人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

清明活動(dòng)主持詞 幼兒園掃墓活動(dòng)主持詞篇一

今天,，陽光燦爛,、惠風(fēng)和暢,，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學(xué)五（3）班“我閱讀,，我快樂”親子活動(dòng),。光臨此次活動(dòng)的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師,、各位家長,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意,。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀?！弊x書,，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍,，一種享受?，F(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始,！有請本次活動(dòng)的主持人,。

（司馬）：五千年的`中華文化源遠(yuǎn)流長。

（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛,。

（李）：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，以傳承中華文化。

（張）：我們營造書香校園,，誦讀千古美文,，以繼承華夏文明,。

（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。

（裴）：讀書,，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

（李）：讓我們與好書為友,，打好人生底色,。

（張）：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年,。

（裴）下面,，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！

（李）：聽了同學(xué)們的朗讀,，總有一種激情讓我們感動(dòng),。

（裴）：總有一種生活令我們向往。

（司馬）：總有一種力量讓我們奮進(jìn),。

（張）：總有一種精神令我們昂揚(yáng),。

合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧,！讓讀書成為我們的習(xí)慣,，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長,。

（司馬）下面,，誰愿意上臺(tái)來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當(dāng)然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事,。（司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評,、鼓勵(lì)、贊揚(yáng),；張慧和李立?；氐胶笈_(tái)）

（李）“山不在高，有仙則名,。水不在深,，有龍則靈?！苯酉聛?，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。

（李）：聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀,，讓我們知道了：以書為友,，與知識(shí)同行，才能為學(xué)習(xí)起航,。

（張）：看了女同學(xué)的精彩展示,，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行,，才能為人生奠基,。

（張）現(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時(shí)候的讀書故事吧?。ɡ盍⒑Ｅc張慧站在原位適時(shí)地向家長們表示理解,，肯定、致謝,，也可以活躍點(diǎn),，調(diào)動(dòng)場上的氣氛）。

（司馬）家長們的讀書故事真多,，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋,，書中自有生活事

（裴）家長們好書推薦時(shí)的從容讓我懂得了：讀書使人進(jìn)步，腹有詩書氣自華,。

（司馬）男生們,，是不是該我們露露臉了？

活動(dòng)六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法分享會(huì),。

（李）鳥因?yàn)橛鹨恚盼宀拾邤獭?/p>

（張）人因?yàn)闀?，生活才與眾不同,。

（張）書籍是那樣一種精靈，它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),，對于讀書這個(gè)話題,，我們也許還有許多話想說。

（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣,？在讀書中有什么疑惑和不解,？你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？

（張）我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，請各小組選出代表給大家分享匯報(bào),。可以是小組代表匯報(bào),，個(gè)人匯報(bào),，家庭展示匯報(bào)，也可以選擇小組整體匯報(bào),。

清明活動(dòng)主持詞 幼兒園掃墓活動(dòng)主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

今天,，陽光燦爛,、惠風(fēng)和暢，我們在這里歡聚一堂,，召開南油小學(xué)五（3）班“我閱讀,，我快樂”親子活動(dòng)。光臨此次活動(dòng)的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、我們的老師,、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,，并致以最崇高的敬意,。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍,，就好象大地沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,?！弊x書，不僅能開闊人們的視野,，而且也是一種心靈的慰籍,，一種享受。現(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀,，我快樂”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始,！有請本次活動(dòng)的主持人。

（司馬）：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長,。

（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛,。

（李）：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化,。

（張）：我們營造書香校園,，誦讀千古美文，以繼承華夏文明,。

（司馬）：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

（裴）：讀書,，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤,。

（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色,。

（張）：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤澤精彩童年。

（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》,！

（李）：聽了同學(xué)們的朗讀,，總有一種激情讓我們感動(dòng)。

（裴）：總有一種生活令我們向往,。

（司馬）：總有一種力量讓我們奮進(jìn),。

（張）：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

合：同學(xué)們,，大家行動(dòng)起來吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣,，讓書香溢滿我們的校園,，讓好書伴著我們健康成長。

（司馬）下面,，誰愿意上臺(tái)來給大家推薦一本好書或一篇美文呢,，當(dāng)然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時(shí)點(diǎn)評,、鼓勵(lì),、贊揚(yáng)；張慧和李立?；氐胶笈_(tái)）

（李）“山不在高,，有仙則名。水不在深,，有龍則靈,。”接下來,，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》,。

