演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
高中三分鐘演講稿青春篇一
早上好!
今天我課前三分鐘演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》,。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩,。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,貴在堅(jiān)持,。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話(huà),可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話(huà)的研究,。可貝爾沒(méi)有放棄,正是那4.1周,使電話(huà)有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持,。
謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓,決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!
九十九度加一度水就開(kāi)了,。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!
謝謝大家!
高中三分鐘演講稿青春篇二
窗外,，春雨，淅淅瀝瀝,，揮灑著連綿的溫柔,。
冷香飛上枝頭，氤氳著濃烈的新鮮,。思緒,，在蒙蒙煙雨中抖落，凝結(jié)成人間四月天的爽麗;百花有聲,，清晰成窗前淙淙的詩(shī)意,。綠在寧?kù)o中點(diǎn)亮，生命隨著惠風(fēng)飄蕩,，燕在梁間呢喃……
人生若白駒過(guò)隙,，瞬息而已。在時(shí)空經(jīng)緯編織的校園生活中,，我們循著那知識(shí)的幽徑,，持著燦若朝霞的歡樂(lè)彩帶，雖然心里也曾偶布陰霾,，但是無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈,，我們都需要勇敢地面對(duì)，無(wú)悔地去追求!因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
青春,，如詩(shī)如畫(huà),，如夢(mèng)如幻。在這美麗的校園里,，我們盡情揮灑著辛勤的汗水,，我們盡力傾出睿智的才華,，我們謹(jǐn)慎詮釋著無(wú)悔的生命。
惟有奮斗才能填補(bǔ)生命的空白,。
“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物,?！?/p>
我們應(yīng)該記起古圣先賢的無(wú)悔的人生。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，司馬遷的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”,，李白的“仰天大笑出門(mén)去,，我輩豈是蓬蒿人”，于謙的“粉身碎骨渾不怕,，要留青白在人間”……其實(shí),，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)以生命的執(zhí)著踏實(shí)不悔的人生足印,。
撒哈拉的漫漫沙路上,，曾留下三毛無(wú)悔的足跡，她的生命宛如“萬(wàn)丈黃沙中蕩出一抹微笑的井”;龍門(mén)千佛巖古色古香的遺跡中,，銘刻著席慕蓉?zé)o悔的記憶,，她的生命是“五百年站成的一棵樹(shù)”;阿里山日月潭的秀山麗水里，寄寓著林清玄無(wú)悔的眷戀,，他的生命若“一片飛上藍(lán)天的白云”……其實(shí),，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)以生命的筆描繪出色彩斑斕的圖畫(huà),。
人生當(dāng)自強(qiáng),，生命應(yīng)無(wú)悔!
只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以“仰觀(guān)宇宙之大,，俯察品類(lèi)之盛”;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔,，你可以仔細(xì)觀(guān)秦磚漢瓦，領(lǐng)略唐風(fēng)漢韻;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔,，你可以精騖八極,，心游萬(wàn)仞;可以踏遍紅塵紫陌,，感喟世事滄桑;可以燭古鑒今,，昭示來(lái)者;可以指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字;可以擊楫中流，與時(shí)俱進(jìn)……
生命的軌跡該怎樣運(yùn)行?放下心靈的包袱，收拾往事的行囊,。不能駐足停步,，只能激流勇進(jìn)。那些稍縱即逝但卻潤(rùn)濕雙眸的如縷情懷,，那些雖已久遠(yuǎn)但亦難忘懷的如煙往事,，就讓它成為心中永恒的眷戀吧!讓我們善待青春，展示生命!讓我們放飛理想,，追求成功!
后悔過(guò)去,，不如奮斗將來(lái)!我們正如“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，青春似火,，朝氣蓬勃,。對(duì)逝去的歲月，我們有不悔的記憶;對(duì)明天的太陽(yáng),，我們有殷切的的企冀,。精衛(wèi)填海，夸父追日,，我們血液里流淌的是對(duì)人生的不懈追求;篳路藍(lán)縷,，披荊斬棘，我們脊髓里秉承的是對(duì)困難的不斷征服,。這就是自強(qiáng)不息?這就是生命無(wú)悔!
回首2520xx年前,，耳畔再次聆聽(tīng)到先哲孔子的黃鐘大呂：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn),。仁以為己任，不亦重乎;死而后已,，不亦遠(yuǎn)乎,。聞?wù)Z驚魂，于是記起劉禹錫的詩(shī)句：馬思邊草拳毛動(dòng),，雕盼青云睡眼開(kāi),。我們要像鴻鵠，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的青云之志;我們要像海燕,，在蒼茫的大海上，搏擊風(fēng)雨,，展翅飛翔?我們更要像大鵬,，水擊三千里，扶搖而直上,，逍遙于九天之上!
生命,，像清泉噴涌，流銀瀉乳，潺潺流動(dòng),，陽(yáng)光下熠熠生輝;生命,，像瀑布飛懸，素練白絹,，蔚為壯觀(guān),，彌漫成蒙蒙煙雨。生命是百合飽綻,，幽谷飄香;生命是寒梅怒放,，傲雪欺寒。只有高高揚(yáng)起自強(qiáng)的鞭子,，生命才會(huì)如駿馬一般在人生的疆場(chǎng)上飛奔!
聰明的,，把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘吧?讓我們揚(yáng)起無(wú)悔的云帆,，揮動(dòng)青春的蘭槳,，乘千里長(zhǎng)風(fēng)，越驚濤駭浪,，過(guò)礁石險(xiǎn)灘,，讓生命之舟義無(wú)返顧地——遠(yuǎn)航!
高中三分鐘演講稿青春篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高二班的×××,此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué),對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué),表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和支持!
我在這次考試中,取得了不錯(cuò)的成績(jī),在年級(jí)進(jìn)步了將近二百名,而且進(jìn)了班里前十名,這是我自上高中以來(lái)取得的最好名次,。
我認(rèn)為優(yōu)秀成績(jī)的取得,不是由于偶然,而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來(lái),我感覺(jué)自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多,不在整天想著放假,二部分精力放在學(xué)習(xí)上,。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間抓得很緊,。我認(rèn)為一天有兩個(gè)時(shí)間段是很重要的,一個(gè)是中午吃完飯到上午自習(xí)的時(shí)間,二是晚自習(xí)下課到就寢的時(shí)間,加起來(lái)大約有一節(jié)課。我每天就是抓住這兩段時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)才有了較大提升,。這說(shuō)明了一個(gè)道理,付出越多收獲越多,。我希望大家能為將來(lái)的收獲付出現(xiàn)在的汗水。
從高二的學(xué)習(xí)方法中,我總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法,在這和大家分享一下,希望能給大家一些幫助,。
1,、抓課堂效率。
理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí),。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師,。
2、抓作業(yè)質(zhì)量,。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度,。寫(xiě)作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類(lèi)型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟?lèi)題目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的思想方法,解題的規(guī)律、技巧等,。
3,、抓思考提問(wèn),。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問(wèn)底,這便是理解的最佳途徑,。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科,。對(duì)于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出,與老師討論?？傊?思考,、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
4,、抓課外練習(xí),。
課余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的,所以既要抓課外練習(xí),又要少而精,只要每天做兩三道題,天長(zhǎng)日久,你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更是不能缺少,。只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定可以學(xué)好知識(shí),。
常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因?yàn)橹挥形覀兦趭^學(xué)習(xí),我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功,。
同學(xué)們,讓我們記住這幾句話(huà)吧:成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.! 在以后的學(xué)習(xí)中,希望我們大家能夠共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高,為學(xué)校的明天共爭(zhēng)榮光!
謝謝大家!
