演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
文化創(chuàng)新演講稿篇一
大家好,!
俗話說:“第一個用鮮花來比喻少女的人,,受到人們一致的稱贊,被譽為天才,;第二個套用比喻的人,,則被人們譏為庸才;等到第三個仍用此比喻的人,,就被人們斥為蠢材了,。”的確,,對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕,,于人類而言,就像骨子里流淌著的汩汩血液一樣,,與生俱來,。
一個疑問,可以有千萬種豐富的答案,。然而,,在眾多答案中,人青睞的往往就是創(chuàng)新性的答案,,而并非那種千篇一律的所語,。同樣,一件事如果你看它的角度不同,,加上創(chuàng)新,,就會發(fā)生神秘的“化學(xué)反應(yīng)”。歷史是的見證,,魯班懂得創(chuàng)新,,所以他在被野草劃傷的時候,并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子,;愛因斯坦懂得創(chuàng)新,,所以在他創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上,加上汗水,、加上奮斗,、加上天賦,成就了一個舉世聞名的大科學(xué)家,,成就了相對論;伽利略懂的創(chuàng)新,,所以憑著對史實的懷疑和對自身的信心,,用多次創(chuàng)新的實驗發(fā)現(xiàn)了自由落體規(guī)律,,名垂青史。在人生中,,創(chuàng)新是身旁的明燈,,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠處的山巔,,激勵我們登上高峰,;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,,匯入其中,。所以,只有不斷創(chuàng)新,,才可以支撐起整個世界,。
而好奇——創(chuàng)新意識的萌芽,興趣——創(chuàng)新思維的營養(yǎng),,質(zhì)疑——創(chuàng)新行為的舉措,,探索——創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法!
牛頓靠著好奇發(fā)現(xiàn)了萬有引力,;華羅庚借著興趣成為了“中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父”,;哥白尼憑著質(zhì)疑遙名遠外,而布魯姆則為了真理質(zhì)疑哥白尼在歷留下了深重一筆,;所有人類憑著探索成為了萬物之靈,。上文質(zhì)疑只應(yīng)了中國的俗語:常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑——創(chuàng)新的能源,。而實踐才是創(chuàng)新的基礎(chǔ),,離開實踐,創(chuàng)新就成了無根之樹,,無源之水,。創(chuàng)新一定要從實際出發(fā)。如果牛頓沒有去實踐,,那是否會發(fā)現(xiàn)萬有引力,?如果華羅庚沒有去實踐,沒有踏上數(shù)學(xué)之旅那是否會有今天的歷史,?如果哥白尼沒有實踐,,沒有基礎(chǔ),他是否會再次義無反顧的犯天下之嫌,?如果人類沒有實踐,,還會有今天的我們嗎?
創(chuàng)新是一個人、一個民族,、一個國家所必需的一種精神,。有了創(chuàng)新,可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際,;有了創(chuàng)新,,可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng)新,,可以與愛因斯坦在茶桌上侃侃而談,;有了創(chuàng)新,可以與孫悟空大鬧天宮,;有了創(chuàng)新,,可以與周瑜在赤壁談笑風(fēng)云……
文化創(chuàng)新演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
在二十一世紀,,新陳代謝是社會發(fā)展不可阻止的必經(jīng)之路,固守與創(chuàng)新卻是無法回避的現(xiàn)實,。從古代到現(xiàn)在,,新生事物的誕生,有的人會接受,,有的人會排斥,,還有的人會抓住創(chuàng)新的機會,沖出被束縛的牢籠創(chuàng)新自己,,實現(xiàn)自己的夢,!
李嘉誠曾經(jīng)說過:“一個新生事物出現(xiàn),只有5%的人知道時趕緊做,,這就是機會,,做早就是先機;當(dāng)有50%的人知道時,,您做個消費者就行了,;當(dāng)超過50%時,您看都不用去看了,?!痹谏钪校S許多多的人會盲目跟從流行,,只有少數(shù)的人喜歡標新立異,。
最重要的一個問題,是人們的面子問題,。害怕當(dāng)一只特殊的出頭鳥被第一個槍斃,,害怕開發(fā)新生事物沒做好被人嘲笑,,害怕內(nèi)心不夠強大抵不過爭做第一個被吐槽的對象!種種的原因像已經(jīng)生銹的鐵鏈纏繞著我們,,讓我們不敢創(chuàng)新,。
時代在變化,,科技在更新,。人們因為熱發(fā)明了空調(diào),因為送信太麻煩發(fā)明了網(wǎng)絡(luò),,因為設(shè)計師的創(chuàng)作靈感出現(xiàn)了各種各樣的衣服,。如果沒有他們的創(chuàng)新,沒有他們對新生事物大膽的創(chuàng)新想法,,沒有他們跨出的第一步,,我們怎么會圖的這樣的方便?
我認為:我們應(yīng)該秉持一個創(chuàng)新自我的獨特想法,,敢于跨出自己的第一步,,善于抓住機會。對別人發(fā)現(xiàn)的新生事物不去排斥不去逃避,,取其精華,,去其糟粕,對自己負責(zé)對別人尊重,,用人類獨有智慧的大腦,,敏感的態(tài)度去慢慢發(fā)現(xiàn)去了解新生事物的好,去創(chuàng)造第一個自我,。
一滴水融入大海就是大海,,事物的創(chuàng)新靠我們身邊的每一個人,擅于抓住創(chuàng)新的機會,,搶到先機你就比別人多一步,!
