當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇一

我的夢想,、我最喜歡的一本書

1、在4月23日“世界讀書日”當天,，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習慣，倡導大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時”,。從午讀開始,，我們就以班級為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩詞的活動。

2,、利用廣播,、校訊通、手抄報,、黑板報等形式進行了以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育,。

3、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感。

4,、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進學校,，利用閱讀課的時間，以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受,，展示親子閱讀的成果!

5、師生共讀活動,。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學校圖書館跟學生一起讀書，一起做讀書筆記,，起到了非常好的帶動作用。

6,、進行了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比，通過班級教室布置,、書柜的充實和利用以及學生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”,。

7、全校齊動員,，參加了“世界讀書日”的征文活動,。一,、二、三年級的學生制作了精美的讀書卡片,，四,、五、六年級的學生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8,、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動,。大家在一起讀書,、討論、交流,，對這樣的活動形式非常歡迎,。

(1)“快樂閱讀明星”——評選全校,、班級讀書書最多的同學,，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學習他們愛看書的好習慣,。

(2)“書香班級”——我們通過對班級板報,、學生讀書筆記,、學生手抄報,、主題班會等綜合評比出書香班級，并予以表彰,。

我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書,、讀學的品質(zhì)。讓一本本好書成為導航燈,，

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇二

高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯,。”莎士比亞曾經(jīng)說過,，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有了書籍,，就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀?！笨梢姇畬ξ覀儊碚f何其重要,。

我喜歡讀書,，書是我生活中不可缺少的一部分,，它像朋友,、鳥兒,、藍天,、綠樹一樣伴我成長,。讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界,，在這個世界里,，我可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生,，和孫悟空一起降妖除魔,，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程,，優(yōu)雅而美麗，充實而快樂,。

記得在一年級的時候,，媽媽就給我買了注音插圖版的《西游記》,，那時候讀完書只知道，孫悟空會七十二般變化,、騰云駕霧,、神通廣大,，厲害的很。后來隨著年齡的增長,，我再次閱讀《西游記》時,，不僅僅是對書中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節(jié)和景物描寫所吸引,，我的心情會隨著書中故事情節(jié)的發(fā)展,，時而緊張,，時而興奮,，深深的陶醉其中。還有花果山福地,、水簾洞洞天的描寫仿佛把我?guī)肓艘粋€神奇的仙境，讓我留戀返,。

好書不厭百回讀,，在我六年級的時候媽媽又給我買了青少年版的《西游記》,，讀完后我又有了新的收獲。從書中我深刻地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬苦,，經(jīng)歷了九九八十一難，到達西天取得真經(jīng),、修成正果,，需要的是一種執(zhí)著,、勇敢、團結(jié)的力量,。故事中的唐僧心地善良,，有著堅定的信念與頑強的毅力,，無論是遇到什么樣的困難和誘惑,，他都沒有忘記自己肩負的重任和取經(jīng)的信念,。孫悟空本領(lǐng)高強,，勇敢自信,，面對妖魔鬼怪從不畏懼,，斗智斗勇,，一路上為師傅掃除了無數(shù)障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨,，取經(jīng)路上肩挑重擔,，卻毫無怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做,，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局,，不忘保護師傅和取經(jīng)重任,。即使他們之間也產(chǎn)生過一些矛盾,，但是大家都能做到不忘初心，團結(jié)一致,，心往一處想，勁往一處使,，最終合力把困難解決,，終到西天,，取得真經(jīng)。我對故事中的每一個人物都充滿了敬意,，這本書讓我不斷成長,，懂得了許多做人做事的道理,。

我的書還有很多很多,，每本書都在我成長的道路上留下了深深的足跡,。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩,，快樂無比。從書中我學到了課本中沒有的知識,，拓寬了視野,，提高了寫作水平，懂得了做人的道理,，讓我健康成長。

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠。書是智慧的源泉,，書是知識的寶庫，同學們讓我們愛上讀書吧,，讓我們把書中的`快樂傳遞給更多的人，讓書香溢滿校園,，讓我們一起沉浸在讀書的快樂中。

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇三

從x月23日開始,，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用廣播以及校訊通等形式,，對活動進行了大力的宣傳,，目的在于讓學生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性。

學校少先隊為此根據(jù)不同年齡學生的特點,，開展了一系列學生喜愛的活動，讓世界讀書日活動亮麗校園,。

1,、在x月23日“世界讀書日”當天，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題,，掀開讀書活動的序幕內(nèi)容,，由輔導員老師宣布“世界讀書日”活動正式開始,。