高中三分鐘演講稿青春篇四
廣袖羅衣七尺綢,，云鬢娥眉玉搔頭。攬紗輾轉(zhuǎn)夢(mèng)千般,，鮮見(jiàn)一人花容瘦,。不所指千夫唾，可堪錦一夜寒,。令賞泥瓦暮春雪,，不念金閣伴秋蟬。
——題記
我,，在第一次看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候就被吸引住了,，一種莫名的沖動(dòng)想一睹其芳容。于是千方百計(jì)找到了原創(chuàng),。這是一篇以古代為背景的小說(shuō),，是在華麗得過(guò)于炫目的地方埋藏的愛(ài)。雖然作者在文中并沒(méi)有提到,，卻會(huì)讓讀者在細(xì)膩的文筆中聆聽(tīng)愛(ài)如雪蓮般開(kāi)放，像泉水潺潺流遠(yuǎn)的柔軟,。
“什么是王者?他代表了無(wú)上的權(quán)力,，還是最深的寂寞?天下人只會(huì)看見(jiàn)最表面的一切，卻永遠(yuǎn)不會(huì)了解,，身為‘王者’所擁有的,，從來(lái)都并不真正屬于他?！?/p>
看到這句話(huà)的時(shí)候,，我許久沒(méi)能回過(guò)神來(lái),。千百年來(lái)，對(duì)于歷代君主世人眾說(shuō)紛紜,、言論不一,。無(wú)人遮住他們的口，可他們?cè)谒宦暳咄倭R的同時(shí),，卻不知,，高處不勝寒。在那外人無(wú)限向往的皇宮內(nèi),，能得到真愛(ài)是何等不易,。可是,，他們不知;可惜,，他們不知。蒼天有淚,，英雄無(wú)罪,，美人何辜?看是無(wú)意卻有意的一句話(huà)卻概括了所有：皇帝，是天下間最有能力自私,，卻最不能自私的人,。
在經(jīng)歷了種種不堪回首的往事之后，時(shí)世流年,。物事人非的無(wú)可奈何,，道出了千百年來(lái)時(shí)光飛逝和人間常情。身為皇者,，他擁有這個(gè)自私權(quán)力,，但是否踏出那一步，也只是憑他的意愿罷了,。
世界上最遠(yuǎn)的距離,，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天,，一個(gè)卻深潛海底,。
幸福是什么?
這是文中圍繞得最深的話(huà)題，或許也是當(dāng)今人人追尋的答案,。就像文中的主角們一樣,，明明知道幸福持手可得，卻礙與一些虛無(wú)的東西而不愿回頭,。于是他們失去了所有,。就連曾經(jīng)擁有過(guò)的，也失去了,。還剩下什么呢?軀殼罷了,。我們又何嘗不是如此,。為了虛榮，為了權(quán)貴,，為了欲望,，為了那些生不帶來(lái)死不帶去的東西放棄一次又一次占有幸福的機(jī)會(huì)。愛(ài),，自尊都萎在土里,，化灰化塵。
人們?cè)趷?ài)中去老,，去死,。去與失散，在這場(chǎng)拿自己的年華作籌碼的賭局中隨波逐流,，無(wú)人幸免,。那個(gè)脆弱的東西承受不了一丁點(diǎn)兒的謊言和欺騙，也容納不了絲毫的懶散和不尊重,。最基本的,，就是相信。相信一個(gè)人并不難,，尤其這個(gè)人是你身邊的人,。文中的兩個(gè)人，當(dāng)他希望他相信的時(shí)候,，他卻選擇了懷疑;當(dāng)他選擇相信他的時(shí)候,，他卻懷疑他的相信。兩次抉擇,，對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人來(lái)說(shuō),，區(qū)區(qū)兩次不算什么。因?yàn)橛刑嗟暮髠漕}夠我們?nèi)浹a(bǔ)了,?？上Р蝗弧Ｒ槐P(pán)棋,，走錯(cuò)了一步,，就可能全盤(pán)覆沒(méi)，即使想方設(shè)法挽回,，也要浪費(fèi)多幾倍的棋子勉強(qiáng)挽回,。如果賭注是時(shí)間呢?一道選擇題，讓你選擇相信或懷疑,，對(duì)方是你朝夕相處的人，不要有一絲猶豫,。你會(huì)選擇什么?同樣抉擇的他并不是懷疑,，只是在諸多證據(jù)面前猶豫了一下,。于是他后悔了。賭注是時(shí)間,，所有人陪著他等了幾年,，終于等到了下一道選擇題，同樣的人,，同樣的賭注,，同樣的相信與懷疑。他毫不猶豫的相信,，換來(lái)的卻是不屑,。看似不屑,，更多的卻是懷疑,。原來(lái)幾年前的抉擇，改變了兩個(gè)人,。
有人說(shuō)：希望是用來(lái)破滅的,，愛(ài)人是用來(lái)欺騙的，朋友是用來(lái)出賣(mài)的,，誓言是用來(lái)背叛的,。是不是這樣，我們就不需要希望,，愛(ài)人,，朋友，誓言了呢?能分清它們的往往并非老成的大人們,，而是孩子,。正如《侍郎》里的太子，年齡如此小的孩子能擁有的睿智,。那是在經(jīng)歷了怎樣的童年才配擁有?每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要時(shí)間,，在這深宮之中的孩子，卻要教一般人成長(zhǎng)得更快,。從他有記憶開(kāi)始,，每天必須面對(duì)的就是看不完的書(shū)，習(xí)不完的武,，不容許有一絲松懈,。父親很疼愛(ài)他，卻從來(lái)沒(méi)有給他說(shuō)不的權(quán)利……盡管如此,，他還是一如既往的敬仰著他的父親,，理所當(dāng)然的不想讓父親失望，只有這樣,，他才能得到父親滿(mǎn)意的目光,。
“皇上也太辛苦了吧,，寢宮不是讓人休息的地方嗎?可奴婢覺(jué)得這里……華麗得讓人壓抑?！倍潭痰囊痪湓?huà),，傾訴了多少帝王將相的苦痛。天子……只是個(gè)堂皇的說(shuō)詞罷了,，什么之尊,，不過(guò)就是天下人的傀儡?！骶褪翘煜伦畛粤Φ目嗖?。
突然想起以前看大話(huà)西游時(shí)最后鏡頭的感覺(jué)，仿佛以前經(jīng)歷的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng),，到覺(jué)醒時(shí)早已滄海桑田,。流年如歌，我是聽(tīng)著歌看完《侍郎》的,。那首歌有個(gè)好聽(tīng)的名字,，叫《狐貍雨》。年少輕狂時(shí)的傲氣在時(shí)光的打磨下早已不見(jiàn)蹤影,，只余下荒涼,。每當(dāng)我發(fā)呆想起以前的事的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得很奇怪,。我才幾歲呢怎么總喜歡“想當(dāng)年”?!說(shuō)到從前,，我跟所有同齡孩子一樣單純。沒(méi)有約束沒(méi)有顧忌,，總是肆無(wú)忌憚的大笑大鬧?，F(xiàn)在偶爾想起覺(jué)得像夢(mèng)境一般，一切一切都很不真實(shí),，卻又真正的存在過(guò),。如果有人突然對(duì)你說(shuō)：“你剛剛的樣子……比較像我認(rèn)識(shí)的你?！边@樣的話(huà)你會(huì)怎么辦?“荒謬!什么像不像,，這世上只有一個(gè)我?！睍?huì)這樣回答他嗎?是的,，這世上只有一個(gè)你?？捎钟袃蓚€(gè)你：一個(gè)過(guò)去的你和一個(gè)現(xiàn)在的你,。所以當(dāng)有一個(gè)對(duì)你說(shuō)出這樣的話(huà)的時(shí)候，也同時(shí)意味著，你變了,。
再縝密的謊言也有揭穿的時(shí)候,，再深沉的情感也有空洞的時(shí)候。什么也抵擋不了歲月的審判,。幸福在這里，又算什么呢?真相有時(shí)候是可怕的,。在你利用時(shí)光的揣摩來(lái)看清真相的時(shí)候要知道,，或許在真相浮出水面之后你會(huì)后悔。善意的謊言總比惡劣的真相好的多,。畢竟,，仇是一筆賬，恨卻是一種感覺(jué),。謊言會(huì)讓人恨,，恨說(shuō)謊的人的欺騙;真相會(huì)生仇，會(huì)多一個(gè)兩個(gè)百個(gè)千個(gè)敵人,。這世上,，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有懦弱的時(shí)候。所以恨,，或許比仇更好吧,。
