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日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇一

一,、愛教育。

忠誠于教育事業(yè),。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導,、認真圓滿完成領導分配的各項工作任務。工作中,，嚴于律己,、查找不足,、及時糾正,、教書育人,、為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象,。

二,、愛學生,。

不論在生活上,，還是在學習上,，我都是給學生必要的關心和幫助,。同學生談心、交流,，和學生共同活動。但對學生也要嚴格要求,。尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關愛每一位,，特別是差生,，不讓掉隊。

三、愛知識,。

做一個教師，應有廣泛的知識,。在工作中,，虛心向老師們學習,、請教,，取長補短,。在我的工作中,，注意從各來方面來充實自己,。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

今后改進的方向：堅持以學生為本,，加強自身的學習,，提高業(yè)務能力，刻苦鉆研業(yè)務知識,，結合自身的學科特點對學生進行良好的德育教育,。

日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇二

1,、加強學習依法執(zhí)教

首先,，社會在發(fā)展,，知識在更新,，知識容量在擴大,。不學習,，就跟不上時代的步伐,。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上經過學習在教學方法不斷有新思路,、新突破，再上新臺階,。其次,，多年來的從教,，使我認識到：僅有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準則，時刻提醒自我要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會過的充實有意義。

2,、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育,，熱愛自我所從事的工作,，熱愛我們的學校。所以,，不論在什么時候,、什么地方,，我都要將校內的利益放在第一位,，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我,。在認真?zhèn)湔n的基礎上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動,。

3,、熱愛學生和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職,。在每次的活動中,，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,，堅持“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”,，對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺,，挖苦,，歧視，不體罰和變相體罰,，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4、尊重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,，所以,，在工作中，我會及時與家長溝通,，認真聽取家長意見和提議,，取得支持和配合，不指責,、責備家長,。并且在語言交流中，以平和,、委婉,、真誠,、用誠意使家長信任我。

5,、廉潔從教,，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬,。與家長交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,。

經過自查我認為自我目前還存在以下幾個方面的問題:1、政治學習有些松懈,，思想認識不到位,。

2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學效果還不夠夢想,。

3、課堂教學方法簡單,，觀念還未徹底轉變,，還有些不太適應課改的要求。

4,、對學生德育工作還不夠重視,，做的還不細致.,。

5,、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，所以解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

二,、整改措施：針對以上存在的問題,，我決心采取以下措施進行整改:

1、進一步提高認識,，加強學習《《教師職業(yè)道德》》,、《《教師法》》等條例。要忠誠于教育事業(yè),，對教育盡心竭力,，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系,。要關心愛護學生。要自覺為人師表,，作道德的表率,。在教育工作中，對學生的要求,，應當也是對自我的要求;要求學生做的,，首先自我要做到。在日常工作和生活的各個方面,，也要嚴格要求,，做出表率。

2,、加強業(yè)務學習培訓,，提高師德和本事素質水平，包括基本教學素質和思想道德素質,，真正起到言傳身教的重要作用,。

4、加強學生的德育教育,，注重教育的實效性和針對性,，關注學生的心理健康和生理健康的問題。

5,、調整心態(tài),，進取樂觀地應對人生，不為小事斤斤計較,，敞開心胸寬容待人,。

三、今后的改善方向：

要更進一步認真加強政治理論學習,，及時掌握黨的工作重點方針,，與黨中央堅持高度的一致。從思想上行動上提高自我的工作職責心,，樹立一切為學生服務的思想,。提高自我的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。

日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇三

在本學年里，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個小學教師的本職工作,，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經驗,，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我。

一,、職業(yè)道德方面

熱愛教育事業(yè);熱愛教師工作;關愛學生,。遵紀守法，誠懇守信;具有健康的心態(tài),，樂于奉獻;教書育人,。

二、專業(yè)水平方面

1,、學歷到達所任學科本科學歷,。

2、普通話到達國家標準,，能用普通話進行教學;板書整齊,、漢字規(guī)范;能制作簡單教具和課件;會用電腦，能利用網絡等現(xiàn)代信息技術獲取教學資源進行學習和研究;有完成本學科知識教學,、信息技術教育,、實驗教學等所需要的專業(yè)技能。

3,、上課上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行應對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

4,、作業(yè)根據(jù)減負的要求,，我把每一天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復的,、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改,、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺的作用。

5,、任教學科期末,、學年學生成績考查高于校內平均水平。

三,、專業(yè)發(fā)展

1,、我進取學習各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。進取進行學歷進修學習,，,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，同時也幫忙其他同志制作課件，上網查找資料等等,。

