總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

1,、3——6年級的同學(xué)積極參與尊老愛幼,、扶持貧困。以親自參與,、親自走訪等形式,，將自己的所見所聞所感記錄下來。

2,、開展民俗知識知多少活動,。寒假前，各班布置安排每個學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記,，開學(xué)報名時交給班主任,，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進行評比。

3,、開展送溫暖活動,。校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問。

4,、大力開展“干干凈凈過新年”活動,，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間,，值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃,，學(xué)生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年,。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

5,、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關(guān)節(jié)目,，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵，繼承中華傳統(tǒng)文化,。

6,、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動,，做好讀書筆記,，寫出閱讀心得，開學(xué)后開展展評活動,。

通過活動,，鍛煉了同學(xué)們動手動腦能力，進一步加強了同學(xué)們對我國傳統(tǒng)文化的了解,，豐富了他們的知識,。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

為開展“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩活動”，切實培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩,，感恩親情的良好行為品質(zhì),，在寒假到來之時，我校積極開展“感恩父母,，感恩社會”的感恩教育活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、放假時學(xué)校做了“致家長的一封信”,，在信中,，除要求學(xué)生家長督促孩子按時完成作業(yè)，注意假期安全等內(nèi)容外,，還特別要求家長加強對孩子思想品德的教育,，加強對孩子個性養(yǎng)成的教育,，教育孩子要感恩社會，感恩父母,，做有良知的人,，樹立起以后努力工作，回報社會,，匯報父母的信念

2,、布置學(xué)生注意積極參加春節(jié)期間的大拜年，賞花燈等傳統(tǒng)民俗活動,。

3,、開展感恩留言活動，按教育局要求,，我們正在放假,，就以校訊通的形式將要求發(fā)至學(xué)生家長手機上，學(xué)生家長督促學(xué)生上“文明網(wǎng)”完成任務(wù),。

4,、開展“一日幫父母做事”活動，要求學(xué)生每天幫父母做一件事,，開學(xué)后開展主題班會,，讓學(xué)生談幫父母做事的典型事實，并談切身體會,。

通過開展“感恩活動”,，學(xué)生們普遍感受了接受了一次教育，盡管這一活動已告一段路,，但學(xué)生品質(zhì)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,，需要學(xué)校、家庭,、社會長抓不懈,，我們將以此為基礎(chǔ)，進一步深入開展學(xué)生感恩活動,，努力提高學(xué)生的道德情操,，為社會培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的人才。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

光陰似箭,、日月如梭,，快樂的暑假一晃就過去了。這兩個月來我學(xué)得專心,、練得用心，玩得開心,，總算沒有虛度年華,。

暑假中,，我用十五天時間完成了暑假作業(yè)。在開學(xué)前,，我又把暑假作業(yè)看了一遍,，尤其是做錯的地方，又重新訂正了一遍,。

暑假中,， 我按照胡老師的要求，每周看一本書,，一共看了七本書,，寫了七篇讀后感。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記,?！读譂h達》還沒有看完，以后,，我還要抽時間繼續(xù)看,。

在快要開學(xué)時，我又把語,、數(shù),、英三本書復(fù)習(xí)了一遍，并由家長進行了抽查,。

暑假中,，我只參加了一個興趣班———吉它。通過學(xué)習(xí),，我對吉它有了新的認識,，經(jīng)過刻苦練習(xí)，每天練了一個小時,，我現(xiàn)在已會彈唱許多首歌曲,。

每天晚上，我都會去楊子公園跑兩圈,，不用大人陪,，我覺得自己長大了。

這個暑假里,，我也玩了不少：廬山游,、游南京水魔方、游泳,、玩電腦,、看電視、看電影……使我得到了充分的放松,。

在快要開學(xué)時,，媽媽收到了胡老師發(fā)的短信,，我讀到：“無論教或不教，老師永遠期盼大家更上一層樓,?！边@句時，我止不住熱淚盈眶,。一年來,，胡老師給我知識、給我方法,、給我力量,、指出我的優(yōu)缺點，使我獲益匪淺,，有長足進步,。胡老師，新學(xué)期如果不能再續(xù)師生緣,，您永遠是我敬愛的好老師,。我要用您教我的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈,，不斷前進,，用優(yōu)異的成績向您匯報。胡老師祝您永遠年輕漂亮!

