隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

新聞專業(yè)實踐總結(jié)報告篇一

7月14日,，我獨自來到**日報，這個我從未到過的地方,，看到辦公大樓的那一剎那，我驚呆了,，原以為只是有幾間小小的辦公室，原本有的自信一下子沒了,，卻多了幾分緊張,。門口保衛(wèi)處的叔叔不讓我進去,，聽到我說是來應(yīng)聘實習(xí)生，直接說了一句“回去吧,！已經(jīng)招滿了?！蔽沂肿銦o措，沒有里面任何人的聯(lián)系方式,，我怎么進去？遲疑了幾分鐘,，我又鼓起勇氣,，問到了辦公室的號碼,，幾經(jīng)周折最后見到了董主任，起初聽到我是大一的,，立刻叫我回去明年再來，可能是我真誠的樣子感動了他,，最后他答應(yīng)了，把我介紹給一位記者姐姐,，要她以后出去采訪都帶著我,。原本沉重憂慮的心情一下子豁然開朗了，是的,，我找到了實習(xí)單位。我不用再為這次暑期實習(xí)焦慮,，之后的學(xué)習(xí)中,，我很認真,、也積極主動的請教,，我的表現(xiàn)讓老師們比較滿意，更可喜的是我還結(jié)實了幾個實習(xí)朋友,。

現(xiàn)在想想，我從第一天進入報社的茫然不知所措到熟練的完成老師布置的實習(xí)任務(wù),，整個過程，我學(xué)到了很多,，做事的,，為人的,。真的很感謝這次實習(xí)，雖然有苦,，卻也樂在其中，實習(xí)報告《新聞專業(yè)大學(xué)生暑期實習(xí)報告》,。

實習(xí)了16天，除了周末幾乎每天都有采訪,，這讓我感到很充實和興奮，看到自己寫的稿子發(fā)到報紙上,，偶爾也會有小小的滿足和得意,。第一天,，剛到就跟著朱麗老師出去采訪,，或許是因為**是個小城市的緣故,，報社的，電視臺的,，電臺的，新聞網(wǎng)的記者竟然一塊兒出發(fā),。這次是調(diào)查采訪小學(xué)生們的暑期生活，先后去了4所培訓(xùn)類的藝術(shù)院校,，校長、老師都很熱情的招呼我們,，孩子們則露出驚奇的目光,。我學(xué)到一些采訪中提問的技巧,，和與人溝通的方式，還知道了電視臺的拍攝與錄制,。第一次寫稿子出現(xiàn)了很多問題，而通過對修改前后的.稿子進行比較后也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足：1.我寫的太細了,，我把被采訪者的話，都一一陳述出來,，而記者的則是總結(jié)他們的語言，從而得出結(jié)論,。2.我把采訪過的學(xué)校名字都一一寫上,，后來才知道其實不用那樣,，只需要說明是什么類學(xué)校就好。3.我還有很多知識不懂a(chǎn)如新聞標題的擬定,，我的顯得太平凡，且不能概括其大意，顯得太幼稚,。b不知道什么專業(yè)術(shù)語，更別說運用,。

接下來的一段時間，除了不斷看報學(xué)習(xí)來提高新聞寫作水平,，還分別采訪了在小平故居開展的暑期社會實踐活動,、日全食,、三星級公廁的開放、**賽區(qū)的籃球聯(lián)賽（為期九天,，每天都得跟蹤報道）每次采訪后我都立即寫稿,，然后叫指導(dǎo)老師幫我修改，總共發(fā)了8篇,，對這個結(jié)果不是很滿意，因為我錯過了一些好的新聞,，比如晚上逛超市見到在附近居住的市民都坐在休息區(qū)吹空調(diào),，本來很好奇,，很想知道營業(yè)員對此的看法和態(tài)度，卻沒有去采訪,，一天后這個新聞就出來了。對于這樣的,，總會覺得很遺憾，也說明了一個問題,，對新聞的敏感性我還很缺乏，也或許我還缺少去采訪的勇氣,。這些毛病都需要克服,，不然怎么能當(dāng)好記者呢,？我認為當(dāng)一名好記者要做到以下幾點：

新聞專業(yè)實踐總結(jié)報告篇二

根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實施目標，學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種實習(xí),，并認真完成實習(xí)任務(wù)。

專業(yè)實習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié),，通過實習(xí),，使學(xué)生進一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識,，了解媒體發(fā)展的前沿信息，提高學(xué)生專業(yè)理論,、專業(yè)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。

（一）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài),，對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認識,，增強對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛,。

（二）具體地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認知機會的特殊環(huán)境,，并在實際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

（三）與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合,，接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，進行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。

通過對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)情況的考察,，全面檢驗其基本理論,、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況，檢驗理論聯(lián)系實際的能力,，檢驗其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力,。

