時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇一

現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況,，對2月份的工作做計(jì)劃如下：

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。幼兒們的免疫力低,，更別說是小班的孩子,！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個來校的幼兒都保證健康,！保證安全,！

1.加強(qiáng)檢查工作，提高自己的熟練度,，對每個孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測量和記錄,！

2.注重觀察，不能僅相信儀器,，也要靠自己的感受去判斷,！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),，提醒家長增加衣物或是做好防護(hù)措施。

4.送離孩子的時候，仍要堅(jiān)持接送卡制度,，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5.天黑的早,，要時常提醒家長注意安全,！

1、注重室內(nèi)的溫度,，但也要定時通風(fēng),，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖,。

2,、督促幼兒們勤洗手,，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。

3,、注意查看幼兒背后是否出汗,，如有問題及時更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時候調(diào)整室內(nèi)溫度,。

4,、重視午休檢查,，保證幼兒沒有踢被子或出汗，一定要嚴(yán)格關(guān)注,！防止感冒,！

5,、適當(dāng)增加鍛煉,，保證幼兒們的定量的鍛煉量,，但不可過于激烈運(yùn)動。

首先，加強(qiáng)飲食管理,，保證冬日營養(yǎng)的補(bǔ)充,，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲,。

其次,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷,，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的,！要保證食堂的干凈衛(wèi)生。

在此,，保證食材的新鮮,，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食，對不新鮮的食材要第一時間處理,！

年關(guān)將至,，在這個月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過活動和視頻來教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識

此外,，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,，體會新年的樂趣,。

計(jì)劃下來,，其實(shí)這一個月還有不少的事情，尤其是對幼兒們的安全和健康方面,，新春即將到來,，保證一個健健康康的身體才是最重要！我們也會在這些方面多多注意,，做好2月的教育任務(wù),！

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇二

對于幼兒的成長而言安全問題是需要予以重視的，因此我在新學(xué)期到到來之際制定了這份安全工作計(jì)劃,，主要是為了讓孩子們在幼兒園得到更好的照顧,，而且確保孩子們在幼兒園的安全也可以讓家長感到放心，所以我很重視這項(xiàng)工作的展開并期待在新學(xué)期做得更好,。

安全常識的教導(dǎo)在我看來是十分重要的,，通過平時教學(xué)工作的展開讓孩子們明白安全工作的重要性，而且我也期待履行好教學(xué)方面的職責(zé)來幫助孩子們,，在教學(xué)的過程中也要確保每個孩子都能夠牢記在心,，對于難以理解的部分則需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)，另外定期進(jìn)行測驗(yàn)從而了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是很重要的,，對我來說安全知識的教導(dǎo)也是為了防止百密一疏的狀況出現(xiàn),，所以讓孩子們有著防備心理從而做好個人安全工作也是很重要的，無論是防火逃生還是防備陌生人都是孩子們需要了解到的,，而我在教學(xué)的過程中也可以反思自己在安全工作中的不足之處,。

通過對幼兒園各處的巡視來排查安全隱患，盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進(jìn)行多方面的巡視才行,，平時查看孩子們在幼兒園期間是否存在著安全隱患,，例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追逐打鬧，在我看來這些問題都很容易造成安全隱患從而需要予以重視,，而且我也要盡量避免孩子們觸碰尖銳物品或者火源,，畢竟這個年齡階段的孩子對身邊的事物都有著極強(qiáng)的好奇心，除了做好教學(xué)工作以外還需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行,，另外也要與家長進(jìn)行溝通從而讓對方重視這項(xiàng)工作的展開,。

接送孩子的問題也往往容易造成安全事故，因此要確保孩子們能夠安全進(jìn)入幼兒園并在放學(xué)后交到家中,，在這期間禁止陌生人進(jìn)入幼兒園并需要與家長進(jìn)行溝通,，事實(shí)上為了避免不必要的糾紛往往都需要直系家長進(jìn)行接送才行，而且在幼兒園門前的空地也要設(shè)置簡單的路障,，主要是防止有車輛經(jīng)過或者亂停放車輛的情況出現(xiàn),，這種情況的出現(xiàn)往往會造成安全狀況自然要引起重視，另外我也要確保每個孩子都交到家長手中以后在下班,，而且晚上還要通過家長群的形式來核實(shí)每個孩子是否都已經(jīng)回到家中,。

