演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇一

您好!

一提起書，那我可有話說(shuō)了,，因?yàn)槲覐男【蜕钤跁暮Ｑ罄?。書,，?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都會(huì)厭倦書,，一讀書,，就會(huì)變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關(guān)系,，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),，都是人厭煩。而我卻恰恰相反,，在一個(gè)幽深人靜的小樹林,，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香,，感悟書蘊(yùn),，那是一種多么美的境界啊。

我從小就喜歡讀書,，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》,。我那時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時(shí)候,，我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事的曲折故事,。每當(dāng)媽媽停下的時(shí)候，我都不開心,，便纏著媽媽給我講,。再大一點(diǎn)，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事,。

長(zhǎng)大一點(diǎn)后,，多少認(rèn)識(shí)點(diǎn)字之后，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》,、《唐詩(shī)300首》之類的東西,。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來(lái),。

等到高年級(jí)的時(shí)候,，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著，并且,，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》能夠讓人們感受到命運(yùn)的折磨,。然而，卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花,。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時(shí)候,，我都會(huì)情不自禁的融入故事的情節(jié)中去,，陪主人公一齊感受喜怒哀樂(lè),，一齊同舟患難。那個(gè)時(shí)候就是我感覺(jué)最最開心的時(shí)候了,。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時(shí)候,，我就會(huì)感受到讀書的樂(lè)趣。

每一次,，當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時(shí)候,，我都選擇看上一段時(shí)間書，然后再去寫作業(yè),，因?yàn)樽x書能夠陶冶我們的情操,，“書是人類提高的階梯”，僅有多讀書,，才能更好的提高,。因?yàn)樽x書能夠豐富我們的知識(shí)?！白x一本好書,，就是和許多高尚的人談話”因?yàn)樽x書能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說(shuō)的：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！比绻銗?ài)上讀書,，那么，你身上將散發(fā)著一種獨(dú)特的清香,，那就是書的香氣,。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個(gè)角落。

做讀書之人,，享讀書之趣,。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古今中外,，圣賢先哲,，留下了許多讀書方法，浩如煙海,，但這些讀書方法再好,，也是別人的，自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天,，我就來(lái)向大家介紹一下我的讀書方法——反復(fù)讀,。

第一讀——“初讀”

初讀，就是先把課文瀏覽一遍,，然后,，要找出其中的好詞佳句,，并把它摘錄到專門的本子上。還可以上網(wǎng)查找文章的作者簡(jiǎn)介和寫作背景,，這樣能更好理解文章的中心思想,。

第二讀——“精讀”

初讀完后，就該精讀了,。精讀時(shí),，你要一個(gè)字一個(gè)字地看，要認(rèn)真理解每一個(gè)句子和每一個(gè)詞語(yǔ)的意思,。你可別小看了這些詞語(yǔ)和句子,，你一定要正確解讀它們的意思，不要囫圇吞棗,。否則,，它們將會(huì)影響到你對(duì)文章的理解!還要體會(huì)作者這樣寫的原因是什么?他想要表達(dá)什么?為了幫助理解這篇文章，你要做好批注,，寫下自己不懂的問(wèn)題,。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想，這樣你對(duì)文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀”

在誦讀時(shí),，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句,，再背誦文章的優(yōu)美段落。并且把這些優(yōu)美詞句,、段落應(yīng)用到平時(shí)的寫作中,。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”要想讀好書,，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,。“書讀百遍,，其義自見,。”這就是反復(fù)讀,，這就是我的一個(gè)讀書好方法,，它使我在書的海洋中不斷成長(zhǎng)。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇三

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書》,。

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書籍使我變成了幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?記得我從上幼兒園起,，我就開始看書了,。剛開始，我認(rèn)識(shí)的字很少,，都是媽媽讀書給我聽的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字,，便自己看起來(lái),，我被書中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛(ài)看,。上學(xué)后,，我認(rèn)識(shí)的字更多了，在老師的幫助下,，便開始看起了名著,，是書籍讓我懂得了許多道理。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行,，行必果”的道理,，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事;“齊桓公稱霸”告訴我,，成大業(yè)者,，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌,。當(dāng)福爾摩斯揭開一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候,，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理;《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔,，最終成為著名的作家,，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí)，不能對(duì)自己失去信心;《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新,，才能不斷進(jìn)步,。書籍讓我明白了：朋友可能離去，書,，卻是最忠實(shí)的伙伴,。時(shí)光不斷流逝，讀書讓我不斷進(jìn)步,。不僅如此,，讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書中的精華,，懂得做人的道理,。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧!從書中吸收精神食糧,，它會(huì)使你終身受益的!

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀一本好書，可以使心靈充實(shí),，而讀一本壞書,，會(huì)使人心胸變的狹窄。書,，是人類進(jìn)步的階梯;書,，是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧!擁有書,，我們就擁有了世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從小到大讀過(guò)不少的書,，看過(guò)許多文章，也喜歡過(guò)一些作家,。但從不是像愛(ài)書之人那樣陶醉于書中無(wú)法自拔,，而只是去找一些自己感興趣且對(duì)自己有意義的書，并不是說(shuō)要去讀很多,，更重要的是要用心去感受其中的奧秘,，深刻理解其全部的含義。

在讀過(guò)的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了,，至今都無(wú)法忘懷,。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺(jué)其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差,，他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多,，讓我感受到了鳥類世界的美麗動(dòng)人和那高貴的品質(zhì)。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類,，是不幸的象征,，民間還是如果見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫,，避免不幸,。最開始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多,，不可能次次都吐,，所以作者就開始習(xí)慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事,，改變了作者對(duì)他們以往的看法和認(rèn)識(shí),。自從看了它以后我改變了對(duì)作者寫作的看法。他所寫的每一部小說(shuō)都是全心投入的,，從細(xì)微的地方深刻的分析刻畫,，用一分為二地觀點(diǎn)去判斷世物。讓人能全面地看待世物,，讓我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)也更全面,，其實(shí)烏鴉的群體觀念很強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)也很高,。

文章的慢慢品味、細(xì)細(xì)研讀,，深深感悟,，這樣才能將文章讀得很透徹、深入,，才能體會(huì)到作者的真情實(shí)感,，缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書觀念,，有時(shí)能是你看到更新奇的東西,，領(lǐng)會(huì)更深層的含義。

這就是我的讀書方法,。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦,，書給了我一個(gè)廣闊的世界,。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

小時(shí)候,，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書上有趣的故事,，聽著聽著，我慢慢地,、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人、可憐的流浪狗,、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書，我開始知道,，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)書籍了,。

閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,，靜靜品味書中的故事,。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng),。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉,，又好像一塊海綿,，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量,。長(zhǎng)大后,，我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書,，就像和一群高尚的人對(duì)話,。”是的,，一本好的書,，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的,、洞察的目光,，將自己的所見滲入到自己的思想之中,，與讀者們?cè)跁局薪涣鳎虼?，書中便有了大師們的精神,。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,，洋溢著他對(duì)愛(ài),，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,，教會(huì)了我去行善,，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,，學(xué)會(huì)了真,、善、美,，我從書中體會(huì)到了博愛(ài),，了解了作惡的下場(chǎng)。

在讀書的過(guò)程中,，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,，囫圇吞棗時(shí),，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),，媽媽鼓勵(lì)我：書讀百遍,，其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書而不積累,，就象一個(gè)人身入寶山,，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書,，就是和許多高尚的人說(shuō)話,，反之還不如不讀。漸漸地我明白了,，讀書要讀好書,，讀書要積累，讀書更要思考,。

我愛(ài)讀書,。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。讀書，真好!