范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學活動策劃書word篇一

彼此相愛

xx年6月1日~2日

昌平區(qū)十三陵水庫

尼西學院路弟兄姊妹

1,、考察：提前1天由2~3名同工前往露營地點實地考察，根據策劃和實際場地情況進行具體規(guī)劃;

2,、通知事項：

a提前分組,，每組選出組長，負責本組活動前前后后的各項事宜及照顧小羊(建議分4組,，具體如何分需要同工商議);

b帳篷的住宿分配(提前通知的原因是有突發(fā)情況以便調整);

c各自以及集體攜帶物品;

d分配各人負責事項(建議盡量人人參與);

3,、出發(fā)：各組長負責本組的行程時間和路線安排(建議路線：地鐵西二旗站乘昌平線在南邵下車，a口出至地鐵南邵站乘643到十三陵水庫下車),，并于xx年6月1日16:00準時在露營地點集合;

4,、人員到齊后，由陳皓致辭,，介紹本次活動主題,，勉勵大家在這次露營中團結互助、彼此相愛;由向東介紹本次活動的時間安排,，各主要負責人職責,，組織大家安放好物品(建議急需貴重物品隨身攜帶，其它暫時放在車上),，組織破冰小活動;

5,、16:30支搭帳篷，按小組進行,，負責人進行指導及幫助,，并充分調動各組成員積極主動參與;

6、17:30~19:00點,，晚飯時間;準備篝火晚會時間;

7、19:30~21:30,，晚上集體活動時間;之后集體善后;

8,、22:00，自由安排時間,，各組可以組織小組分享(建議);洗漱休息;

9,、第二天早7:00~7:40,，早起靈修時間;

10、7:40~9:00,，洗漱時間,，早餐時間;

11、9:00~11:00,，禮拜時間;

12,、11:00~12:00，分享時間,，建議按小組分享;收拾行李;

13,、12:00~13:00，午飯時間,，去農家樂午餐,，需要預定午餐;

14、13:30,，返程,。

分工：

1、接待：趙博,、雙雙,。職責：需要提前到達，提前熟悉環(huán)境,，接待陸續(xù)趕來的弟兄姊妹,，介紹、引導大家參觀周邊風景;

2,、飲食：會杰,、秀娥、光裕,、善安,。職責：集體食物的準備、晚餐,、早餐,、午餐的安排;

3、住宿：向東,、光裕,。職責：指導大家支搭帳篷，洗漱地點確定,，衛(wèi)生間確定;

4,、篝火晚會：楊莎、向東,。職責：活動時間,、時長,、內容、結尾等;

5,、主禮,、贊美：向東。職責：組織弟兄姊妹禮拜;打印當天需要的贊美;

6,、圣經：陳皓,。職責：帶當天需要的部分人的圣經;或者根據講道內容打印;

7、講道：陳皓,。職責：當天的講道;

8,、醫(yī)療：趙博、雙雙,、梁艷,、張陽、亞華,。職責：負責帶醫(yī)藥箱,、預防和醫(yī)治當天弟兄姊妹突發(fā)疾病;

9、攝影負責人：陳皓,、趙旭,、吳佳、大麗,。職責：拍照或攝影,，記錄露營的全過程，留念合影等;

10,、組長：楊莎,、光裕、向東,、娟娟,。職責：小組的組織、通知,、調動等各項事宜,。

人員：

1、參加人員名單：雙雙,、梁艷,、趙博、善安,、娟娟,、紅陽、亞華,、秀娥,、楊莎及兩位朋友(1男1女)、陳皓,、記憶,、果果、又又,、大麗,、張陽、趙旭,、吳佳,、小妹及男友、會杰,、向東,、光裕。共24人,，其中住帳篷20人男7人女13人,，住農家樂4人;

2、出發(fā)分組：1娟娟,、雙雙,、梁艷、趙博,、張陽;2向東,、善安、紅陽,、大麗,、秀娥;3楊莎、朋友兩人,、光裕,、亞華;4陳皓、記憶,、果果,、又又、趙旭,、吳佳;5會杰,、小妹及男友;第一個人為組長;