人生在世，便猶如一個(gè)金石混雜的漏斗,，時(shí)間在其中充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋€(gè)篩子,。若許年，待繁華奢侈盡逝后,，總會(huì)留下那么幾個(gè)人,，讓你終生難忘。這些人就是你生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，他們不會(huì)一下子全部出現(xiàn),，而是一個(gè)接一個(gè)的成全抑或是敗壞你。是愛(ài)是恨,，都會(huì)永記心中,。他如此，他亦如此,。一個(gè),，令人明知不能接近，卻依然自取滅亡般一步步靠近,。另一個(gè),，令人明明想要接近，卻怎么也接近不了。這樣的兩個(gè)人,，在世人面前扮演著循規(guī)蹈矩的愛(ài)情故事,，卻又各自唱著自己的獨(dú)角戲。是不懂愛(ài)么?不,，他們懂,。所以在失去得再?zèng)]有什么可以失去的時(shí)候，他們終于找回了本該屬于自己的東西,。
愛(ài)是虛空,，愛(ài)如撲風(fēng)。在愛(ài)面前,，無(wú)論君王,，乞丐，公主,，妓女,。皆是不分貴賤，部分尊卑,，眾生平等,。人們?cè)趷?ài)面前俯首稱(chēng)臣，然后便是人與人之間永恒的交鋒,，不可避免的互相傷害,。世人對(duì)這一切都心知肚明，可還是要去愛(ài),，并且愛(ài)的轟轟烈烈,，一往無(wú)前。即使頭破血流,，奄奄一息,，亦不肯回頭。猶似,，飛蛾撲火,。倘若，有人倘而皇之指著一個(gè)人說(shuō)：“你的愛(ài)是不潔,?！蹦敲催@個(gè)人可悲的。在這混沌的世間,，在這被金錢(qián),，權(quán)利，欲望充斥的世間,，誰(shuí)又有資格指著誰(shuí)說(shuō),，這是不潔,。愛(ài)沒(méi)有潔與不潔，對(duì)與不對(duì)之分,。它只有得與未得,，愛(ài)與不愛(ài)之分。孽緣,，亦是緣,。就像沒(méi)有一種愛(ài)能讓所有人幸福。
故事的最后,，像童話(huà)一樣完結(jié)了,。沒(méi)有了之前的驚濤駭浪與世態(tài)炎涼。人生如歌,。那些曾經(jīng)，怕也沒(méi)有人能回憶了,。
后記：
展目向夜色深處那燈火輝煌之處望去,。
突然有一個(gè)瞬間，燈下有兩個(gè)身影那么熟悉,。
那兩個(gè)人走著走著,，同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑了起來(lái),。好像是幸福的,。
當(dāng)我閉上眼睛再睜開(kāi)的時(shí)候，還是熙來(lái)攘往的人群,，剛才的畫(huà)面已經(jīng)消失了,。
高中三分鐘演講稿青春篇五
很久很久以前，在東方出現(xiàn)了一片神奇的土地,，那就是神州大地,。大地里面有著無(wú)盡的寶藏，于是人們利用這“黑色的希望”建設(shè)屬于自己的家園,。大地沒(méi)有反抗,，任人們予取予求。因?yàn)樗屏?，有著一顆純樸的心,，一顆默默無(wú)聞為人們奉獻(xiàn)的心……
人們確實(shí)用土地開(kāi)拓了一片新的天地，他們每天總是想著如何使自己的家園更加美麗,，他們總是想著追求物質(zhì)生活,，而大地現(xiàn)在已經(jīng)只是受他們利用的棋子，只是建設(shè)美好生活的鋪路石,。大地沒(méi)有反抗,，她是那么善良，她依然默默無(wú)聞地滿(mǎn)足人們的需求，她時(shí)刻牽掛的是人們……
現(xiàn)在,，我們看慣的是灰色的,、硬邦邦的水泥地，而不是那黝黑黝黑的土地;人們?cè)跒槟且蛔呗柸朐频母邩嵌凑醋韵?，而不去留神踩在腳下的一些碎土,。人們已淡忘了土地……土地呢，也許依舊執(zhí)著地為人們服務(wù),，默默無(wú)聞,，她可以為人們付出一切……
難道這一切都是理所當(dāng)然的嗎?!不!是人們?cè)谧云燮廴耍麄冋f(shuō)土地善良,，只是想要掩藏自己的貪婪;他們說(shuō)土地?zé)o私,，只是想隱瞞自己的私欲?？上衣?tīng)不到土地的呻吟,，大海可以用驚濤駭浪來(lái)宣泄自己的憤怒,，蒼天可以用風(fēng)雨雷電來(lái)發(fā)泄自己的抑郁,，而大地依舊默默地，只能默默地承受著這一切……
大地是一位稱(chēng)職的母親,，她把人類(lèi)當(dāng)成了自己的兒女,。而我們不僅沒(méi)有感恩，反而變本加厲地難為現(xiàn)在已經(jīng)“茍延殘喘的老太太”,。讓那些濫用土地的人們站在一方寸土上,，捫心自問(wèn)，對(duì)得起養(yǎng)育你們的土地嗎?俯下身,，把耳朵貼到地上,，拋去一切狂熱與浮躁，靜靜地聆聽(tīng),，縱使雖然是一絲緩慢而虛弱的氣息,，也足以震撼你們污穢的心靈，你們無(wú)法逃避,，縱使周?chē)黄瑢挸?，大地已鎖住了你的精神……人們?cè)诖蟮孛媲笆悄敲疵煨。藗冃念^的沉重一擊知識(shí)來(lái)源于大地的默默無(wú)聞……
默默無(wú)聞……悲哀……
一片片土地不知不覺(jué)變成了鹽堿地,，一塊塊土地變成了沙礫,，廣袤無(wú)垠的土地變成了綿延萬(wàn)里的荒漠……地大物博的山河，如今地崩山摧;地利人和的社稷,，如今地坼天崩,。難道這場(chǎng)地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊,，你們?cè)趺淳蜎](méi)有發(fā)現(xiàn)大地最嚴(yán)肅的“表情”就是默默無(wú)聞呢?土地干裂了，放在手里輕輕一搓,，變成了灰塵,，隨風(fēng)就飄走了。大地變得僵硬無(wú)比,，再怎么給她施肥澆水也無(wú)濟(jì)于事了,，就像已故的老人，永遠(yuǎn)都停止了生命的氣息,。草地和林地也已經(jīng)面目全非了,，只剩下幾處濃重的綠色的小草和“獨(dú)木成林”的景象了，現(xiàn)得特別刺眼,。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒,，或是洪水與火災(zāi)。這里仿佛是上了年紀(jì)的老人的“寸草不生”的頭顱,。再看看城市里,，土地失去了自己原有的價(jià)值，只是人類(lèi)建造需要的空間罷了,，人們不停地掠奪，不停地建造,，那里是高樓林立,，道路交錯(cuò)，這里猶如年過(guò)花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋,、疙瘩,。是的，大地老了,，她的默默無(wú)聞被人誤解,，沒(méi)人理解她的良苦用心。
大地,，這位仁慈,、善良的母親，她只是想為人類(lèi)做點(diǎn)事,，使人們能夠生生不息,，永遠(yuǎn)美好地生活下去，這是她唯一的心愿和希望,。她默默地貢獻(xiàn)著,，她為人們操碎了心，人們一次次地犯錯(cuò)誤,，她一次次地原諒,。我懂,，這不是溺愛(ài)，這是一個(gè)母親光榮而神圣的使命,，可惜,，人們沒(méi)能解讀這份沉甸甸的愛(ài)，解讀一次次意味深長(zhǎng)的默默無(wú)聞,。
請(qǐng)讓我找到一方凈土,，埋葬這一份悲哀，留給世人一句綿長(zhǎng)的嘆息……
高中三分鐘演講稿青春篇六
光明的陽(yáng)光拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕,，命運(yùn)的輪盤(pán)已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng),，一切都是未知。