2,、建立新的課程觀，重視教材資料的整合,、開發(fā)和利用,，注重廣泛聯(lián)系社會生活，開發(fā)和利用課外資源;轉變教學觀,，改變學生的學習方式,，構成師生互動的課堂教學氛圍;樹立新的學生觀，尊重學生的人格和差異,，因材施教,，用發(fā)展的眼光看待學生，關注學生的全面發(fā)展,。

3,、對個人的教學觀念、行為具有反省的意識,，進取,、主動與學生,、家長、同事,、學校領導進行交流和溝通;能經過學生課堂學習活動,、作業(yè)及知識考查情景，反思自我的教育觀念,、教學行為,，每周聽課兩節(jié)，聯(lián)系教學實際,，主動進行教學方式的改革,。

提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我進取查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。

5,、參與開發(fā)并實施一門校本課程，主持本校主題研究或為研究活動供給課例;承擔或參與市級教育規(guī)劃課題,，有階段性成果,。

四,、課堂教學

1,、教材研究深透;明確教材編寫意圖，能充分利用教材和校內,、外學習資源設計教學方案,，并做好充分的教學預設;對教學重點的突破方式要設計詳細,，尤其是學生活動方式，教學資源的展示要有充分預設,，對所用例題,、習題要精選。

2,、以技術為教學服務為宗旨,，根據(jù)教學活動需要，科學,、合理地利用現(xiàn)代教育技術手段;能繼承簡便,、實用的傳統(tǒng)教學手段。

3,、貼合課堂教學民主化,、學生自主學習，自主發(fā)展的要求,，教學方式的選擇有利于課堂教學目標的實現(xiàn);努力為學生供給動手實踐,、自主探索、獨立思考,、合作交流的空間,。能夠引發(fā)學生興趣，學生進取思考,，大膽探究,。

4、關注學生學習興趣,，能為學生供給討論,、質疑、探究,、合作,、交流的機會;課堂氣氛活躍。

5,、能根據(jù)教學設計組織教學活動,，并對課堂活動過程進行有效的引導，做到放得開,，收得攏,。

6、過程評價及時準確,，能經過課堂教學過程評價,，及時得到反饋信息，引導、調控教學活動;發(fā)現(xiàn)問題,，及時修正,。能采用多樣化的、個性化的評價方式激勵學生的學習興趣和自信心,，引導學生創(chuàng)新與實踐,。

7、在工作中我力求做到“求大同,，存小異”,，學會尊重和接納，很好地與學校領導溝通,、與同事合作,，使整個教研組內能夠互通信息，交流體會,，取長補短,，相互借鑒，構成團結協(xié)作的教研氛圍,。我經常利用休息日進取輔導學生參加各項比賽,。經過在課堂中探究性學習的運用，學生自主設計與創(chuàng)新的本事有了很大的提升,。

五,、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。

3,、加強守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我,。

4、教育學生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責感,。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作,。

新情景,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的小學教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。

日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇四

“教師”是個神圣的職業(yè),。陶行知先生說：“學高為師,，德高為范?！闭f的是作為教師,，不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德,、高尚的師風是搞好教育的關鍵。隨著素質教育的不斷深入,，對于教師的師德水平要求也越來越高,。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,。所以,，我們教師，在搞好教學的同時,，要轉變教育觀念,，重德為師，對學生進行思想教育，品格教育,。使學生“欲成才,，先成人”。

一,、加強學習,，提高素質

關心國家大事，進取參加學校組織的政治學習,。牢記教師的神圣職責,，為人師表。把師德規(guī)范轉化為教師的內在理念和自覺行動,，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,。參加工作十余年，我始終以教書育人為宗旨,，以培養(yǎng)學生的綜合本事為目標,，有意式的將德育滲透到自我的語文教學當中，并以自我的人格魅力引領學生健康成長,。

二,、進取進取，努力工作

我是一個有職責心的教師,?！敖虝笔且婚T藝術，如果愿意去鉆研,，能夠消耗你很多的時間與精力,。為了上好一堂課，我經常翻閱很多資料,，精心設計每個環(huán)節(jié);為了讓學生有屬于自我的時間與空間,，我布置的作業(yè)少而精，并且所有學生的作業(yè),，我都有認真批改,。