文化創(chuàng)新演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,,我姓x,,叫xxx,天空的天,,宇宙的宇,。我來自湖南懷化市,現(xiàn)就讀于電子信息工程學(xué)院,,機電1133班,。
“創(chuàng)新”,它有三層含義,,第一層,,更新,;第二層,創(chuàng)造新的東西,;第三層,,改變。__說過:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,。”我認為,,“創(chuàng)新”這個東西說大可以影響一個國家的興衰,,說小可以決定一個人的成敗。那我們到底該如何去實現(xiàn)創(chuàng)新呢,?美國宣傳奇才哈利才十五六歲的時候,,在一家馬戲團做童工,負責(zé)在馬戲團內(nèi)叫賣小食品,,但每次看的人不多,,買東西吃的人更少,尤其是飲料,。有一天,,他腦袋里誕生了一個想法:向每一個買票的人贈送一包花生,借以吸引觀眾,。老板最初不同意這個“荒唐的想法”,,后來,哈利用自己的工資做擔(dān)保,,懇求老板讓他試試,。果然,這個“買一送一”的方法吸引了不少觀眾,。觀眾看到中途時,,哈利就開始叫賣飲料,絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后,,都會覺得口渴,,然后買上一杯飲料。這樣一場表演下來,,營業(yè)額比以前翻了幾番,。由此可見,善于觀察,,見微知著是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提,。
美國有家電力公司遇到電線被積雪壓斷的問題,要想辦法清楚電線上的積雪,,工程師開了很多會,,都無計可施,。有個孩子異想天開的提出用直升機吊掃帚掃雪。最后經(jīng)過多方論證,,這是最可行的方法,。這個故事告訴我們,想象是創(chuàng)新的先導(dǎo),,偉大的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動機的偉大想象,。
最后,知識是創(chuàng)新的基礎(chǔ),,知識越豐富,,基礎(chǔ)打得越牢,創(chuàng)新的機會才會越多,!謝謝大家!
文化創(chuàng)新演講稿篇四
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
明代哲學(xué)家王陽明提出“知行合一”一說,,歷來為人所稱道。何為知?科學(xué)知識,。何為行?即人之實踐,。而現(xiàn)代偉大的
思想家陶行知先生卻發(fā)表了《行知行》
一文,主張“行是知之始,,知是行之成,。”
這正說明了“傳承”與“創(chuàng)新”的共存與深化,。這是出于對王陽明學(xué)說的充分了解,,所以棄其糟粕,改“知行合一”為“先行后知,,實踐結(jié)合學(xué)習(xí)”,。學(xué)習(xí)的最高境界莫過于此,不拘泥于古人所限,,力求創(chuàng)出自己的風(fēng)格,,融會貫通。
所以陶行知是高尚之人,,行高尚之事,。高尚即“雅”。好學(xué)近乎智,,力行近乎仁,,知恥近乎勇。若智,、仁,、勇俱全,,此可謂中華文明之真正傳人。
作為“海寶”一代,,我們更多接觸的是現(xiàn)代化的設(shè)備,,在這個過程中,不可避免地喪失了與自然親密接觸,,做到“天人合一”的機會,。可我們在不久的將來會接受整個世界,,未來的城市將要靠我們?nèi)ジ纳?一棵樹,,一個工廠,優(yōu)先考慮誰?邊境有急,,如何是好?惟利是圖,,不借鑒書本,則毀樹早廠,,是愚者,。貿(mào)然發(fā)兵,不懂外交,,即使貫通兵法,,仍是蠢者。愚加之蠢,,城市殆盡,。
大雅好學(xué)后,致道力行中,。好學(xué)方能出成績,,竭盡全部力量才能達到學(xué)問的最高境界。
由于有所共鳴與傳承,,人類才不至于過分地迷失和繞圈子走老路,。由于有所區(qū)別,人類才會有所發(fā)展,。
與其被淘汰,,不如自我更新?!癲elete”多余的,,不適合現(xiàn)在發(fā)展的“create”新的
思想,用90后的肩膀承擔(dān)起屬于90后的責(zé)任,,讓世界更加美好,,讓城市重展笑顏。
聰明者善說,,智慧者善聽,,高明者善思,。人生的歷程就好象是唱一首歌,如果始終是高調(diào),,惟我獨尊,,萬事以批駁為先,即使是一個有著創(chuàng)新精神的人,,他也會在時間的長河中慢慢淹沒,,為后來者居上。90后之后,,有00后,,00后之后,有10后,,燦爛的未來確實是在我們的手里,,但不僅僅是在我們的手里。虛心好學(xué)吧,,哪怕對方之勢處于你之下,,哪怕他的學(xué)識為你所不恥,但人有劣必有優(yōu),,此時便更需要傳承,明白“九牛一豪莫自夸,,驕傲自滿必翻車,。歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢”,,謹記學(xué)無常師,。
創(chuàng)新與傳承,是90后必不可少的兩個條件,,缺創(chuàng)新,,最多成為新一個“方孝孺”;缺繼承,哪怕你才過子建,,最后也只能落為“方仲永”,,泯然眾人笑。繼承源遠流長中的精華,,打開心之門,,創(chuàng)造輝煌!
文化創(chuàng)新演講稿篇五
親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
踏進廣中醫(yī)的校園,,你感受到撲面而來的岐黃馨香了嗎,?