高墻之上,，守城者俯視著侵略者;蒼穹之下,，攻城者觀(guān)察著不降者。守城者仗的是高墻勁弩,，攻城者靠的是數(shù)萬(wàn)精兵,。一個(gè)絕妙的平衡，所以這是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，持的越揪,，死的越多。
一只飛鳥(niǎo)的悲鳴后是軍鼓的沉重聲,，傳令官的奔走使得平地上的軍隊(duì)更換了陣形,。數(shù)百名衣衫破舊的平民從隊(duì)列中被一隊(duì)士兵驅(qū)趕向堅(jiān)固的城墻。
城墻上的守城者不知如何是好,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)出這些平民是昨夜從城中逃出去的,，這些人是自己的兄弟p同鄉(xiāng)。一名守城者高喊道：“不要過(guò)來(lái),，前面有陷阱!”可是晚了,。
先前的十幾人瞬間消失了，城墻前憑空出現(xiàn)了一條壕溝,，后面的人由于慣性也掉了進(jìn)去,。不斷有呻吟和哀號(hào)從中傳出刺激著守城者的神經(jīng)。剩余的人站在溝前絕望的被身后侵略者射殺,。
一些守城者想沖出去跟侵略者拼了,，但被守城將攔住了，因?yàn)槭爻菍⒅勒嬲倪M(jìn)攻還未開(kāi)始,。
果然,，一聲悠長(zhǎng)的號(hào)聲后是鎧甲碰撞聲，攻城者高舉大盾向城墻逼近,，十幾輛用來(lái)填埋壕溝的戰(zhàn)車(chē)混雜在其間……
壕溝被填平了,，第一批的攻城者也損傷不少,。各有所獲。
第二日,，攻城者如海浪般瘋狂的沖擊著這座城,，有幾次攻城者登上了城墻，但都被城中的守城者射了下來(lái),，雙方廝殺的很厲害,。
暖春遮不住刀戈的冰冷，晨露洗不盡鮮血的艷麗,。喊殺聲中,，生命在無(wú)聲了流逝……
攻城者最終沒(méi)有攻下這座城，損失慘重,。而守城者也已筋疲力盡,。
后來(lái)攻城者再也沒(méi)有大規(guī)模的進(jìn)攻，只是將城圍了起來(lái),，斷絕了城與外界的一切聯(lián)系,。
這下真變成了持久戰(zhàn)，一持就過(guò)了三年,。
三年可以改變很多事情,，比如說(shuō)城中發(fā)生過(guò)叛變，雖然沒(méi)有成功;比如說(shuō)攻城者從壯年擴(kuò)大到了婦女;比如說(shuō)有一萬(wàn)多名攻城者永遠(yuǎn)沉眠于城墻下……
一名信使帶來(lái)了三年內(nèi)除了勸降信以外的第一封信,。信使將信交給守城將后死了,，因?yàn)樗麃?lái)時(shí)背后就叉著兩枝攻城者的箭。
守城將看完信后對(duì)手下說(shuō);“援軍三天后到,，把剩余的糧食都拿出來(lái)給兄弟們分了吧!”所有人的臉上都出現(xiàn)了興奮的紅潮，眼中閃爍著光芒,，除了守城將……
信使進(jìn)城后的第二夜,，攻城者奇襲了這座城，城門(mén)很快就被攻破了,，守城者包括城中的老人p孩童都拿起了武器,，爭(zhēng)奪發(fā)生在每一條街道p每一間房屋。那封信給城中的人帶來(lái)了神奇的力量,，每個(gè)人都拼死抵抗,，因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要撐到黎明援軍就會(huì)到達(dá)。
黎明的圣光降臨在這座城時(shí),，戰(zhàn)斗已經(jīng)基本結(jié)束,，一群群的勝利者包圍著最后的一名守城者。他不是守城將,，守城將早已在戰(zhàn)斗中死去,，他看了看周?chē)那致哉?，苦笑一聲，然后沖向了人群,。
在歡呼聲中,，守城者被一柄柄長(zhǎng)矛舉到了空中，血順著長(zhǎng)矛不斷的滴落,。忽然城門(mén)處一陣騷亂,，還未死透的守城者臨死前抬頭看了一眼，哦,，援軍來(lái)了……
很可惜,，來(lái)的不是援軍，而是勝利者們的將軍,。
勝利者流著淚互相擁抱,，歡呼。三年了,，他們終于可以回家不用打仗了,。
援軍呢?援軍永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)了，因?yàn)槟欠庑攀鞘爻菍⒌囊幻糜褜?xiě)的,。上面說(shuō)其他的城或被破或投降,，守城將的城已是孤城了，而且這封信是轉(zhuǎn)過(guò)多人的手才到達(dá)這里的,，整整遲到了一年,。
有些東西可以被攻破，比如城;有些則不可以,，比如一顆充滿(mǎn)希望的心,，一顆必死的心。
高中三分鐘演講稿青春篇七
我想為納蘭容若寫(xiě)些句子,。很正式地寫(xiě)些句子,。算是紀(jì)念我對(duì)他的一場(chǎng)心疼一場(chǎng)眷戀。
語(yǔ)言是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的迷宮,，愛(ài)是直指人心的禪,。
我想我再也忘不了納蘭容若這個(gè)人。他的詞和他的愛(ài),，即使是過(guò)了三百年,，依然是如此的讓人痛徹心扉。
納蘭容若,，宰相納蘭明珠之子,，真正的八旗子弟，容貌出眾氣質(zhì)高華,，寫(xiě)得一手好詞,，生得溫柔脾性,，翩翩濁世佳公子。命運(yùn)將能給他的幸福都給了他,，也將能給他的不幸,，兜頭潑灑而下。
是否他的名字就注定了他擁有這世間幾乎一切的惆悵,，又將這世間的惆悵統(tǒng)統(tǒng)化成了筆下的纏綿繾綣,。
世上最悲傷的字眼是什么，是“若”,。
世人嗟嘆若是如何如何便能怎樣怎樣,，一個(gè)若字，滿(mǎn)含了期期艾艾的無(wú)奈,。容若,，容若，他自稱(chēng)的字,，竟是一語(yǔ)成讖,。
容若，多年之后你吟出“人生若只如初見(jiàn)”的句子的時(shí)候,，可否想過(guò)這早已注定的悲哀?
他的一生在無(wú)數(shù)富貴榮華下簇?fù)碇?，卻為情所累。沒(méi)有人知道那個(gè)淡定悠遠(yuǎn)的京城第一貴公子,，是為何在三十一歲的風(fēng)華正茂之時(shí)病死床榻,，他心里的糾纏，三百年來(lái)又有誰(shuí)人知,。
他將他最美的初戀給了小表妹,，卻是在表妹入宮之后，從此蕭郎是路人,。
他將他最深切的愛(ài)給了發(fā)妻盧氏,，難產(chǎn)而亡的盧氏，竟是一死牽他一生,。從此長(zhǎng)向畫(huà)圖清夜喚真真。
他將他最后的陪伴給了沈宛,，最后的人去樓空,，獨(dú)留他煢煢逝去。
當(dāng)時(shí)只道是尋常,。當(dāng)時(shí)只道是尋常,。至死，他悼念的,，仍是他刻骨銘心的妻,。
容若再?zèng)]有余力去承受愛(ài),。
他再?zèng)]有心去接納這個(gè)世界。
只是留下了無(wú)數(shù)的錦繡華章,，任后人臆測(cè)懷想,，他一身白衣長(zhǎng)笑著走進(jìn)了歷史，悄然消逝,。
容若一直是個(gè)孩子,。他身負(fù)著葉赫那拉氏和愛(ài)新覺(jué)羅氏這兩大最強(qiáng)悍姓氏的血脈，卻在漢文化的伐毛洗髓之后,，僅僅留下了純真,。
我們無(wú)法想象他是以怎樣熾熱的心不知疲倦地愛(ài)下去，百死而不悔,。
“自是多情便多絮”,，他自詡是多情的柳樹(shù)，然而他的“緒”,，卻終是飄不過(guò)高高的宮墻,，亦是飄不過(guò)參商永隔。
自古不知道多少人嘆過(guò)他的情路坎坷,，而他只是淺淺的八個(gè)字：
才華尚淺,，因何福薄?
我想容若不知道自己的才華尚淺這四個(gè)字有多么的偏離事實(shí)，他只是茫茫然的嘆息著自己的多愁多病,。
理性的,，他可以編出《通志堂經(jīng)解》，奠定了他在那一堆宿儒中的地位,，感性的,，他信手的一闋詞就波瀾過(guò)你我的一個(gè)世界。你們別說(shuō)我矯情,，后面這句是徐志摩說(shuō)的,。我想他三十一歲的薄命，換來(lái)了萬(wàn)古流芳,，若說(shuō)讓他自己選擇……
容若,，容若，你是要這只生花妙筆,，還是要與她百年之好?
