演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

初三學(xué)生演講稿題目篇一

大家好!

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn),，在深圳這個(gè)文明的都市里,，更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。說(shuō)文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi),。

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

初三學(xué)生演講稿題目篇二

學(xué)生演講稿有什么題目?下面是小編整理的學(xué)生演講稿題目大全,，歡迎閱讀參考,。

1,、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)著的人生

2、激揚(yáng)青春,暢想未來(lái)

3,、未來(lái)掌握在自己手中

4,、信心留給自己

5、青春的注腳

6,、把握機(jī)遇,，從小做起

7、告別昨天 把握今天 創(chuàng)造明天

8,、保持一顆向著太陽(yáng)的心

9,、在陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)

10、讓我們揚(yáng)眉出劍

1,、挑戰(zhàn)高考,，成就人生

2、堅(jiān)定信念,，超越自我

3,、i will succeed!

4、堅(jiān)守理想,，勵(lì)志成才

5,、成功不見(jiàn)得聰明，失敗不見(jiàn)得愚笨

6,、怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三

7,、人生要奮斗

8、自己命運(yùn)的行動(dòng)英雄

9,、成功與勝利永屬自強(qiáng)者

10,、一只眼睛讀書(shū),，一只眼睛看社會(huì)

1、知識(shí)空間與創(chuàng)新欲望

2,、無(wú)愧于胸前的?；?/p>

3、激情

4,、規(guī)劃自己的大學(xué)生活

5,、離別宣言

6、精神的力量

7,、明確目的而奮斗

8,、“面子”與“粽子”

9、留戀大學(xué)

10,、冬天的'地中海

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自合陽(yáng)縣甘井鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)(1)班的賀晨潔,，今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園,，我們幸福成長(zhǎng)》。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我們揮手作別六年的小學(xué)時(shí)光,，邁進(jìn)了中學(xué)的青春走廊。

沐浴著清晨第一縷陽(yáng)光,，我們漫步校園,，開(kāi)始享受這充實(shí)而又美好的新的一天,。

聽(tīng)!書(shū)聲瑯瑯,，早讀總是一天最富有朝氣的時(shí)光;看!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻,，在做著廣播體操;瞧!那打掃衛(wèi)生的伙伴們,，正穿梭于校園的每一個(gè)角落,。

七彩的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，美麗的校園里雀躍著許多陽(yáng)光,、快樂(lè)的青春少年,，那一個(gè)個(gè)青少年們都綻放著一張張笑臉，創(chuàng)造了一個(gè)溫暖和諧的大家庭,，大家你幫我,，我?guī)湍悖瑴嘏褠?ài)! 歡快的上課鈴聲響起,，和藹可親的老師向我們走來(lái),，她臉上始終都掛著淡淡的微笑，眼眸透露著些期許,，帶我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的知識(shí)殿堂,。

巍峨的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,，宏偉的埃及金字塔，遠(yuǎn)古的恐龍遺骸,，近代的燦爛科技,，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我們不斷充實(shí)著自己,，領(lǐng)悟到了許許多多以前不了解的知識(shí);同時(shí),，我們也深深感受著老師心靈深處那令人陶醉的濃濃的愛(ài)意。

課間,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如鳥(niǎo)兒般雀躍嬉戲,，那么的陽(yáng)光，充滿了朝氣,。

操場(chǎng)上,，男同學(xué)們抱著籃球在陽(yáng)光中跳躍;一些喜歡安靜的同學(xué)則坐在一旁聊天。

我們的校園生活就是這樣的迷人,。

在這七彩的校園里,，我們已收獲了很多很多……

在這里，我們學(xué)會(huì)了自信,。

老師告訴我們：“喜歡你自己,，不要自傲和自卑，克服自卑最好的辦法是將某件事做到極好,。

”因此，我們積極進(jìn)取,，堅(jiān)持做更好的自己!

在這里,，我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

生活中,，我們照顧好自己的飲食起居,，勤奮自主學(xué)習(xí)，持之以恒地為著理想不斷努力奮斗,。

老師告訴我們：“自古英雄出少年,，自強(qiáng)要從少年始?！?/p>

在這里,，我們學(xué)會(huì)了欣賞。

同學(xué)之間,，互相尊重,，互相謙讓，以誠(chéng)相待,。

在這里,，我們學(xué)會(huì)了尊重,，同學(xué)之間，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也明白了因?yàn)椴町?，這個(gè)世界才如此豐富多彩;我們學(xué)會(huì)了合作，在合作中,，我們一起成功,，一起失敗，一起歡笑,，一起前行;我們也學(xué)會(huì)了感恩,，明白了感恩是一種人生智慧，擁有一顆感恩的心,，我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面,，讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩!

陽(yáng)光校園，陽(yáng)光的我們,。

在這片沃土上,，我們生活無(wú)比幸福，學(xué)習(xí)無(wú)比快樂(lè);在這片沃土上,，我們播撒了微笑,，收獲了自信;在這片沃土上，我們播撒了真誠(chéng),，收獲了信任;在這片沃土上,，我們播撒了友善，收獲了和諧,。

我相信,，在這片沃土上，我們一定會(huì)健康幸福地成長(zhǎng),，為家鄉(xiāng),、為祖國(guó)成就更好的自己!