3、到達后分組：出發(fā)分組做部分調整合成4組(建議);

4,、帳篷分組：需要同工商議,。

此策劃系在楊莎姊妹的協(xié)助下完成，如有不妥或考慮不周之處以及有更好的建議，望同工間及時溝通,，暫定5月29日晚9:30同工電話會議(由楊莎負責),。

彼此相愛，從同工做起,。

把為教會的服侍當做同工們集體的事情及彼此互助互通的難得機會來看待,，共同努力，積極主動參與,。

請同工為本次活動能夠成功圓滿舉辦多多預備,、禱告。

大學活動策劃書word篇二

為了讓同學們感受競技運動的樂趣,，增進班級之間的友誼,，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神,，營造“人人參與運動,、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節(jié)期間推出“班級之間,、玩轉校園”趣味活動,。

財會學院學生會

策劃承辦：財會學院體育部

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

財會學院全體學生均可報名參加

各人可通過班級體委直接報名,，組隊參加,，所報項目不限。

各項目均以班級為單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分,，第一名8分,，第二名6分，第三名4分,，第四名3分,，第五名2分，第六名1分,；決戰(zhàn)項目分數加倍,。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名,，發(fā)放獎品及獎狀,。

1、項目包括：一網打盡,、雙管齊下,、鏘鏘三人行、四腳朝天,、五環(huán)接力,、滴水不漏,。

2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行,。

3,、裁判和記分員6名（暫定），由學院體育部選派,，主持人1名,。

1,、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

宣傳及報名方式：第一,、宣傳欄張貼活動預告海報；第二,、各班體育委員具體組織各班報名工作,，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部,，每班報名人數不限（至少6人）,。

2、時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3,、場地：f樓后的空地（草坪）上,，和平廣場

此次活動設總團體優(yōu)勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名,，獎勵團體冠,、亞、季軍,。

1,、一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽,，x名女選手在指定區(qū)域內向對面扔網球,，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球,，另一名男選手則負責運送球工作,，在限定時間（2min）內，接球多者為勝,。（涉及器材：水桶2只,，網球12只）

2、雙管齊下：每隊派xx名選手,，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列,，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā),，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進,，最快者獲勝。（涉及器材：橫幅若干）

3、鏘鏘三人行：每隊派x名選手,，站成一排,，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路,，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝,。

4、四腳朝天：每隊派x名選手,，每人僅有一次出“腳”機會,。將x個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒,，即足式保齡球,，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝,。（涉及器材：足球x只,，礦泉水瓶xx個）

5、五環(huán)接力：每隊派出x名選手,，進行橡皮圈的接力游戲,。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排,，比賽開始后,，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助,，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝,。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

決戰(zhàn)項目：

滴水不漏：每隊派x名選手,，參賽選手繞樹轉滿x圈后,，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋,、繩子等障礙,，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā),。在規(guī)定時間內（5min）,，瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干,，空礦泉水瓶x只）,。

大學活動策劃書word篇三

在全球環(huán)境日益惡化的今天，綠色就是生命的源泉,，綠色就是生命的源泉,，綠色就是生命的希望,。

一年一次的植樹節(jié)又和我們相遇了，而作為一名黨員,、作為一名大學生,，自然要成為植樹節(jié)活動的先鋒。

為了弘揚環(huán)保精神,，并響應xx大學黨員服務站的號召,，xx大學地理與環(huán)境學院決定在黨員中開展“你由我來養(yǎng)”為主題的活動,。

通過讓黨員了解植物的生長，并自己親自付諸實踐,，親身體驗呵護一個生命的過程,，使他們深刻的了解“十年樹木”的艱辛，進一步提高學生黨員的環(huán)保精神，生態(tài)意識,。

