在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

法治宣講講稿篇一

大家早上好,！12月4日是法制教育宣傳日,，所以今天國旗下講話的主題是——法制安全，從身邊做起,。

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民,，接受健康的思想,，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長,。這是我們學(xué)會做人的前提,。你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識,，普遍希望得到社會的支持,，理解,，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的.時候，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育,，愛小偷不摸；有些同學(xué)很沖動,，為了一點小事,，大打出手，總之小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2,、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為有所控制,，增強(qiáng)法制意識,。樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識,，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3、胸懷寬闊,，因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止,，決不含糊,。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項法律,、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和諧校園,。

法治宣講講稿篇二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育,。

在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故,。據(jù)了解,，我國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡,。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù),。在現(xiàn)實生活中,，當(dāng)我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,，有人逆行車,，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,，危害交通安全的不良行為,。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,，也為了維護(hù)良好的交通秩序,，做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人,，不要多人并排騎車,，更不要逆行車。

在我們的校園內(nèi),，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象,。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧,；有的同學(xué)在運(yùn)動時不注意自我保護(hù)而受傷,；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等,。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

目前,，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺,。但僅僅依靠社會,、學(xué)校、家長的保護(hù)是不夠的,，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識,，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,，時時刻刻把“安全”二字放在心中,，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學(xué)們,，生命無疑是可貴的,，她帶給我們激情與活力。同樣,，它給了我們展示一切才能的機(jī)會,，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學(xué)都能把安全作為我們學(xué)習(xí),、工作,、生活的第一準(zhǔn)則。同學(xué)們,，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望,，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩瑸榱宋覀冃@的和諧美好,，在以后的生活中增強(qiáng)安全法制觀念,，提高防范意識。

我的講話完了,，謝謝大家,！

法治宣講講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

同學(xué)們,，你們是祖國的希望和未來。正值花季,，你們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持,，理解,，尊重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會中的價值,。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生,。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆,，一塊橡皮,，大到偷錢，偷其他財物等等,。還有的同學(xué)有打架的不良行為,，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多不良行為記錄,。當(dāng)他們走出我們的校園,，或早或晚，有的可能就走上了違法犯罪的道路,，受到法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的,，其實他們就是在你們這個階段,，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的,。

隨著社會的發(fā)展,，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們,，比如網(wǎng)吧,，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至違法犯罪啊,。因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點希望：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生行為,，提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,，如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就是一位好的學(xué)生,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

三,、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊會或班會,。通過主題班隊會,，喚起每位同學(xué)的法律意識，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在,，法律無時不在,。遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。

總之,，作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：

1、學(xué)法,、懂法,、守法、不違法,、不犯法,。

2、知法,、用法,。用法律武器保護(hù)自己不要受侵害。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌。學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍,，平安,、健康、茁壯成長,。

法治宣講講稿篇四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日,。

“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成,。對國家,、社會來說，這個規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略,，是社會進(jìn)步,、社會文明的一個重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求,。近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī),，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng),，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績,。

青少年是祖國的未來，民族的未來希望,。今天的青少年,，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,，是振興中華民族,、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生,，可塑性很強(qiáng),，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

作為新時代的中學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益,；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動周圍的人,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人,。知法守法，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到知法、懂法,、守法,、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

法治宣講講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！我是__，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流,，希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可,。我演講的題目是《法制教育，校園建設(shè)的常青樹》,。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步?！笔茄?，現(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問題。學(xué)生還沒有走上社會,，前面的路還很長,，要學(xué)會分析，學(xué)會辯別,，學(xué)會拒絕,，學(xué)會自我保護(hù)，走好每一步,，否則一旦觸犯法律,，就會造成一失足成千古恨的遺憾。

人類不斷進(jìn)步,，社會不斷發(fā)展,，我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會，人們的法律意識越來越強(qiáng)。然而,，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心,。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的批評而殘忍地把母親殺害，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計劃并實施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年,，本應(yīng)是有著美好未來的青少年,，而今天卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行為痛哭,，也為自己的行為后悔,，但是他們卻沒有了前途，沒有了未來,。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了？”究其原因,，是法制觀念的缺乏,，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席,。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了,，可見，讓法律走進(jìn)校園,，是教育的必然要求,。

面對小學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識,，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢,？“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存。是啊,，“小惡不制,，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢,？因此,，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷,。

我在擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作期間,，通過觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開學(xué)校了,，便目無一切,，對老師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理,，專門與老師作對,。長此以往,，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣，走上犯罪道路,。一直以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”,，讓每位老師頭疼。經(jīng)過深思熟慮,，我決定主動申請擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作,，進(jìn)行一番嘗試。

剛接班不久,，我班就轉(zhuǎn)來一位叫李磊的同學(xué),，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)：他上課從不聽講,，成績極差,，經(jīng)常跟父母騙錢，曠課出入網(wǎng)吧,，還與社會閑散青年頻繁來往,。此時，我清醒地認(rèn)識到,，他的“小惡”如不治,，將會使他走向犯罪的邊緣。面對這樣一個學(xué)生,，我該怎么辦才能“對癥下藥”呢,？

我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的,，必須上升到法律的高度,，讓他認(rèn)識到自己的錯誤。結(jié)合班里的實際情況,，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會,，如“爭做守法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時的一些“危機(jī)”行為,，排成小品,，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識展開討論。在其中的一次班會中,，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā),。“李磊,，談一談你的想法,，好嗎？”他很難為情，只說了一句“老師,，我錯了,！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時班里響起了雷鳴般的掌聲,，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他,，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水,，這是決心改正的兩行淚水,，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。

在接下來的日子里,，我又把法制校外輔導(dǎo)員請到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報告,，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話,，邀請他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言,。看得出他特別重視這次機(jī)會,，做了精心的準(zhǔn)備。果不其然,，會上他大放異彩,，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后,，我趁熱打鐵,，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識,。漸漸的他能嚴(yán)格要求自己,，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀,，讓他重新認(rèn)識自我,，走上正途。

但是,，僅僅讓學(xué)生知法,、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己,。因而,，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動,，還通過《紅太陽報》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

通過李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視,。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法,，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有一個正確的方向,，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會躲避暗礁,，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸,。法,，是維持社會安定的保障，法,，是判斷人們行為的準(zhǔn)則,，法，是嚴(yán)酷而又公平的象征,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望，校園是孕育社會合格小公民的搖籃,。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開,，建設(shè)之樹常青！

謝謝大家,！