安全工作向來都需要常抓不懈才能夠避免意外狀況的出現(xiàn),，身為教師更要重視這類問題從而確保孩子們的健康成長才行，總之我會嚴(yán)格監(jiān)管這方面的工作從而確保能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇三

具體內(nèi)容與要求：

1,、會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。

2,、入園時,，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促。

2,、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。

1、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿,。

3、睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時,，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒,。

3、在老師叫到幼兒名字的時候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,，教育幼兒不動插座,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

來園,、離園人流較大，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園,，要及時、主動與班級教師聯(lián)系,，教師及時做好缺勤情況登記,。

利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇四

進(jìn)入小班,，幼兒已基本適應(yīng)了團(tuán)體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言本事有了較大的提高,，喜歡念兒歌、講故事,，喜歡參加音樂,、折紙、畫畫等活動,；在運(yùn)動方面,，幼兒喜歡參加團(tuán)體游戲，能按教師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,，動作本事大有提高,；在游戲方面，孩子喜歡開展主角扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡插塑玩具進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲,，且已有必須的規(guī)則意識,。

這學(xué)期工作的任務(wù)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展,。幫忙幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成必須的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

（一）自我認(rèn)識智能：

1、逐漸適應(yīng)團(tuán)體生活,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，情緒安定。

2,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣。

3,、能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心。

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的職責(zé)感,。

(二)身體運(yùn)動智能：

1,、認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法,。

2、在運(yùn)動,、外出,、日常生活中，學(xué)習(xí)并逐步具有初步的自我保護(hù)意識和本事。

3、愿意參加體育活動,，感受身體鍛煉說帶來的愉悅。進(jìn)行走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動作的訓(xùn)練,。

4、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,，愿意參與收撿活動,。

（三）語言智能：

1、愿意與教師,、同伴交談,，感受用語言進(jìn)行交流的樂趣，愛聽故事,、念兒歌,。

2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

3、能清楚地說出自我想說的事,。

4,、喜歡聽故事、看圖書,。

5,、能聽懂和會說普通話。

（四）人際關(guān)系智能：

1,、學(xué)習(xí)認(rèn)識自我,，愿意和教師、同伴交往,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

2,、愿意與人交談,，講話禮貌，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

3,、愛父母長輩,、教師和同伴，愛團(tuán)體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4,、對生活有好奇心,，能堅(jiān)持愉快的情緒,。

5、能親近教師和同伴,，樂意幫忙他們做點(diǎn)事,。

6、會輕拿輕放椅子,、玩具等,，懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西。

（五）自然觀察智能：

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種器官，動手動腦,，探究問題,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

5、初步了解自我的感官（眼,、兒,、鼻、口,、手等）的功能,，并會運(yùn)用感官感知周圍事物的明顯特征，有初步的感知本事,。

6,、培養(yǎng)初步環(huán)保意識和行為，從幼兒身邊做起,，學(xué)會把用完的廢物放入垃圾桶中,。

（六）數(shù)學(xué)邏輯智能：

1、愿意參加數(shù)學(xué)活動,，能在教師的幫忙下拿取,、擺放操作材料,。

2、會按物體的名稱或一個特征進(jìn)行分類,。

3,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

4,、學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩物體的多,、少和一樣多。

5,、會手口一致的點(diǎn)數(shù)５以內(nèi)的實(shí)物圖形,，能說出總數(shù)。

6,、認(rèn)識圓形,、正方形、三角形,。

7,、學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)別上、下,、前,、后。在教師的幫忙下,，學(xué)習(xí)區(qū)分白天,、黑夜、早上,、晚上,，感受活動的開始、結(jié)束,。