地理與環(huán)境學院預備黨員、部分入黨積極分子,。

1、觀看相關材料觀看相關的ppt、環(huán)保短片,，讓黨員們充分的了解植物的生長原理和成長過程，通過視覺上讓他們領悟自然的偉大和神奇,。

2,、種子領養(yǎng)實現此次活動的主題“你由我來養(yǎng)”，讓黨員領養(yǎng)植物種子,，在一段時間之后,，我們還會對大家養(yǎng)的植物進行評比，選出較好的實行獎勵,，這主要是讓黨員們不僅僅局限于“了解”,，更讓他們能付諸實踐,。

1,、通知好需要參加此次活動的相關人員(給定時間和地點);

2、提前準備好主持稿和活動所需要的材料

3、申請好學院教室。

4,、由辦公室負責活動參與人員,，到場人數的統(tǒng)計,，以及活動通知。

5、由紀檢部負責到場簽到,。

6,、由宣傳部負責現場拍照和更新微博,。

7、具體活動安排將提前發(fā)放至各部門,，以便熟悉場地了解活動流程以及具體的操作方法,。

大學地理與環(huán)境學院黨員服務站。

20xx年x月xx日下午,。

1,、參加活動的人員準時到場,，參與者按照規(guī)則進行活動,，聽從組織者安排;

2,、活動開展前要做好準備工作，準備好活動所需要的種子、ppt,、主持稿等;

3,、保持好活動現場的良好秩序,，和活動現場的良好氣氛;

4,、活動結束后，由宣傳部負責撰寫發(fā)送新聞稿;

5,、工作人員上交工作總結,。

1,、拍照留影,，清理場地;

2,、活動整個過程確保所有人員安全;

3,、在活動過程中，也要掌握好時間的分配;

4,、各參與者務必依照規(guī)則進行活動,，聽從組織者安排;

5、本活動最終解釋權屬于xx大學大學生地理與環(huán)境學院黨員服務站,。

大學活動策劃書word篇四

一活動前言

“斗地主”作為現中國老少皆宜的游戲，它不僅能夠提高同學們的思維能力,，豐富我們的大學生活,，還能進一步營造一種互助互愛，積極愉悅的氛圍,。它對我班文化的深化,，“求真務實”精神的傳承尤為重要。

二活動目的

為了積極響應校園開展的“寢室文化交流節(jié)”活動,，進一步加強給水排水2班班級的團結性與課外活動的多樣性。我班將舉辦一次“斗地主”大賽,。通過“斗地主”大賽,，提高給水排水2班班級人員團結性與課外活動多樣性，構建和諧,、優(yōu)秀,、文明班級。

三活動內容

3,、復賽每人的初賽積分清零,，且每人手中積分有30分。5局過后,，積分為前3名者晉級,。若積分在第三名有積分相同者,，則按初賽積分高者晉級。（“莫諾杯”征文比賽策劃書）

4,、決賽每人的復賽積分清零,，且每人手中積分有30分。5局過后,，按積分多少決出本次比賽的冠,、亞及季軍。若有積分相同者,，則按復賽積分高者排前,。

四獎項設置。

一等獎：1名,，獎勵相應獎品并班級加分5分

二等獎：1名,，獎勵相應獎品并班級加分3分

大學活動策劃書word篇五

在過去的一學年內，我院青年志愿者在有關領導的支持領導下,，全體會員共同努力,，策劃組織了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視,，并圓滿地完成了所屬的各項任務,。"勇于求索，不斷進步",，高職院去噢能夠年志愿者協(xié)會雖是一支年輕的隊伍,，卻以其獨特的關注視角，大膽的創(chuàng)新思維,，在全校社團中表現突出影響深遠,。隨著這新的意念的到來，迎接來了大一的新生,，學校里充滿了一張張年輕的稚嫩的面孔,。新的同學的到來帶來的是新的活力，管院青協(xié)也需要在這一片新的面孔中找到新生的力量,，為我們的組織注入新的血液,，希望以后可以在新的思想中得到新的發(fā)展。