這個暑假,，我也有不足之處,，例如：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，答題馬虎,，怕麻煩;學(xué)習(xí)方法不夠好,常因方法不對而做錯題目;玩心較重,，玩和學(xué)的位置擺得不正，常常玩起來不想學(xué),，學(xué)起來想到玩,。

總之，這個暑假是快樂的,、有收獲的,。今后再遇到假期，我一定改正缺點,，爭取把假期過得更快樂,、更充實、更有收獲,。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

日歷一頁一頁地翻過,，不知不覺，2019暑假過去一大半了,。坐下來回憶回憶,，暑假過去的一個多月里,，我每天都過得那么充實,。仔細總結(jié)一下,，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧,。

一,、讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始,，媽媽就把"校訊通"的營養(yǎng)小書包買了回來,。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧,。目前,，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》,、《森林報》(春),、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書,，還有《今天我是升旗手》,、《西游記》、《三國演義》,、《給我一個好名字》,、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》,、《小牛頓科學(xué)館》系列,、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友,。

讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩,。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記,。在剩下的暑期后半時,，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二,、外出旅游使我在暑假開闊眼界

這個暑假,，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營,、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山"中原大佛","中國最美的地方"白云山,，我也去了美麗的云臺山,，這可是我第一次隨團"放單飛",這些景點都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市"點點夢想城",體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工,、電視臺播音員、郵遞員,、編織工人,、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣,。

再過兩天,，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情,，我真期待呀!

三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會,。

今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè),，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：1、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),，2,、我的低碳生活手抄報，3,、參加"鄭州市第一屆讀書節(jié)"活動,，4、"感念師恩,，感動創(chuàng)新"征文,，5、以"文化遺產(chǎn)在我身邊"為題寫一篇征文,。這么多有意思的作業(yè),，我已經(jīng)完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎?

四,、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力,。

7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試,，我非常高興,，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力,，爭取明年考過七級,。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲,，爭取能一個球能打30板以上。

暑假已經(jīng)過完一大半,，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,，把沒玩夠都玩夠,，然后,，就可以靜靜地等待開學(xué)了,。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。 第二，改進了學(xué)習(xí)方法,。為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇六

原本世界是漆黑無光的,，上帝說：“要有光,。”于是，世上便有了光,。長久以來,，我只習(xí)慣于在光的照耀下行走，卻從未想過在漆黑中摸索著,，奔向光明,。

我拖著疲憊的身軀，背著沉甸甸的書包來到了電梯門前,。卻發(fā)現(xiàn)了一張令我感到驚訝,，煩惱的告示：電梯維修中。

我們家住在十四樓,，雖不算特別高,，但從一樓爬到十四樓卻不是一件容易事。我既不情愿的來到了樓梯口,，準備開始我漫長的爬樓梯之旅,。我咬咬牙，邁著步伐走進了一片漆黑之中,。

一層…，兩層…,，三層…,，四層…，五層…,，六層…,，七層…

我一口氣爬到了七層，習(xí)慣性地摸索著燈的開關(guān),，卻發(fā)現(xiàn)燈泡似乎壞了,。恐慌大片大片地涌來,，像海里的浪花欲把我沉溺在恐懼之中,。平日里那些恐怖小說的情節(jié)困擾著我，我不安地左右看了看,，生怕撞見一雙紅色或綠色的眼睛,。剛剛一直在爬樓梯，現(xiàn)在突然停了下來,，腿上襲來一陣陣酸痛,，汗水浸濕了我的衣服，一種困熱感似乎要令我窒息,。平常掛在嘴邊的“勇氣,，勇敢”，“堅持不懈”，“持之以恒”,，如今卻變成了“半途而廢”,，“放棄吧”。我無力地靠在墻上,，思考著我現(xiàn)在的處境,。才走了二分之一的路程，我就想放棄,，怎么辦呢?中午的飯菜早已在胃里消耗掉了,，饑餓感使我更加虛弱無力?！胺艞墶钡南敕ㄔ谖夷X中慢慢成形,，可是爬樓梯卻是我現(xiàn)在唯一的'救命稻草。想想平時八百米測驗都沒有現(xiàn)在痛苦,?！皩α?”我靈光一現(xiàn)，驚呼起來,。就把這次爬樓梯之旅當(dāng)作是一次八百米測驗吧!