中醫(yī)學(xué)沉淀幾千年的文化,凝聚博大精深的智慧,,恪守救死扶傷的誓言,,<蓮>抒寫歷史長河的華章,。古樸的世界觀和方法論是中醫(yī)理論體系的堅厚基石,取象比類和實踐經(jīng)驗是中醫(yī)漂泊在歷史激流中的兩片船槳,。然而,,隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,中醫(yī)被推到了風(fēng)口浪尖,,質(zhì)疑聲,,貶斥聲,此起彼伏,。缺少可靠統(tǒng)計數(shù)據(jù)支持,,無法重復(fù)實驗驗證,沒能建立數(shù)學(xué)模型進行量化評估——西方世界把中醫(yī)排擠到科學(xué)的邊緣,。聽著國醫(yī)急促的喘息,,我們岐黃驕子怎能不心急,怎能不惋惜,,怎能不自覺地去肩負振興中醫(yī)的歷史使命,?!
西醫(yī)精確的檢查技術(shù)和明確的治療規(guī)則,,顯示了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)模式的先進性,,人們自然而然地習(xí)慣用西醫(yī)的思維方式來理解中醫(yī)的辨證邏輯,用西醫(yī)的規(guī)范標準來評價中醫(yī)的治療方案,。不可否認,,在診治器質(zhì)性病變上,西醫(yī)優(yōu)于中醫(yī),。比如腫塊增生,,手術(shù)切除的療效立竿見影。但在治療功能性疾病上,,中醫(yī)卻擁有得天獨厚的優(yōu)勢,。談到胃病,西醫(yī)一概歸咎于胃酸分泌過多,,于是乎不停地發(fā)明各種各樣的制酸劑,。然而,胃酸本身有錯嗎,?沒有胃酸,,誰來殺菌,誰來使蛋白酶原轉(zhuǎn)化為蛋白酶,,誰來促進胰液,、膽汁分泌?事實上,統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,,50%的胃病并非胃酸過多所致,。按照中醫(yī)的觀點,是因為肝木克脾土太過,,肝胃不和,,用扶土抑木法治療,藥到病除,。由于個體辨證的不可重復(fù)性,,中醫(yī)始終無法登上世界公認的舞臺。然而,,正是掙脫公式化的束縛,,堅持貫徹三因制宜、因勢利導(dǎo)的原則,,中醫(yī)才得以穿越千年,,依舊展現(xiàn)著無窮魅力。
今天,,中醫(yī)走到前進路途的岔口,,縱然山重水復(fù),終會柳暗花明,。平衡協(xié)調(diào)好傳承與創(chuàng)新的兩扇翅膀,,揚長避短,中醫(yī)這橫亙千古的大鵬,,定能自由翱翔于天地之間,,繼續(xù)守護人類的生命健康。岐黃文化薪火相傳,,保持理論特色的同時,汲取西醫(yī)有效的經(jīng)驗技術(shù),,中醫(yī)才得以開創(chuàng)一片清輝,!
我的演講完畢,謝謝大家,!
文化創(chuàng)新演講稿篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué):
科學(xué)是一個抽象的名詞。它是一種廣義,、玄妙,,而又深奧的概念,它存在于這世間的萬事萬物之中,,存在于所有生靈的呼吸吐納之間,。從文學(xué)的角度說,它是對自身,對世界乃至對宇宙最為深刻的理解,;從禪學(xué)的角度說,,它是“一花一凈土,一土一如來”的“細微之處有大行”,;從人生的角度說,,它是我們認識的自我,探索自我,,提升自我所必經(jīng)的一個過程,。
馬克吐溫曾感慨:科學(xué)真是迷人!根據(jù)零星的事實,,增添一點猜想,,竟能贏得那么多收獲!是的,,科學(xué)是迷人的,。除了科學(xué),再沒有任何東西能如此真實而精確地描述我們所生活的這個世界,。
然而我們怎樣去接近科學(xué),,學(xué)習(xí)科學(xué)呢?相信這是每一個初學(xué)者都會想要問的問題:
我覺得一是要的學(xué)習(xí)的決心,。清代彭淑端在《為學(xué)》中寫道:“人之為學(xué)有難易乎,?學(xué)之,則難者亦易矣,;不學(xué),,則易者亦難矣?!笨茖W(xué)是一座巨大的山峰,,似乎可望而不可及,但“仰之彌高,,鉆之彌堅”,。只要有攀登的熱情和學(xué)習(xí)的決心,千里也成咫尺,,高山也成平原,,科學(xué)——這位巨人,就會溫柔地將真理的大門敞開,。我在去年參加了xx市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽,,學(xué)習(xí)了51單片機和c語言編程的相關(guān)知識。在探索科學(xué)的道路進行了一些嘗試,,但我明白,,這不過是淺嘗輒止,不足為道罷了。記得一句話:“優(yōu)秀的科學(xué)家必定是某種程度的狂人,?!边@使我發(fā)笑,卻又使我陷入了思考,,確實,,勇攀科學(xué)高峰的人,一定具有為科學(xué)發(fā)狂的潛質(zhì),。就舉身邊的例子,,比如我們班的石梓沐、胡志明,、孫志文,、鄭波、別夢圓等一批物理,、化學(xué),、數(shù)學(xué)狂人,實在讓我佩服水已,。馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,,只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點,?!?/p>
二是要有創(chuàng)新的精神??涤袨槿缡钦f:“開創(chuàng)則更定百度,。盡滌舊習(xí)而氣象維新,守成則安靜無為,,故縱脞廢萎而百事隳壞,。”創(chuàng)新是科技的靈魂,,而創(chuàng)新更是歷代一中人所具有的優(yōu)秀品質(zhì),。作為新一代一中人,我們有責(zé)任,,更有義務(wù)獎這一品質(zhì)發(fā)揚光大。
凡事多想一點,,問題多提些,,學(xué)會轉(zhuǎn)換看事情的角度,以不同的眼光審視同一個世界,,你將會看見在時間與空間的深處,,正有無盡的別樣的天地。
楊振寧說道:“中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多,然而十年后,,科研成果卻比人家少得多,,原因就在于美國學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強,?!痹趚x市一中第九屆科技節(jié)來臨之際,我們需要提升自己的動手能力和創(chuàng)造精神,,積極參與活動,,鍛煉自己,發(fā)展自己,,成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,?!蓖瑢W(xué)們,人生的舞臺即將展現(xiàn)在我們眼前,,知識的路燈已經(jīng)為我們亮起,,祖國的前途,民族的命運,,都在我們雙肩上,。讓我們從這一刻開始,熱愛科學(xué),,追尋科學(xué),,提升自我,發(fā)展自我,,成為博學(xué)之生,,棟梁之材,踏上探索之路,,追求之途,。我們,即是科學(xué)的希望,,未來的光明,,同學(xué)們,行動起來吧,!仰天大笑出門去,,我輩豈是蓬蒿人!