1活動舉辦單位：東華理工大學高職院青年志愿者協(xié)會

2活動時間：xxxx—9—14~xxxx—9—16（16號晚面試）

3活動地點：北區(qū)食堂門口（面試在一教）

4活動形式：現場領取報名表,，上交,，再進行面試

5活動對象：東華理工xxxx屆全體新生

1活動主要負責人：周亞萍張治拉

2活動其他負責人：青志協(xié)各部門部長

1召開青志協(xié)全體會議，討論各項的活動計劃,，明確項目內容和項目分工,。

a策劃部準備活動策劃書。

b宣傳部根據策劃書進行活動宣傳（寫海報，出展板等）,。

c辦公室繪制報名表格并且復印多份用于新生報名,。

d組織部負責現場前期布置物品的準備，做好招新活動流程保障,。

e秘書部負責招新時的值班安排,，確保時刻都有人造招新。

2招新開始時各個值班部長需準時到場進行值班,，負則報名表的發(fā)放和收取,，并為新生解決疑問。

3招新完成后,，進行人員統(tǒng)計,，各部門進行準備工作，為招新面試動作完美進行做準備,。

4安排新生面試地點,，并且通知新生。

5討論面試注意細節(jié),，安排面試,。

招新活動：

在北區(qū)食堂門口擺放桌椅和展板，值班人員進行值班,，進行三天,。

面試活動：

在北區(qū)一教進行，各個交了報名表的新生自愿有序的上去面試,，各部長根據面試新生提出相應問題讓其來回答,，根據回答來評定并記錄。等所有新生面試完畢后,，各部長根據面試記錄來選擇自己所要的部門成員,，寫好名單交給辦公室進行統(tǒng)計。

1招新時各值班人員需準時到場進行值班,。

2各值班人員需細心回答新生的疑問,。

3保護好交回的報名表，注意不要遺失,。

4以“公開,，公平，公正”為原則,，對待每位面試者。

5全體青志協(xié)成員注意言行舉止,，著裝整齊,，恪守職責。

6評審時應熟知面試流程，內容,，對待面試者要熱情,。

7注意面試期間的紀律問題，不得喧嘩,，影響面試者,。

8發(fā)言時語句要清晰，洪亮,，讓大家聽清,。

9全體成員必須佩戴相關證件，穿戴整潔,，有為人師表的風范,。

畫筆5元

顏料24元

紙4元

復印報名表16元

面試時喝的水20元

為了豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯(lián)系,，讓廣大的同學更好地加入青年志愿者協(xié)會,，我校青年志愿者協(xié)會將舉行xxxx年招新活動。此次活動本著加深我校同學奉獻意識,，提高我校同學志愿者精神的初衷,，給廣大同學提供一個展現自我能力、提升自我素質的志愿者活動平臺,。大家都知道大學是個獲取知識,，鍛煉能力的場所，而青志協(xié)是個展現自我的大舞臺,。在這里你可以得到更好的培訓,，在這里你可以更好的提高你的`領導能力；在這里你可以更好的學到有關管理知識,，豐富你的大學生活以及你自己,。