（李）：聽了女同學(xué)聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友,，與知識(shí)同行,，才能為學(xué)習(xí)起航。

（張）：看了女同學(xué)的精彩展示,，更讓我們明白了：以圣賢為師,，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基,。

（張）現(xiàn)在,，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時(shí)候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時(shí)地向家長們表示理解,，肯定,、致謝，也可以活躍點(diǎn)，調(diào)動(dòng)場上的氣氛）,。

（司馬）家長們的讀書故事真多,，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

（裴）家長們好書推薦時(shí)的從容讓我懂得了：讀書使人進(jìn)步,，腹有詩書氣自華,。

（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了,？

活動(dòng)六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法分享會(huì)。

（李）鳥因?yàn)橛鹨?，生命才五彩斑斕?/p>

（張）人因?yàn)闀?，生活才與眾不同。

（張）書籍是那樣一種精靈,，它總會(huì)讓我們?yōu)橹袆?dòng),，對于讀書這個(gè)話題，我們也許還有許多話想說,。

（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣,？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么,？

（張）我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，請各小組選出代表給大家分享匯報(bào)?？梢允切〗M代表匯報(bào),，個(gè)人匯報(bào)，家庭展示匯報(bào),，也可以選擇小組整體匯報(bào),。

清明活動(dòng)主持詞 幼兒園掃墓活動(dòng)主持詞篇三

開場語

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,。

男：讀書,，讓我們得到快樂。

女：閱讀,，與我們相伴一生,。

男：親愛的同學(xué)們，

女：敬愛的老師們,，

齊：下午好!

男：今天是我們101班新學(xué)年的第一次讀書演講比賽,。

齊：感受文之美，盡享讀書之樂,。

女：101班讀書活動(dòng)――“我讀書,，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。

串詞：

男：首先,，有請鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書,。

女：《弟子規(guī)》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書,。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書為伴,，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧,。

男：謝謝劉晨,、徐柳，你們的生活有書為伴,，一定會(huì)更加多姿多彩,。《夏洛的網(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書目,。很多同學(xué)從這本書中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來,，我們先請?jiān)S金鈺為我們演講,。

女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了,。請羅永杰,。

男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學(xué)會(huì)了忠誠做人,，學(xué)會(huì)了無私奉獻(xiàn),。有請晏琪。

男：說得真好,，人間處處有真情,，真情時(shí)時(shí)暖人心埃我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書?？纯此惺裁锤形虬?

女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界,。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦!小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》,。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵,。

男：讀書是一件多么讓人快樂的事啊!最后請小唐同學(xué)為我們演講《讀書真好》。

結(jié)束語

男：同學(xué)們,，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí),，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的,、慢慢的長大!

女：“開卷有益――我們愛讀書,，良師益友――我們讀好書，

男：行萬里路――我們多讀書,，樂在其中――我們勤讀書,，

合：學(xué)海無涯――我們終身讀書”。

女：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,?！?/p>

男：冰心說過：“讀書好，好讀書,，讀好書,。”

男：同學(xué)們,，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,。

女：讓我們在書的海洋里自由翱翔,，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光,，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

男：下面有請班主任老師對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。

清明活動(dòng)主持詞 幼兒園掃墓活動(dòng)主持詞篇四

各位家長，各位小朋友們：

大家好,！

歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費(fèi)公開課會(huì)場,，首先請?jiān)试S我代表×××學(xué)校全體工作人員向今天來參加并聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來?。ㄕ坡暎?/p>

首先做一下自我介紹,，我叫xxx，是這次公開課的主持人,，來自于xx學(xué)校,。同時(shí)，為了保證我們此次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,，保證我們的家長和小朋友們不虛此行,，在此向家長朋友們提一點(diǎn)小小的要求，請家長朋友們將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),，并保證會(huì)議全程不隨意接聽電話,，如果遇到緊急電話，請靜靜地走出會(huì)場接聽,；請小朋友們認(rèn)真聽講,，不要隨意走動(dòng),。

簡單介紹一下學(xué)校及本次活動(dòng)（能有一個(gè)打動(dòng)人的理由，如校慶,、節(jié)日等）

今天的活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩大部分：優(yōu)秀教師現(xiàn)場課和現(xiàn)場抽獎(jiǎng),。希望無論是家長還是學(xué)生在我們的這次活動(dòng)中都有所收獲。