他的愛(ài)是禪,，直刺人心的痛楚，他的愛(ài)是蟬,，蟄伏地下十七年,，在喧囂過(guò)了一個(gè)夏天后，隨亡妻而逝。
所以,，恐怕沒(méi)有人有資格為容若做出這個(gè)選擇,，也沒(méi)有人問(wèn)過(guò)，終究成了謎,。
他始終是無(wú)人可以替代的容若,。
我本想寫(xiě)更多，卻感覺(jué)有些哽咽,。
人們叫他納蘭成德,，納蘭性德，君子成德,，可謂真真一個(gè)貴公子,。
他的父母喚他，冬郎,，冬郎,，他確如韓冬郎一般妙筆生花，卻也是正如生在冬季一般,，一生被那寒意糾纏,，不得善果。
他的字容若,，淺傷如流水,，繾繾綣綣，自是多情便薄情,。
我想我愛(ài)的不是那個(gè)侍奉君主的高官,。
我想我愛(ài)的不是那個(gè)博古通今的學(xué)士。
我愛(ài)的不過(guò)是一個(gè)為情所困,，為情所累,，情不知所起卻一往而深的男子罷了。
我愛(ài)他的詞,，終究還是因?yàn)樗~里的深深深?lèi)?ài),。
高中三分鐘演講稿青春篇八
人的一生總會(huì)在乎生命中出現(xiàn)的某些人，然而時(shí)光荏苒,，事實(shí)上身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過(guò)客,，有的只陪我們走一小會(huì)兒，匆匆而過(guò);有的會(huì)陪我們走很遠(yuǎn),，但不會(huì)一直,。所以人生的路，還得靠自己一個(gè)人走完,。
但是因?yàn)樵诤?，我們就?huì)害怕失去，一旦失去,，我們就會(huì)感到痛苦與恐懼,。
人的一生，事實(shí)上一直在乎的是我們的親人,，因?yàn)檠}之情是割舍不斷的,，無(wú)論何時(shí)，他們都不會(huì)拋棄我們,。十月懷胎,，是父母給了我們生命。浪子回頭,，最先接受他的必定是他的親人,。正因?yàn)閾碛醒}關(guān)系，我們?cè)谶@份感情面前不會(huì)害怕失去,，于是我們?cè)谟H人面前變得驕縱蠻橫,。我們一直不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么在乎親人，在乎親情,，直到有那么一天,，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,。我們才會(huì)深深的感受到失去的痛苦,，然而逝去的終將失去，留下我們默默的懷念與悔恨,。
學(xué)者感師恩,，侍者思君明。當(dāng)我們隨著歲月的足跡一起成長(zhǎng)時(shí),，離開(kāi)父母的庇護(hù),，迎接我們的是親愛(ài)的老師。三尺講壇,，是老師給了我們知識(shí),。他們像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著我們。有句話(huà)這樣說(shuō),，愛(ài)自己孩子的是人,，愛(ài)別人孩子的是神。正因?yàn)槿绱?，我深深的在乎著他們,，在我心底，一直把他們?dāng)做親人,，深深的愛(ài)著他們,。然而,，人一旦太在乎就會(huì)害怕失去,，患得患失。于是,，我總是懼怕自己不夠優(yōu)秀,，害怕自己會(huì)失去寵愛(ài),。因?yàn)檫@不同于親人。于是我在老師面前變得小心敏感,。在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的老師相處,，我怕有一天他們會(huì)超過(guò)我,。于是,，將太多的心思投入到了情感的體驗(yàn),，便會(huì)不理智。學(xué)習(xí)便會(huì)受到影響,。然而我卻沒(méi)有真正的想過(guò)此時(shí)我在乎的人的失望與擔(dān)心。他們總會(huì)自責(zé)是自己讓學(xué)生背上了沉重的包袱,。這種在乎,，我們的方式不正確,。我們應(yīng)該真正的學(xué)會(huì)放下，拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情,?？v使他/她桃李滿(mǎn)天下，我們依舊做最鮮艷的一朵,。這樣的在乎,，才是真正的在乎。
朋友,，我們這一生,，一定會(huì)有幾個(gè)真正的朋友值得我們?cè)诤?。真正的朋友不是在一起有很多?huà)聊，而是彼此沉默也不會(huì)感到尷尬,。我們會(huì)在乎著他們,，赴湯蹈火，在所不辭,。朋友不一定非要天天在我們身邊,，有些人會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)生活而離開(kāi)我們所在的城市,，有些人,，我們從未曾真正的見(jiàn)過(guò),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，我們相識(shí)了,。即使如此,，寒冷時(shí)我依舊可以感受的你的溫暖，因?yàn)槲覀儽舜松钌畹脑诤踔Ｈ欢?，不可能每個(gè)人都是真正的朋友,，交友不慎,，往往會(huì)遭到背叛與利用,。事實(shí)上,，我們不必憤怒,，因?yàn)樵诒撑训耐瑫r(shí),，他們也體驗(yàn)著失去的痛苦。
持子之手,，與子偕老,。人生中，我們必定還會(huì)在乎一個(gè)人,，我們的另一半,，他們將會(huì)是陪我們走完下半輩子的人。我們?cè)诤踔?，在乎我們的?ài)人,，在乎我們的愛(ài)情。因?yàn)橛斜舜?，我們撐起了自己的家,。離開(kāi)父母，我們過(guò)著自己的生活,，當(dāng)遭遇苦難時(shí),，彼此緊握著的手,，我們知道我們彼此都在乎著,。無(wú)論你在哪里，我都要找到你,。
可是,，世間就是如此的無(wú)情，縱使我們?cè)僭诤?，也必將?huì)失去,。陪你走過(guò)一生的必將是你自己。有人告訴過(guò)我說(shuō),，舍得舍得,，為什么舍在前面?因?yàn)橛猩岵庞械谩Ｎ覀円冀K相信自己在乎的人,，也時(shí)刻在乎著自己,。不必患得患失，不必把彼此緊緊的留在身邊,。每個(gè)人,，除了我們都有屬于自己的其他生活。除了我們,，親人還有自己的工作,。除了我們,，老師還有自己的家庭與其他的學(xué)生。除了我們,，朋友還有其他朋友,。除了我們，愛(ài)人還有事業(yè),。所以,，以一份平靜的心去看待，因?yàn)樵诤?，我們必須信任?/p>
事實(shí)上,，我們?cè)诤踹^(guò)了，就不必后悔,。學(xué)著釋?xiě)选?/p>
高中三分鐘演講稿青春篇九
一個(gè)天才的產(chǎn)生需要搭配相應(yīng)的苦難,，天才至極致，也就是苦難至極致,，上帝在冥冥之中的那雙手,，難道早已計(jì)算好了，盡在他的掌握之中?
19世紀(jì),，一位對(duì)音樂(lè)有著炙熱感情的落魄潦倒的年輕人,，在沒(méi)有鋼琴、只能借用別人鋼琴演奏的困苦環(huán)境中,，創(chuàng)作了大量傳世名曲,。他就是舒伯特。
舒伯特的一生經(jīng)常飽受饑餓,、病痛的折磨,，別說(shuō)鋼琴，有時(shí)甚至連五線(xiàn)譜紙都買(mǎi)不起,，靈感來(lái)了,，卻無(wú)法寫(xiě)下，一句“我要是有五線(xiàn)譜紙就好了”讓人聽(tīng)著心酸,。然而最悲慘的還不止于此,。他的一首名曲只能換取一盤(pán)土豆、一輩子都沒(méi)有一架屬于自己的鋼琴,，一生愛(ài)情屢次失敗,、孤獨(dú)終生……
舒伯特是一位“真正的天才”，不到20xx年,，舒伯特在及其艱難的環(huán)境中以神話(huà)般的速度創(chuàng)作了600多首藝術(shù)歌曲,、80多首重唱與合唱、19部歌劇和歌唱?jiǎng) ?0首宗教作品、24部管弦作品,、24首室內(nèi)樂(lè),、21首鋼琴奏鳴曲、300多首鋼琴演奏的舞曲……而且,，這些作品不僅僅是數(shù)量驚人,，而且質(zhì)量?jī)?yōu)秀、影響巨大,。這種短時(shí)期內(nèi)能取得如此偉大成就的奇跡,，在整個(gè)人類(lèi)音樂(lè)史上都是絕無(wú)僅有的!由于他的天才、他的執(zhí)著,、他的真誠(chéng),、他的奮斗，使他贏(yíng)得了“浪漫主義音樂(lè)奠基人”,、“歌曲之王”等輝煌閃耀的桂冠,。雖然，他僅僅在世界上停留了短暫的31年……
我覺(jué)得,，有兩句話(huà)是對(duì)舒伯特其人其樂(lè)最好的詮釋?zhuān)痪涫撬约赫f(shuō)——“我的歌曲是我的天才與苦難的產(chǎn)物,。”一句是著名音樂(lè)史學(xué)家符,。加拉茨卡雅對(duì)他的評(píng)價(jià)：“舒伯特所經(jīng)歷的悲劇性,，距離以后階段的浪漫主義概念非常遠(yuǎn)。絕望和悲哀的成分并沒(méi)有壓倒他對(duì)于生活和對(duì)于人的能戰(zhàn)勝一切的愛(ài),，這種愛(ài)在舒伯特的作品里加進(jìn)了戰(zhàn)勝時(shí)間的美和力量,。”
上帝像精明的生意人,，給您一份天才,，就搭配幾倍于天才的苦難,。
小提琴家帕格尼尼就是一位同時(shí)接受兩項(xiàng)饋贈(zèng)并善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致的奇人,。
他首先是一位苦難者。4歲時(shí)一場(chǎng)麻疹和強(qiáng)制性昏厥癥,，使他快入棺材,。7歲又險(xiǎn)些死于猩紅熱。13歲患上嚴(yán)重肺炎,，不得不大量放血治療,。46歲牙床突然長(zhǎng)滿(mǎn)膿瘡，只好拔掉幾乎所有牙齒,。牙病剛愈,，又患上可怕的眼疾，幼小的兒子成了他手中的拐杖。50歲后,，關(guān)節(jié)炎,、腸道炎、喉結(jié)核等多種疾病吞噬著他的肌體,。后來(lái)聲帶也壞了,，靠?jī)鹤影纯谛头g他的思想。他僅活到了57歲,，就口吐鮮血而亡,。死后尸體也備受磨難，先后搬遷了8次,。
上帝搭配給他的苦難實(shí)在太殘酷無(wú)情了,。但他似乎覺(jué)得這還不夠深重，又給生活設(shè)置了各種障礙和旋渦,。他長(zhǎng)期把自己囚禁起來(lái),，每天練琴10至12小時(shí)，忘記饑餓與死亡,。13歲起,，他就周游各地，過(guò)著流浪生活,。除了兒子和小提琴,，他幾乎沒(méi)有一個(gè)家和其他親人。
苦難才是他的情人,，他把她擁抱得那么熱烈與悲壯,。
他其次才是一位天才。3歲學(xué)琴,，12歲就舉辦首次音樂(lè)會(huì),，并一舉成功，轟動(dòng)輿論界,。之后他的琴聲遍及法,、意、奧,、德,、英、捷等國(guó),。他的演奏使帕爾馬首席提琴家羅拉驚異得從病榻上跳下來(lái),，木然而立，無(wú)顏收他為徒,。巴黎人為他的琴聲陶醉,，早忘記正在流行的嚴(yán)重霍亂,，演奏會(huì)依然場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)……
上帝創(chuàng)造天才的方式便這般獨(dú)特和不可思議。
人們不禁要問(wèn),，是苦難成就了天才,，還是天才特別熱愛(ài)苦難?
