演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇一

您好!

一提起書,，那我可有話說了,，因為我從小就生活在書的海洋里。書,，對于大多數(shù)人來說,，都會厭倦書，一讀書,，就會變得頭昏眼花,，書中那凌亂難辨的人物關(guān)系，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),，都是人厭煩,。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林,，沏上一杯濃濃的綠茶,，品著茶香，感悟書蘊,，那是一種多么美的境界啊,。

我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結(jié)下了不解之緣,。每當(dāng)媽媽給我講故事的時候,，我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時候,，我都不開心,，便纏著媽媽給我講。再大一點,，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事,。

長大一點后，多少認(rèn)識點字之后,，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》,、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣,，我的小世界也開始光芒四射起來,。

等到高年級的時候，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著,，并且,，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》能夠讓人們感受到命運的折磨。然而,，卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花,。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時候,，我都會情不自禁的融入故事的情節(jié)中去,，陪主人公一齊感受喜怒哀樂，一齊同舟患難,。那個時候就是我感覺最最開心的時候了,。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時候,，我就會感受到讀書的樂趣,。

每一次，當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時候,，我都選擇看上一段時間書,，然后再去寫作業(yè)，因為讀書能夠陶冶我們的情操,，“書是人類提高的階梯”,，僅有多讀書，才能更好的提高,。因為讀書能夠豐富我們的知識,。“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”因為讀書能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

我提倡大家多多讀書,，就像冰心奶奶說的：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！比绻銗凵献x書，那么,，你身上將散發(fā)著一種獨特的清香,，那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落,。

做讀書之人,，享讀書之趣。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古今中外,，圣賢先哲，留下了許多讀書方法,，浩如煙海,，但這些讀書方法再好，也是別人的,，自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天,，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反復(fù)讀。

第一讀——“初讀”

初讀,，就是先把課文瀏覽一遍,，然后，要找出其中的好詞佳句,，并把它摘錄到專門的本子上,。還可以上網(wǎng)查找文章的作者簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想,。

第二讀——“精讀”

初讀完后,，就該精讀了。精讀時,，你要一個字一個字地看,，要認(rèn)真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子,，你一定要正確解讀它們的意思,，不要囫圇吞棗。否則,，它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的原因是什么?他想要表達(dá)什么?為了幫助理解這篇文章,，你要做好批注，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想,，這樣你對文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀”

在誦讀時,，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的優(yōu)美段落,。并且把這些優(yōu)美詞句,、段落應(yīng)用到平時的寫作中。

冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！币胱x好書,，就要有一個好的學(xué)習(xí)方法?！皶x百遍,，其義自見?！边@就是反復(fù)讀,，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長,。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇三

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是《熱愛讀書》。

歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說：“書籍使我變成了幸福的人,?！蔽覀冇趾螄L不是呢?記得我從上幼兒園起，我就開始看書了,。剛開始,，我認(rèn)識的字很少，都是媽媽讀書給我聽的,。后來我認(rèn)識了一些字,，便自己看起來，我被書中的內(nèi)容吸引住了,，越看越愛看,。上學(xué)后,，我認(rèn)識的字更多了,，在老師的幫助下，便開始看起了名著,，是書籍讓我懂得了許多道理,。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說著玩”為借口,，不當(dāng)回事;“齊桓公稱霸”告訴我,，成大業(yè)者，就要胸襟寬大,，不計前嫌,。當(dāng)福爾摩斯揭開一個個迷團的時候，讓我懂得了“魔高一尺,，道高一丈”的道理;《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔,，最終成為著名的作家，告訴我：一個人在受到了挫折時,，不能對自己失去信心;《論語》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新,，才能不斷進步。書籍讓我明白了：朋友可能離去,，書,，卻是最忠實的伙伴。時光不斷流逝,，讀書讓我不斷進步,。不僅如此，讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,，汲取書中的精華,，懂得做人的道理。同學(xué)們,，熱愛讀書吧!從書中吸收精神食糧,，它會使你終身受益的!

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”這是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使心靈充實，而讀一本壞書,，會使人心胸變的狹窄,。書，是人類進步的階梯;書,，是快樂的源泉;同學(xué)們,，熱愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從小到大讀過不少的書，看過許多文章,，也喜歡過一些作家,。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書,，并不是說要去讀很多,，更重要的是要用心去感受其中的奧秘，深刻理解其全部的含義,。

在讀過的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了,，至今都無法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣,。我感覺其實它并不比《狼王夢》差,，他帶給我的感受比《狼王夢》更多，讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質(zhì),。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類,，是不幸的象征，民間還是如果見到烏鴉,，要向腳后跟吐一口唾沫,，避免不幸。最開始作者也是這樣的想法,，但可惜的是烏鴉有很多,，不可能次次都吐，所以作者就開始習(xí)慣,、開始親近它們,。還有了一段特別的故事，改變了作者對他們以往的看法和認(rèn)識,。自從看了它以后我改變了對作者寫作的看法,。他所寫的每一部小說都是全心投入的，從細(xì)微的地方深刻的分析刻畫,，用一分為二地觀點去判斷世物,。讓人能全面地看待世物，讓我對動物的認(rèn)識也更全面,，其實烏鴉的群體觀念很強,，協(xié)作意識也很高。

文章的慢慢品味,、細(xì)細(xì)研讀,，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹,、深入,，才能體會到作者的真情實感，缺少一點都很難去感受一部好作品,，所以改變自己的一些讀書觀念,，有時能是你看到更新奇的東西，領(lǐng)會更深層的含義,。

這就是我的讀書方法,。

高中生讀書演講稿三分鐘 讀書的演講稿高中篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,，是誰最歡暢?是魚兒,，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識,，書給了我智慧的頭腦,，書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書,。書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠,。當(dāng)你讀書時,，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落,，書的魅力便在于此,。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的,。在每個夜晚,，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事,，聽著聽著,，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人,、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書,，我開始知道,，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

閑暇時,，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人,、諾貝爾他們追求科學(xué),，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園采集花粉,，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水,。我從書中吸取了無窮的智慧和力量,。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,，就像和一群高尚的人對話?！笔堑?，一本好的書，能給予我們精神的力量,。文學(xué)大師們有著敏銳的,、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中,，與讀者們在書本中交流,，因此，書中便有了大師們的精神,?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛,，對人道主義的向往,，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善,，去痛恨邪惡,。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真,、善,、美，我從書中體會到了博愛,，了解了作惡的下場,。

在讀書的過程中,，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解,，囫圇吞棗時,，老師教導(dǎo)我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,，媽媽鼓勵我：書讀百遍,，其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,，老師告訴我：讀書而不積累,，就象一個人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,，媽媽建議我：讀一本好書,，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀,。漸漸地我明白了,，讀書要讀好書，讀書要積累,，讀書更要思考,。

我愛讀書。書是知識的寶庫,，是她,，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足,。讀書,，真好!