（七）音樂智能：

1,、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動的歡樂。

2,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢,、自然的聲音唱歌。初步理解簡單歌曲的資料,。

3,、跟隨音樂，按節(jié)拍,，做上肢或下肢簡單的基本動作和模仿動作,。學(xué)習(xí)簡單的團(tuán)體舞和音樂游戲,。

4、學(xué)習(xí)圓舞板,、碰鈴,、等樂器的演奏方法。

（八）空間智能：

1,、愿意參加美術(shù)活動,，體驗(yàn)美術(shù)活動的歡樂，初步養(yǎng)成大膽作畫和手工制作中安全,、衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2、了解油畫棒,、水彩筆,、顏料、紙等繪畫工具和材料,，初步掌握使用方法,，養(yǎng)成正確的握筆方法作畫姿勢。

3,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

4,、愿意嘗試玩紙,、玩泥等手工活動，掌握大塊面的撕,、折,、貼的玩紙技能，用團(tuán),、搓,、等方法塑造簡單的泥塑形象。

（一）教育教學(xué)活動：

1,、開學(xué)初,，經(jīng)過對幼兒的觀察，以及家長的交流,，對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo),，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、合理安排幼兒的一日活動,，極鼓勵幼兒間進(jìn)行互動和交往，建立一種進(jìn)取,、良好的互動關(guān)系,。

3、合理利用分區(qū),、分組,、團(tuán)體、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)本事強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）游戲：

1,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些各種圖形,。

2,、為幼兒供給游戲的條件，尊重幼兒游戲的意見,，使幼兒在游戲中獲得自身的滿足和發(fā)展,。

3、過游戲和多種活動引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的接觸中進(jìn)取主動地感知,、操作,、探索、發(fā)現(xiàn),，并與人交往,，從中獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)和本事。

（三）體育活動：

1,、在組織一日活動中保證幼兒充足的活動鍛煉時間,。

2、盡快教會幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂動起來。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（四）觀察：

1、入園前,，教師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、錢幣等危險(xiǎn)物品，孩子的零食一律放在孩子書包里,。

2,、解決幼兒入園難問題,，多和他親近,，減輕他入園焦慮。

3,、觀察,、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象,。

4,、觀察幼兒就餐情景，保證幼兒愉快安靜的就餐,。

5,、檢查幼兒的睡眠姿勢，糾正不良睡姿,，及時蓋被,，防止著涼。

（五）日常生活勞動：

1,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本事,。

2,、明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自我,。

3,、運(yùn)用獎勵，講故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

4,、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

5、培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣,，能夠自我的事情自我做,，并且會幫忙他人。

6,、懂得愛護(hù)玩具和用具,，并在教師幫忙下，學(xué)習(xí)自我整理玩具和日常用品,。

7,、在日常生活中提醒幼兒主動節(jié)儉水、電等資源,。

（六）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的發(fā)展,。

2、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻,，按照每月主題及時更換,。

3、認(rèn)識和尊重每一個幼兒的差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿關(guān)愛,、溫暖、尊重和支持的心理環(huán)境,，使每個幼兒獲得充分的安全感和被尊重感,、被接納感，使之情感,、態(tài)度,、行為和個性得到充分的發(fā)展。

4,、利用廢舊材料和自然材料組織幼兒進(jìn)行手工制作來打扮教室,。

（七）家長工作：

1,、利用家訪及每日接送幼兒的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情景,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、每周更換“家園共育”園地資料,，使家長及時了解班級工作,，能給予我們工作的一些配合和幫忙，共同討論各種育兒的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題,，推薦各類育兒心得,。

3、利用網(wǎng)站,、家校路路通,、電話和家長交流，加強(qiáng)與家長的溝通,。

4,、及時更換家長園地資料和填寫《成長手記》，讓家長了解本班相關(guān)教學(xué)資料和幼兒學(xué)習(xí),。

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇五

1,、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的'動物比大小,，世界上食物的大小是一種相對的概念,，是通過比較得出來的。

2,、認(rèn)識各種各樣的蛋,，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì),。

3,、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人,。

4,、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦,，感受大人與小孩的不同,。

5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題,。

1,、提醒幼兒操作活動時注意安全,，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。

2,、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪,，感受疊被子有大變小的過程。

3,、散步時,，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具,，最大(最小)的樹,。

4、在平?；顒又凶層變和ㄟ^：“看,、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系,。

5、觀察,、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。

1,、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,，關(guān)注“動物世界”電視欄目。

2,、請家長帶幼兒去動物園,，引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動物，知道它們的名字,，了解主要特點(diǎn),，喜歡和動物交朋友。

