體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。

法制宣傳日活動(dòng)感悟篇一

今年“12.4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法制精神”,。指導(dǎo)思想是：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體，堅(jiān)持依法治教的基本原則,，認(rèn)真開展普法工作,，做到了有計(jì)劃，有要求,，有措施,。在認(rèn)真抓好師生的法制教育活動(dòng)中，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)園教師依法執(zhí)教的意識(shí),，增強(qiáng)了幼兒的法制觀念，形成了一個(gè)濃厚的學(xué)法,、守法的氛圍,，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng),，12月1日主持召開動(dòng)員大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于開展 “12.4”法制宣傳日活動(dòng)的通知》的精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容,，明確了各職能部門在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工,。

1、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處,，讓每位教師了解更多的法律知識(shí),，幼兒園利用周一讀報(bào)的時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法,、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)宣傳,，進(jìn)一步在教師中牢固樹立依法治國(guó),，依法治交，執(zhí)政為民,，依法維權(quán)的觀念,。

2、法制講座：向全園教師進(jìn)行《憲法》講座,，使廣大教師進(jìn)一步了解了《憲法》的有關(guān)知識(shí)。

3,、組織全園教師進(jìn)行普法考試,，讓教師進(jìn)一步增強(qiáng)普法意識(shí)。

總之,，通過開展法制宣傳系列活動(dòng),，不但在廣大師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),，普及法律知識(shí)，提高依法執(zhí)教能力,，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程,，今后我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以新的姿態(tài),，新的措施開展明年的普法工作,。

法制宣傳日活動(dòng)感悟篇二

一、注重職業(yè)道德：

真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。關(guān)愛和尊重學(xué)生,，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本,，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,，學(xué)為人師，行為世范,，每一位教師應(yīng)為教書育人,，完成崇高使命愉悅中升華道德，進(jìn)取做高尚師德的踐行者,。

二,、學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)法用法的重要性：

作為人民教師，要做到依法施教,，依法育人,，自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識(shí)，宣傳法律知識(shí)，貫徹法律知識(shí),。當(dāng)然,，前提是要增強(qiáng)自覺的法制觀念，提高自身的法律素質(zhì),。執(zhí)法懂法,，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé),，不斷豐富自身的學(xué)識(shí),，努力提高自身本事，業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，堅(jiān)持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立楷模形象,。

三、我堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法執(zhí)教,。

這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,，用法是目的,。僅有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來，才能做好教書育人的工作,，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。所以，在今后的工作中,，要堅(jiān)持依法解決問題,。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn),，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直,，做到防微杜漸,。

四、加強(qiáng)法制意識(shí)教育,，增強(qiáng)青少年法制意識(shí)尤為重要：

目前,，我國(guó)小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫忙他們了解一些法律常識(shí)是必要的,。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時(shí),，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性,、自覺性,、依靠性、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動(dòng)，自我控制本事差,、做事情欠缺研究：并且他們的人生閱歷淺,，社會(huì)環(huán)境又十分復(fù)雜，社會(huì)上對(duì)小學(xué)生的誘惑的東西太多,，對(duì)一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西,，網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等,。如果沒有正確法的引導(dǎo),，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪,。

作為教師,，我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康歡樂的成長(zhǎng)。學(xué)有所獲,，學(xué)有所成,。所以應(yīng)當(dāng)對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí),，使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民,。

法制宣傳日活動(dòng)感悟篇三

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年,。由于這方面的原因,，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來說真可謂是意義重大,。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例,，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家,，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧,。所以,，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連,，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,，期望父母能關(guān)心自我，不惜一切,，又偷又搶,，壞事做盡學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方,。例如,，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼,，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷,。又例如某某同學(xué)被教師批評(píng)了一頓，如果理解不了,，就會(huì)懷恨在心,，便處心積累想謀害教師。罪惡,，往往是在不知不覺中,，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟,，那么,，你就會(huì)成為罪惡的獵物。

第三,，便是自身原因,。俗話說得好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金,。如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物,，打人,，罵人，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,。如果你不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,，并且會(huì)越變?cè)絿?yán)重,。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的,，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),，社會(huì)中的每一個(gè)人,，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律,，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自我的權(quán)利與自由,，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里,，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律,。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì),。如果我們不細(xì)心違反觸犯了法律,，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬(wàn)不要耍小聰明,，結(jié)果反而會(huì)害了自我,。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的小公民,，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之,，作為一名中學(xué)生,，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多,，很多,。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng),。我們要知法,、懂法、用法,，學(xué)會(huì)利用法律武器來武裝自我,，保護(hù)自我，才能讓自我健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步!

