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體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇一

所任教的班級(jí)學(xué)生年齡在15-16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲較少?gòu)?qiáng),；女生趨于文靜,，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。

本學(xué)年教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類、體操類,、球類,、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、重點(diǎn)是田徑和各種球類運(yùn)動(dòng),。

2,、難點(diǎn)是一些基本技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)用。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

100米男1000米女800米立定跳遠(yuǎn)坐位體前屈肺活量、握力測(cè)試等,。

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇二

本著“以人為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)符合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要,，符合新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架,，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌,，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計(jì)劃如下：

以“四法一綱要”為指針,，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù),，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本,，健康第一,，注重實(shí)際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想,；以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點(diǎn),，以為了學(xué)生的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教改,，提高課堂效率,，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨,，與德智美育相結(jié)合,，促進(jìn)身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ),。

1,、進(jìn)行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：

1）進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義,，集體主義教育,，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

2）樹(shù)立現(xiàn)代體育意識(shí),，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺(jué)參加鍛煉的習(xí)慣,。

3）發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和活潑愉快，積極向上,，勇于探索以及克服困難的精神,。

4）在體育活動(dòng)中樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，能正確的對(duì)侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng),。

2,、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展：

1）培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄,，促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,。

2）提高學(xué)生的生理機(jī)，增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)能力與對(duì)疾病的抵抗能力,，

3）促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力,，學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項(xiàng)目的基本技術(shù),，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法,，鍛煉身體。

3,、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：

1）使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),，

2）掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)和青春期自我保護(hù),，

3）促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展,，能初步運(yùn)用獲得的知識(shí)、技能鍛煉身體,，進(jìn)行自我調(diào)控,，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)。

1,、教材是遵循“健康第一,，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系,。

2,、

1）特點(diǎn)：a、堅(jiān)持基礎(chǔ)性,，b,、突出育人性，c,、體現(xiàn)靈活性,。

2）變化：a、版式圖文并茂,，圖文化設(shè)計(jì),，b、內(nèi)容編輯主輔化，c,、項(xiàng)目分類化,，d、理論知識(shí)通俗化,。

3,、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想,，以學(xué)生為主體,，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能,。教材面向全體學(xué)生,，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實(shí)反應(yīng)了國(guó)內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,，讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動(dòng)活潑一發(fā)展,，使每學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮，另外,，新教材在注重加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí),，大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

1,、學(xué)生情況：

1）今年的初中學(xué)生,，身體素質(zhì)比較差，大部分沒(méi)有進(jìn)行過(guò)規(guī)范的體育課學(xué)習(xí),，組織紀(jì)律,、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。

2）是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的高峰時(shí)期,，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。

3）這階段促進(jìn)身心健康最有效,、最積極的手段就是體育鍛煉,。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的能力,，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，全面考查本校的實(shí)踐,，從實(shí)踐出發(fā),，認(rèn)真制訂好各項(xiàng)計(jì)劃,。

2,、堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課,，使教研教改深入化,，經(jīng)常化,，落到實(shí)處,。

3、搞好課堂常規(guī)管理,，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課,，切實(shí)搞好“形成”教育,。

4,、搞好群眾性體育活動(dòng)和娛樂(lè)體育活動(dòng)。

5,、認(rèn)真搞好體育訓(xùn)練工作,，做到有組織，有方法,，有計(jì)劃,，有成果，更要有隊(duì)伍的連續(xù)性,。

6,、以課堂改革為鍥機(jī),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平,，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作,，堅(jiān)持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。堅(jiān)持教研教改,，重點(diǎn)改進(jìn)教法,，改善學(xué)法,，并積極撰寫(xiě)論文,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法,。

總之：全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),，技能和方法,，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育,，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,，貫徹現(xiàn)行的教育思想,，搞好教研教改,，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效,，打造體育新品牌。

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇三

一,、學(xué)情分析：

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎(chǔ),；能基本掌握基本的單,、雙腳跳躍方法,；正確地跑步姿勢(shì)和方法,；基本學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí),；能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力,；在主動(dòng)參與體育游戲與活動(dòng),。但部分班級(jí)學(xué)生由于個(gè)體差異的奔跑能力,、跳躍能力不是很好,，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量,；個(gè)別女生的手臂力量較差，投擲能力不強(qiáng),，還待加強(qiáng)鍛煉,；本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二、教材分析：

小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，基本體操、小球類,、技巧,、游戲等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投等的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)總目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚的興趣,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,，獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí),；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣勵(lì)志網(wǎng),，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng),，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí),。

4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過(guò)程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。

5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取等的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。

四,、教學(xué)要求：

每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,，教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,。

教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)和主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。教師在選擇教材時(shí),，要在“趣”上做文章,，發(fā)展學(xué)生體育基本活動(dòng)能力。