3,、向家長宣傳茶水漱口的好處,，建議家長與幼兒使用茶水漱口。

4,、鼓勵家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲,，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。

5,、嘗試在家中使用簡單的工具,，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具,，對比它們的大小,。

入園

1,、衣著整潔、情緒愉快地按時來園,。

2,、能主動的向老師、小朋友打招呼,。

3,、能愉快的和父母再見。

4,、主動參加晨間活動,。

飲水

1、需要喝水時能主動喝水,，每天保證喝足量的水。

2,、使用自己的專用喝水杯,，正確取水，不浪費(fèi)水,，不喝生水,。

3、接水后到指定的地方喝水,，知道飯前后半小時少飲水,。

4、喝完水后將水杯放到自己的位置,，杯口朝上,，杯把朝外。

盥洗

1,、飯前便后主動洗手,。

2、在盥洗時保持愉快的心情,，會用正確的洗手方法,。

3、做到不浪費(fèi)水,，學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識,。

4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾,。

餐點(diǎn)

1,、保持愉快的心情進(jìn)餐，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要,。

2,、不挑食,、不撒飯。

3,、飯后會擦嘴漱口,。

4、學(xué)習(xí)正確使用餐具,，餐后能將餐具放在指定的位置,。

睡眠

1、在穩(wěn)定的情緒中入睡,。

2,、遵守簡單的睡眠規(guī)則，保持安靜,，盡量不到打擾他人休息,。

3、有需要時主動向老師尋求幫助,。

4,、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置。

如廁

1,、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識,。

2、需要如廁時能主動告訴老師,。

3,、大小便在褲子上時能主動告訴老師。

離園

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快的等待家長。

2,、有禮貌的和老師及同伴說再見,。

3、愿意與家長分享自己在園的生活片段,。

4,、能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家。

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇六

新學(xué)年來,，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，進(jìn)一步領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并以新《指南》來指導(dǎo)我們的工作,。更新教育觀念,，創(chuàng)造性地使用新教材，以幼兒發(fā)展為本,，以素質(zhì)教育為核心,，創(chuàng)設(shè)適宜的教育機(jī)會和條件,，促進(jìn)每個幼兒全面和諧的發(fā)展，讓兒童,、教師在活動中共同成長,，促進(jìn)我班保教質(zhì)量的不斷提高。幼兒入園后,，在保教人員的幫助下適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，適應(yīng)了幼兒園的集體生活。但是由于小班幼兒的年齡特點(diǎn),，幼兒的生活自理能力,、合作能力都比較差，不會與人分享物品,，爭搶玩具的現(xiàn)象比較突出,。同時我園地處農(nóng)村，幼兒都比較習(xí)慣用方言交往,，普通話會話能力較差等,，我們將根據(jù)園工作計(jì)劃結(jié)合實(shí)際，制定如下計(jì)劃：

1,、重視培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，充分利用自然環(huán)境中各種因素進(jìn)行鍛煉,，積極發(fā)動家長制作適宜小班幼兒戶外活動的玩具,，吸引幼兒主動參與，并體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、注重情感教育,，創(chuàng)設(shè)寬松,、自由、愉快的班級氣氛,，開展一系列的“愛上幼兒園,、愛老師、愛同伴”等活動,，使幼兒盡快消除入園焦慮,，喜歡上幼兒園，樂意與人交往,。

3,、通過借助有關(guān)生活常規(guī)的掛圖，故事對幼兒進(jìn)行健康教育,，并考慮到幼兒的生活背景及體質(zhì)差異,，提出不同要求,。日常生活中老師與保育員及家長步調(diào)一致，讓幼兒在做中學(xué),，慢慢養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、創(chuàng)設(shè)寬松,、自由,、積極互動的語言交往環(huán)境，支持,、鼓勵幼兒與他人交談,，使幼兒想說、敢說,、有機(jī)會說,，體驗(yàn)語言交流的樂趣，使幼兒的普通話交往水平不斷提高,。