大學活動策劃書word篇六

根據《文明修身活動方案》精神，結合外國語學院英語專業(yè)四級考試,，現制定外國語學院大學生文明修身活動方案,。具體如下：

外國語學院

3月1日至3月31日

（1）3月10日，全班動員,，參加外國語全院的師生同樂跳繩接力比賽,，努力爭取好成績。

（2）3月 16—20日,，團支書的主持下,，結合多媒體和有關班干部的配合，統(tǒng)籌兼顧地開展此次有關文明修身月的活動,。

（3）3月21日,，為積極響應文明修身月,，組織同學參加大掃除活動，把教室的衛(wèi)生死角和污垢徹底的清理干凈,。

（4）3月22—25日,，全班為美化我班班風班貌，組織一些動手能力強的同學,，積極投入到美化班級,，黑板報，團角等活動中,。

（5）3月27日,，為迎接我校的十年校慶活動，在班級上征集迎校慶的標語,，努力爭取全體同學表現積極,，為校慶獻計獻策。

（6）3月28日,，為鞏固我班的學習風氣及紀律,，結合本次文明修身月，我班就再次強調千分考核制的相關規(guī)定和事宜進行討論與制定,。

（7）3月20—31日,，班長的主持下，全班同學集體討論有關文明修身先進集體,，先進個人評比的相關事宜,。

（1）班內評選出外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進個人。

（2）班級努力爭取被評為外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進集體,。

（3）班內學習風氣得到明顯改善,。

（4）增強班內同學的班級歸屬感---“班級如家”感。

大學活動策劃書word篇七

隨著時間的緩緩流逝,，大學的生活越來越緊張了,。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,，選擇了奮斗的不標,，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行,。

據小道消息報導,，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行,。并取得了明顯的成果,。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩,，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,，實現互幫互助和資源共享,，還可以在院里爭取到強有力的支持。

增強體質,，促進友誼，提高團結意識,。

每周四下午2：00-3：40(即第五,、六節(jié)課)

(主要在)三期籃球場;

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

2.活動遵行自愿原則,，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項,，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行,。(比如,，聊天小組，籃球小組,，乒乓球小組…)

班上絕大多數人支持,，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值,。

填寫體育專業(yè)調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿,，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→ 秘書部整理存檔,。

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財,。畢竟是戶外運動,，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的,。一些貴重物品則要留心照管,。

大學活動策劃書word篇八

一 活動簡介

1 活動背景

精讀一本好書，點亮一盞心燈,；與經典同行,，打好人生底色；與名著為伴,，塑造美好心靈,。隨著讀書節(jié)成為現代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀,，而且成為一種生活方式,。

為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德,，讓學生在閱讀中放飛理想,、感悟歷史,、體驗社會、了解科學,、拓展思維,、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成,，推進文明校園,、和諧校園建設，特舉辦我校 “大學生讀書活動”,。

2 活動主題

“書籍點亮人生”

3活動目的

為了進一步豐富學生的課余生活,，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng),，提升學生的閱讀能力,，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考,、讀好書,、好讀書的習慣，促進學生的全面發(fā)展,。

為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺,。進入大學后，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力,。 ? 通過這次活動加強我們華英社各部門各成員之間的交流,，讓我們華英社更加和諧，更加活躍,。

4 活動意義

因為書籍是人類文化的重要載體,，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段,，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書,、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質,。

豐富校園文化生活,，給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動,，華英社將進一步響應學校的號召,，堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀，力爭將學校社團活動辦得有生有色,。

鍛煉了我們華英社的社團成員,，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動,，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我,、展示自我的機會,。

5 活動時間

6 活動流程

二 活動宣傳

1 現場宣傳：

現擬定于在一食堂下現場宣傳。

（1） 電腦播放音樂

（2） 讓同學在易事貼上些自己喜歡的書,、名言,、作家、讀書

口號,、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）

（3） 有組織人員發(fā)放宣傳單

（4） 朗讀關于大學生讀書活動的宣傳詞（無話筒,、待定） 華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣

傳方案的實施。

（備注：在活動的宣傳過程中,，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作,。）

借教室：張旭良

會場布置：桌子3張,、長椅2張，筆記本1臺,、帳篷1個,、音響、宣傳單100份,。

海報宣傳：

海報規(guī)格：a1紙

海報類型：手畫

海報數量：4張

海報內容：關于大學生讀書活動

海報張貼地點：一,、三食堂門口、活動現場

海報繪制時間,、地點： 圖書館菁菁學園

海報繪制人員:

海報張貼時間：

傳單宣傳：（負責人：）

傳單規(guī)格：a4紙

傳單類型：單面

傳單數量：100份

傳單分發(fā)地點：活動現場

傳單分發(fā)時間：

其它宣傳：

在各個樓下黑板寫公告,。（各樓負責人員待定） 公告內容：精讀一本好書，點亮一盞心燈,；與經典同行,，打好人生底色；與名著為伴,，塑造美好心靈,。大學生讀書活動即將開始，將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》,，帶您領略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦,。歡迎大家到時觀看，精彩不容錯過,。