法制宣傳日活動(dòng)感悟篇四

今年,，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“十二五”規(guī)劃綱要草案,。這對(duì)于各級(jí)政府來講，都是一個(gè)全新的課題,。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,，要做好這項(xiàng)工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章,。政府工作報(bào)告指出,，加強(qiáng)社會(huì)管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此,，在普法層面,，做好這項(xiàng)工作，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求,，要積極適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

理念創(chuàng)新,。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,，每年都在普法,，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新,。但事實(shí)上,，在實(shí)踐的過程中，很多時(shí)候都在千篇一律,，而很多工作確實(shí)是日常性的,，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn),，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通,，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高,。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,，把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展,。那么,，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解，從而知道群眾最需要的什么,，不同的地方不同的環(huán)境,，所需要的東西是不同的。當(dāng)然,，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法,，但是從現(xiàn)實(shí)來說,，并不能達(dá)到所有人都對(duì)所有法都了如指掌，況且對(duì)于一個(gè)專業(yè)的法律人士來說都無(wú)法對(duì)我國(guó)龐大的法律全面的知曉,。因此,，普法的初衷是讓所有的民眾對(duì)影響社會(huì)穩(wěn)定的法律都能知曉，因而做一個(gè)知法守法的好公民,，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律,，在權(quán)益受到侵害的時(shí)候能夠首先想到用法律維護(hù)自身的權(quán)益，如果真的達(dá)到以上兩點(diǎn),，那么我們的社會(huì)會(huì)穩(wěn)定和諧的多,。但是，對(duì)于目前來說,，還是任重而道遠(yuǎn)的,。二要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助,。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,，提高自己的專業(yè)知識(shí),，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新,。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,，探索新途徑,，豐富新載體,，不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性,、實(shí)效性。在過去的經(jīng)驗(yàn)里,，我們充分借助利用廣播,、電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用,。但是,，這些方式畢竟也有其局限性,，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識(shí)字,，沒辦法通過這些途徑來了解法律,。

我們的普法隊(duì)伍中許多并不是學(xué)法律的，當(dāng)然并不是說普法隊(duì)伍中所有的人員都必須是學(xué)法的,，但是至少對(duì)每個(gè)普法工作者來說,，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力,。因此,，我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)普法工作者進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,，提高法制宣傳教育的社會(huì)效果,。二要建立健全保障機(jī)制。隨著法制宣傳工作的不斷深入,，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,，要從根本上解決普法經(jīng)費(fèi)緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備,，保證基層普法工作者在開展活動(dòng)中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)去嘗試現(xiàn)代的普法手段,，從而保障普法教育活動(dòng)正常開展，以提高普法的工作效率,。當(dāng)然,，同時(shí)也要配套以監(jiān)督機(jī)制，保障所有的經(jīng)費(fèi)都用到普法工作當(dāng)中來,。

深入開展法制宣傳教育,，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必然要求，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障,。當(dāng)然,，法制宣傳教育是一項(xiàng)全民普法活動(dòng)，需要長(zhǎng)期不懈的努力,，也需要全民的共同參與,。

總之，通過“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步提高了全鎮(zhèn)廣大黨員,、干部、群眾,、職工,、中小學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念,，為促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)法治化管理，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建和諧臨溪營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍,。

法制宣傳日活動(dòng)感悟篇五

一,、以班級(jí)為單位組織《我是知法小公民》的演講活動(dòng)

二、開展法制知識(shí)競(jìng)賽

要求各班級(jí)以學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《道路交通安全法》,、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等為重點(diǎn)，開展一次符合自己班級(jí)的法制知識(shí)競(jìng)賽,。

要求各班辦一期憲法知識(shí)黑板報(bào),，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑,，收集憲法知識(shí)資料,。讓學(xué)生在參與黑板報(bào)設(shè)計(jì)的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神,。

四,、開展“小手拉大手法律進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)

學(xué)校將通過印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信,、led宣傳屏幕等途徑,，讓學(xué)生帶法回家，與家長(zhǎng)共同學(xué)法,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普法,、家庭普法共同發(fā)展。

五,、開展“法與我同行”法制講座

12月1日,，張校長(zhǎng)作了題為《知法、學(xué)法,，做守法的好學(xué)生》的講座,，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

法制宣傳日活動(dòng)感悟篇六

星期三,，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽了一堂生動(dòng)趣味的法制教育講座。

首先,，他用一個(gè)案子教育我們,，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪,，不要輕視犯罪。他告訴我們,，有幾個(gè)學(xué)生,，因?yàn)樾闹袩?，?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見來了個(gè)人,，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西,，自以為很威風(fēng),，實(shí)際不明白已經(jīng)犯了罪,。這件事,，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng),、好處多,，都不要做。

當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí),，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),。聽完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會(huì)了,，在為自我尋求自我所謂有意義的事,，我們就應(yīng)當(dāng)先想想自我的父母，他們是否會(huì)為自我所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

作為學(xué)子的我們,，早就學(xué)過遵紀(jì)守法的道理,，刻苦勤奮的精神,、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德。在為自我尋求自我所謂有意義的事,，若擁有以上品德,，此時(shí)的我們就能夠很理性地分析告訴自我，此事可為或不可為!

作為社會(huì)的一份子,，若你已經(jīng)是個(gè)凡事想結(jié)果,、想家人,、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮,、禮貌待人,、為人謙虛的人,，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人,、周圍的事，你就不會(huì)再覺得你的精神疲憊與空虛,，也不會(huì)有什么極端的想法,，甚至再去尋什么不要命的刺激了。

是的,，我們要活出光芒,，那是成功的彼岸。是任何腐敗行為也阻止不了的地方!