為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇一

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間,、時間和活動內容,，讓孩子、家長,、教師在活動中互動起來，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

二,、活動目標

1.讓孩子,、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育。

三,、時間：

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點：金牛嶺公園

五,、人員：幼兒班全體幼兒、家長,、老師

六,、活動準備：

1,、按年齡組策劃游戲

2、擴音器,、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4、照相機

5,、少量食物

七,、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3,、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

(4)金雞獨立(5)

4,、分享食物

5、自由活動,。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇二

一,、活動目的：

為結合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動,，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗,，體驗春日陽光下活動的快樂,，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動,。通過遠足、親子植樹,、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關系,，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感,，增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,，提高生活技能,、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流,，培養(yǎng)孩子,、家長樂于為他人服務的意識。

二,、活動時間：20xx.3.22日上午8：30——下午2：00

三、活動地點：吳家燕兒河水庫

四,、參加人員：全體大班組幼兒,、家長,、教師,。

五,、活動組織:大大班組家委會

六,、活動準備：

1、家長動員會

2,、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關常識,。

3,、植樹節(jié)倡議書。

4,、家長自備樹苗,、種植工具和常用外傷藥品,，老師準備標記牌,。

5,、家長志愿者7個(全班分成7個組——紅色組,、黃色組,、藍色組,、粉色組,、綠色組,、橙色組和紫色組,，每組6人，志愿者為組長),，以小組為單位，準備野炊的食物,、用餐工具,、塑料餐布,、毛巾,、濕巾。

6,、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,，便于步行的鞋子。

7,、各組準備好相機(攝像機),，幫助班級收集影像資料,。

8,、媒體報道聯(lián)系,。

七,、活動程序：

1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合,，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景,。

2,、到達目的地集中,。(9:00)

3,、植樹儀式：宣讀“倡議書”,。

4,、植樹,，懸掛標記牌,，倡議書簽名，留影,。

5、分組野炊,。(10:30)

6、活動結束,，收拾整理，處理垃圾,。(1：30)

7、下午14:00集中,，統(tǒng)一返回,。

八、活動要求：

1,、此次活動由家委會牽頭組織,，班級老師協(xié)助，車輛自備,。

2、全體成員服從活動整體安排,，不搞特殊,。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長,。

3,、整個活動家長負責孩子的安全,，避免發(fā)生意外事故,。

4,、野炊活動：在家長的監(jiān)護下盡量讓幼兒參與。

5,、活動結束一定帶領孩子收拾整理,，處理好垃圾。

九,、安全預防措施：

1、提前做好實地考察,，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍;

2、活動前把各班分成幾個小組,，組長由家長擔任。事先向家長,、幼兒交代出游要求、配合及注意事項,，并提前做好相應的準備工作;

3、對幼兒進行活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力;

4、注意言行文明,，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾,。

5、加強管理和監(jiān)督措施,，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序,，在思想上不能麻痹大意,，及時發(fā)現(xiàn)情況及時處理;

十,、活動總結

1、家長幼兒植樹圖片展

2,、教師活動反思,，梳理活動形成德育活動課程。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇三

活動時間：20xx6-19下午4：00至5：30

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：大一班和大二班

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

一、活動目標

1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

2,、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情。

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，促進家園同步,。

二、活動準備：

(一),、材料準備：

1、公共汽車 2 輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2,、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),，照相機2個。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍色各15個,，計分牌2張,。

4、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物,。

3,、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份),。

三、 戶外親子游戲家長須知：

1,、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā),，活動地點為萬寧興隆石梅灣

2、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換。

3,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力,。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5,、請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子、雨傘,、毛巾)。

6,、為了活動過程的安全,，請家長們看護好自己的寶寶,，盡量不要離開集體,。

7,、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務,，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

8、不建議孩子下海游泳,，所以請您一定要看護好孩子,。

9,、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目,，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

四,、活動人員安排：

1、主持人：吳麗雅,、符籽慧

2、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：譚莎莎

3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

4,、計分員：陳秋凡(藍隊),、楊芳燕(紅隊)

5、游戲調控人員：余潔璇(藍隊),、黃達瑜(紅隊)

6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

7,、自由調配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

8,、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇

五、活動安排：

1,、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,，3點20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合),。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作,。