5,、通過游戲及談話引導(dǎo)幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關(guān)人們的勞動，養(yǎng)成幼兒對他人的親近有合作態(tài)度,，并為幼兒提供伙伴間互動交流和共同活動的機(jī)會和條件,，并加以指導(dǎo)，使幼兒喜歡與他人交往,，提高交往技能,。

6、精心呵護(hù)與培植幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心,，認(rèn)識興趣和探究欲望,，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。

7,、注重引導(dǎo)幼兒接觸周圍的環(huán)境,，豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美情感，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，并鼓勵他們用自己喜歡的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)出來,，對有藝術(shù)天賦的幼兒注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

1,、保教人員以《指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新?！毒V要》的精神,，在班級中大膽嘗試改革創(chuàng)新，努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，注重發(fā)展幼兒的個性及主體性,，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高保教人員保教水平。

2,、結(jié)合幼兒園的音樂課題,，我班承擔(dān)年段的教研課題：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂器的研究。讓幼兒在探索過程中體會生活的美與快樂,。

3,、開展各類區(qū)角活動，及時更新區(qū)角材料,，并做好區(qū)角活動的觀察記錄,，共同探討如何在選區(qū)中提高幼兒各方面的水平。

4,、注重游戲活動,，在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性，積極性和創(chuàng)造性,。

5,、與班級保教人員共同探討如何根據(jù)《指南》及本班幼兒的興趣，讓孩子在寬松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

1,、通過召開家長會、家訪及家長學(xué)校,，向家長宣傳《綱要》,、《指南》的精神實(shí)質(zhì)，使家長對教育孩子的方法,、責(zé)任有新的認(rèn)識，提高家長的科學(xué)育兒水平,，能夠更好地支持班級工作,。

2、認(rèn)真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時評價(jià),，及時與家長交流,，針對幼兒存在問題，共同商討對策,，促進(jìn)幼兒不斷進(jìn)步,。

3、充分利用家長資源,，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,，知識經(jīng)驗(yàn)上的幫助和教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。比如：發(fā)動家長收集樹葉、石頭等自然資源,，共同布置有自然特色的班級環(huán)境,；參與孩子共同自制戶外活動玩具；參與主題活動等等,。

八,、九月份：

1、配合園里做好新年的招收及注冊工作,。

2,、做好新生入園前家訪，了解幼兒的家庭背景及在家表現(xiàn),。

3,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,。

4,、加強(qiáng)對新生自我服務(wù)能力及普通話聽說能力的培養(yǎng)。

5,、制定班級計(jì)劃,、一日活動常規(guī)、課題計(jì)劃,。同時加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng),。

6、組織幼兒學(xué)習(xí)模仿操,。

7,、準(zhǔn)備材料，組織召開家長會,，向家長宣傳《綱要》及《指南》精神,。

8、參加縣幼兒教師課件評比活動,。

十月份：

1,、引導(dǎo)幼兒參加區(qū)角活動，并做好觀察記錄,。

2,、組織幼兒秋游，開展愛家鄉(xiāng),、愛自然教育,。

3,、充實(shí)戶外活動玩具，有效地開展戶外體育活動。

4、繼續(xù)抓好幼兒的進(jìn)餐、入寢，培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。

5,、收集幼兒美術(shù)作品裝飾樓梯墻面。

6,、參加縣級開放日活動,。

7、參加園青年教師優(yōu)質(zhì)課展示,、推選活動,。

8、組織家長開放日觀察活動,。

十一月份：

1,、做好迎接市標(biāo)準(zhǔn)園復(fù)評工作。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒普通話交往能力的培養(yǎng),。