大家都知道,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，英語愈來愈受到社會(huì)的關(guān)注和重視，英語的作用也越來越來明顯,，與此同時(shí),，紛繁多樣的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地都是,，然而,，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑,，孩子迷茫,，老師也叫苦連天。英語,，難?。。ㄉ壳椋?/p>

尤其是現(xiàn)在,，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓(xùn)班，可是效果卻并不明顯：明明是學(xué)習(xí)了很長時(shí)間,，聽說能力也還過得去,，甚至也能看著課本讀課文了，家長高興,，學(xué)生高興,。誰知道，這都是假象?。,。ㄉ壳椋┖⒆觽儾徽J(rèn)字啊,！我們經(jīng)常會(huì)看到這種現(xiàn)象：孩子背誦課文不錯(cuò),，可是一旦被打斷，就再也背不下去了,，只能從頭背誦?。∵@是什么現(xiàn)象,？典型的文盲英語,！這種文盲英語帶來的直接后果就是孩子雖然能說出一些口語,，在考試中卻會(huì)遇到很大的麻煩！很正常,，不認(rèn)字能考好么,？（煽情）

那么，出現(xiàn)這種情況是我們的孩子笨么,？顯然不是,。我們的教學(xué)方法出了問題。大家可以回想一下,，我們開始學(xué)習(xí)英語學(xué)什么,？

對了，abcd（名稱音）,。那么大家知道,，英語的名稱音其實(shí)沒有多大用處么？（舉例：讀單詞用的是發(fā)音）

那么英語到底該怎么學(xué),？有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來,，讀出來的單詞就能寫出來呢？傳統(tǒng)的方法當(dāng)然不能,，但是,，今天我們就給大家?guī)砹艘环N方法，一種讓英語不再難學(xué),、讓英語比漢語還簡單的學(xué)習(xí)方法――馬承英語教學(xué)法,。

馬承老師是我國英語教學(xué)法專家，三位一體教學(xué)法的創(chuàng)始人,、中國當(dāng)代英語教學(xué)法流派代表人物之一,；現(xiàn)任北京現(xiàn)代研究所所長、全國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)外語學(xué)習(xí)研究專業(yè)委員會(huì)代理事長兼秘書長,、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“中小學(xué)英語一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法是實(shí)驗(yàn)與研究”課題組組長,。馬老師從教40余年，從多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累中創(chuàng)立了獨(dú)特,、簡單,、有效的英語教學(xué)方法，《人民日報(bào)》,、《中國教育報(bào)》,、《人民教育》雜志、《光明日報(bào)》等國家媒體和很多地方媒體都競相報(bào)道馬承英語,。到現(xiàn)在,，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學(xué)方法，并且得到了很好的社會(huì)反響,。

非常榮幸,，我們×××學(xué)校斥巨資引進(jìn)了馬承英語教學(xué)法并作為馬承英語在×××地區(qū)的x代理,，這是我們×××學(xué)校的榮耀，也是×××地區(qū)百萬學(xué)子的福音,。

下面,，讓我們用熱烈的掌聲有請我們學(xué)校的××老師為大家現(xiàn)場演示這種神奇的教學(xué)方法。（半小時(shí)左右）

小朋友們,，剛才老師的課上得好不好,？這種方法好不好？各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇,，我發(fā)現(xiàn)很多不懂英語的家長都學(xué)會(huì)了我們的內(nèi)容,。其實(shí)，一節(jié)課能夠?qū)W到這么多內(nèi)容已經(jīng)非常的不容易了,，畢竟,，學(xué)習(xí)要持之以恒，不是一次課就能解決的事情,，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材,。大家如果有興趣了解，可以向我們的咨詢?nèi)藛T咨詢,！

再次感謝我們×××老師

下面,，我們將進(jìn)行隆重的抽獎(jiǎng)儀式，大獎(jiǎng)等著你?。ㄉ壳椋úシ判麄髌ㄊ覂?nèi)設(shè)立咨詢臺(tái),，同時(shí)進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員工作）

恭喜今天獲獎(jiǎng)的各位來賓，你們可以到報(bào)名臺(tái)咨詢相關(guān)事宜,；也恭喜今天參加活動(dòng)的各位來賓,，你們的到來就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行,，希望在英語學(xué)習(xí)上對您,，對您的家人都會(huì)有所幫助,。

學(xué)英語,，就找馬承英語！我們的開班日期是××月××日,。

開班地點(diǎn)是xxx,。聯(lián)系電話xxx。

本次活動(dòng)到此結(jié)束,?！痢翆W(xué)校期待您的光臨！

謝謝大家,！