3,、到達目的地后，余潔璇,、黃達瑜選擇并劃分場地,。

4、主持人組織家長和孩子排隊,，大一班為紅對，大二班為藍隊,，建議每班分成兩排。

5,、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項,。

6、其他工作人員各站其崗,，準備游戲材料,。

7,、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。

8、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽,。

9、活動結束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

10、集中--點名--返園,。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇四

春天是一年中最美的季節(jié),，是孩子們踏青春游的好季節(jié),。通過踏青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然,，欣賞春天美景，拓展他們的視野,，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。

一,、活動組織

由班級家委會倡議發(fā)起，班主任老師指導，家委會會長主要負責,，全體同學參加。

二,、活動時間及地點

20__年4月12日(星期五)下午在人民公園

三,、活動內容

1,、拔河比賽,。

全班孩子分成4隊,，分兩輪完成。第一輪,，兩隊之間比賽定勝負，根據情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽,，一局定勝負,。

2、親子活動,。

“2人3條腿”協(xié)調跑步接力賽,。

要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布),。2人3條腿協(xié)調跑步,，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組,，按完成時間定名次,。

3,、唱歌,，背誦古詩(根據活動時間備用)

唱歌，按要求背誦古詩,。

四、獎項設置

兩項活動分別設置冠軍組(1隊),，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊),，按照名次分別頒發(fā)小獎品,。

五,、活動紀律

1,、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮,，不得隨意走動，緊跟隊伍,，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不帶任何零食,，可以帶一瓶水。

2,、事先告知孩子們要愛護人民公園的設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑,，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地,，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在活動過程中,，不追跑打鬧,、不損壞公共財物，做到文明,、安全,。

4、活動結束后,，由家長帶領離開,。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇五

【設計意圖】

幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發(fā)展的時期,，隨著孩子們一天天的長大,，他們經歷了從學會爬到學會走的這樣一個必經的階段,。而對于中班的孩子來說他們的動作發(fā)展還處在發(fā)展階段，動作還不十分的協(xié)調,。要促進幼兒動作的發(fā)展，首先要激發(fā)他們喜歡體育活動的情感,。在新《綱要》中也指出：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性,。而對于中班的幼兒來說游戲則是一種的教育手段。寓教于樂,，寓教于游戲之中,。因此，我設計了體育游戲：炸果子。讓幼兒以炸果子的角色參與活動,，通過小紙棒的幫助，幼兒在有趣的情境中鞏固,、練習手臂、眼,、鉆、翻協(xié)調一致的活動,。同時，通過創(chuàng)設游戲情境,，讓幼兒練習鉆、翻的技能,，體驗互相合作的快樂,。

根據新《綱要》精神及幼兒的年齡特點我制定了如下目標：

【活動目標】

1、喜歡玩紙棒,，體驗游戲的樂趣，練習鉆,、翻。

2,、在游戲的過程中，感受手,、紙棒、眼,、頭,、手臂的關系，提高機體的協(xié)調能力,，鍛煉手眼協(xié)調的能力和動作的靈活性。

【活動準備】

長約50厘米的紙制彩棒,。

【活動過程】

1、教師讓幼兒自己找一個伙伴,，兩人組成一組,。

2,、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端,，兩根紙棒成平行狀;

3、游戲開始,，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸,，炸果子，咱倆一起炸果子,，你開,，我開,，嘩啦過來”,。邊念兒歌邊做動作，念“炸,，炸，炸果子,，咱倆一起炸果子”時,，兩只手臂有節(jié)奏的左右擺動,，念“你開，我開”時,，兩個小朋友同時舉起同側的一根小棒,，念嘩啦時,，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面鉆過去,，這時兩人背對背站立,。小朋友再念第二遍兒歌,，用同樣的方法再翻回來,，這時兩人面對面站立,。

【活動反思】

本游戲難度適合中班幼兒，幼兒用安全,、好玩的彩色紙棒做游戲,，幼兒很感興趣，充分利用了活動器械,，鍛煉了孩子鉆,、翻的基本動作及手眼協(xié)調的能力和動作的靈活性，提高了機體的協(xié)調能力,，同時，我也感到自己在活動的設計中,，忽視了對個幼兒表現(xiàn)的估計,，活動中雖發(fā)現(xiàn)了個別幼兒的表現(xiàn)，也試著引導,，但為照顧全體幼兒的活動，降低了對個別幼兒的要求,，以后值得加強注意,。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇六