文化創(chuàng)新演講稿篇七
近年來,,銀行分行行緊緊圍繞支持小微企業(yè)金融服務(wù)精神,,認真貫徹銀監(jiān)會關(guān)于大力支持小微企業(yè)服務(wù)的要求,,著力強化小微企業(yè)市場開拓力度、優(yōu)化相關(guān)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),、發(fā)掘適用產(chǎn)品,、強化風(fēng)險管理、增強條線管理,,緊緊圍繞提升小微企業(yè)競爭力和做好小微企業(yè)服務(wù)這兩大主題,,高效快速地推動了市小微企業(yè)服務(wù)的有效開展,既實現(xiàn)了銀企行業(yè)的互惠雙贏,,也有力的促進了經(jīng)濟的健康,、穩(wěn)定、快速發(fā)展?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡介如下,。
xx年在各監(jiān)管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,銀行分行小微企業(yè)專業(yè)服務(wù)機構(gòu)——銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心設(shè)立運營,,開業(yè)伊始,,在緊緊圍繞做好全市小微企業(yè)金融服務(wù)的工作目標下,取得了優(yōu)異的成績,。截至xx年1月31日,,面向全市小微企業(yè)發(fā)放各項授信余額合計1、7億,,小微企業(yè)客戶突破90戶,,隨著中小企業(yè)蓬勃發(fā)展,我行也相應(yīng)的增加了專業(yè)服務(wù)人員的配置,,各部門條線各網(wǎng)點對小微企業(yè)服務(wù)分工明確,,各司其職。督促和指導(dǎo)全行上下積極主動開展小微企業(yè)金融服務(wù)工作,。
在近三年的小微企業(yè)工作中,,銀行分行始終堅持“全面推動、批量營銷,、快速審批,、分層管理、穩(wěn)步發(fā)展”的原則,,促進小微企業(yè)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展,,積極落實國家關(guān)于加大小微企業(yè)信貸支持力度相關(guān)政策,把切實拓展小微型客戶的服務(wù)渠道作為重點工作之一,,既確保了小微型企業(yè)貸款增幅高于全部貸款增幅,,又確保了小微型企業(yè)貸款增量高于上年貸款增量,有效地完成了上級主管部門布置的各項任務(wù)和要求,。
(一)加大專營機構(gòu)建設(shè),,增強服務(wù)內(nèi)容
xx年銀行分行中小企業(yè)業(yè)務(wù)中心成立,該中心以小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)為著力點,,全方位推動各項業(yè)務(wù),,努力提高對小微型企業(yè)的綜合服務(wù)。在小微企業(yè)授信服務(wù)中,,考慮到小微型企業(yè)地區(qū)廣,、個體差異大的特點,區(qū)別對待不同行業(yè),,不同類型和不同規(guī)模的小微型企業(yè),,按照行業(yè)信貸優(yōu)先順序,形成客戶名單,,開展批量化營銷,,不斷優(yōu)化信貸投放結(jié)構(gòu)。同時,,以收益覆蓋風(fēng)險為定價原則,,使用嚴謹?shù)亩▋r模板,根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)營情況,、資信狀況,,結(jié)合行內(nèi)內(nèi)部信用評級,對小微企業(yè)貸款利率進行合理測算,,提高利率定價的科學(xué)性,。
(二)完善保障配置,提高服務(wù)能力
進一步完善全轄各網(wǎng)點服務(wù)小微型企業(yè)客戶的功能,,充實從業(yè)人員,,組建專業(yè)隊伍,提升網(wǎng)點服務(wù)小微企業(yè)客戶的能力和水平,。加大了對小微型企業(yè)專業(yè)授信人才的培養(yǎng)力度,,開展多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉,為小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。充分發(fā)揮我行網(wǎng)點渠道優(yōu)勢,,延伸對小微型企業(yè)營銷服務(wù)的觸角,從而為小微型客戶提供更加方便,、快捷的專業(yè)服務(wù),,最大限度地擴大小微型客戶服務(wù)范圍,進一步加大在各營業(yè)網(wǎng)點的宣傳力度,,構(gòu)建立體化,、全方位的小微型企業(yè)金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò),有效的配合了宣傳周活動的開展,。
(三)加大產(chǎn)品創(chuàng)新,,豐富服務(wù)內(nèi)容
積極引導(dǎo)和推廣使用已開發(fā)的具有普遍適用性的標準化產(chǎn)品,,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和結(jié)算特點,充分利用客戶應(yīng)收應(yīng)付賬款,、存貨以及上下游客戶關(guān)系,,通過結(jié)構(gòu)化設(shè)計以及控制單據(jù)、賬戶,、現(xiàn)金流等措施,,靈活的開展產(chǎn)品設(shè)計和組合,切實體現(xiàn)以產(chǎn)品帶動小微型企業(yè)客戶的服務(wù)拓展,。
xx年1月銀行分行利用行內(nèi)創(chuàng)新型產(chǎn)品成功為市2戶小微型企業(yè)成功授信國內(nèi)信用貿(mào)易保險項下國內(nèi)融信達業(yè)務(wù),,有效的貿(mào)易融資投放為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展解決了難題。此兩筆“國內(nèi)融信達”業(yè)務(wù)的成功敘做,,打破了小微型企業(yè)只能依靠傳統(tǒng)授信產(chǎn)品的固有模式,,開創(chuàng)了該行在市本地小微型企業(yè)授信業(yè)務(wù)市場的創(chuàng)新產(chǎn)品先河,為有特定需求的小微型企業(yè)解決了融資難,,難融資的問題,,進一步拓展了該行與當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)合作的的渠道,提升了在當(dāng)?shù)匦∥⑿推髽I(yè)市場的競爭力和技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢,,為今小微型企業(yè)金融服務(wù)的拓展積累了寶貴經(jīng)驗,。
