演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

六月離別的演講稿 六月離別文案篇一

大家好,！

畢業(yè)將至,，預(yù)祝高三所有學(xué)長(zhǎng)在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，為母校爭(zhēng)光,，再創(chuàng)輝煌，再次譜寫新的篇章,！

六月，初夏的陽(yáng)光,，明媚中透著淺柔淡暖。風(fēng)輕云淡,，雨意淺淺,，就是這樣，不張揚(yáng),，也不沉悶,！當(dāng)我還沒(méi)有走進(jìn)六月,，就已經(jīng)感受到六月獨(dú)有的那種氣息,，溫暖,、柔和激情、奮進(jìn)……這種感覺(jué)六月獨(dú)有,，是因?yàn)檫@又是一年一度千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子畢業(yè)的季節(jié)！這個(gè)不平凡的季節(jié),，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，屬于這每一位學(xué)子背后的期盼,！屬于你，更屬于未來(lái)的我們,！時(shí)光飛逝,，畢業(yè)將至,，且行且珍惜！

又是一年六月,，又是一年畢業(yè)季,。六月，是幸?；ㄩ_的季節(jié)，更是千萬(wàn)學(xué)子告別自己的母校,，各奔天涯的季節(jié)。再這樣一個(gè)要說(shuō)再見的季節(jié)里,，難免在靜靜的空氣里會(huì)渲染一些憂傷的氣息，因?yàn)樵谝黄鹕盍巳甑膶W(xué)友即將天涯,，再豁達(dá)的人都會(huì)有些不舍。那么,，既然注定離別就瀟灑轉(zhuǎn)身,，背上夢(mèng)想的行囊,，大膽的走出去,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“外面的世界很大，我們應(yīng)該出去看看；前面的路雖然充滿未知,，卻也一定新鮮刺激”。我們應(yīng)該把目光放得更遠(yuǎn),，畢竟，畢業(yè)不是青春的終止,，更不是不再相見，而是青春的新生活才剛剛開始,！

又是一年六月，又是一年畢業(yè)期,。我們熟知,，畢業(yè)前的最后一次相見是在高考的賽場(chǎng)上，而這場(chǎng)比賽的.結(jié)果,，令你高興也好，失望也罷,，都將在你人生的旅途中留下深深的烙印,。無(wú)論考試的結(jié)果如何，都應(yīng)抱著一顆“不以物喜,，不以己悲”的心態(tài)去面對(duì)！在這里,，我希望大家知道，高考中沒(méi)有失敗,，失敗的,，只有是你對(duì)你自己靈魂的拋棄,、是你對(duì)你自己精神的瞧不起,，更是你是你對(duì)你自己付出的摧毀！如果生命不曾在風(fēng)雨中奔跑,，不曾在黑夜中穿行，不曾在泥濘中走過(guò),，那他也一定沒(méi)有勇氣在刺眼的陽(yáng)光下前行。高考帶給每個(gè)人的深刻思考,、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的過(guò)程,，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。當(dāng)下,，如果你還站在高考的十字路口中迷茫，不知何去何從,，那就請(qǐng)你選擇最亮的那個(gè)方向，因?yàn)槟且欢ㄊ怯泄獾牡胤?！永遠(yuǎn)不要放棄向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,，更不要忘記我們每個(gè)人背后的那些無(wú)數(shù)雙眼睛的渴望！

一直以來(lái),，我們是否都覺(jué)得畢業(yè)應(yīng)該是一件很開心的事情？可以揮揮手告別那間上課不專心的教室,、告別那件記載著你青春里程的校服、告別那個(gè)擁擠的食堂……而當(dāng)這一切輪到自己經(jīng)歷時(shí),，卻免不了俗,，還是要像常人那樣傷感上幾分,。我覺(jué)得畢業(yè)應(yīng)該是”醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng)，不用訴離殤”,，應(yīng)該是“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”,，更應(yīng)該是微笑著說(shuō)聲再見，“各自天涯,，望軍珍重”,！回憶成長(zhǎng)的道路，如此多嬌,！

歲月不斷前行，我們一路走過(guò)沿途的風(fēng)景,，而這個(gè)夏天,，注定讓我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)！