我重新定了定神,，深深吸了一口氣，在黑暗中緩慢地挪動著,，心里不斷地為自己加油打氣,。

漆黑的樓道中，可以清晰地聽到我的腳步聲,，在為我加油;可以清晰地聽到我的心跳聲,，在為我歡呼。我盡力抑制住我的虛弱無力,，努力地攀爬著,。很快，八層,，九層……十三層,，十四層。我終于到家了,。

打開家門,，熟悉的味道撲鼻而來，滿是溫暖柔柔的光,。相比剛才的黑暗,，我突然明白了。

這也是一場考試——一場名為“堅持”與“勇氣”的考試,。正如那黎明前的黑暗,，那么漆黑,，那么令人恐懼，但卻是——黎明的前奏,。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇七

學(xué)校是德育的重要場所,，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角,，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：

一,、 尊重、理解,、信任學(xué)生

對學(xué)生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致,，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如，在和學(xué)生談心時,，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息,。

二、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范，對孩子的深刻教育,，言語不如行動：“身教最為貴,，知行不可少”，如自己的著裝,、房間,、床鋪、衣柜整理,、勤剪指甲,、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等,，隨時加強自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此,，我不斷地完善自身,，謹言慎行，時時處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標本,。

三、 了解,、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,，掌握學(xué)生動態(tài)，分析以前學(xué)生的情況,，找個別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后,，我認為他們都把我當(dāng)成了朋友,。

四、 提高學(xué)生自理能力,、嚴格要求

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次,。寢室是學(xué)生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳,、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動手,，布置寢室，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機,。

五,、 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長,。

對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊,，我都嚴格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān),。我培養(yǎng)了幾個干部。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視M力去做好我的工作,。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇八

回首多姿多彩的暑假生活,，同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉，因為同學(xué)們都能響應(yīng)學(xué)校的號召,，度過了一個安全,、愉快而有意義的假期。

(一)全體同學(xué)都能按時按量的完成暑假作業(yè),，個別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出,，如：周佳琦同學(xué)準備好了要參加表演的故事，鄭彤同學(xué)畫了一幅非常漂亮的畫等等,。

(二)大部分的同學(xué)都能廣泛的閱讀課外書籍,，有的同學(xué)每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時以上,，部分同學(xué)都寫了讀書筆記,，鄭君昊同學(xué)寫了一篇非常好的讀后感上交給老師，這樣不僅增長了同學(xué)們的知識面,，還提高了大家的寫作能力。

(三)大部分同學(xué)在暑假中都能幫助他人,、做好人好事,，為父母分擔(dān)家務(wù)。如：嚴春寧同學(xué)幫媽媽洗衣服,，洗碗,，帶妹妹。周錦玲同學(xué)自己的事情自己做,，自己洗自己的書包,、小黃帽,、紅領(lǐng)巾。這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)!

(四)有很多同學(xué)在暑假中和家長一起出去旅游,，增長了見識,，陶冶了情操。如：黃庭瀟同學(xué)去了媽媽的老家湖北,，參觀了他媽媽讀的大學(xué),，感受了大學(xué)的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓,。龔定豪同學(xué)參觀了雅格爾動物園,，看到了非常多的動物，與大自然進行了一次親密的接觸,。

這次暑假,，同學(xué)們安全自護意識都有了明顯的提高，每一位同學(xué)都度過了平安,、愉快的暑假,，沒有一件安全事故發(fā)生。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇九

20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)在學(xué)?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下,，衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深入每個學(xué)生,，深入每個家庭,。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。

一,、建設(shè)一支隊伍

要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,，需要建設(shè)一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在黨支部,、校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，32個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識,。 三年級以上的衛(wèi)生員同時擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作,。衛(wèi)生室對這些同學(xué)進行每月一次的培訓(xùn)活動，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作,，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識,，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想,。

二,、做好檢查反饋工作

為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作,。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校園網(wǎng),，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗,，以資鼓勵。衛(wèi)生室平時做好一天四次的巡視檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視,。

三,、配合學(xué)校完成上級部門的工作根據(jù)《南匯區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神,，結(jié)合我校實際情況,，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》,。在今后一個階段,，結(jié)合南匯區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開展,，在全校廣泛開展“人人動手,、清潔家園”的活動，將進一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌,。

四,、積極開展衛(wèi)生防病工作

學(xué)校是人口密集的地方，人口流動大,，給防病帶來了很大的困難,，衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作,。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責(zé)進行晨檢,，一旦發(fā)現(xiàn)病人,，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí),，不肯回家隔離的,，學(xué)校進行耐心的說服，不讓病人留在學(xué)校中,。