2,、學校利用校訊通,，向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,，做到家喻戶曉。同時,，學校新進的七萬余元的新書,，也進一步向全體學生開放,，既有指定書目,，又有推薦書目,，規(guī)定了閱讀時間,，教師有閱讀檢查，使學生讀有方向,，學有內(nèi)容,。

3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書,、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導學生走入書的殿堂,。各班掀起了好書推薦活動,，包括：精彩句段,、內(nèi)容簡介、作者介紹,、推薦理由、讀后感等,。各班讀書角及時更新書籍，同學之間互相交流讀書感悟,。

4,、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。

5,、學校,、班級還開展了讀書知識競賽活動,，使學生懂得讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談,、向名人學習，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己。

6,、在活動接近尾聲的時候,，我們對此次活動進行了評獎,。

我?！白x書日”活動的開展對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質(zhì),。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動,，我們覺得有以下五個特點：

本次讀書活動,，得到學校領(lǐng)導的高度重視，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師、語文老師的重視,。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣,，當然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確,，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化,，豐富同學們的課余文化生活,，活躍同學們的第二課堂,，拓寬同學們的知識面，促進同學們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍,，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書,、讀好書，全面提高自身綜合素質(zhì),。

為了使讀書活動深入人心，取得預期效果,，德育處、教導處,、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳動員工作,，先后召開了多次語文教師會和班主任會議,，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動,，班主任、語文教師也利用班會,、晨會作宣傳,，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學?！毕蚣议L發(fā)送短信,，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍,。

我們能根據(jù)自身實際，從時間,、地點、活動形式,、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊,、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后,，各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來,，能按照學校計劃作相應(yīng)的活動安排,，并逐項落實,。對一些活動我們相關(guān)的年級組長,、責任教師作了具體的布置,，制定了評分標準和考核辦法,，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書活動的后期,，我們也能克服困難，認真總結(jié),，今天也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終,，圓圓滿滿,。

這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個年級共有39個班級2164名同學人人參加，參與面大,，覆蓋面廣。在活動的組織形式方面,，包括作文輔導報告,、演講比賽,、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學生的參與熱情,。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，通過讀書活動,，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”,。我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了,，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了,，看到這些,，我們作為讀書活動的組織實施者,，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰,。

此次讀書活動雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號,，更應(yīng)該作為一個新的起點;不應(yīng)該僅僅只是一時一事,，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學習。我們希望看到,，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實、豐富和升華,，直到讀書之風氣在我們校園內(nèi)蔚然成風。

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇四

為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動,，在學校領(lǐng)導的指導和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了。

在這第_個“世界讀書日”來臨之際,，學校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動，目的是“讓讀書成為同學們的習慣,，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”,，同時也希望今日的讀書能為今后的進步、發(fā)展和終身學習奠定基礎(chǔ)!

在活動期間,，學校在教學樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學們對古今中外文學的視野，學校還編制了23版的“中國文學長廊”,、10版的“外國文學長廊”以及兩版諾貝爾文學獎獲得者的專欄,，并將它們布置在教學樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學獎獲得者的情況,。

除此之外，學校開展了多種與讀書相關(guān)活動,，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人,。

語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎,、其中張佳旭、陳夢兒,、黃婷,、張暄、譚斐,、黃嘉慧,、郭紫晗,、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴、司徒海瀅,、李婉儀,、陳子男,、劉懿晨、賴靜怡,、李樹芬、夏鈺珊),。

讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪、袁雪靜,、曾嘉灃、羅睿迪,、覃小冰、張心怡,、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷、李婉儀,、陳子君、胡蝶蘭,、王曉晴、楊倩熒,、夏玉珊等同學)。

捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書,，其中二(5)班捐有168本)。

學校還根據(jù)同學們到圖書館借書的情況,，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本,，獲得讀書好班級還有初一4、6班,，初二1、3,、4,、5班),，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學借出17本),。

本次“世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學校的讀書活動仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館,、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵師生多讀書,、讀好書，努力提高學校師生讀書的積極性與長效性,。