整理好我們每一根思緒,，將回憶和別離的傷感之情都放在心間，一起邁開步伐,，踏上新的旅途；一起繼續(xù)向前,，開拓出一片屬于自己的天空；一起……在黑夜望著空中最耀眼的那顆星星,，一起許下未來(lái)的幸福心愿！

六月離別的演講稿 六月離別文案篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

這四年光陰,，是歡歌,，泠泠淙淙，都敲成音符,，響在我心里；這四年光陰,，是清詞，字字珠璣,，都幻化詞工,，刻在我心上,；這四年光陰,，是曼舞，衣袂飄飄,，都舞成倩影，住在我心里,。

四年，流水般的過(guò)去了,，面對(duì)離別，請(qǐng)讓我暫且忘記離別的辛酸,，用記憶為自己織一個(gè)美麗的夢(mèng)。

那一年,，塵封了一個(gè)夏天的教室,，被我們稚嫩的聲音喚醒,。我們?nèi)齼蓛傻淖?，用陌生又欣喜的眼神互相打量著,。畢竟年少,，短短一個(gè)下午，即使姓名仍未記住,，我們便似熟友,，嬉笑怒罵，快樂(lè)隨性,。仍記我們亂七八糟的分工打掃,，卻又情不自禁的大鬧起來(lái),，笑聲直沖霄漢,，想沖散了流云,，與朝霞比比色彩,。那笑聲,，似已經(jīng)消散在藍(lán)天中,，可那歡快的韻律仍然在我心中,，時(shí)時(shí)敲出的音符震動(dòng)心弦,。

那一年,，我們過(guò)得動(dòng)蕩,，如亂世中的一支鐵甲,。班主任的更換,，各科老師的離職,，同學(xué)間的矛盾,，是強(qiáng)壓在我們心上的磐石,，禁錮著我們張揚(yáng)的個(gè)性,?？墒裁茨軗錅缥覀冃闹械南Ｍ肯募酒皾姶笥瓴荒?，冬季凄清霜凍不能，秋季冗積落葉不能,。我們的信心從未被摧折,。我們攜手,，我們同心，一同征戰(zhàn),，哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星，我們的嘴角仍然肆意飛揚(yáng),。

那一年，我們遠(yuǎn)足,。一路觀花折柳，奔走呼號(hào),。忽而天降大雨，我們也從未被嚇到,，依舊如古時(shí)出仕的錦衣少年，高騎大馬,，尋遍芳菲。路途中我們?cè)谝患页械奈蓍芟卤苡?，幾尺屋檐擠著我們幾十號(hào)人，擁擠卻難掩溫馨,。有人系著塑料袋坐在娃娃椅上，引人吃吃發(fā)笑,；有人竄跑在超市里，對(duì)琳瑯的食品架投以不舍的目光,；有人跑到雨中,，瑟縮著拍下這難忘的一幕……千姿百態(tài)，各逞風(fēng)流,。我們的視線，都在那年的水汽中氤氳,，在一片嘈雜中交織成最動(dòng)人的線條,。

四年時(shí)光，為我種下思念的根,。從此后,，草成的新賦句句悲涼入骨,，誰(shuí)伴我遙寄耿耿星河、年年鐘鼓,？如果我在這離別的時(shí)刻難以斬?cái)噙@四年的情思,，那就讓我在回憶中忘記離傷，笑的怡然,。回憶中,，仍有歡歌、清詞,、曼舞……

六月離別的演講稿 六月離別文案篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學(xué),。是他們給了我快樂(lè)，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友,，是他們給予了我無(wú)法訴說(shuō)的快樂(lè),。

六年的匆匆歲月里,，我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)。每一次,，當(dāng)我傷心時(shí)，是他們幫我解除了擔(dān)憂，帶給我快樂(lè),。我非常感動(dòng),。