在教學(xué)時(shí)教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo),、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動(dòng),、積極、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí),，給學(xué)生留與充足的自主支配,、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué),、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià),；不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作方法與技能這一結(jié)果,，也要掌握獲地結(jié)果的過(guò)程。

教師在教學(xué)上時(shí)要注重學(xué)生個(gè)體差異,。教師要根據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力做到因材施教，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人,。

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)教師發(fā)展中心年度體育學(xué)科工作計(jì)劃和本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃展開(kāi)工作,，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手,，以改進(jìn)課堂教學(xué)方式為中心,，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道認(rèn)真落實(shí)教學(xué)"六認(rèn)真"， 強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)提高課堂教學(xué)的效率,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

深化體育課程改革,，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量,，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育的廣泛深入開(kāi)展，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,。認(rèn)真完成本年度《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試與上報(bào)工作,。積極備戰(zhàn)，參加太倉(cāng)市組織的相關(guān)體育競(jìng)賽,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

正常開(kāi)展教研組活動(dòng)（單周星期三上午2,、3節(jié)課）,，營(yíng)造良好的教研氛圍，按教務(wù)處要求完成"同一堂課"活動(dòng),，并加強(qiáng)交流和探討,，上好研討課、評(píng)優(yōu)課,、匯報(bào)課等,，做好"穿幫帶"工作,，不斷提高每位教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

組織開(kāi)展好校校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和學(xué)生"冬季三項(xiàng)"比賽,，活躍校園體育氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和愛(ài)校,、愛(ài)班的優(yōu)秀品質(zhì)。

1,、傳達(dá)市中小學(xué)體育教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。

2,、制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,，學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

3、制定教研組工作計(jì)劃，近期工作安排。

4,、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)組隊(duì),，加強(qiáng)訓(xùn)練,，準(zhǔn)備參賽,。

（運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)：9月11日 比賽：10月10,、11日 地點(diǎn)：體育場(chǎng)）

1、布置《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試》相關(guān)準(zhǔn)備與測(cè)試工作,。

2,、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)加強(qiáng)賽前訓(xùn)練與調(diào)整，準(zhǔn)備參賽,。

3,、上報(bào)組內(nèi)教師研討課名單。

1,、參加太倉(cāng)市20xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（10月10,、11日）

2、校第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作,，下發(fā)規(guī)程與報(bào)名表,、編排分工、場(chǎng)地器材準(zhǔn)備,、秩序冊(cè)編排等。

舉行第25屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（開(kāi)幕式結(jié)束進(jìn)行初一年級(jí)廣播操比賽）

1,、教學(xué)"六認(rèn)真"檢查（組內(nèi)自查）。

2,、市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校第25屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),。

3、市中小學(xué)生繩毽錦標(biāo)賽準(zhǔn)備工作（組隊(duì),、訓(xùn)練）

1,、體育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

2,、做好20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作與數(shù)據(jù)匯總工作,。

"同一堂課"上課。（周宏,、蔡麗平）（曬課）

1,、完成20xx學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作與數(shù)據(jù)匯總上報(bào)工作。

（截止日期：11月30日）

2,、"同一堂課"上課,。（沈斌、蔣惠芬）

3,、參加市中小學(xué)生繩毽錦標(biāo)賽,。（體育館）

"同一堂課"上課。（毛獻(xiàn)國(guó)）

1、組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討課評(píng)議。

2,、校學(xué)生"冬季三項(xiàng)"比賽準(zhǔn)備工作。

3、市繩毽錦標(biāo)賽情況總結(jié),。

1,、舉行校學(xué)生"冬季三項(xiàng)"比賽,。

2,、教學(xué)"六認(rèn)真"工作（組內(nèi)互查）,。

3、體育教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

1、校學(xué)生"冬季三項(xiàng)"比賽情況總結(jié)與頒獎(jiǎng),。

2,、期末"六認(rèn)真"工作檢查,。

3、學(xué)期教育,、教學(xué),、教研組工作總結(jié),。

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇五

本次足球教學(xué)課程為期16周,，共32課時(shí),。此次教學(xué)活動(dòng),，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣,、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),、增強(qiáng)學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護(hù)的意識(shí)和能力。通過(guò)單獨(dú)練習(xí),、團(tuán)體練習(xí),、分組比賽等形式，感受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

1,、遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生,，依法教學(xué),。

2、參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》,，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情況,，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)?？紤]到體育教學(xué)的特殊性,，應(yīng)重視教學(xué)過(guò)程的安全性。

3,、努力構(gòu)建師生互動(dòng),、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法,，靈活使用教學(xué)手段,，真正達(dá)到寓教于樂(lè)的教學(xué)目標(biāo),。

4、兼顧學(xué)生智育與德育,，在教學(xué)過(guò)程中,，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成,。