（一）新聞的采訪,、寫作,、主持、攝影,、攝像、編輯,、評論，廣告的策劃,、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù),。

（二）新聞?wù){(diào)查,、項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織,。

（三）新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

（四）新聞工作的方針,、政策、法規(guī)及職業(yè)道德,。

（五）相關(guān)的管理工作,。

（一）了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用,，明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性,、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

（二）通過了解參與廣播電視新聞的實踐制作過程,，增強學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作,、播音、主持等新聞實務(wù)的操作能力,。

（三）了解平面媒體的運作流程,，增強學(xué)生新聞采寫,、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能,。

（四）了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運作流程，增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯,、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力,。

（五）在實踐中提高學(xué)生觀察和認識社會生活的能力，并進一步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展,，與人交流溝通的能力,。

（六）通過實習(xí)活動積累資料和素材,，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準備。

實習(xí)程序與時間安排

1.遵守實習(xí)單位的各種規(guī)章制度,，主動熱情承擔(dān)工作，尊敬師長,，謙虛謹慎，團結(jié)合作,，注意人身安全,。

2.實事求是,，主動向指導(dǎo)教師匯報工作。

3.按時實習(xí),，準時返校,，按照要求認真撰寫實習(xí)報告,。

學(xué)生在實習(xí)過程中，應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱和具體計劃,，寫出實習(xí)日記，記錄實習(xí)的收獲,、心得和發(fā)現(xiàn)的問題,，并及時與實習(xí)導(dǎo)師或班主任交流,。實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生必須收集實習(xí)成果并寫出實習(xí)總結(jié)報告,。

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位負責(zé)人和實習(xí)導(dǎo)師填寫實習(xí)鑒定和評語,，再由班主任根據(jù)學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)報告及實習(xí)單位的鑒定與評語進行綜合評分,，評分按五級分制（優(yōu)秀、良好,、中等,、及格,、不及格）。成績及格以上的學(xué)生,，可獲得該次實習(xí)的學(xué)分,，凡成績不及格的學(xué)生，必須重修,；缺實習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生，畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理,。

實習(xí)報告一般由下列幾部分組成：

1.實習(xí)單位概況,；

2.實習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容；

3.實習(xí)工作的詳細過程,；

4.實習(xí)的具體成果（附實習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶,，有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明，欄目,、節(jié)目策劃論證文本,，節(jié)目獲獎證書原件等）,；

5.實習(xí)效果分析；

6.對專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議,。

新聞專業(yè)實踐總結(jié)報告篇三

三個月的實習(xí)生活結(jié)束了，三個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。20xx年9月我開始了在衡陽都市頻道的實習(xí),，作為電視記者既要采訪,、寫作,，又要編輯的實踐確實很能鍛煉人，從剛開始的頗感不適到現(xiàn)在的順其自然,，這短暫卻難忘的時光,，我有著太多的收獲,。

這次實習(xí)給我提供了一個機會和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過實習(xí),，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體,、更直接,、更深刻的認識,。實習(xí),，不僅僅是實踐，更重要的是通過實踐獲得某種認識,，從而能指導(dǎo)以后的實踐。此外,，通過實習(xí)還鍛煉了我的社會活動和交往能力。

在實習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力,，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì),。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息,、綜合消息,、評述性消息、人物通訊,、事件通訊、工作通訊,、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟,、社會等各個領(lǐng)域。

可以說,，實習(xí)是綜合能力的一次全面考驗,，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外,，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法,，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人,。勤奮是首要的,，到得最早走得最晚,，通宵達旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實習(xí)生,，你是來學(xué)習(xí)的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開,，要及時和記者溝通，善于和記者交流,，要放得下面子,，同樣,，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;追求新聞理想,，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，應(yīng)該堅決抵制誘惑,，固守新聞客觀真實的這一方凈土同樣是因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的,。此外,，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì),。從生活中，主動發(fā)掘新聞線索,，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索,，大膽報題，勇于獨立策劃采寫,，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙,，還是因為你是實習(xí)生。

通過實習(xí)發(fā)現(xiàn),，自己還存在著不少問題,，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系,。聯(lián)系實際的能力太差,，將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去,，沒有一個知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪,。實習(xí)中也碰到過困難，比如對一些稿件深挖不夠,，新聞敏感不夠,，采寫的速度不夠快等,，這些都是自己需要提高的。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,，盡可能完善自己,。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn),，我已經(jīng)愛上了這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了,。幸好,，總有一些記憶駐留下來,，總有一些感觸潛移默化,。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進步感到驕傲,，我會在新聞媒體這條道路上一直努力,。

最后,，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們，是你們教會我如何做新聞,，也帶給我愉快的實習(xí)生活。