沐浴陽(yáng)光，我們心潮澎湃;和著晨鐘,，我們揚(yáng)帆起航!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

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初三學(xué)生演講稿題目篇三

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌,、明事理。

那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,，文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。

做文明人,，就要講文明話,，不說(shuō)臟話、粗話,。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,，他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么,，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣,。“送人玫瑰,，手留余香,。”所以,，請(qǐng)大家記住,，無(wú)論何時(shí)何地，都有要語(yǔ)言文明,，拒絕臟話,，遠(yuǎn)離粗俗!

做文明人，就要尊重他人,。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,，或者同學(xué)在發(fā)言,，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽(tīng),，這就是一種不尊重他人的行為,，長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問(wèn)你,，如果你心不在焉,，東張西望，挖鼻掏耳,。那好,，你不用回答了,，人家一定讓你走，為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,，動(dòng)作不文明,。

做文明人，就要有文明的行為,，要拒絕暴力,，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì),、磨擦,。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法,，以拳頭論英雄,。結(jié)果，無(wú)論輕重,，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分,。輕了，老師會(huì)批評(píng)你;重了,，家長(zhǎng)要掏錢給人養(yǎng)傷不說(shuō),，你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán),，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀壞掉,，這哪里是英雄呢?請(qǐng)同學(xué)記住：暴力,，是一種野蠻的行為,，用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)把事情弄得更糟!

做文明人,，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不隨意攀折樹(shù)枝;在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì),，不推擠，不大聲喧嘩;要保護(hù)環(huán)境,，我提議：從今天開(kāi)始,，大家行動(dòng)起來(lái)，彎下腰,，撿起腳下的廢紙,，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責(zé)任!

同學(xué)們,，播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格,。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事,，也是最難堅(jiān)持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話,，行文明事,，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

初三學(xué)生演講稿題目篇四

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛(ài)校園,，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng),，愛(ài)弱小,，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢：“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí),，博士桓榮是他的老師,，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣,，聆聽(tīng)老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮,?；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn),，甚至親自登門看望,，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,，以表尊敬,。進(jìn)門后，往往拉著老師枯瘦的手,，默默垂淚,，良久乃去。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此,，所以“諸候,、將軍、大夫問(wèn)疾者,，不敢復(fù)乘車到門,，皆拜床下”?；笜s去世時(shí),，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬,，并將其子女作了妥善安排,。可見(jiàn)，他是多么的尊敬老師啊!

在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,，本來(lái)互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛(ài),，友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上,，樹(shù)立新風(fēng)我做到!

初三學(xué)生演講稿題目篇五

親愛(ài)的各位老師同學(xué)們大家好,。

夢(mèng)想裝載著我們的希望和信念，我們把心中最美好的期盼滿藏在了那里,，讓他帶著我們?nèi)リJ蕩另一片未知的天空,，開(kāi)拓出新的一片天地。

在追逐夢(mèng)想的道路中,，常常會(huì)有意想不到的困難,，那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石。我們?cè)?jīng)跌倒過(guò),，或是跌倒后哭泣向困難投降,，或是跌倒后拍掉身上的泥土繼續(xù)踏上追夢(mèng)的旅途。相比之下,，我更欣賞后者,。這類人是不會(huì)輕易向困難低頭的，絕不會(huì)半路返航,，他們堅(jiān)信只要有恒心,，就如有一雙隱形翅膀幫助他們到達(dá)成功彼岸。

翻開(kāi)歷史的畫卷,，古今中外有那么多的偉人,，都是我們的榜樣,。陶淵明為了追求自己的歸隱田園的夢(mèng)想，毅然放棄了功名利祿,，寧愿每天過(guò)著“帶月荷鋤歸”的生活。貝多芬忍受失聰給他帶來(lái)的心靈傷害以及生活的孤獨(dú),，他并沒(méi)自暴自棄,，創(chuàng)作出了許多不朽的音樂(lè)作品。還有米開(kāi)朗琪羅,，他不分晝夜,，盡心盡力在繪畫上，給后人留下了很多出色的作品,。

困難雖會(huì)讓我們傷痕累累,，但它反而讓我們更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。困難猶如一支興奮劑,，會(huì)給我們奮斗的激情,，奮斗的力量。

挑戰(zhàn)困難,，就會(huì)與自己的夢(mèng)想越來(lái)越近,！

初三學(xué)生演講稿題目篇六

大家好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天,，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球,，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴,，光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué),，還以為自己是個(gè)天才，什么知識(shí)一聽(tīng)就全會(huì)了,。初一初二多么美好,。可是一覺(jué)醒來(lái),，還是那片明朗的天空,，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是,，我們失了那時(shí)的純真,，蛻變成初三的學(xué)生?？赡苁侨鄙贉?zhǔn)備,，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了,，兩次考試過(guò)去了,，幾個(gè)單元過(guò)去了?，F(xiàn)在面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目,，聽(tīng)無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出,，沉浸在書(shū)山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮……好吧,，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷,。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，初三,，就是要樂(lè)觀面對(duì),。

面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀?！痹谒壑?，讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀,。以書(shū)為友,，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重,。這真可謂是乍讀幾天書(shū),，容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺,。

面對(duì)考試,。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到,。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它,，不斷練習(xí),。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的,。

面對(duì)更強(qiáng)者,。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕,、敬佩的態(tài)度,，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng),。非也。他們只是付出了更多的汗水,。除了人前的輝煌,，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼,，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者,。

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo)，它也許正身處囚籠,。初三,，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機(jī),，要使小鳥(niǎo)重獲自由,，飛的更高。同學(xué)們,，面對(duì)初三,，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧!

謝謝大家!