要想成為天才必定得經(jīng)歷上天安排的苦難。天才與苦難是相互聯(lián)系的,?？嚯y是豎在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間一扇紙糊的門(mén)，你只要敢于捅破,，前方的路便天寬地闊,。
對(duì)待苦難的過(guò)程是一個(gè)裂變的過(guò)程!“苦難如橫亙的山，你只有跨越,，只有征服!”耳畔有疾風(fēng)勁雨在瘋狂的吼著,，刮著，大自然的偉岸被淋漓盡致的顯示了出來(lái),。我沒(méi)有屈服,，沒(méi)有氣餒，用冷峻的目光面對(duì)所有的一切!用“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些”的心情去迎接這所有的一切!用“笑到最后,，才笑得最美”的意志去戰(zhàn)勝這所有的一切,。但是往往有多少人能堅(jiān)持這樣做呢?總是怨天尤人，往往是失敗了就放棄了,，所以永遠(yuǎn)沒(méi)有成功,。
我很佩服那些大自然里面的生物。不甘弱小的螻蟻們,，萬(wàn)眾一心,，排除萬(wàn)難的氣概令我嘆服;不甘失敗的蜘蛛們，永不氣餒,，用一生的無(wú)畏和執(zhí)著編織生活的精神使我敬仰,。我已經(jīng)喚醒了自己，丑陋的蛹已經(jīng)變?yōu)榘邤痰幕ǖ?，含苞欲放的花骨朵已欣然地在生命之?shù)上開(kāi)放,。但我更懂得，只有用自己的震動(dòng),，自己的裂變,，去換來(lái)千百萬(wàn)次的共鳴,，千百萬(wàn)次裂變的盛況,，才是一片輝煌的姹紫嫣紅!
要做到這一點(diǎn)就必須努力，機(jī)會(huì)只留給做好準(zhǔn)備的人!
我想到了泰戈?duì)柕脑?huà)：惟有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉,，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)鮮血的手指,，方能彈奏出世間的絕唱,。
高中三分鐘演講稿青春篇十
窗外，春雨,，淅淅瀝瀝,，揮灑著連綿的溫柔。
冷香飛上枝頭,，氤氳著濃烈的新鮮,。思緒，在蒙蒙煙雨中抖落,，凝結(jié)成人間四月天的爽麗;百花有聲,，清晰成窗前淙淙的詩(shī)意。綠在寧?kù)o中點(diǎn)亮,，生命隨著惠風(fēng)飄蕩,，燕在梁間呢喃……
人生若白駒過(guò)隙，瞬息而已,。在時(shí)空經(jīng)緯編織的校園生活中,，我們循著那知識(shí)的幽徑，持著燦若朝霞的歡樂(lè)彩帶,，雖然心里也曾偶布陰霾,，但是無(wú)論扯起生命的哪一根經(jīng)脈，我們都需要勇敢地面對(duì),，無(wú)悔地去追求!因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>
青春,，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻,。在這美麗的校園里,，我們盡情揮灑著辛勤的汗水，我們盡力傾出睿智的才華,，我們謹(jǐn)慎詮釋著無(wú)悔的生命,。
惟有奮斗才能填補(bǔ)生命的空白。
“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物?！?/p>
我們應(yīng)該記起古圣先賢的無(wú)悔的人生,。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，司馬遷的“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”，李白的“仰天大笑出門(mén)去,，我輩豈是蓬蒿人”,，于謙的“粉身碎骨渾不怕,，要留青白在人間”……其實(shí)，無(wú)論何時(shí),，都應(yīng)以生命的執(zhí)著踏實(shí)不悔的人生足印,。
撒哈拉的漫漫沙路上，曾留下三毛無(wú)悔的足跡,，她的生命宛如“萬(wàn)丈黃沙中蕩出一抹微笑的井”;龍門(mén)千佛巖古色古香的遺跡中,，銘刻著席慕蓉?zé)o悔的記憶，她的生命是“五百年站成的一棵樹(shù)”;阿里山日月潭的秀山麗水里,，寄寓著林清玄無(wú)悔的眷戀,，他的生命若“一片飛上藍(lán)天的白云”……其實(shí)，無(wú)論何時(shí),，都應(yīng)以生命的筆描繪出色彩斑斕的圖畫(huà),。
人生當(dāng)自強(qiáng)，生命應(yīng)無(wú)悔!
只要你覺(jué)得生命無(wú)悔,，你可以“仰觀(guān)宇宙之大,，俯察品類(lèi)之盛”;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔，你可以仔細(xì)觀(guān)秦磚漢瓦,，領(lǐng)略唐風(fēng)漢韻;只要你覺(jué)得生命無(wú)悔,，你可以精騖八極，心游萬(wàn)仞;可以踏遍紅塵紫陌,，感喟世事滄桑;可以燭古鑒今,，昭示來(lái)者;可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;可以擊楫中流,，與時(shí)俱進(jìn)……
生命的軌跡該怎樣運(yùn)行?放下心靈的包袱,，收拾往事的行囊。不能駐足停步,，只能激流勇進(jìn),。那些稍縱即逝但卻潤(rùn)濕雙眸的如縷情懷，那些雖已久遠(yuǎn)但亦難忘懷的如煙往事,，就讓它成為心中永恒的眷戀吧!讓我們善待青春,，展示生命!讓我們放飛理想，追求成功!
后悔過(guò)去,，不如奮斗將來(lái)!我們正如“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,，青春似火，朝氣蓬勃,。對(duì)逝去的歲月,，我們有不悔的記憶;對(duì)明天的太陽(yáng)，我們有殷切的的企冀,。精衛(wèi)填海,，夸父追日,，我們血液里流淌的是對(duì)人生的不懈追求;篳路藍(lán)縷,，披荊斬棘,，我們脊髓里秉承的是對(duì)困難的不斷征服。這就是自強(qiáng)不息?這就是生命無(wú)悔!
回首2520xx年前,，耳畔再次聆聽(tīng)到先哲孔子的黃鐘大呂：士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,，不亦重乎;死而后已,，不亦遠(yuǎn)乎。聞?wù)Z驚魂,，于是記起劉禹錫的詩(shī)句：馬思邊草拳毛動(dòng),，雕盼青云睡眼開(kāi)。我們要像鴻鵠,，有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的青云之志;我們要像海燕，在蒼茫的大海上,，搏擊風(fēng)雨,，展翅飛翔?我們更要像大鵬，水擊三千里,，扶搖而直上,，逍遙于九天之上!
生命，像清泉噴涌,，流銀瀉乳,，潺潺流動(dòng)，陽(yáng)光下熠熠生輝;生命,，像瀑布飛懸,，素練白絹，蔚為壯觀(guān),，彌漫成蒙蒙煙雨,。生命是百合飽綻，幽谷飄香;生命是寒梅怒放,，傲雪欺寒,。只有高高揚(yáng)起自強(qiáng)的鞭子，生命才會(huì)如駿馬一般在人生的疆場(chǎng)上飛奔!
