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學(xué)生認(rèn)錯萬能檢討書紀(jì)律 學(xué)生犯錯檢討書格式篇一
您好!
我于20__年__月__日__課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),，手機(jī)被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周,，現(xiàn)在我很后悔,，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯了,，確實錯了,。
一個人只有安于本分，不做分外之想,，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時候玩手機(jī),，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法,，完全不理會老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做,，看似和他很好，實際上是在害他,。而且,，在上課的時候玩手機(jī)也是對老師的不尊重。所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。
據(jù)我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：
1,、向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心,。
2、積極行動,，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn)。
我所曠課的事,，對我們班,，對我個人來講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我,。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。近日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,，不論是誰,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容的去上他的課,。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了
其次,，我在上課的時候玩手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。
同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第__中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時候偷玩手機(jī),，當(dāng)時我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候玩手機(jī),，還傳染其他同學(xué)一起,，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時候玩手機(jī)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候玩手機(jī)，這是不能成為我玩手機(jī)的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候玩手機(jī)欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與,，而是在主動的去告訴他這樣是不對的,，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。
按理來說,，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間,，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,，可我也部知道為什么，會跟中魔似的,，竟會玩上手機(jī)游戲,，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到,，這大概是初中留下的后遺癥,，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,，媽媽也因此生過我一次很大的氣,，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡,，想到這里,，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺,。我感覺對不起我爸我媽,。教師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當(dāng)時貪玩,，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽,，我真對不起你們,，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉,。如果你們知道這些事會多么傷心,，難過。
老師給我改過自新的機(jī)會,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候玩手機(jī)實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為,，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的'原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。
謝謝老師對我的幫助,。
此致
敬禮!
檢討人：
學(xué)生認(rèn)錯萬能檢討書紀(jì)律 學(xué)生犯錯檢討書格式篇二
尊敬的班主任：
您好!
我是您的學(xué)生___。此次,，關(guān)于我與__同學(xué)字在_月_日的___區(qū)域打架的事情,，我真的感到無比的抱歉!真的非常對不起!
我是您的學(xué)生，是您一手建立的___班的一員,。我在您的教導(dǎo)下,，與其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、成長……但卻在這次,，我辜負(fù)了您對我的期望的和教導(dǎo),。甚至，還給我們的___班帶來了非常嚴(yán)重的負(fù)面影響!對此,，我真的深感后悔!
這次事情的始末是這樣的,。在_月_日_點左右的時候，我與__同學(xué)意外的在___相遇,，但因為我們兩人都有些匆忙和走神,，竟不小心的撞在了一起!起初，這不過是一個小小的沖突,，畢竟大家都是不小心,，無論是誰，只要好好的道歉就應(yīng)該能得到對方的原諒,。但最為糟糕的是,，我們竟在性格上的問題也是那么的相似!面對當(dāng)時的情況，我們不僅沒有向?qū)Ψ降狼?，甚至開始互相指責(zé)起對方!這樣的問題下,，不僅讓我之間的關(guān)系就立馬像吃了火藥一樣，急速升溫!很快,，在你推我搡的情況下,，我們沒多久就動起手來!