(四)規(guī)范服務(wù)行為禁止一切亂收費現(xiàn)象
銀行分行在大力拓展小微型企業(yè)服務(wù)的同時,牢固堅持一手抓經(jīng)營發(fā)展,,一手抓服務(wù)質(zhì)量的理念,,加強對收費的規(guī)范。該行在小微企業(yè)服務(wù)中堅持杜絕存貸掛鉤,、搭售金融產(chǎn)品,、向小微型企業(yè)收費等現(xiàn)象,將小微企業(yè)服務(wù)做好做實,。
總之,,自開展全市“小微企業(yè)金融服務(wù)宣傳周”活動以來,支行在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,認真搞好協(xié)調(diào)發(fā)展,,內(nèi)抓管理,外塑形象,,上下同心,,齊心合力,以只爭朝夕的工作勁頭和辛勤的汗水,,在各方面都取得了優(yōu)異的成績,,但是我們不會滿足與現(xiàn)狀,我們?nèi)詫⒁詽M腔的熱情和百倍的信心,,向更高的征程中繼續(xù)昂首闊步前進,。
文化創(chuàng)新演講稿篇八
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,,帶著幾分激動,,幾分榮幸,我站在了這里,,跟你們大家一起來談一談有關(guān)于創(chuàng)新的話題。
眾所周知,,不管時間上的差異創(chuàng)新都是實現(xiàn)成功目標的必備條件之一,,沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的,當(dāng)我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學(xué)習(xí)上帶來的便利時,,是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程,?又是由一個多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來發(fā)明出來的?
相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在,,都有過一個想當(dāng)科學(xué)家的心,。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念,只會簡單接受,。面對新鮮事物,,從來不多問一句問什么,盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中,。
作為學(xué)生,,我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神,我們需要的'創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的各個方面的,。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,,能夠讓你的學(xué)習(xí)較之以前更加輕松、更上一層樓,,這就是創(chuàng)新,;在老師提問時,你回答的答案跟別人與眾不同,,但是也非常合乎情理,,這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神,,以后不管你將要從事什么職業(yè),、走上什么道路,這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮,。
同時我也呼吁,,作為老師,也應(yīng)打破常規(guī),,創(chuàng)新舊的固有的教學(xué)模式,。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,,讓學(xué)生們,學(xué)的快樂,,掌握知識,。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀,在人生道路上,,越走越遠,,越走越好。
文化創(chuàng)新演講稿篇九
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們身邊無處不有創(chuàng)新,。如果人類不創(chuàng)新,就不會有今天的生活,。人類發(fā)展了千萬年,,才有了今天的成就。設(shè)想一下,,如果我們的祖先不創(chuàng)新,,不去追求更美好的生活,那我們現(xiàn)在可能還是原始的狀態(tài),,就更不可能有今天的繁榮,。
創(chuàng)新的來源都不是刻意的,能創(chuàng)新的并不都是發(fā)明家,,也許是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事,,就能激發(fā)你創(chuàng)新的靈感。
當(dāng)看見愛迪生的一個小故事時,,創(chuàng)新這個詞深深地印在我的腦海里,,讓我著迷:
愛迪生新招了一個助理,有一天,,愛迪生得到了一個形狀不規(guī)則的容器,,拿到辦公室,吩咐他的助理立刻量出這個容器的體積,,說完便離開了,。他的助理立刻拿出一把尺子,量這個容器的體積,,可左看右看,,也不知從何下手。
愛迪生回來了,,見助理還沒有量出這個容器的體積,,非常生氣。于是,他把容器搶過來說道:“你太死板了,,只會用老辦法,,難道不會動腦筋想一想嗎?”說完便端來一杯水,倒?jié)M容器,,再將容器里的水倒入有刻度的杯子里,,輕而易舉的就將容器的體積算出來了。他的助理看到后驚呆了,,真恨自己沒有想到,。
創(chuàng)新其實就在我們身邊,我們只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛,。即使再小的事也是創(chuàng)新,。就如我,那次我真正體驗了創(chuàng)新的趣味,。
我們的家住在農(nóng)村,大部分家庭都有自己家的菜園,。我們種菜時都有一個煩惱,,那就是夏天天氣炎熱,降水少,。自己給菜園澆水很難挑,,再加上烈日炎炎,十分的辛苦!