聰明的,，把那“才下眉頭,，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘吧?讓我們揚(yáng)起無(wú)悔的云帆，揮動(dòng)青春的蘭槳,，乘千里長(zhǎng)風(fēng),，越驚濤駭浪,，過(guò)礁石險(xiǎn)灘，讓生命之舟義無(wú)返顧地——遠(yuǎn)航!
高中三分鐘演講稿青春篇十一
與其說(shuō)《小王子》是一個(gè)扣人心弦的故事或一則感人至深的寓言,，我則更喜歡把它當(dāng)作一部耐人尋味的童話(huà),，就像所有給孩子們看的童話(huà)一樣美好、純真,、干凈,。但《小王子》又是與眾不同的,，因?yàn)樗谦I(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子的大人們的。在淡淡的哀愁中訴說(shuō)著溫馨的瞬間，訴說(shuō)著永恒的唯一,，訴說(shuō)著我們擁有的或正在逝去的或已經(jīng)逝去的情感,。
小王子是個(gè)多愁善感的小人兒,，像一個(gè)憂(yōu)郁的天使,，卻充滿(mǎn)著柔情。在他的眼里,，大人們有著奇怪的思想,，好象他造訪(fǎng)過(guò)的那些小行星上的人：孤獨(dú)的國(guó)王下達(dá)著“理性”的命令，號(hào)稱(chēng)控制了一切;愛(ài)慕虛榮的人只聽(tīng)得進(jìn)溢美之辭,，卻無(wú)法接受批評(píng);酒鬼不停地喝酒,，只為忘記自己的羞愧——喝酒;做著不切實(shí)際的事卻不自知的商人……
大人們是多么矛盾啊!可是小王子忘了，他也是矛盾的,，他深深地愛(ài)著他的玫瑰花卻因?yàn)轸[別扭而離開(kāi)她,。玫瑰花也是矛盾的，她依賴(lài)著小王子,、愛(ài)著小王子又用她的驕傲刺傷他,。愛(ài)原本就是矛盾的，《小王子》中所寫(xiě)到的矛盾,，實(shí)際上就是我們所有人的矛盾,。
很久很久以前，在第一次看《小王子》的時(shí)候,，曾希望自己是那朵玫瑰花,。她是如此幸福，小王子愛(ài)護(hù)她,、照顧她,、無(wú)微不至的。然而現(xiàn)在我卻不這么想了,，玫瑰花的刺保護(hù)著自己也傷害了別人,，我們是否也在不經(jīng)意間傷害了一直深?lèi)?ài)著的人呢?如果是，那么又可曾誠(chéng)摯地道了歉呢?我們中的大多數(shù)也許就這樣漸漸被冷漠糾纏住了吧。
還記得那只狐貍嗎?那只苦苦等待被“馴養(yǎng)”的狐貍,，我真的好羨慕他,。
“對(duì)我而言，你只不過(guò)是一個(gè)小男孩,，就像千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣,。我不需要你，你也不需要我,。對(duì)你來(lái)說(shuō),，我也不過(guò)是只狐貍,，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣,。然而，如果你馴養(yǎng)我,，我們將會(huì)彼此需要,。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了,，我對(duì)你來(lái)說(shuō),，也是世界上唯一的了?！?/p>
瞧,，這是一只多么感性的狐貍，他對(duì)愛(ài)的期待與執(zhí)著,，觸動(dòng)了我的心弦,，似乎許久未曾如此感動(dòng)過(guò)，在我?guī)缀跻鼌s感動(dòng)為何滋味時(shí),，他卻提醒了我世間還有純真的等待,。只要被“馴養(yǎng)”了，世界就不再是原來(lái)的世界了,，別再計(jì)較那些無(wú)止盡的“得”與“失”,，“真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”，這是狐貍的禮物,，那只執(zhí)著等“愛(ài)”的狐貍,。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)一望無(wú)際的麥田，耀眼的金黃色,，就像小王子的頭發(fā),。“請(qǐng)你馴服我吧……”聽(tīng),，這是“愛(ài)”的聲音,。
小王子終究還是離開(kāi)了狐貍，一個(gè)人回到撒哈拉沙漠。他要回去,，回到玫瑰花身邊,，她是他的唯一，他把時(shí)間傾情地投注在她的身上,，因此,，心中的她才會(huì)變的如此這般重要?？?，這是“愛(ài)”的責(zé)任。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,，小王子望著似水的天空和閃亮的星星,，他在想念玫瑰花呢，寂寞嗎?一個(gè)人不孤單,，想一個(gè)人才孤單,。所以寂寞的人們塵封了自己的感情，作為代價(jià),，連“愛(ài)”也被一起埋葬掉,，乞求悲傷是沒(méi)有色彩的，既看不見(jiàn)又摸不著,，一如浩渺的蒼穹,，但失去的僅僅是感動(dòng)和天真嗎?難道不曾發(fā)覺(jué)自己更為孤寂了嗎?不要拒絕去愛(ài)，更不要懼怕受到傷害,，相反,，豐富的情感和深遠(yuǎn)的柔情，不僅會(huì)提升相愛(ài)的幾何級(jí)數(shù),，而且還會(huì)造就生命的絢麗多姿,。
“你知道的路途太遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼呀,，那太重了,。”于是他離開(kāi)了,，開(kāi)始新的旅程,。也許，也許和他的玫瑰花在一起,，幸福地放飛著童年的心,、童年的情和童年的愛(ài)。
閱讀《小王子》,，就是閱讀童“愛(ài)”無(wú)比,，感受真“愛(ài)”無(wú)盡。因?yàn)橥皭?ài)”，可以迎風(fēng)而來(lái);因?yàn)檎妗皭?ài)”,，也會(huì)隨風(fēng)飄去……飄向四面八方,，飄在每一個(gè)角落，乃至生根發(fā)芽,。無(wú)論小王子在哪里旅行,，只希望他能在這彩色的世界里幸福一點(diǎn)，再幸福一點(diǎn)……
高中三分鐘演講稿青春篇十二
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我課前三分鐘演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》,。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘,。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩,?！闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話(huà),可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的,。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話(huà)的研究?？韶悹枦](méi)有放棄,正是那4.1周,使電話(huà)有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持,。
謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露,。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當(dāng)仁不讓,決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!
九十九度加一度水就開(kāi)了,。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差,。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!
謝謝大家!