5,、樹(shù)立“長(zhǎng)遠(yuǎn)教學(xué)”的思路，旨在通過(guò)本次教學(xué),，能夠使學(xué)生加深對(duì)于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的理解,，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球精神”鼓舞自己,，不斷成長(zhǎng),。

6、依據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》,，積極營(yíng)造有利于校園足球普及,、發(fā)展的教育環(huán)境，構(gòu)建具有我校特點(diǎn)的校園足球文化,，發(fā)揮校園足球的育人功能,，推進(jìn)我校足球工作。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,，還要提高學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)和理解,，從而成為真正的足球愛(ài)好者,。

2、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù),，包括、控球,、傳球,、帶球、射門等,。

3、情感目標(biāo)：足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇六

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

由于一年級(jí)的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動(dòng),，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng),，模仿能力強(qiáng),。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái)，就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo),、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4.獲得體育與健康知識(shí)和技能,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

3.不得無(wú)故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5.要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

略

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇七

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn) 以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本 的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂,、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操,、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,，做好出操,、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個(gè)性,，提高學(xué)生們的克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ),。

1、抓好兩課兩操一活動(dòng) ,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。

兩課兩操一活動(dòng) 是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),， 兩課兩操一活動(dòng) 質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好兩課兩操一活動(dòng) 的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期計(jì)劃,、授課教案,，多花時(shí)間備課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作,，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

1,、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開(kāi)始,。

4、以據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn),，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時(shí)間，包括中午,、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

5、要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序,、隊(duì)伍整齊。

6,、各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求,。

7,、積極倡導(dǎo)學(xué)生們?cè)隗w育活動(dòng)中,，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定,，關(guān)心好學(xué)生們每天的眼保健操,。

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇八

本課依據(jù)“以學(xué)生為本”，全面貫徹國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為目標(biāo),，通過(guò)足球課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,，使其養(yǎng)成積極自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,，并使其能熟練掌握《足球—運(yùn)球繞桿》技術(shù)和技能,，從而為學(xué)生的體育中考做準(zhǔn)備，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

1,、教會(huì)學(xué)生中學(xué)體育考試《足球—運(yùn)球繞桿》的技術(shù)，使學(xué)生能夠通過(guò)正確的技術(shù)動(dòng)作參加考試并提高此項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī),。

2,、通過(guò)《足球—運(yùn)球繞桿》練習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào),、速度和耐力等身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心肺功能,。

3,、在足球活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和愉快感，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和合作,，交往的能力,。

初中階段是學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速發(fā)展時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生愛(ài)好體育活動(dòng),，喜愛(ài)集體運(yùn)動(dòng),，具有較強(qiáng)的求知欲及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。足球運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，也是學(xué)生特別喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。足球運(yùn)動(dòng)由于技術(shù)動(dòng)作多樣,，能有效地發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力,，提高其靈敏性、速度,、力量,、耐力等身體素質(zhì)，并改善動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)球繞桿時(shí)的技術(shù)動(dòng)作,。

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球繞桿時(shí)運(yùn)控球能力和身體協(xié)調(diào)配合。

教學(xué)對(duì)象水平四（初中年級(jí)）學(xué)生,，學(xué)生總體身體素質(zhì)較好,，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維能力,、創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,，同時(shí)學(xué)生對(duì)足球有過(guò)接觸，具備一定的技術(shù)基礎(chǔ),。本單元教學(xué)采用講解,、示范,、啟發(fā)、模仿,、創(chuàng)新,、競(jìng)賽等教學(xué)方法，結(jié)合各種新穎的練習(xí)方法,，循序漸進(jìn),、層層深入、層層剖析,，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,，發(fā)揮其主體作用，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智,、互幫互學(xué)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

本單元的設(shè)計(jì)通過(guò)4課時(shí)來(lái)完成教學(xué)任務(wù),，按照足球規(guī)律進(jìn)行教學(xué),，由易到難，由原地練習(xí)到行進(jìn)間練習(xí),，逐層深入學(xué)習(xí),。為達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)如下教學(xué)流程：

1,、教法：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，以此提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。并在此基礎(chǔ)上給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

教師主要采用提問(wèn)探究法,、講解示范法,、指導(dǎo)糾錯(cuò)法、討論交流法,、分組練習(xí)法,、展示法、游戲競(jìng)賽法來(lái)達(dá)到傳授基礎(chǔ)知識(shí),、技術(shù)和技能的目的,。

2、學(xué)法：通過(guò)教師的啟發(fā)式教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

1,、教學(xué)理念和目標(biāo)改革更新,，在“足球教育”中把“知識(shí)、能力,、素質(zhì)”三者融為一體進(jìn)行傳授和學(xué)習(xí),，提高教學(xué)效果；