還好，在我們互相指責(zé)的時候,，就有老師和同學(xué)路過,，并在后來即使的制止了我們的互相傷害。如今對此回想起來,，我真的感到很是慚愧,。這樣微不足道的意見事情，究竟是為什么會變成打架這樣惡劣的事件呢?事后我也對此進(jìn)行了嚴(yán)格且深刻的反省,。最終,，我意識到，此次,，之所以會讓事情變成這樣,。問題都在于我們自己!因為我們無法認(rèn)識到自己在沖突上的錯誤,，只想著去指責(zé)別人，所以才導(dǎo)致心中越發(fā)的氣憤,，最終打了起來,。
現(xiàn)在想想，如果在當(dāng)時,，我能想到的是“我撞了別人”,，而不是“別人撞了我”。那樣,，事情的結(jié)果也許就會完全不一樣。而如果我們都能這樣想,，那最終,，不僅不會造成這場沖突，甚至我們還您能成為朋友,。但很可惜,，我在過去沒能意識到自己的這些錯誤，最終導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,，不僅傷害了對方,，也給自己和班級都帶來了影響。
此次的反思過后,，我也認(rèn)識到了自己在這些方面的錯誤,。我真的很抱歉自己沒您能早些意識到這些問題。但在這次的檢討之后,，我一定會及時的去認(rèn)識并改進(jìn)自己,。還望您能給我一次改過自新的機(jī)會，我今后定不會再讓您為我的這些事情煩惱,。
檢討人：___
20__年_月_日
學(xué)生認(rèn)錯萬能檢討書紀(jì)律 學(xué)生犯錯檢討書格式篇三
尊敬的老師：
您好!
我是六年級四班的___,，今天因為一點小事跟隔壁班的___打起了架，最后的結(jié)果是我把他的臉打腫了,，他把我的膝蓋踢青了,。老師您知道我們這個情況之后，非常的生氣,，更是對我們兩個表示非常的無語,，都到了六年級這個時候了，我們還不知道去學(xué)習(xí),，反而是在公共場合里打架,，不僅給每個同學(xué)帶來了不好的影響，也給我們班的榮譽抹了黑,。對不起老師,，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯了,，請您原諒我好嗎?我一定今后好好聽你的話，好好改正這些缺點,。
今天第四節(jié)課下課的時候,，吃完午飯我們都在走廊上面玩。我們平時就喜歡給班級和班級之間劃分界限,，這一次我又是調(diào)皮的去挑釁那一邊的同學(xué)們,。當(dāng)時我們在玩游戲，需要的空間比較大,，所以我就稍微往那邊移了一點,，結(jié)果當(dāng)時玩的時候我們班一個同學(xué)不小心把東西扔到了隔壁班一個女生的頭上，那個女生一下子痛的哭了起來,，結(jié)果他們班一個男生看到了直接過來問我們是想怎么樣,，我當(dāng)時也毫不示弱，我就問他想怎么樣,，結(jié)果我們兩個推攘著,、語言攻擊著就打了起來。
旁邊的人拉也拉不住,，我們兩個的體格也是差不多的,，所以我們扭打了很久，直到老師來的時候我們才肯放開,。這件事情其實是我的錯,，但是我認(rèn)為對方也是有錯的`。如果我們可以好好溝通,，我相信我們班的同學(xué)一定會和那個女孩好好道歉,，不至于我們這樣起沖突。就是真的很對不起老師,，您的工作本來就足夠多了,，加上我們又是六年級了，很多的事情都是忙不完的,，這次還給您造成了這樣的困擾,，我真的很抱歉，我也認(rèn)識到了自己的錯誤,，想和您認(rèn)真并且真誠的說一聲對不起,。
對不起_老師，這次我會好好反省自己,，我會好好和那邊的同學(xué)說一句抱歉,，希望您不要太生氣了，我以后絕對不會再惹您生氣了,，也絕對不會再讓您這么失望了好嗎?老師請您這次一定要原諒我,，我能夠保證絕對不會再有這樣的情況發(fā)生了,。我會和班里的同學(xué)們道歉認(rèn)錯，讓大家認(rèn)識到這種沖動的危害,，阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎?我以后也一定會把接下來的學(xué)習(xí)學(xué)好,，希望自己可以考上一個更好的初中，我不會再這樣沖動了!