3、讓幼兒在玩中學(xué),，努力培養(yǎng)活而不亂的活動常規(guī),。

4、做好期中幼兒發(fā)展評價(jià)工作并及時同家長交流,。

5,、與教師共同學(xué)習(xí)：《使用新“用收”（健康領(lǐng)域）之我見》（賴薇）

6、參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

7,、與保育員共同探討如何增強(qiáng)參教意識，適時地參教,。

十二月份：

1,、做好認(rèn)知角的管理，引導(dǎo)幼兒觀察,。

2,、引導(dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境，并用簡短的語言表述,。

3、加強(qiáng)游戲的指導(dǎo),，繼續(xù)研討“如何開展小班的角色游戲活動”,。

4、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教意識,。

5,、小段教師共同研討：如何更好地開展小班的音樂活動。

準(zhǔn)備“慶元旦活動”。

一月份：

1,、開展“慶元旦活動”,。

2、參加園青年教師說課比賽,。

3,、加強(qiáng)小班幼兒普通話會話能力的培養(yǎng)。

4,、對每個幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評價(jià),。

5、做好班級工作學(xué)期小結(jié),。

6,、對班級幼兒進(jìn)行全面家訪。

二,、三月份：

1,、制定新學(xué)期保教工作補(bǔ)充計(jì)劃。

2,、收集自然物進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3、加強(qiáng)對幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng),。

4,、編排并學(xué)習(xí)新操。

5,、開展“學(xué)雷鋒,，做好事”、“我愛媽媽”,、“我愛環(huán)境”等主題活動,。

6、抓好班級區(qū)角活動的開展,。

四月份：

1,、組織幼兒春游，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、增添戶外活動玩具，有效開展戶外體育活動,。

3,、加強(qiáng)幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)。

4,、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查整改工作,。

五月份：

1,、做好慶“六一”準(zhǔn)備工作。

2,、加強(qiáng)班級常規(guī)的培養(yǎng),。

3、參加縣級開放日活動,。

4,、指導(dǎo)保育員做好配班工作，增強(qiáng)參教意識,。

5,、加強(qiáng)區(qū)角活動的組織與指導(dǎo)。

六,、七月份：

1,、開展慶“六一”活動。

2,、配合園醫(yī)組織幼兒全面體檢,。

3、測評幼兒發(fā)展情況,。

4,、對班級幼兒進(jìn)行全面家訪。

5,、做好班級工作學(xué)年總結(jié),。

6、撰寫專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇七

本班幼兒22名,，男孩11名，女孩11名,。這些孩子有小部分上過幼兒園,，這部分幼兒分離焦慮的情景好一些。經(jīng)過我們開學(xué)前的家訪中了解到,，大部分孩子在家多數(shù)由老人帶,，嬌生慣養(yǎng)，自理本事差,。另外,，一些孩子的任性現(xiàn)象比較突出，表現(xiàn)出依靠性強(qiáng),，獨(dú)立性差,，一些孩子自由散漫，不愿意參加團(tuán)體活動,。另外還了解到有個別幼兒有對桃毛,、芒果等食物過敏的，還有一名幼兒出現(xiàn)過高熱驚厥,，所以我們要在平時的飲食中多對幼兒進(jìn)行關(guān)注,。

新學(xué)期班上有四位教師，兩位教學(xué)教師,，一位保育教師,，一位教師懷孕。我們教師既要有分工又要有合作,，在各自崗位上盡職盡責(zé),，互相促進(jìn)，互相幫忙,。重視促進(jìn)幼兒的個性發(fā)展,，對幼兒實(shí)行有計(jì)劃有目的的教育。每周按時組織班務(wù)會,，針對班級出現(xiàn)的問題及時解決溝通,，并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為班級工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在平時的工作中,，當(dāng)教師出現(xiàn)錯誤時，我會毫不客氣的指出來,，不會顧及自我有多么不好意思,。在整個學(xué)期里都會嚴(yán)格要求自我和班上的其她每位教師，把工作做到既嚴(yán)謹(jǐn)又有效,。

1.穩(wěn)定幼兒情緒,，盡快解決幼兒初入園的分離焦慮問題，并幫忙幼兒適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,。

2.創(chuàng)設(shè)游戲情境,，鼓勵幼兒主動、友好的與他人交往,。

3.為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨,、舒適的環(huán)境，讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長,，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展,。

4.經(jīng)過多種游戲活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，構(gòu)成良好的一日生活常規(guī),。