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇五

“最是書香能致遠,，讀書之樂樂無窮?！焙脮耖L者,，諄諄教導;好書,，似導師，循循善誘;好書,，如朋友,，心心相印,。讀書，讓人積累語言,，豐富知識,，陶冶情操,，受益終生,。全校師生在短短的一個月時間里,，不但提高了對讀書的認識覺悟,，豐富了文化底蘊，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。第四屆讀書節(jié)在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕,。成長從閱讀開始,。同學們在班主任的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動,，同學們與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行。校園里書香彌漫,，同學們在讀書中快樂成長,。為了進一步推動讀書活動,，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結(jié)如下:

根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學生代表宣讀了讀書活動倡議書,，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,，各班以讀書為主題設(shè)計墻報,、出黑板報,，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍。通過多渠道,、深層次的強勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,，更使校園文化得到進一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動

我校以班為單位，利用早讀,、班會等時間，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動,。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫春景的詩詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學們的共同努力下,，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求,。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預期目標，評選出一批“閱讀之星”,。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好,。進一步推動學校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展,，傳承民族文化,。

2. “好書推薦”與知識競賽活動

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā),。結(jié)合讀書活動開展成語知識、課外閱讀知識,、古詩詞知識等競賽活動，以點帶面,，讓學生在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，引導學生自覺主動地學習,、體會讀書的獨特魅力，鼓勵學生勤奮學習,，進行語言積累，提高自己的語言修養(yǎng),，培養(yǎng)學生的競爭意識。激發(fā)同學們對祖國語言文字的熱愛,，傳承傳統(tǒng)文化。為學生打造書香浸潤的校園生活,。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動

我校組織開展了第五屆跳蚤書市，不僅鍛煉了學生的交易,、交往的實踐能力。也使他們嘗到分享的快樂,，學生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂，使書發(fā)揮余熱,，真正實現(xiàn)書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動,，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動,，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”,、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書傳遞了知識、文化,，也記載了同學們的認識、感受,，一句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀,，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化,。同學們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書、讀好書,，讀出人生的充實與美麗,。從而實現(xiàn)自身知識、能力,、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

4.主題手抄報,、讀書卡制作活動

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動,，我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動,。各班評選優(yōu)秀的學生作品6份進行表彰，學生們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識,，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過手抄報比賽活動的開展,，營造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦,。同時鍛煉了學生的動腦,、動手能力,，也使學校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化、深化,、內(nèi)化,，此次比賽活動收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化,，掀起了學校的讀書熱潮,。

人生唯有讀書好,。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比,，都是同學們成長的一個過程,。通過本次讀書節(jié)活動,，同學們提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識,，懂得了更多的道理,。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,，讓我們每個老師，每個同學受益非淺,。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了，但同學們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷,。針對讀書節(jié)的開展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。

今后需要改進之處:

1、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大,。

2,、年級,、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效,。

3、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造,。

讀書學習活動是一項長期、有效,、文明、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動,，在與大師對話，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友，與博覽同行中,，建立起新時期“讀書明理、讀書求知,、讀書成才”的新風尚!在全校形成人人讀書的良好風氣

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇六

一個人在成長的過程中，都離不開讀書,，讀書與成長同行，是一種人生的極致,。古今中外,，關(guān)于讀書的名言燦若群星。關(guān)于讀書的方法車載斗量,，但不管什么時代,，讀書始終是一種智者的追求,，不讀書無以明智,。讀一本好書,，就是與先賢對話,，與智者交流。獨處一室,，讀一本喜歡的書，是一件很愜意的事情,。讀書就是人生,，人生需要讀書!

雨夜讀書，就是書潤了,，墨香了的時候，獨享一份淡泊的人生,?！鞍l(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書,?！边@是蘇東坡先生說的。在讀書的時候,，讀一些陶情致用等書。讀書不必選擇環(huán)境,，只要有時間,，我們就可以讀書,。記得魯迅先生說過一句話：時間就像海綿里的水,，只要愿意擠兌總是還有的。我們不防“擠”一點兒時間,，多讀點兒書!