高中三分鐘演講稿青春篇十三
與其說(shuō)《小王子》是一個(gè)扣人心弦的故事或一則感人至深的寓言,，我則更喜歡把它當(dāng)作一部耐人尋味的童話(huà)，就像所有給孩子們看的童話(huà)一樣美好,、純真,、干凈。但《小王子》又是與眾不同的,，因?yàn)樗谦I(xiàn)給那些曾經(jīng)是孩子的大人們的,。在淡淡的哀愁中訴說(shuō)著溫馨的瞬間，訴說(shuō)著永恒的唯一,，訴說(shuō)著我們擁有的或正在逝去的或已經(jīng)逝去的情感,。
小王子是個(gè)多愁善感的小人兒，像一個(gè)憂(yōu)郁的天使，卻充滿(mǎn)著柔情,。在他的眼里,，大人們有著奇怪的思想，好象他造訪(fǎng)過(guò)的那些小行星上的人：孤獨(dú)的國(guó)王下達(dá)著“理性”的命令,，號(hào)稱(chēng)控制了一切;愛(ài)慕虛榮的人只聽(tīng)得進(jìn)溢美之辭,，卻無(wú)法接受批評(píng);酒鬼不停地喝酒，只為忘記自己的羞愧——喝酒;做著不切實(shí)際的事卻不自知的商人……
大人們是多么矛盾啊!可是小王子忘了,，他也是矛盾的,，他深深地愛(ài)著他的玫瑰花卻因?yàn)轸[別扭而離開(kāi)她。玫瑰花也是矛盾的,，她依賴(lài)著小王子,、愛(ài)著小王子又用她的驕傲刺傷他。愛(ài)原本就是矛盾的,，《小王子》中所寫(xiě)到的矛盾,，實(shí)際上就是我們所有人的矛盾。
很久很久以前,，在第一次看《小王子》的時(shí)候,，曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福,，小王子愛(ài)護(hù)她,、照顧她、無(wú)微不至的,。然而現(xiàn)在我卻不這么想了,，玫瑰花的刺保護(hù)著自己也傷害了別人，我們是否也在不經(jīng)意間傷害了一直深?lèi)?ài)著的人呢?如果是,，那么又可曾誠(chéng)摯地道了歉呢?我們中的大多數(shù)也許就這樣漸漸被冷漠糾纏住了吧,。
還記得那只狐貍嗎?那只苦苦等待被“馴養(yǎng)”的狐貍，我真的好羨慕他,。
“對(duì)我而言,，你只不過(guò)是一個(gè)小男孩，就像千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣,。我不需要你,，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),，我也不過(guò)是只狐貍,，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,，如果你馴養(yǎng)我,，我們將會(huì)彼此需要,。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了,，我對(duì)你來(lái)說(shuō),，也是世界上唯一的了?！?/p>
瞧,，這是一只多么感性的狐貍，他對(duì)愛(ài)的期待與執(zhí)著,，觸動(dòng)了我的心弦,，似乎許久未曾如此感動(dòng)過(guò)，在我?guī)缀跻鼌s感動(dòng)為何滋味時(shí),，他卻提醒了我世間還有純真的等待,。只要被“馴養(yǎng)”了，世界就不再是原來(lái)的世界了,，別再計(jì)較那些無(wú)止盡的“得”與“失”,，“真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”，這是狐貍的禮物,，那只執(zhí)著等“愛(ài)”的狐貍,。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)一望無(wú)際的麥田，耀眼的金黃色,，就像小王子的頭發(fā),。“請(qǐng)你馴服我吧……”聽(tīng),，這是“愛(ài)”的聲音。
小王子終究還是離開(kāi)了狐貍,，一個(gè)人回到撒哈拉沙漠,。他要回去，回到玫瑰花身邊,，她是他的唯一,，他把時(shí)間傾情地投注在她的身上，因此,，心中的她才會(huì)變的如此這般重要,。看,，這是“愛(ài)”的責(zé)任,。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，小王子望著似水的天空和閃亮的星星,，他在想念玫瑰花呢,，寂寞嗎?一個(gè)人不孤單,，想一個(gè)人才孤單。所以寂寞的人們塵封了自己的感情,，作為代價(jià),，連“愛(ài)”也被一起埋葬掉，乞求悲傷是沒(méi)有色彩的,，既看不見(jiàn)又摸不著,，一如浩渺的蒼穹，但失去的僅僅是感動(dòng)和天真嗎?難道不曾發(fā)覺(jué)自己更為孤寂了嗎?不要拒絕去愛(ài),，更不要懼怕受到傷害,，相反，豐富的情感和深遠(yuǎn)的柔情,，不僅會(huì)提升相愛(ài)的幾何級(jí)數(shù),，而且還會(huì)造就生命的絢麗多姿。
“你知道的路途太遠(yuǎn)了,，我不能帶著這副軀殼呀,，那太重了?！庇谑撬x開(kāi)了,，開(kāi)始新的旅程。也許,，也許和他的玫瑰花在一起,，幸福地放飛著童年的心、童年的情和童年的愛(ài),。
閱讀《小王子》,，就是閱讀童“愛(ài)”無(wú)比，感受真“愛(ài)”無(wú)盡,。因?yàn)橥皭?ài)”,，可以迎風(fēng)而來(lái);因?yàn)檎妗皭?ài)”，也會(huì)隨風(fēng)飄去……飄向四面八方,，飄在每一個(gè)角落,，乃至生根發(fā)芽。無(wú)論小王子在哪里旅行,，只希望他能在這彩色的世界里幸福一點(diǎn),，再幸福一點(diǎn)……
高中三分鐘演講稿青春篇十四
人的一生總會(huì)在乎生命中出現(xiàn)的某些人，然而時(shí)光荏苒,，事實(shí)上身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過(guò)客,，有的只陪我們走一小會(huì)兒，匆匆而過(guò);有的會(huì)陪我們走很遠(yuǎn),，但不會(huì)一直,。所以人生的路,，還得靠自己一個(gè)人走完。
但是因?yàn)樵诤?，我們就?huì)害怕失去,，一旦失去，我們就會(huì)感到痛苦與恐懼,。
人的一生,，事實(shí)上一直在乎的是我們的親人，因?yàn)檠}之情是割舍不斷的,，無(wú)論何時(shí)，他們都不會(huì)拋棄我們,。十月懷胎,，是父母給了我們生命。浪子回頭,，最先接受他的必定是他的親人,。正因?yàn)閾碛醒}關(guān)系，我們?cè)谶@份感情面前不會(huì)害怕失去,，于是我們?cè)谟H人面前變得驕縱蠻橫,。我們一直不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么在乎親人，在乎親情,，直到有那么一天,，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,。我們才會(huì)深深的感受到失去的痛苦,，然而逝去的終將失去，留下我們默默的懷念與悔恨,。
學(xué)者感師恩,，侍者思君明。當(dāng)我們隨著歲月的足跡一起成長(zhǎng)時(shí),，離開(kāi)父母的庇護(hù)，迎接我們的是親愛(ài)的老師,。三尺講壇,，是老師給了我們知識(shí)。他們像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著我們,。有句話(huà)這樣說(shuō),，愛(ài)自己孩子的是人，愛(ài)別人孩子的是神,。正因?yàn)槿绱?，我深深的在乎著他們,，在我心底，一直把他們?dāng)做親人,，深深的愛(ài)著他們,。然而，人一旦太在乎就會(huì)害怕失去,，患得患失,。于是，我總是懼怕自己不夠優(yōu)秀,，害怕自己會(huì)失去寵愛(ài),。因?yàn)檫@不同于親人。于是我在老師面前變得小心敏感,。在他人面前我甚至多了份自私,。我害怕別人和我所在乎的老師相處，我怕有一天他們會(huì)超過(guò)我,。于是,，將太多的心思投入到了情感的體驗(yàn)，便會(huì)不理智,。學(xué)習(xí)便會(huì)受到影響,。然而我卻沒(méi)有真正的想過(guò)此時(shí)我在乎的人的失望與擔(dān)心。他們總會(huì)自責(zé)是自己讓學(xué)生背上了沉重的包袱,。這種在乎,，我們的方式不正確。我們應(yīng)該真正的學(xué)會(huì)放下,，拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情,。縱使他/她桃李滿(mǎn)天下,，我們依舊做最鮮艷的一朵,。這樣的在乎，才是真正的在乎,。
朋友,，我們這一生，一定會(huì)有幾個(gè)真正的朋友值得我們?cè)诤?。真正的朋友不是在一起有很多?huà)聊,，而是彼此沉默也不會(huì)感到尷尬。我們會(huì)在乎著他們,，赴湯蹈火,，在所不辭。朋友不一定非要天天在我們身邊,，有些人會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)生活而離開(kāi)我們所在的城市,，有些人,，我們從未曾真正的見(jiàn)過(guò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，我們相識(shí)了,。即使如此，寒冷時(shí)我依舊可以感受的你的溫暖,，因?yàn)槲覀儽舜松钌畹脑诤踔?。然而，不可能每個(gè)人都是真正的朋友,，交友不慎,，往往會(huì)遭到背叛與利用。事實(shí)上,，我們不必憤怒,，因?yàn)樵诒撑训耐瑫r(shí)，他們也體驗(yàn)著失去的痛苦,。
持子之手,，與子偕老。人生中,，我們必定還會(huì)在乎一個(gè)人,，我們的另一半，他們將會(huì)是陪我們走完下半輩子的人,。我們?cè)诤踔?，在乎我們的?ài)人，在乎我們的愛(ài)情,。因?yàn)橛斜舜?，我們撐起了自己的家。離開(kāi)父母,，我們過(guò)著自己的生活,，當(dāng)遭遇苦難時(shí)，彼此緊握著的手,，我們知道我們彼此都在乎著,。無(wú)論你在哪里，我都要找到你,。
可是,，世間就是如此的無(wú)情，縱使我們?cè)僭诤?，也必將?huì)失去。陪你走過(guò)一生的必將是你自己,。有人告訴過(guò)我說(shuō),，舍得舍得,，為什么舍在前面?因?yàn)橛猩岵庞械谩Ｎ覀円冀K相信自己在乎的人,，也時(shí)刻在乎著自己,。不必患得患失，不必把彼此緊緊的留在身邊,。每個(gè)人,，除了我們都有屬于自己的其他生活。除了我們,，親人還有自己的工作,。除了我們，老師還有自己的家庭與其他的學(xué)生,。除了我們,，朋友還有其他朋友。除了我們,，愛(ài)人還有事業(yè),。所以，以一份平靜的心去看待,，因?yàn)樵诤?，我們必須信任?/p>
事實(shí)上，我們?cè)诤踹^(guò)了,，就不必后悔,。學(xué)著釋?xiě)选?/p>