5.經(jīng)過各種形式,，對幼兒進(jìn)行音樂上的常規(guī)培養(yǎng)并引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)到音樂知識，體會音樂帶來的歡樂,。

（一）生活活動

1.引導(dǎo)幼兒用自我的水杯正確的飲水,。保證幼兒的飲水量,。

2.培養(yǎng)幼兒生活自理的本事，體驗(yàn)做事的歡樂,。

（1）注重一日生活中養(yǎng)成教育,，在日常生活中隨時進(jìn)行培養(yǎng)。

（2）利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

（二）幼兒養(yǎng)成方面的教育

“習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運(yùn),?！绷己玫牧?xí)慣對于幼兒身心的健康、知識的獲得,、本事的培養(yǎng),、品德的陶冶、個性的構(gòu)成都是至關(guān)重要的,。它對幼兒的影響是根深蒂固的,，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益,。壞習(xí)慣一旦構(gòu)成,，我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正,，會使幼兒終身受其害,。所以，良好習(xí)慣作為一切教育的基礎(chǔ)和歸宿,，應(yīng)最先培養(yǎng)最先構(gòu)成,，它是幼兒成人之根本。17世紀(jì)捷克著名教育

思想家夸美紐斯指出：德行應(yīng)在邪惡尚未占居心靈之前,，早早就教,。所以，早期家庭教育的第一要務(wù)就是要扎實(shí)地培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

精神環(huán)境,。在這兩個因素中,，家庭的

精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素。良好的家庭

精神環(huán)境帶給幼兒的不僅僅是健康的體魄,，更重要是健康的心態(tài),。溫馨、民主,、和睦的家庭，使幼兒富有愛心,、同情心,，能懂得什么是尊重和理解，同時也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗,、樂觀外向的性格,；干凈、整潔的家庭環(huán)境,，會讓幼兒潛移默化地構(gòu)成講衛(wèi)生,，做事有秩序有條理的意識和習(xí)慣。

經(jīng)過豐富多彩的游戲活動,，使幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,。在半日開放、日常生活等活動中,，充分利用家長資源,，引導(dǎo)感受、體驗(yàn)在幼兒園團(tuán)體生活的歡樂,。進(jìn)行安全知識的教育與學(xué)習(xí),，增強(qiáng)幼兒的安全意識。經(jīng)過游戲情境,，鼓勵幼兒與他人友好交往,。在音樂領(lǐng)域上在本學(xué)期我們作為重點(diǎn)，所以從長遠(yuǎn)角度想,，如果想要到達(dá)很好的效果,，那么從先開始教師就不要著急，踏踏實(shí)實(shí)從每一個小的環(huán)節(jié)開始,，那就是常規(guī)開始,，僅有孩子們有了必須的常規(guī)才能夠順利的進(jìn)行接下來的活動，本學(xué)期我會帶領(lǐng)本班教師一齊來和我把本班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域有所發(fā)展,，本人也會隨時不斷的和盧珊珊教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，將最新的教育理念和班里的教師進(jìn)行分享與實(shí)踐。

（四）區(qū)域活動

教師投放趣味的區(qū)域材料來調(diào)動,、吸引幼兒參與區(qū)域活動的興趣,，逐步建立游戲常規(guī),。經(jīng)過制作小標(biāo)記，鞏固幼兒對標(biāo)記的認(rèn)識,。明白標(biāo)記的作用,。經(jīng)過“玩具找家”的游戲，使幼兒在活動中明白玩具要放回原處,。供給豐富,、趣味、可操作性強(qiáng)的區(qū)域材料,，引起幼兒的好奇心,，使幼兒在探索中獲得發(fā)展。創(chuàng)設(shè)舒適的家庭式環(huán)境,，使幼兒在一日生活活動得到歡樂發(fā)展,。

（五）戶外活動

戶外活動主要是激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我們供給了豐富趣味的游戲材料（球包,、蝴蝶、彩棒,、方向盤,、多變飛盤），吸引幼兒參與體育活動的興趣,。其次創(chuàng)設(shè)游戲情境,，在游戲中發(fā)展幼兒體能（走、跑,、跳等）,。還能夠利用跑步等形式在日常活動中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行冬練,。