本人能時時處處嚴格要求自我，熱愛本職工作,，堅持學習教育教學理論,，認真學習相關業(yè)務知識。進取支持領導工作,，服從領導安排,，維護領導聲譽。顧大體,、識大局,、講奉獻,、吃苦耐勞，不計較個人得失,。始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，在作風上艱苦樸素,、務真求實，認真地完成領導和各級部門交給的各項任務,。

我是一個力求上進的教師,。為了適應新課改,，我多次外出學習,，多次翻閱《課程標準》，多次鉆研新教材,，進行課題研究,，并自我學會制作課件，和開設教學博客,，與網絡上的同仁,，共同探討教材教法。

三,、注重舉止,，為人師表

在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自我,。做事堅持原則,，誠實正直，言行一致,，模范遵守社會公德,。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊,，整潔得體,，具有良好的職業(yè)審美情感。工作中,，注意團結協(xié)作,，樂于助人。我覺得,，作為教師,，應當為人師表，身體力行,，應當嚴格要求自我,。除了做家務,、健身之外，就是上上網,、瀏覽文學網站,、研究教學，或者寫點東西,，玩玩博客,。

第一、愛學生,，但與學生應對面交流不夠,。因為住在校外，加上沒有擔任班主任,，我與學生坐下來談心的機會很少,，對學生的思想動態(tài)、興趣愛好,、個性特征等了解不夠,。俗話說“教不嚴，師之惰”,，由于本人性格溫和,，所以學生不是很畏懼，有時在課堂教學中存在管理不嚴的情景,，自然課堂效果也不是很好,。甚至有時有任其自然的松懈思想。當然最主要還是主觀思想在作怪,，只要以公心去對待工作,，沒有解決不了的問題。

1,、既關注教師的“教”,，也關注學生的“學”，進取參與“高效課堂”改革,，盡量遵循“先學后教,，當場訓練”的原則，走近學生心靈,，多與學生進行心靈對話,。

2、充分發(fā)揮班干部與小組長的作用,，讓學生協(xié)助自我落實每一次作業(yè),，對學生賞罰嚴明，鼓勵為主,。

3,、堅持以人為本,，以德立教。在搞好自我的常規(guī)教學的同時,，繼續(xù)扶持,，幫忙我校青年教師，提高業(yè)務水平,，盡快成為學校的教學骨干,。

其實，我們教師的事業(yè),，就是葉的事業(yè),。我愛教師這個職業(yè)，愿意做一枚四季常青的葉子,，一向謙遜地專心地垂著綠蔭,。

日常工作表現(xiàn)評價表日常工作表現(xiàn)實用篇五

1、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違反黨和國家方針,、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則,。

2,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學校,，教書育人，留意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在備課、上課,、批改作業(yè)等方面,，偶然有敷衍塞責現(xiàn)象。

3,、在熱愛學生方面,，我關心愛護學生,，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益,，促進學生全面發(fā)展,。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量,，產生一個個教育的奇跡。

4,、在嚴謹治學方面,，我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識;師德的基礎是愛,，核心是專;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平,。

5,、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的要害因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志,，就是相互學習、相互幫助都還理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信,，也關心集體,，積極維護學校榮譽。

6,、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則,，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點,，決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠到位。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則,，是市場經濟條件下教師應當留意保持的品德,。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操,，講奉獻,，不謀取私利。

8,、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德，留意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則,，衣著整潔得體,，語言健康，舉止文明禮貌,，以身作則,，作風正派;語言規(guī)范。

9,、在敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)方面,，我堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線,，以便自己更快成長。

10,、在爭當優(yōu)秀先進教師的方面,，快樂的心態(tài)我還沒有做到最好，所以不好脫俗,，更難超人。如何養(yǎng)成,、永葆快樂的心態(tài),，是自己健康的成長過程的藝術時空的光與色。

11,、人最好的素質是習慣,。優(yōu)秀教師的良好習慣我具有。比如,，學生中心的確立;行為,、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情、對象的熱情,、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學對話,、公平待生、政工藝術,、自身學習四種理念的提升等等良好習慣,，我都在努力保持,。

我存在以上問題的主要原因是: 現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入,，放松了依法治教這個準則,。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永葆不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象,。放松了對世界觀的改造，不留意養(yǎng)成并永葆成為優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習慣,。

首先,，堅持理想，堅定教書育人,、為人師表信念,。

思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強,。為此,，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己,，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

其次,，轉變作風，積極工作,。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質量觀念。嚴格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利,，不講價錢,，不圖虛名，不事張揚,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務,。

再次，加強業(yè)務知識學習,，努力提高綜合素質,。 我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學,，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學,，學習自己的專業(yè)知識,，學習教育教學理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。