創(chuàng)造性,。杜絕一言堂，事事有商量,，人人有話講,。所以我們的“每一天一個期望”，值日制度,，各種崗位設置目的就是讓所有學生參與進來,。在班級活動方面,，我們要細化班級日常活動,，變"大而空"為"小而實",，注重班級活動的系列性、周期性,、實效性,、多樣性和獨特性。教育培養(yǎng)學生成才,，興趣是起點,，是人發(fā)揮智慧和取得成功的動力。管理學生的過程中要熟知每個學生的興趣,，要幫忙學生發(fā)展興趣,，這對他們的整體素質(zhì)提高將起到用心作用。班主任要幫忙教育

學生把他們的興趣同奮斗目標結(jié)合起來,，使興趣在成長中發(fā)揮動力作用,。為此，我鼓勵學生參加學校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的個性和特長,。培養(yǎng)學生的個性才能，幫忙學生從無數(shù)生活道路中選取一條最能發(fā)揮創(chuàng)造性的道路是班主任的職責,。學生有創(chuàng)造性,，班級才會有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

初一班主任的工作計劃和目標 初一班主任工作計劃學期目標篇五

一、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵、眼睛和雙手,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍呢?首先要明確班干部的職責;其次要在班內(nèi)進行班干部的培訓,，在此基礎上還要還要用心參加年級里的班干部培訓或聽取相關(guān)講座;最后，要讓班干部走出去,，學習其他先進班級的管理理念和方法,。

二、引導學生進行自我管理,，自我約束,，提高學生學習的主動性。

為了讓學生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習慣,，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，本學期我將繼續(xù)實行“我的事情,，我負責”活動，把學生自身的活動分為：我的衛(wèi)生,、我的學習,、我的早讀、我的用餐,、我的禮貌,、我的自習、我的課堂等,，并根據(jù)這些項目設計學生的自評表格,，在每一天的家校聯(lián)系本上讓學生根據(jù)自己的表現(xiàn)進行自評，打相應的分數(shù)或評語,，每周五結(jié)合班級的日志進行綜合測評,，選出每周之星。

三,、想方設法調(diào)動學生學習用心性,，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮,。

初一年級能否打下堅實的基礎,，將直接關(guān)系到將來的中考?；谶@種原因,，在學期初我將透過班會、個別談心等方式,，以調(diào)動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情,，幫忙學生樹立遠大理想,，并為這一目標制定詳細的實施計劃，并付諸行動,。在班內(nèi),，以“以點帶面工作法”為指導，合理安排各科自習,，要求各科科代表各負其責,，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系，構(gòu)成融洽的師生合作關(guān)系,。開展深化“一幫一結(jié)對子活動”,，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教,，使班級構(gòu)成了良好的學風,。

四、為學生發(fā)展帶給更多,、更適合發(fā)展的舞臺,。

為了讓學生發(fā)展得更好、更容易管理,，為學生帶給更多,、更適合發(fā)展的舞臺是必不可少的一招。因此,，在學生完成作業(yè)的空余時間,，我會鼓勵學生參加各類競賽和活動，也能夠引導學生自己去創(chuàng)造一些有益的活動來推廣,。對一些較內(nèi)向,、不愿參加群眾活動的學生更要多鼓勵，多給其嘗試的機會,，幫忙其成長,。這樣就能夠到達學生既有所事、有所發(fā)展又有所樂,，老師又放心的效果,。

五、抓好抓實問題學生,。

每個班級都缺少不了一些問題學生,，因此，抓好抓實問題學生也是我班主任工作中的一個重要組成部份,。問題學生的很多“不規(guī)矩”行為充滿著我們的日常生活,，一般我們每一天都是在見招拆招，雖然在在一個個的解決問題,，但是我卻發(fā)現(xiàn)這些問題是無盡頭的,，整天我們都在疲于應付，加重的只是我們自己的負擔,。如果能夠找到問題學生的問題癥結(jié)之所在,，輔以必須時間的治療，那才是學生,、家長,、教師都期望看到的共贏結(jié)果。所以這就要求我們會研究學生,，會主動和學生和家長溝通,，及早的發(fā)現(xiàn)并控制問題學生的“病因”。

我確信,，有了學生的參與,，有了我的努力,，我們的班級必須會向前發(fā)展的。

附活動計劃：

活動計劃：

二月：常規(guī)與班級特色建設月

1,、組織好開學典禮及“新學期,、新氣象”板報設計

2、寒假活動總結(jié)評比

3,、開展“開學八好評比”活動

4,、開設班主任信箱，讓師生溝通多渠道

5,、確定班級特色文化,，在全班征集文稿

6、班級確定班級學期計劃,，學生制定個人學習計劃

7,、實施拔尖計劃

三月：生命教育月

1、組織“珍惜生命珍愛自然”板報設計

2,、開展學雷鋒活動(擦洗校園欄桿)

3,、三八節(jié)活動：給媽媽的一封信

4、開展以“感恩”為主題的班會,，用“一句話,、一份禮、一封信,、一顆心”回報父母

5,、呵護生命，校內(nèi)樹木認養(yǎng)活動

四月：讀書節(jié)活動

1,、制定個人及班級讀書計劃

2,、建立班級書庫，讓學生有書可讀

3,、舉行“讀書用心分子”評比活動

4,、設計”我讀書、我快樂“為主題黑板報

5、期中動員及五一假期的安全教育

五月：北郊之春藝術(shù)節(jié)活動

1,、鼓勵每一位學生用心參加“北郊之春”藝術(shù)節(jié)

2,、開展“群英薈萃炫色2班”主題班會：個人才藝展示

3,、成長檔案袋的材料充實工作

六月：班級特色展示+強化學風月

1,、展示班級特色

2、加強學風教育，開展相應主題班會

3,、學習方法交流及學科成果展示

4.期末動員

5.暑期活動文案及計劃