一、活動目的

讓縣城內所有的小學生都有機會走進青少年活動中心,，通過“參觀、體驗 實踐”半日活動,，感受樂趣，體驗快樂,，拓寬視野,，豐富知識,，提高實踐能力。

二,、活動內容

具體內容,，一是由學校集體組織學生到青少年活動中心參加的半日活動，二是活動中心組織學生與家長共同參與的親子活動,。

(一)學校組織的集體活動

1、參觀活動中心,。參觀活動中心環(huán)境和各個功能室，詳細了解活動中心的性質,、在培養(yǎng)教育青少年中發(fā)揮的作用,、目前活動中心開設的培訓項目,、組織的公益活動等,。

2、手工制作陶藝,。通過動手操作，體驗包括拉坯,、膠畫、軟陶等手工工藝的制作過程,，并可帶走一件膠畫作品或軟陶作品,。

3,、機器人課程

培訓。參加機器人培訓課程,，全面了解機器人教育理念,，簡要學習機器人課程的基礎知識，親手制作機器人,。

4、閱讀圖書,。在活動中心圖書室閱讀包括童話故事,、散文詩歌、卡通動畫,、智力問答等科技,、文化,、體育、藝術,、娛樂類一萬冊各類圖書。

5,、其它特長培訓。體驗中心跆拳道,、聲樂,、電子琴、兒童繪畫,、書法等專業(yè)的培訓活動，學生根據興趣自愿選擇,。

(二)活動中心組織的學生與家長共同參與的親子活動

在學校組織的集體活動中來中心參觀體驗的學生將有機會獲得中心贈送的活動卡一張，憑活動卡,，學生可與家長一同參與中心組織的任何項目的特長培訓活動。

三,、活動形式

集體活動與親子活動均為半日活動，集體活動由學校組織學生分批到青少年活動中心活動;親子活動由活動中心安排時間,，學生,、家長根據中心安排,，自愿到中心參與活動。

四,、活動時間

集體活動在20__年十月開始,，每周一至周五下午進行;親子活動在十一月,、十二月的周六,、周日進行,。

五,、活動費用

此項活動費用由青少年活動中心承擔,，預計將投入五萬元用于活動耗材等成本費用,，根據《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發(fā)〔__〕年4號)文件，對“使用消耗品的集體活動,，收取成本費用”、“收費項目經當地財政和物價部門核準”的規(guī)定,，中心此項活動可以收取成本費用,，但是,，為了更好的服務廣大青少年學生,，充分發(fā)揮校外活動場所的教育服務功能,，此次活動不收取任何費用,，完全對學生免費,。

六,、活動步驟

1、做好宣傳,。由學校和活動中心共同以致家長一封信的形式,，向家長全面介紹活動的整體情況,。

2,、組織好活動,。

活動中心編排好各個學校和年班的活動時間并及時與學校做好溝通,，學校按照時間安排組織學生參加活動,。 七、注意事項

1,、做好安全工作,?；顒又行淖龊没顒忧案黜椩O施設備的檢查,，保證活動過程中學生的各項安全;學校同時做好安全教育,，班主任協(xié)助活動中心做好本班學生活動的組織工作,。

2,、嚴格活動時間,。半日活動的時間完全按照吉林省縣城內小學下午的上學放學時間進行,，學生直接到活動中心活動。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇七

為了緊密和家長溝通,，結合家長做好學生思想工作,，加強學生管理，特組織本次活動,。

一,、活動目的

1、加強和家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，加強學生的管理,。

2,、通過本活動達到,，學生親子體驗,，端正學生生活態(tài)度,。

3,、增強學生團體意識,，調動學生的積極性。

二,、活動安排

1,、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐,，相互鼓勵,，突破自我。

2,、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務,，體驗感恩,、責任,、珍惜,。

3、愛的體驗：通過愛的體驗,，學會被愛、學會愛人,。

4、體驗交流：家長鼓勵學生,，學生答應家長,，內心反省共同成長。

三,、活動措施

1,、邀請家長：發(fā)邀請函,，個別電話邀請,，耽誤一天,，失去的可能是100-200元錢,，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的,。

2,、活動時間：20__年12月29日上午9點歷時：3小時

3、活動場地：____

4,、活動記錄：錄像、照相

5,、活動道具：床墊子,、同心桿,、遮眼罩,、臉盆,、礦泉水瓶等,。

四、準備

1,、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)

2、計算機,、音響,、資料(用于背景音樂,、翟鴻燊講座)

3,、人員：李春青老師,、班主任,、學生會干部5人(工作人員)