記得那一次，我在操場(chǎng)上踢球,。雖然對(duì)面的老師很厲害,，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球,，可我們?cè)趺匆矓r不住，這時(shí)候,，終于，對(duì)面的老師要傳球了,，我迅速地去攔球，可老師沒(méi)往我這邊踢,，和我想得恰恰相反。幸好,，球被孫康杰打斷了,。當(dāng)他準(zhǔn)備把球踢給我，讓我射門時(shí),，竟然被老師給接住了！我非常沮喪,。孫康杰好像看出了我的心思,，立馬去老師那邊,，想打斷老師的球,，這時(shí)候老師踢了個(gè)高空球，雖是高空球,，但不是很遠(yuǎn)遠(yuǎn)，被身手很好李正彤接住了，他傳給我,，踢了一會(huì)兒后,，我看見老師來(lái)了，我立馬傳給孫康杰,，孫康杰迅速射門，雖然進(jìn)去了,，但是，他踢歪了,。即使是沒(méi)進(jìn)去,，但我覺(jué)得還是很有意思,。可還沒(méi)玩多久就下課了,。

六年里，我和很多同學(xué)發(fā)生了不少矛盾,，有的矛盾至今還沒(méi)有解除，我想借此機(jī)會(huì)給張鵬昊道個(gè)歉,，因?yàn)槊恳淮慰挤炙际亲钌俚摹６覜](méi)有鼓勵(lì)他,，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心,，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了,，我想給張鵬昊道個(gè)歉，希望他能原諒我,。

在學(xué)校的日子里已經(jīng)不足20天了，臨近畢業(yè)越來(lái)越近了,，我想：時(shí)間過(guò)得真快啊,，我還沒(méi)有好好享受童年,，童年就溜走了。如果時(shí)間可以倒流一回多好,！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂(lè),，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀

六月離別的演講稿 六月離別文案篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”，在這九年級(jí)最后的45天,，在桌子上寫下中考倒計(jì)時(shí)的夢(mèng)想，在校園生活中收藏一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間,，重拾被我們遺忘在角落里感動(dòng)的剎那，撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動(dòng),。我們即將離別這個(gè)班級(jí)。中考后的離別,，一別也許就是永別?？墒牵嬖跁r(shí)的感動(dòng),，是我們心中的刻骨銘心,。離別是最獨(dú)特的感動(dòng)。

面對(duì)離別,，我曾經(jīng)想過(guò)在那時(shí)我會(huì)和他們抱頭痛哭，依依不舍,，還是強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“你快走吧，又不是不見了”的相互推搡,。“那時(shí)候天總是很藍(lán),，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著，眼眶就濕潤(rùn)了,，不敢面對(duì)這殘忍的分離,。我不怕六月的中考，我怕的是六月的離別,，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到那些我想要見到的人,，怕的是記憶力不好的我，會(huì)忘記,，忘記那些誓言！

最近,，我越來(lái)越喜歡回憶?；貞洺踔腥暌稽c(diǎn)一滴的感動(dòng)，我會(huì)莫名其妙地翹起嘴角微笑,，有時(shí)會(huì)想，離別時(shí)擁有的感動(dòng)是否會(huì)為它添上濃重的一筆,。七年級(jí),，我們從互不相識(shí)的人變成了同學(xué)和朋友,；八年級(jí)，我們的團(tuán)結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩,；九年級(jí)，我們從一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)變成了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)體,，從中接受了許多令人感動(dòng)的意志,。

在這初中三年，我承受住了4200節(jié)課,，3150小時(shí)，120個(gè)星期,，6個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)抗住即將面臨的中考,，考散我們這一群人,。或許中考結(jié)束,，所有人都會(huì)問(wèn)你，考得好不好,，估了多少分，打算上什么高中,，卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)你“這三年，累不累”,。但是我們只要一個(gè)眼神，早已心知肚明,。這是默契中的感動(dòng)，畢竟我們相處了三年,！

三年的生活?。∥覀円黄鹱分疬^(guò),、一起打鬧過(guò)、一起幻想過(guò),、一起哭泣過(guò),、一起歡樂(lè)過(guò)、一起分享過(guò),。也許初中的三年生活，就猶如天空中的云,，令人向往，想永遠(yuǎn)留住,，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺。此事古難全,，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,！”人生的旅途總是充滿感動(dòng)的，但是離別的感動(dòng)卻是獨(dú)一無(wú)二的,。這感動(dòng)是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動(dòng)的匯集，全部都在這一刻噴薄而出,。讓我們帶著這特別的感動(dòng)去期待下一次的相遇。