人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
中學(xué)五一勞動節(jié)廣播稿篇一
劉：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，
陳：在這朝氣蓬勃的日子里，
齊：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
劉：我是三(1)中隊的劉禹舟,。
陳：我是三(1)中隊的陳婧楠,。
健：我是三(1)中隊的劉智健
齊：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒旨t領(lǐng)巾廣播,。
一,、話說五一。
陳：你知道明天是什么日子嗎?
劉：這可考不倒我,，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日? 劉：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧! 陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧,。
“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級,、勞動人民的共同節(jié)日,。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,，每逢這一天,，世界各國的勞動人民都要集會、游行,，以示慶祝,。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?
劉：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日,。
二,、世博特輯
健：今年的五一節(jié)可是個與眾不同的節(jié)日,。
許：怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動節(jié),。
許：好啊!
健：可不許笑話我啊,，聽好了!
水調(diào)歌頭迎世博
明日何事有?
世博開園天,。
輝宏可比宮闕，
此時勝往年,。
我欲乘興游去,，
縱覽奇樓異宇，
高陽驅(qū)春寒,。
陰雨無蹤影,，
其樂融人間。
建千閣,，
修萬戶,，
常無眠。
動遷無恨,，
只為中華美夢圓,。
多元文化聚合，
播種友誼無缺,，
此景今成全,。
半載不為久,，
世界共嬋娟。
怎么樣,，這首詞改得不錯吧!
許：真是你寫的?
?。寒?dāng)然不是啦，這是我從網(wǎng)上找到的,，我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達我們每個人的心情,。
祝愿上海世博會能取得圓滿成功。
三,、美文欣賞
姚：最后,，給大家的推薦一篇美文，題目是《春天的雪》 春天的雪
春天的雪是五顏六色的,。它飄落在五彩繽紛的花朵上,，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機,，竟然使白雪公主一改平常的素裝,，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調(diào)色板,。她落在白色的杏花上,，杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,，迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了,。
中學(xué)五一勞動節(jié)廣播稿篇二
女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園,，
男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;
男：付出一份真誠,，打造一個愛的世界;
女：送去一片笑容,，愿我們永遠同行!
男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
女：在這朝氣蓬勃的日子里,，
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
女：我是,，
男：我是，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》
一,、《“五一”節(jié)的來歷》
男：,，你知道本周四是什么日子嗎?
女：哈哈，這可考不倒我,，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?
女：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
男： “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)階級,、勞動人民的共同節(jié)日,。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。1886 年5 月1 日,，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天,，世界各國的勞動人民都要集會,、游行，以示慶祝,。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日,。節(jié)日里，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。
女：哦,，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
男：是啊,，所以我們在享受“五一”假期時,，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
二,、勞動最光榮
女：對啊!誰說,，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
男：誰說,，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋食?
女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來,，而不是勞動的成果?
男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,，
女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動，才能過上幸福地生活,。
女：那么,，，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男：我會做的可多了,，掃地,、擦桌子、洗碗,、洗衣服,、揀菜。
女：哦,，你真能干,，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?
男：那當(dāng)然,，看到自己勞動后的成果,，特別開心。
女：是啊,，只要肯勞動,，就能收獲許多。
男：對啊,，自己動動手,，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮得大方得體,。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),。
女：看，我們說了這么多,，其實有一首歌就唱得很好,，請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)
三,、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天
男：一首快樂的歌,，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌,。
男：有人問世界上最美的手是誰的手?
女：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧,。
男：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
男：是啊,，施舍者的手固然美,。
男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予,。
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!
男：時間過得真快，是說再見的時候了,，同學(xué)們再見 !
結(jié)尾音樂：《祝福祖國》
中學(xué)五一勞動節(jié)廣播稿篇三
親愛的老師,、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動節(jié)”的詩歌,。
《五一節(jié)勞動之歌》
感悟陽光里那跳躍的音符;
一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;
沉寂的大地上,
頓時, 響起勞動的那支勁歌,
回蕩在藍天白云之間;
震落滿樹鳥聲,
鋪紅掛彩的早晨,
情不自禁!
陽光,雨露,春風(fēng)
催開著城市的文明之花,
催長著鄉(xiāng)村的勞動之果;
滿眼的美景,在飄飛的音符下,
《勞動者之歌》
這是一個怎樣的春日?
在這五月飛花的北江之畔,，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達人,，在春的詩章里播種,，在綠的希望里收獲。
長長的流水線,，就是詩的藤蔓,。
這是一個怎樣的節(jié)日?