檢討人：___
20__年_月_日
學(xué)生認(rèn)錯萬能檢討書紀(jì)律 學(xué)生犯錯檢討書格式篇四
尊敬的班主任老師：
您好,，遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書,，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤,。
簡單回顧下我的錯誤：20_年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說,，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話,，嚴(yán)肅批評了我,，并做出周末時間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定,，當(dāng)時我是答應(yīng)您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機(jī)被我爸沒收,，而不交還手機(jī)給您，直到班主任老師打電話給我媽核實情況,，發(fā)現(xiàn)是我在說謊,。我真是慚愧萬分，無地自容啊,。
現(xiàn)在,，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響,，以及讓老師為我花費這么多時間精力,，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉,。
經(jīng)過面壁思過,、深刻檢討，我清醒地認(rèn)識到自己行為有種種的不對：
1,、違反了學(xué)校規(guī)章,、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的,。
2,、說謊不信守承諾、不講誠信,。這點尤其不能容忍,，我犯錯之后,，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時我也同意,?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機(jī)被我爸沒收，就是對老師的欺騙,，就是對當(dāng)初承諾的背叛,，極其不應(yīng)該。
3,、知錯不徹底悔改,，導(dǎo)致耽誤老師大量時間做我的教育工作。
如今,，當(dāng)我深深意識到這些,，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚,。錯誤的發(fā)生,，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師,。
學(xué)生認(rèn)錯萬能檢討書紀(jì)律 學(xué)生犯錯檢討書格式篇五
尊敬的老師：
您好!
老師,，我要向您認(rèn)個錯，在這次您安排的小考中,，我作弊了,，我最后得到的成績不是我自己得來的。我看見這個成績,，心里很不是滋味,，思考良久，還是覺得愧對您了,。所以我自覺向您認(rèn)錯,，并寫了這份認(rèn)錯的檢討書給您，愿您看完對我能夠原諒,。
本次考試,，是您安排查驗我們平時的學(xué)習(xí)怎么樣的，由于我這段時間狀態(tài)不對,，學(xué)習(xí)很不上進(jìn),。您突然的考試，讓我忽然緊張起來,，因為我根本沒有去學(xué)習(xí),，更談不上復(fù)習(xí)了。所以可見我這次成績肯定是不好的，但是我不希望您在看到我成績差對我失望,，所以在本次的考試?yán)?，我選擇了看書和抄別人的答案。我以為自己會高興的,，可是當(dāng)我拿到那個鮮紅的分?jǐn)?shù),，我忽然就特別的失落。因為我從來都沒有去做過弊,，而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了,，只為了不讓您察覺到我的學(xué)習(xí)情況，我這是對自己多么的不負(fù)責(zé)啊,。成績雖然很優(yōu)秀,，但是想一下卻不是自己去拿到的，忽然就覺得不香了,。心里也一直愧疚著,，終于是受不了內(nèi)心的難受，我選擇了向您坦白,。我還記得您曾經(jīng)對我說過：做人要誠實,。想到自己這次考試竟然作弊就是違背了誠實二字，我真的覺得特別的難受,。
因而我在躊躇許久后,，選擇跟您認(rèn)錯，向您說出實情,，告知您這次成績不是我真實的成績。我這樣做一是為了減輕心理的愧疚,，二是不希望未來您發(fā)現(xiàn)會真的對我失望,，竟然哪樣都不是好的，我不如早些時候告訴您真相,，只是想得到您的原諒,，也是想要自己的內(nèi)心好受點。本來我就不是個臉皮厚的,，一直以來都是遵守規(guī)則的人,，對于這樣的事情以前就是不齒的，可我現(xiàn)在卻做了,，所以我一時間特別的討厭自己,。我反思自己，如果我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績,，那未來遇到大考怎么辦,，我要是也作弊，那上學(xué)的意義又在哪呢?我發(fā)現(xiàn)作弊是沒有任何意義的，所以真摯的認(rèn)錯,，我吸取本次教訓(xùn),，在以后的每一場考試中都誠實考試，努力靠自己的實力去得到優(yōu)秀成績,。那希望老師您閱覽完我的檢討書,，愿給次機(jī)會幫我改正，以后一定好好調(diào)整自己的狀態(tài)去學(xué)習(xí),，不再出現(xiàn)這樣的錯,。
此致
敬禮!
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