讀書是一種幸福,，讀書可以享受寧靜。讀書是一種精神活動,，走進書的世界，也就走進了知識的海洋,。獲取與品味的時候,，我們就逃離了喧囂的世界，行駛于寧靜的時空,，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐,。“睡前”寧靜是一種純粹的享受;“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受,。讀書真幸福,。

讀書可以豐富知識。俗話說“讀萬卷書，行萬里路,?！薄白x書破萬卷，下筆如有神,?！笔紫龋覀冎挥型ㄟ^讀書,，才能對客觀世界有一個全面的認識，才能感受到周圍的生活有時洶涌澎湃,，有時潛流渦旋,，有時微波涌蕩……其次，書能夠豐富我們的知識,。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來表達人們的思想的,，人們對自身的解剖是以文字為載體的。所以,，只有讀書才能真正認識“人類”,，才能使我們感受到唯有書可醫(yī)胸中的俗氣,。

讀書可以獲取喜悅。讀一本好書,，本身就是一種享受，享受之余,，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有,，還可以與人共享，這是和諧的音符，是人類崇尚的品質(zhì),。

時代在發(fā)展，各種精彩的影視,，動聽的音樂,，誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲……這些充斥于我們的生活空間，就沒有人會再去讀書了,。如此下去，它會斷送我們文化的積累,，使人生變成思想的荒漠，行動的呆子,，言語的啞巴!同學們，我們要認真讀書,，讓讀書變成一種樂趣,，一種習慣，一種人生的必需,。

讓書墨飄香在我們的生活中吧!

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇七

為了貫徹上級文件精神,，豐富校園文化氛圍，我校在校長的領(lǐng)導及全體教師大力支持下,，特舉行此次“世界讀書日”活動，并以此為契機,，為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一,、本次活動的目的是為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，提高學生的閱讀興趣，倡導廣大師生多讀書,、讀好書，形成讀書的熱潮,，進一步加強我校校風、學風和文明校園創(chuàng)建,。進一步開展我校的“讀一本好書,、終身受益”活動,。

二、本次活動有活動實施方案,，活動內(nèi)容。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動,，教師可以從中獲得許多有價值的東西,，開闊視野,，拓寬知識面，十分有利各科的教學,，學生可以從中得到許多課外知識，提高習作水平,，十分有利學習。

三,、評選結(jié)果。全校學生124人參與,，其中參與征文活動29人，經(jīng)過全體教師評選,，本次“讀一本好書，終身受益”為主題的征文活動結(jié)果如下：

六年級學生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華,、愛我貴州》獲第一名,；六年級年級學生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名,；五年級學生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名,；王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學”有感》,；楊妮的文章《讀“巢雕”有感》；裴運翔的文章《讀“教我如何做一個好人”有感》被評選為優(yōu)秀作品,。

總之，“世界讀書日”活動能更好的服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生的學習生活,，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧,！

世界讀書日活動心得體會300字 世界讀書日 心得體會篇八

一本好書就像一盞明燈，指引著前進的道路,。好書就像陽光,，溫暖著知識的心,。一本好書就像一個好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長,。

我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步,。書中的人物教會了我什么是真實,、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨的,，煙是直的,，長河落成日元”;揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜,，所謂的伊拉克人,，在水的一面”;純凈,、清新,、優(yōu)雅,、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈,、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心,，點燃了我對生活的熱愛,。

事實上,，我對書籍有著悠久的歷史。

聽我父母的話,，當我年輕的時候,，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望,。平時,，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣,。當我進入幼兒園時,，圖畫書一直伴隨著我?！短蛹倚⊥谩纷屛颐靼琢烁改傅膼?，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個接一個地知道了一些拼音和數(shù)字,，并逐漸和他們成為好朋友,，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時起,，我不能離開書籍公司,。

我上過小學。隨著我成績的提高和知識的增長,，我可以選擇我喜歡的童話書,，體驗這些書的魅力,?！渡謭蟆纺陮Υ笊炙募镜拿枋鲎屛殷w會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學會了勇敢面對挫折,?！兑了髟⒀浴分械母鞣N動物讓我對社會有了初步的了解。此時,，對書籍的熱愛已經(jīng)融入了我的生活,。

現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望,。隨著我視野的不斷開闊,，我喜歡著名的作品。閑暇時,，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂,，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神,，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷,。這時,，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。

培根說：讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學使人周密，科學使人深刻,，倫理使人莊重,，邏輯和修辭使人雄辯。所有學到的都變成了性格,。這告訴我們應(yīng)該閱讀各種各樣的書,。人生的旅程必須伴隨著書籍。書,，讓我了解世界,，品味生活;書，讓我學會堅持;知道如何做人;書籍,，讓我學會營養(yǎng),，陪我健康成長。

我知道我的閱讀仍然很膚淺,，對書籍的理解也不夠深刻,。將來我會繼續(xù)在書的海洋中漫游!