4,、場地：桌子撤出,，只留下凳子,，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動場地,。

5、攝像：曾慶志攝影：天成順

6,、邀請人員：

7,、道具：眼罩,、桿,、墊子(學生自己帶),、盆,、礦泉水瓶,、吃飯盆和勺子,、兩張紙,、呼啦圈等

8,、哨子一個

9,、學生穿校服

10,、培訓服務人員

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇八

一,、運動會主要目的:

我們的童年生活,，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識,，增進團結和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我,、超越自我的信念,。

二,、運動會主辦單位:

一家人

五,、運動會參賽對象:

人民家庭。

六,、運動會參賽地點:

備選場地:本地區(qū)操場、實驗小學校園操場,、,。希望諸位家長發(fā)動社會關系,，各顯神通聯(lián)系場地,。根據贊助情況,，可適當給予回報,。

對比賽場地提供者,，在趣味運動會背景,、條幅標語中為之做相應的宣傳,，在丹東電視臺,、鴨綠江晚報和時代丹東網等新聞媒體采訪中，對之給予鳴謝,。

七,、運動會時間及日程安排:

1,、9月9日:召開家長會,，進行活動策劃,，組建組委會,。

2,、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位,、贊助單位,，購置獎杯,、證書和獎品等,。

3,、9月10日至20日:網上討論運動會比賽項目,。

4,、9月20日:公布比賽項目討論結果,。

5,、9月20日至10月上旬:比賽項目網上報名,。

6,、9月20日至30日:準備器材和道具,，確定舞臺,、音響,、攝影,、攝像師等,。

7,、10月上旬某日上午5:00,，布置舞臺,、背景,、音響,、空飄球,、宣傳條幅等;

8:00--12:00:舉行運動會開幕式,，比賽正式開始,。當日下午舉行閉幕式,，對運動會表現(xiàn)突出的小組進行表獎,。

八,、運動會備選項目:(項目取舍由大家討論決定)

(一)釣魚比賽:

參賽方式:寶寶個人參賽

比賽規(guī)則:在比賽現(xiàn)場,，所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進行打擂,。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內,，所釣魚的數量超過本組擂主的數量,，即為挑戰(zhàn)成功,，可得到一份獎品,。挑戰(zhàn)失敗者,，只能領取一份紀念品,。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持,，直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后，將其頂替,。

器材準備:水池(水盆),，塑料魚若干,，鉤魚桿若干,。

(二)自行車比賽:

參賽方式:寶寶個人參賽,。

比賽規(guī)則:比賽開始后,，幼兒騎小自行車沿自己的車道前行，最快到達終點者為勝,。

器材準備:小自行車6輛;

(三)造房子比賽

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規(guī)則:跑道為10米,。比賽開始后，家庭中的爸爸從起點推車到終點,，等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),，然后將積木推向起點,，并卸下車,，由等在那里的孩子用積木搭建房子,，搭得又快又好者為勝,。

器材準備:小獨輪車6輛,，大型積木若干。

(四)踩高蹺比賽:

參賽方式:三口之家參賽,。

比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面,，踩父(母)腳上,，起點準備,，聽口令向終點走去。先到終點者為勝,。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩地,。

(五)送氣球比賽

參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,，站在起點線上做準備，聽到口令后,，立即向前跑去,。送到父母身邊(父母背靠背側身在終點處等孩子),，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破,。先夾破者為勝,。

器材準備:氣球筐6個,，氣球若干,。

(六)收獲果實比賽:

參賽方式:三口之家參賽

場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條,。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂，并在10米終點處掛果實一枚,。

比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上，三個人協(xié)助跑到終點,，由孩子取下水果后原樣折回起點,。速度最快者的為勝,。

比賽規(guī)則:比賽時,，小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點,，水果必須要由小朋友采摘,。

器材準備:小草帽6頂,，果實6枚,，支架兩個,，鐵絲一條,。

(七)并駕齊驅(三人四足)

參賽方式:三口之家參賽

場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條，10厘米寬,、30厘米長的布帶子六條，在離起點線前方10米處放一折回標志物,。

比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關節(jié)綁在一起，相互摟腰向前走動,，繞過標志物折回起點線,，以先完成的隊為勝,。

比賽規(guī)則:兩人同側踝關節(jié)綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開,，要重新綁好后方可繼續(xù)前進。注意寶寶的安全!