一天,,我腦子里突然蹦出一個想法!我向爺爺奶奶要了一根麻繩,、三個滾輪和一根鐵棒。首先,,我把鐵棒豎立在地上,,然后把裝有滾輪的繩子固定在鐵棒上,最后把桶用掛鉤掛在繩子上,。這樣一來,,一人站在一頭負責(zé)澆水,一人在另一頭加水,,給菜園澆水的事情就變得簡單了!鄰居們見狀,,都跟著學(xué)了起來。解決了難題,,他們臉上都洋溢著笑容,。
就因為我的一個創(chuàng)新,減少了農(nóng)民伯伯的辛苦,,這對我來說是多么快樂啊!創(chuàng)新其實就在我們身邊,,只要你愿意思考,任何人都是發(fā)明家!這個世界上有很多新奇的事物等待你去發(fā)現(xiàn),你做好準備了嗎?
文化創(chuàng)新演講稿篇十
老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,。今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》。
18世紀,,一位奧地利醫(yī)生在給一個患者看病時,,尚未確診,患者突然死去,。經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn),,其胸腔化膿并積満了膿水。能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水?積了多少?一天,,在一個酒店里,,他看到伙計們正在搬吃酒桶,只見他們敲敲這只桶,,敲敲那只桶,,邊敲邊用耳朵聽。他忽然領(lǐng)悟到,,伙計們是根據(jù)叩擊酒桶發(fā)出的聲音來判斷桶內(nèi)還有多少酒的,,那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢?他大膽的做了試驗,結(jié)果獲得了成功,。這樣,,一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。
由此我們不難看出,,新事物的出現(xiàn)需要學(xué)習(xí),,更需要創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣,,決定了學(xué)習(xí)效益的大小,,學(xué)習(xí)的效益大小,又決定了一個人的成就大小,。學(xué)習(xí)的方式,,從不同的角度,有不同的分類,??偟膩碚f,分為兩大類:一類是繼承性學(xué)習(xí),,另一類是創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。古人說:“萬般皆下品,唯有讀書高,?!痹诮裉?,應(yīng)該說:“萬般皆下品,唯有創(chuàng)新高,?!敝挥袆?chuàng)新學(xué)習(xí)才能學(xué)得更高效,取得更大的成就,。創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要分為以下三類:
愛因斯坦說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要,,因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏选6岢鲂碌膯栴},、新的可能性,,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,,而且標志著科學(xué)的真正進步,。”因此我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)中多問幾個為什么,,探究知識的本質(zhì),,挖掘知識的內(nèi)在,從而獲得知識更好的應(yīng)用,。
批判思維是創(chuàng)造性思維的重要組成部分,。進行批判學(xué)習(xí),能夠地發(fā)展批判思維,,培養(yǎng)獨立思考能力。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式,,光是死記硬背,,“讀死書、讀書死,、死讀書”,,只能把人的腦子管死、變死,。批判學(xué)習(xí),,不是把東西填充在你的腦袋里,而是讓你的腦袋長在自己的肩膀上,,自有主張,、自有頭腦。
進行批判學(xué)習(xí),,發(fā)展批判思維,,可以避免現(xiàn)有知識的負作用,在擁有豐富知識的同時能夠擁有自由飛翔的頭腦,。
自主學(xué)習(xí)即自學(xué),,這是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要形式。
很多富有創(chuàng)新性的杰出人才,都是通過自主學(xué)習(xí)而成功,。例如被斥為笨蛋的愛迪生,,首次報考大學(xué)就名落孫山的科學(xué)巨人愛因斯坦,兩次考不上大學(xué)但卻以創(chuàng)造“群論”聞名于世的數(shù)學(xué)家伽羅瓦,,還有華羅庚,、高爾基等等。
可見,,自主學(xué)習(xí)是一種很能鍛煉,、提高人的創(chuàng)造力的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要提高你的創(chuàng)造力,,要進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),,那你就要多多重視自學(xué),學(xué)會自學(xué),,善于自學(xué),。
以上這些學(xué)習(xí)方式,與傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)習(xí)方式截然不同,。傳統(tǒng)的繼承性學(xué)習(xí),,不能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力,,我們大家都該來一個大變革,,從現(xiàn)在開始就進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),問題學(xué)習(xí),、批判學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)時,,我們的創(chuàng)新人格,、創(chuàng)新能力就會突飛猛進地提高,從而為我們拼搏努力的道路增添一抹亮麗的色彩!