(2)做好消毒工作,，切斷傳播途徑。開窗通風(fēng),，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間,，每天中午休息時間,，下午放學(xué)時間由各班衛(wèi)生員專人負責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作,，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時間,，又能使教室通風(fēng)換氣,。藥物消毒，做到重點與普遍結(jié)合,。必要時,，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預(yù)防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒,。

(3)預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視,，工作抓在實處，基本上能預(yù)防,、控制各類學(xué)生中常見的傳染病,。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生,，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署,，啟動應(yīng)急工作預(yù)案。圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想,，按照建設(shè)健康校園的工作要求,，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度,，強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題,。加強衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識,，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ),。

小學(xué)生虎年春節(jié)活動總結(jié)與反思篇十

金秋送爽，我們又迎來了一個新的學(xué)期,，回顧暑期,，我校根據(jù)區(qū)局假期活動要求和本校學(xué)生自身特點安排了豐富多彩的內(nèi)容，讓學(xué)生過了一個有意義的七彩夏日,。在學(xué)校的認真發(fā)動以及班主任的高度重視,，同學(xué)們的自發(fā)組織下，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去,，使活動搞得扎扎實實,、豐富多彩。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、身體健康,，學(xué)有所獲

學(xué)校大部分同學(xué)都能制定假期學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，對學(xué)過的知識進行查漏補缺,、鞏固提高,，并認真完成了假期作業(yè)。學(xué)校放假時,，對同學(xué)們提出多讀課外書的要求,，根據(jù)統(tǒng)計，全校學(xué)生在暑假中共讀好書5000余本,，完成童話創(chuàng)作20xx余篇,，童謠創(chuàng)作1500余篇，學(xué)校并將對各班上報的童話童謠進行評比,。

二,、社會實踐，各顯才能

假期中,，同學(xué)們還聚在一起依據(jù)自己的興趣或老師的要求,，走到社會開展了有趣又有意義的暑期社會實踐活動。

實踐中,，同學(xué)們不辭辛勞,，在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。如：六(6)班同學(xué)自發(fā)組織參加未成年人社會實踐基地活動,，在圖書館體驗小小圖書管理員工作;四15班李耀辰來到自來水廠了解了連云港市居民用水情況;梅鑫龍同學(xué)去了供電局了解夏季用電情況;另外,，全校80%同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下，參觀了上海世博會;正是通過這些實踐活動,，同學(xué)們的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，他們從自身做起，增強環(huán)保意識,，遵守社會公德,，并積極開展“小手拉大手”活動，將自己的思想帶給周圍的人,。

三,、好人好事，層出不窮

從同學(xué)們上交的活動記錄和活動感受中,，學(xué)校深深地體會到同學(xué)們的假期生活過的是充實的,，好人好事層出不窮，像拾金不昧的事例便有200余起,，如孫蒙,、楊薪冉、陳雨田,、趙瑞陽,、陳家俊,、吳刻涵、盧奕名,、王子銘,、陳詩琪、李玉葉,、江源慶、張澤園,、盛博一,、鄭雅文、吳欣辰,、王振瑋,、譚博文、江秉恒,、段浩陽,、唐頌翔、于世盛等同學(xué),，他們的這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí);在愛心義掃活動中,，戴婷婷、程靖軒,、蔡樂聰,、王嘉誠、李政亞,、宋佳睿,、周亞嵐、朱俊羽,、王曉玥,、丁萌萌、龔雨昕,、趙逸飛,、武童、劉昱含,、江芳等同學(xué)們主動走進社區(qū),，在社區(qū)內(nèi)撿拾垃圾，清掃樓道,，活動中同學(xué)們體會到勞動的辛苦和齊心協(xié)力的喜悅,，從而知道要愛護周圍的環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士;學(xué)雷鋒活動,，同學(xué)們在假期中更是如火如荼地行動著,，因為人數(shù)太多，這兒就不一一贅述，他們有的幫助老人過馬路,，有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,、聊天，有的主動給同學(xué)補課,，有的在公車上給老人讓座,，有的幫助鄰居照看孩子……而正是在這些活動中他們懂得了要孝敬長輩，關(guān)心他人,。另外,，全校20xx小學(xué)生暑假活動總結(jié)的孩子都能夠做到利用暑期幫助家長做家務(wù)事。從這些小事中,，我們感到同學(xué)們一下子長大了,。

正是在這些活動中，學(xué)生的心靈得到陶冶,，視野得到開拓,，能力得到了提高。