2,、改變了課程學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，包括發(fā)現(xiàn),、獲取和運(yùn)用知識(shí)的能力,，創(chuàng)新能力和正確的科學(xué)態(tài)度；

3,、通過(guò)利用小組游戲合作學(xué)習(xí),，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神,；

4,、通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)定的方式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和克服心理障礙的勇氣及學(xué)習(xí)態(tài)度,。

體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期 體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析篇九

教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件，是組織教學(xué)過(guò)程,、安排教學(xué)任務(wù),、確定教學(xué)編制的基本依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證,。隨著教育改革的不斷深化，高等學(xué)校體育教學(xué)改革也向著科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化的方向發(fā)展。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，貫徹落實(shí)第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，體現(xiàn)學(xué)校教育、健康第一的指導(dǎo)思想,，落實(shí)《全國(guó)普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，在體育教學(xué)過(guò)程中切實(shí)將增進(jìn)學(xué)生的身心健康放在首位，我部在原有的體育課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上加以修改,，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程,。緊緊圍繞育人的宗旨,，把體育理論知識(shí)、技能與健身健康知識(shí)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái),，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作為增強(qiáng)體質(zhì),、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中,。通過(guò)體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高,，身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的正確認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與意識(shí),。使學(xué)生能自覺(jué)地、積極地,、經(jīng)常地參與身體鍛煉,；其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)、提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原理和方法,，掌握合理有效的健身方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理,、鍛煉效果的評(píng)價(jià)方式等，用科學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,，并通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),，掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ),。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)和鍛煉,，讓學(xué)生在耐力,、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素質(zhì)方面得到提高,；在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的.標(biāo)準(zhǔn)和要求,；掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健,、營(yíng)養(yǎng)及衛(wèi)生等知識(shí)，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù),。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力,、樹(shù)立健康向上的自信心和對(duì)抗挫折能力等方面。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過(guò)體育教育及體育活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力,、交往能力和適應(yīng)能力,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育教育在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用,。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生身心健康；傳授健康知識(shí),、體育技能,；注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng),；培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,，樹(shù)立終身體育思想。

（一）全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康,，改善學(xué)生的心理素質(zhì),，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì),、自然環(huán)境的能力,。

（二）傳授運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,；提高學(xué)生體育文化素質(zhì),，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識(shí),，掌握自我監(jiān)督,、評(píng)價(jià)身體健康的方法；培養(yǎng)和提高體育欣賞能力,。

（三）根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛(ài)好和個(gè)體差異，因材施教,，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長(zhǎng),。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興趣和愛(ài)好，形成體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣,，樹(shù)立終生體育的思想,。

（四）培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員，提高財(cái)院大學(xué)生競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平，為國(guó)爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光,。

（五）發(fā)揮體育教育的多功能性，進(jìn)行集體主義,、愛(ài)國(guó)主義,、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏,、開(kāi)拓創(chuàng)新,、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì),。

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求,，并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)學(xué)院體育教學(xué)師資、場(chǎng)地,、器材等實(shí)際情況,，對(duì)課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對(duì)學(xué)生的興趣,、需要,、水平來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識(shí),、健身,、行為、習(xí)慣,、情感的統(tǒng)一,。在必修課基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)選修課,、保健課,、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性,、靈活性,、整體性、開(kāi)放性等特點(diǎn),。

（一）一年級(jí)開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過(guò)基礎(chǔ)體育課教學(xué),，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識(shí),，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ),，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣,，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚,、勇于克服困難,、具有開(kāi)拓創(chuàng)新能力的社會(huì)主義建設(shè)者的合格人才。主要開(kāi)設(shè)課程有籃球,、排球,、足球（男）、健美操（女）,、中長(zhǎng)跑,、短跑、24式太極拳,、八段錦,、體育理論知識(shí)等。

（二）二年級(jí)選項(xiàng)體育課：將以學(xué)生為主體,，給學(xué)生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則。開(kāi)設(shè)課程有籃球,、排球,、足球、乒乓球,、民族傳統(tǒng)體育,、武術(shù)、健美操,、健美,、體育舞蹈、毽球,、定向運(yùn)動(dòng),、體適能、體育保健等,。

（二）三年級(jí)開(kāi)設(shè)選修課（提高課）,。進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣,、終身體育意識(shí)和健身習(xí)慣,。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂(lè)健身方法為主要手段。開(kāi)設(shè)課程有籃球,、排球,、足球、乒乓球,、武術(shù)套路,、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈,、健美,、田徑、體育與健康課等,。

（三）保健體育課,。該課程主要針對(duì)傷、病,、殘,、體弱、特殊體型（過(guò)胖過(guò)瘦）等學(xué)生開(kāi)設(shè),。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，有針對(duì)性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué),。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上以太極拳,、太極劍、基本素質(zhì),、康復(fù)保健知識(shí)以及物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主,。