我的演講完畢,,謝謝大家,。
文化創(chuàng)新演講稿篇十一
大家好,我演講的主題是“勇于創(chuàng)新,、為企業(yè)創(chuàng)造更高價值”,,通過這次公司組織的“正風(fēng)強企、做廉潔自律表率”的教育活動,,讓我深刻的認識到,,企業(yè)就像一個國家一樣,要發(fā)展,,要強大,,首先就要樹立良好的風(fēng)氣,。縱觀古今天下大亂之根源,,首先在人心離亂,。因此欲安天下,必先取人心,,取人心則必先正風(fēng)氣,。這也正是省十一次代會的精神,要求我們風(fēng)氣要正,、作風(fēng)要實,,首先要構(gòu)筑“精神高地”,然后再用踏實苦干的新時期“貴州精神”來攻克貧困,,沖出經(jīng)濟洼地,。“正風(fēng)強企”企業(yè)要發(fā)展,,要強大,,必須先正風(fēng)氣,這就應(yīng)該包括正廉政之風(fēng),、正高效之風(fēng),、正創(chuàng)新之風(fēng),只有領(lǐng)導(dǎo)廉政,,才會得到群眾的信任,,才能做到上下一心,齊心協(xié)力為企業(yè)的發(fā)展而努力,,才會專注于工作,,發(fā)揮出更高的效率,只有高效的工作,,才會促使生產(chǎn)、技術(shù),、銷售,、服務(wù)、后勤等各個部門爭相創(chuàng)新,,創(chuàng)造出更好的方法來實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展,,創(chuàng)造更高的價值。創(chuàng)新貫穿了企業(yè)發(fā)展的全過程和每個環(huán)節(jié),,一個現(xiàn)代企業(yè)只有不斷的創(chuàng)新和進步,,才能保持旺盛的生命力,與時代同步前進,。特別是隨著國發(fā)2號文的頒布,,貴州省和我們公司都迎來了難得的發(fā)展機遇,,為了提高生產(chǎn)效率、創(chuàng)造更高價值,,公司也加快了改革創(chuàng)新的步伐,,其中就包括建立全新的市場和技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。
這種創(chuàng)新的意義在于什么地方呢,?就要先簡要的介紹一下售后服務(wù)工作,,按照傳統(tǒng)的理解,售后工作應(yīng)該很簡單,,就是檢驗返回的故障輪胎是否屬于質(zhì)量問題,,然后進行賠付就可以了。表面上看,,這是一個沒有辦法雙贏的局面,,要不就是屬于制造責(zé)任,工廠要進行理賠,,
要不就是屬于使用問題,,消費者得不到賠償,總之有一方要蒙受損失,,那到底有沒有讓雙方都能滿意的辦法呢,?
公司的方法就是加強售前和售中服務(wù),讓售后服務(wù)不再成為一個單獨的個體,,而能夠與前兩者有機的結(jié)合,,并安排了專項的服務(wù)人員,對我們具體到每個省的經(jīng)銷商和消費者進行充分的指導(dǎo),,把每項產(chǎn)品的性能清楚的表達,,讓經(jīng)銷商知道怎么賣,讓駕駛員知道怎么用,,加強了對輪胎銷售全過程和每個環(huán)節(jié)的控制,,通過更加細致的市場工作讓產(chǎn)品能夠表現(xiàn)出最佳的性能,贏得好的市場口碑,,也減少了故障輪胎的產(chǎn)生,。自從實施了專項技術(shù)服務(wù)以來,退賠輪胎大幅度減少,,為公司創(chuàng)造了千萬元以上的效益,,也大幅度減少了市場上的客戶抱怨,贏得了良好的口碑,。
這種服務(wù)模式的創(chuàng)新只是公司創(chuàng)新的一個小局部,,正是因為整個公司同心同德,端正了風(fēng)氣,,統(tǒng)一了思想,,才會出現(xiàn)這種起頭奮進,、百舸爭流,共為企業(yè)謀發(fā)展的可喜局面,。而這些創(chuàng)新,,也說明了公司任然保持旺盛的生命力和市場競爭力,對企業(yè)發(fā)展的全局的形式有著清醒的認識,,這些就是“正風(fēng)強企”的成果體現(xiàn),,如果沒有大公無私、鞠躬盡瘁,,一心為企業(yè)謀發(fā)展的的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)就不可能有這樣的成果,,我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo),生活在這樣的集體而榮幸,。我不敢說自己能為貴輪的發(fā)展能貢獻多大的能量,,但是我絕對會用盡自己的每一份力量,做好自己的每一分工作,,讓每個員工的辛勞和汗水都不會白白的付出,。
謝謝大家!