器材準備:10厘米寬,、30厘米長的布帶子6條，標志物6個,。(八)袋鼠之家比賽:

參賽方式:三口之家參賽

比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球，離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球,，在60秒中投接,，接皮球最多者為勝,。

比賽器材:皮球若干,，接球籃6個,。

(九)揪尾巴比賽

參賽方式:三口之家參賽

比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,，孩子褲子后有一尾巴,，在規(guī)定的圓圈內跑,，媽媽們揪其它孩子的尾巴,，看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝,。

比賽器材:紙尾巴若干條(6條),。

(十)跳跳馬比賽

參賽方式:寶寶個人參賽

比賽規(guī)則:比賽開始后,，寶寶個人騎著跳跳馬前行，最先到達者為勝,。

比賽器材:跳跳馬6只。

(十一)螞蟻搬球比賽

參賽方式:寶寶個人參賽,。

比賽規(guī)則:比賽開始后,，參賽寶寶將一只盆內的乒乓球用勺子放進另一只盆內,。運送中,，不得用手護球,，最先搬完者為勝,。

比賽器材:小盆12只,，勺子6把,，乒乓球若干,。

(十二)運送乒乓球比賽:

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規(guī)則:10米跑道上,，寶寶雙手執(zhí)勺,，將起點盆內的乒乓球,，一次一粒運送至終點的盆內,。運送中,，不得用手護球,，最先運完者為勝,。

比賽器材:盆12只,，勺子6把，乒乓球若干,。

(十三)寶寶騎爸爸比賽:

參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽,。

比賽規(guī)則:比賽開始后,，爸爸(媽媽)反手四肢著地,，寶寶坐在爸爸身上,，在10米跑道上四肢反向爬行,，最先到達終點者為勝。

(十四)踩氣球比賽:

參賽方式:三口之家參賽

比賽規(guī)則:比賽開始后,，爸爸一條腿上捆著一串氣球,，由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球,。爸爸們可以跑動躲避,，但不能踩球,。全部被踩爆者依次退出比賽,。規(guī)定時間內剩余氣球最多的家庭為勝。

比賽器材:氣球串若干,。

(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉

參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽

比賽規(guī)則:10米跑道上,，家長從起點拍球到終點，孩子從終點騎羊角球回起點,，先到起點者為勝,。

比賽器材:羊角球6只。

九,、運動會比賽原則:

趣味運動會比賽分為預賽和決賽,，預賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設預賽，如少則直接進行決賽,。

十,、獎項設置及獎勵辦法:

(一)寶寶個人比賽項目:有預賽和決賽的,，決賽取前兩名，其余決賽寶寶均為第三名,，預賽寶寶均獲紀念獎,。前三名頒發(fā)證書及獎品,。(由贊助商提供),。

(二)三口之家比賽項目:有預賽和決賽的，決賽取前兩名,，其余決賽家庭均為第三名,。預賽家庭獲紀念獎。只頒發(fā)獎品,。(由贊助商提供),。

(三)優(yōu)秀組織獎一名,。按雞會寶寶的月齡，將參賽者分為幾個組,。根據比賽中組織、紀律,、作風,、成績等情況，評選優(yōu)秀組織獎一名,。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。

十一,、組織獎積分辦法:

1、個人項目每申報一人積1分,，家庭項目凡申報一組積3分,。(根據實際情況可對參賽人數進行控制，給予一定的定額,。對報滿定額的給予積分,，少報則扣分),。

2、個人項目如申報后未參加扣2分,，家庭項目凡申報后未參加扣6分,。

3,、不遵守比賽規(guī)則者,，扣3分,，隨意離開者扣3分,，影響比賽進程者扣6分。

十二,、趣味運動會秩序冊:

(一)運動會組委會組成:

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇九

一,、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活,，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”,，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力,，構建“和諧校園”,，我校將舉辦趣味運動會,，現(xiàn)制定活動方案如下,。

二,、活動領導小組:

組長:楊林

副組長:劉愛龍任珍云

成員:劉曉峰金建肖旭

三,、活動時間和地點

1、時間:4月28日下午13:00-16:30

2,、地點:校操場

四,、活動內容及方法:

活動分為個人項目和集體項目,。

(一)個人項目

1.前拋實心球(男女)2.立定跳遠(男女)

3.1500米(男子)4.800米(女子)

(二),、集體項目:

1.項目名稱:《賽龍舟》

方法:每班報名運動員10人(至少4名女生)，配小墊子6-8塊,。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上,。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿,，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,，形成新的“龍頭”，并向前行進,。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝,。