（六）家長工作

家長工作的方式有很多,，下頭我來舉幾個例子來談?wù)勎覀內(nèi)绾魏图议L進(jìn)行交流的。

1.利用照片,、錄像,、博客等形式，使家長了解幼兒在園的生活,，以減少家長的顧慮,。

2.利用家長園地，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動,，引發(fā)家長之間的互動,。

3.經(jīng)過打電話、預(yù)約交流等形式，加強(qiáng)對面的交談機(jī)會,，根據(jù)個別幼兒所面臨的困難（適應(yīng)幼兒園生活,、進(jìn)餐、大便）,，與家長進(jìn)行溝通,，共同制定措施。

4.利用成長檔案向家長充分展示幼兒的成長過程,。

九月份

1.做好新生幼兒入園工作,，減少分離焦慮。

2.確定家委會成員,，召開家委會,。

3.做好幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

4.根據(jù)幼兒的發(fā)展水平制定各項(xiàng)班級計(jì)劃,。

5.學(xué)習(xí)新操。

十月份：

1.開展主題活動《好吃的水果》,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

3.與家長進(jìn)行約訪。

4.利用節(jié)日契機(jī),，對幼兒進(jìn)行愛國的教育,。

5.開展親子活動。

十一月份：

1.根據(jù)本班幼兒具體情景調(diào)整月,、周計(jì)劃

2.開展主題活動《好吃的蘿卜》,。

3.與家長進(jìn)行約訪。

4.開展親子制作“好吃的蘿卜菜”

十二月份：

1.開展主題活動《我愛冬天》,。

2.做好班級各項(xiàng)

總結(jié)工作,。

4.“歡樂新年”親子活動,。

幼兒小班工作計(jì)劃教師 幼兒小班工作計(jì)劃五大領(lǐng)域篇八

1、（1）本月開展“轱轆轱轆”的主題活動,，通過觀察常見的車輛,，引發(fā)探究會輪動物體的興趣。（2）本月開展“冬天來了”的主題活動,，通過觀察,、感受，知道冬天的明顯特征,，萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣,。教育幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉身體，高高興興上幼兒園,。

2,、 常規(guī)：（1）能輕拿輕放玩具，愛護(hù)班級物品,。（2）來園,、離園時能牽好家長的手，不奔跑,，注意安全,。

3、日常生活：（1）提醒幼兒及時入廁,，特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子,，不露肚子；（2）洗手前能先卷好袖子,，洗完后擦干再放下,；（3）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、疊自己的外套,。

4,、環(huán)境：（1）布置“蛇年”的主題展板。（2）利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境,。

5,、家長工作：（1）能和孩子一起收集圣誕裝飾物，共同營造班級圣誕的氛圍,。（2）注意保持孩子指甲的整潔,。（3）為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物。

6,、家長開放半日活動,。

7、小班年級組“喂娃娃”比賽,。

本月中,，我班開展了“轱轆轱轆”、“冬天來了”的主題活動,。幼兒能通過各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，初步掌握了教學(xué)要領(lǐng)。幼兒不僅能慢慢地學(xué)會觀察,，還能學(xué)會探索,，學(xué)會感知，聯(lián)系到生活的所見所知,。

由于天氣降溫幅度很大,，幼兒感冒咳嗽的情況有所增加,，但沒有幼兒因?yàn)榕吕涠噷W(xué)的，大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學(xué)本領(lǐng),。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈,，并能大手牽小手來園。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,，我們先在班級進(jìn)行了“喂娃娃”比賽,，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。在年級組比賽中,，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優(yōu)勝,。此次自我服務(wù)競賽得到了非常好的效果，現(xiàn)在班級中需要老師,、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少,，幼兒在獨(dú)立進(jìn)餐方面有了顯著的進(jìn)步。此項(xiàng)活動也受到了家長的表揚(yáng),。

本月為迎接即將到來的元旦,，我們發(fā)動幼兒和家長，一起制作了漂亮的親子畫展,，通過將作品表框,，懸掛于班級，讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中,，孩子們也親身體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂,。