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前,。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人,，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲,，就是歌的符點,。
伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散,。
中學(xué)五一勞動節(jié)廣播稿篇四
主辦：六(3)中隊
主題：《五一勞動節(jié)》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)歌曲
田：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園,，
徐：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;
田：付出一份真誠,，打造一個愛的世界;
田：送去一片笑容,，愿我們永遠同行!
徐：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，
田：在這朝氣蓬勃的日子里,，
徐：我是六(3)班的徐
田本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》
徐：田,，你知道周六是什么日子?
田：哈哈，這可考不倒我,，周六是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
徐：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?
田：這個——我不太清楚,，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
徐：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無產(chǎn)隊級,、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工,。
1886年5月1日,，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利,。為紀念這次偉大的工人運動,，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從此,，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,，以示慶祝,。
中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。
田：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!
徐：是啊,，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
田：對啊!誰說,，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
徐：誰說,，螞蟻只坐吃山空,，而不爭相尋找食物?
田：誰說，人們一切的財富都是信手拈來,，而不是勞動的成果?
徐：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,，
田：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
徐：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
田：那是兩個生命截然不同的鳥兒,。
湛藍的天空,，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要,，再這里吃住無憂,，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝,。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢,，天那,。放心吧，我會比你們更健康!,?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它,。
金絲雀見沒用,，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物,。
幾個月過去了,，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,，一個人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。 夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟于事,，它不會自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛,。
一天,，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥,，嘆了口氣“：唉,，如果,、你聽我的話，早點出來,，自己勞動就不會這樣了,。” 徐：可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動,，才能過上幸福地生活,。
徐：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予,。
田：在最后祝福大家——都能通過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生!
徐：時間過得真快是說再見的時候了，同學(xué)們再見!
中學(xué)五一勞動節(jié)廣播稿篇五
燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,，我是主持人戴玉琪,。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩,。
乙：網(wǎng)羅校園資訊,，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象,，簡述校園喜憂,。首先，讓我們走進校園新聞,。
上周,，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加生機勃勃,、美麗可愛,。花草樹木既美化環(huán)境,，又環(huán)保,，給我們帶來多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣,，它們是大自然賦予人類的寶貴財富,。因此，我們要保護花草樹木,，從我做起,，從身邊的一切做起，帶動身邊的人,，都來參加保護花草樹木的活動,。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫,，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五,，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園,。 踏入了鳥語花香的園博園,，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“ 調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花??在藍天白云的輝映下,，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影,。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,，在與大自然的親密接觸中,，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息,。
這次春游,，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野,，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情,。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈,，這可考不倒我,，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代,，美國和歐洲的許多國家,，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,，有的甚至長達18個小時,，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒,。1886年5月1日,，為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利,，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,，英、法,、德,、美等許多國家的工人,，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大示威,，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié),。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁,，人們卻依然沒有遺忘這一幕,，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此,，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,、游行，以示慶祝,。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日 ,。節(jié)日里，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場,，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。
甲： “五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的,。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時,，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空,，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著,。在一個狹小的陽臺上,，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光,。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門,。
“沒必要，再這里吃住無憂,，生病有人照顧,。”畫眉鳥打了幾個飽嗝,。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它,。
“噢,，天那。放心吧,，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,，不想再理它。
金絲雀見沒用,，只好飛去覓食了,。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了,，又是一次陽光明媚的晴天,。鐵籠的門被打開,，一個人捧起畫眉鳥,，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界,。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上,。它的肚子在不聽話的打鼓,。可無濟于事,，它不會自己去覓食,。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛,。
可憐的畫眉鳥,，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,，只有自己勞動,，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生,，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的,。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子,、洗手絹,，懶得收拾書包,、收拾桌子，甚至于懶得洗臉,、洗腳,，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做,，連書包也是家長背,。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點,、勞動意識,，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果,， 做一些力所能及的家務(wù)活,，比如洗碗筷，洗手絹,、襪子等,，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動,。
甲：哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時候,，快樂嗎?
乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果,，特別開心,。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多,。
乙：對啊,，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。 甲：還可以每天把自己打扮的大方得體,。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。
乙：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出,。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
乙：是啊,，施舍者的手固然美,。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予,。
甲：勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活,。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點評時間
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,，做到學(xué)習(xí),、娛樂,、休息三不誤,，過個快樂、有意義的“五一”!
甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里,，胃口能好一些,，身體能棒一些，心情能燦爛一些,。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家!