文化創(chuàng)新演講稿篇十二
尊敬的各位來賓:
大家好,,今天我演講的題目是《傳承慈善,,創(chuàng)新觀念》。
尊敬的評委老師,,親愛的同學(xué)們,,共同富裕是中華民族古老而現(xiàn)代的夢想,扶危濟困是炎黃子孫傳承了數(shù)千年的信念,。
禮記書:不獨親其親,,不獨子其子,使老有所終,,幼有所長,。
墨子說:兼相愛,交相利,。
杜甫說:安得廣廈千萬間,,大庇天下寒士俱歡顏。
康有為寫作《大同書》,,孫中山追求天下為公,,黨的__屆四中全會提出構(gòu)建和諧社會的理想,。
而今,,夢想和信念傳承到我們這一代。同學(xué)們,,我們做好準備去接受這精神的火炬了嗎,?我們不但要接受,,還要創(chuàng)新,在新的時代倡導(dǎo)新的觀念:
一,、我們要倡導(dǎo)新的成功觀,。成功的標準不是你賺了多少錢,當(dāng)了多大的官,,獲得多大的榮譽,,誠如愛因斯坦所說:一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,,而不是看他取得什么,。因此,一個成功的人應(yīng)該是一個大慈大悲,、心憂天下的人,,一個成功的企業(yè)家應(yīng)該是一個慈善家。
二,、我們要倡導(dǎo)新的財富觀,。一個企業(yè)家賺了數(shù)千萬,這些就是他的嗎,?是,,是他的,在法律上是他的,。但同時也應(yīng)認識到,,沒有時代給他機遇,沒有員工為他打拼,,沒有伙伴同他協(xié)作,,就沒有他今天的成功。因此,,這些財富是他個人的,,也是社會的,是社會創(chuàng)造的財富,。恒安集團總裁,、晉江慈善總會首任會長許連捷就說:財富來自社會,也要回報社會,,當(dāng)我們正享受改革開放成果的時候,,怎能忘記在我們這塊土地上還有很多特殊困難群眾。
慈善是衡量成功的標尺,,慈善是達到大境界的人的必然情懷,。我們倡導(dǎo)了新的成功觀和新的財富觀后,我們還要倡導(dǎo)新的慈善觀:
慈善是施舍恩賜嗎,?不,,它是平等互助,。
慈善是有錢人的專利嗎?不,,它是人人可有的情懷,。
慈善僅僅是物質(zhì)上的付出嗎?不,,它播種的是愛心,,傳遞的是感動,收獲的是和諧,。
尊敬的評委老師,,親愛的同學(xué)們,馬???路德?金有一個夢想,,他夢想有一天,,白人和黑人親如手足,我也有一個夢想,。
我夢想有一天,,每一個食不果腹的人都能得到溫飽,每一個失學(xué)兒童都能重回校園,,每一個垂危的病人不再因醫(yī)療費的高昂而魂斷病榻,。
我夢想有一天,不再有“朱門酒肉臭,,路有凍死骨”,,不再富人的孩子是塊寶,窮人的孩子是棵草,。
我夢想有一天,,人們不僅傳頌唐宗宋祖,傳頌亞歷山大,、查理大帝這些強者的名字,,更傳頌史懷哲、特雷莎修女,、辛德勒這些大慈大善者的名字,。他們一個獻身于非洲的醫(yī)療事業(yè),一個是全球窮人的圣母,,一個從納粹德國種族滅絕行動中搶救了1100多名猶太人,。
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們,我夢想有一天,,人類實現(xiàn)了他古老的理想——共同富裕。
我的演講完畢,,謝謝大家,!
文化創(chuàng)新演講稿篇十三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
世界為什么會越來越美麗?世界為什么會越來越富饒?因為—創(chuàng)新,。對了,,創(chuàng)新是社會進步的標志。達爾文小小年紀通過“母雞生蛋”發(fā)現(xiàn)了胚胎的規(guī)律,、愛迪生千百次實驗發(fā)明了電燈,、萊克兄弟觀察鳥類的飛行發(fā)明了飛機……創(chuàng)新其實就在我們的身邊。
也許有人會說:“我的年紀還小,,創(chuàng)新又那么難,,及時要創(chuàng)新也得我長大了再說?!笨墒?,殊不知創(chuàng)新就是思維的碰撞和發(fā)掘,它不分年齡的大小,、知識的多少,,需要的是觀察事物的敏銳能力。他本來是只是一名很普通的人,,有一次,,他用電腦存放資料,可空間太小,,根本就存不了這么多的資料,,這讓他很是苦惱。于是他就想:怎樣才能把重要的資料放到不容易丟失的東西里?有人說:“換臺內(nèi)存大點的電腦不就行啦!”他卻知道這個辦法不能從根本上解決問題的,,于是他反復(fù)思考,、多次實踐,最終發(fā)明了我們現(xiàn)在經(jīng)常儲存資料的——優(yōu)盤,。而這位善于創(chuàng)新的人,,就是從我們石門縣皂市鎮(zhèn)走出去的劉國順,他的專利也讓他登上了
中國名人榜,。
創(chuàng)新就像屋檐水,,一點一滴,乍看上去好像不起眼,,但確可滴水穿石,。點滴的創(chuàng)新固不如整體的創(chuàng)新,但只要堅持終會成功。我們不能整天耽于幻想而不思索,,期盼創(chuàng)新卻不付出行動,,這樣永遠也不會有創(chuàng)新。相傳,,劉貴妃在一次吃魚時,,發(fā)現(xiàn)魚骨的輪廓很奇特,于是便找人挑選了幾根魚骨做梳子自己試著使用,,使用后她覺得很好用,,便讓宮女們也用魚骨梳頭發(fā),可是宮女們卻把頭發(fā)越梳越亂,,有的甚至梳得頭破血流,,都說不好用。劉貴妃就想到了,,用木頭代替魚骨頭,,讓木匠仿照魚刺的形狀制作了一把梳子,這個就是我們現(xiàn)在用的木梳,。這個實例不也是告訴我們,,創(chuàng)新其實就在我們身邊,關(guān)鍵是需要我們有一顆善于觀察,、思考的心,。世界因為創(chuàng)新變得更加炫燦多彩,祖國因為創(chuàng)新變得更加繁榮昌盛,,社會因為創(chuàng)新人民生活更加幸福,。有創(chuàng)新才有進步、有創(chuàng)新才有動力,、有創(chuàng)新才有我們美好的未來,。讓我們攜手拿起“創(chuàng)新”這把鑰匙開啟探索自然、走向人生的巔峰吧!