規(guī)則:(1),、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子,，不許將小墊子拋越過前面的隊員,。

(2),、膝蓋不能離開墊子,，身體的其它部位不能觸地,。

(3)、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽,。

(4),、小墊子必須首尾相連,，不能有空隙,。

2.項目名稱:《背球接力賽》

(1)、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人,，分為5組,，男女各半,。

(2),、比賽規(guī)則:

1)2人為一小組，5小組進行接力,。2人不能用雙手抱球,，只能用背部夾住1個籃球,，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后,，最快的那一大組就是獲勝隊,。

2)注意在傳球的過程,，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī),，都要從起點重新出發(fā)。

3,、項目名稱:《眾人一條心》

規(guī)則:參賽者以8人為一組,，男女不限,，要求8人肩搭肩,，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象,，(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少,，哪一隊就是獲勝隊,。

4,、項目名稱:《滾雪球》

1.比賽人數及分組:每隊12名隊員(女生至少5人),，分為兩組依次進行

2.比賽賽距:場地長約20米，在起,、終點分別放上標志物作為折轉標志

3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4比賽規(guī)則:

1)每隊12人,，縱隊排在起點線上,，發(fā)令后,，各隊第一位迅速向前跑去,，繞過終點標志物跑回起點,，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點,，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點,、終點的折轉標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法,，但必須是手拉手，不得脫手,。

5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。

6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,，以裁判員的判罰為最終判決

5,、項目名稱:《趕豬》

1.比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)

2.比賽距離:10米

3.比賽賽制:一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規(guī)則:每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列,，第一名隊員手持木棒,，當聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員,。

6,、項目名稱:《小馬過河》接力賽

道具:呼啦圈

規(guī)則:分四組同時進行,，每一組10人參加(女生至少4人),，第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內,，以最快到達終點為勝利,。依次輪流直到10人參加完畢,，哪一組最快哪一組就獲勝,。

7.項目名稱:《障礙跑接力》

方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米,，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米,。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā),，依次繞過標志桿,，到達折返點后,，繞過標志物,，繼續(xù)依次繞過標志桿,，回歸本隊,，將接力棒傳遞到下一名運動員,，第二名運動員繼續(xù)出發(fā),。全隊用時最短的為勝利隊,。

特別注意:碰倒標志桿的運動員，必須將標志桿恢復原樣,，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績,。

五,、參加對象:全體初一、初二在校學生

六,、競賽辦法:

(一)個人項目每班限報三人,，每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的情況下，可增加女生人數);每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項,。

(二)報名有缺項的班級,，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分,。

(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外),，違者按照每人次扣除該隊總分5分,。

(四)個人和集體項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象,，經舉報查實后,，扣除該班所有分數，扣除德育量化評比10分,。

七,、名次和獎勵辦法:

(一)個人項目取前八名，計分按照9,、7,、6、5,、4,、3、2,、1計入總成績,。

(二)團體項目按照14、10,、8,、6、4,、2計入總成績。

(三)團體前兩名頒發(fā)獎狀,。

八,、注意事項:

1、各班做好安全,、紀律,、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動,，觀看有秩序,，加油鼓勵方式合理。

2,、各班要求服裝統(tǒng)一,。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

小朋友戶外活動方案設計 小朋友的戶外活動篇十

目標：

讓幼兒用自己身體運動的辦法,，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點,，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。

準備

教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉的情況,。自制小坐墊若干個,。

過程：

1.讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點,，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行?

2.在討論的基礎上，幼兒兩人一組,，一人扮作“地球”,，一人扮作“衛(wèi)星”，進行身體運動的探索與實踐,。教師進行個別指導與幫助,。可參考的活動方式有：

①“地球”端坐不動,，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走,、跑、跳,、轉圈爬等,。

②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉圈,。注意：身體要稍向后傾斜,，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉,。

③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳,，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉圈,。

3.幼兒分成兩組,，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓,，聽到老師的指令后,，兩圓(兩組幼兒)向相反方向運動(走)。老師可作兩圓的圓心,。還可以自編兒歌,，如：“走走走，轉轉轉,，衛(wèi)星繞著地球轉”,。

建議

1.“地球”坐在坐墊上旋轉，以免弄臟磨破褲子,。

2.幼兒牽手旋轉,，不能用力過猛，牽拉過快,，以免拉傷關節(jié)或肌肉,。

3.此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。