大學活動策劃書word篇九

關愛自己,，健康自己

根據調查表明，大學生已成為心理弱勢群體,。08級新生剛到學校不久,，對學校的一切都不太適應，其原因大多是學生的心理問題沒有得到及時的調試和解決,。隨著社會的發(fā)展,，學生暴露出的心理問題也越來越多,，主要表現在戀愛、人際關系,、適應學習等方面,，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。

1,、使同學們初步了解心理健康的基本知識,；

2、在一定程度上解決同學們在戀愛,、人際關系,、學習等方面的困擾；

3,、增強同學們對心理健康問題的重視,；

4、提高同學們的自我關注意識,。

1,、輔導員通知宣傳

2、各心理健康委員宣傳

1,、心理健康專家講解心理健康知識,；

2、學生提出問題,，心理老師講解,。

江雨

08級全體學生

xxxx年11月30日知明樓—101

1、同學們的需求

2,、宣傳到位

3,、心理專家蒞臨講解

1、為防止到場人數較少,，我們會通過心理健康教育中心與07級輔導員調整,；

2、為防止秩序出現混亂,，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序,。

大學活動策劃書word篇十

（也可以是xxx公司介紹）

1、借助xxx推介會的召開,，使其成為行業(yè)間熱議的話題,，進一步提升xxx的整體品牌形象。

2,、增強客戶的信心,挖掘潛在品牌客戶,。

3、鞏固和豐富xxx的品牌形象,借勢提升其未來的行業(yè)核心競爭力。

簡約時尚 吸引眼球

注意時間安排要錯開受邀人員的正常上班時間

結合會議規(guī)模,，合理安排

主辦單位 協(xié)辦單位 承辦單位 法律顧問

1,、客戶：項目方新老客戶工委會員

2、嘉賓：政府相關領導 工委相關領導 xxx公司相關領導相關本地商會及行業(yè)協(xié)會領導

3,、媒體：專業(yè)媒體（待落實）

訴求重點：投資實力,、發(fā)展前景、需求項目,、合作形式,。

1、制定工作時間表（倒計時）,，該表有工作項目,、完成標準和要求、完成時間,、跟進責任人,、審核審批人等欄目。

2,、由xxx部負責參會人員的邀約工作。（結合工委會員基礎,，安排活動）

3,、會議相關合作方簽約。

4,、成立工作組,，明確責任分工，具體職責分工如下：

①客戶邀請組（主要跟進客戶邀請,，落實客戶到會的準確信息,，以及酒店檔次確定和坐席的排位）

②客戶接待組（主要跟進客戶接送、酒店住宿安排,、車輛的安排,、vip客戶特別接待、禮品及宣傳品的派送,、以及客戶臨時需求的解決）③媒體邀請組（主要跟進各專業(yè)媒體的邀請和到會的落實,，以及新聞報道通稿的落實）④策劃包裝組（主要跟進與外包策劃包裝制作公司的流程對接、現場布置方案,、物料,、燈光、音響,、視頻,、宣傳品的訂制等的落實）

⑤節(jié)目組（主要跟進節(jié)目、主持人、禮儀,、發(fā)言稿,、串場詞的落實）

⑥后勤保障組（主要跟進會場的確定、酒席餐食和酒水標準的確定,、各類車輛的租賃,、為會議服務所需物品的采購和運送，其中主要是禮品,、酒水,、餐前小食品的采購、協(xié)助策劃包裝組的會議現場的布置,，以及撤場的車輛人員保障）

⑦工程保障組（主要跟進會議現場的電路保障,、協(xié)助策劃包裝組會場布置及撤場保障）

⑧安保應急組（主要跟進會議現場的人員人身安全、物資防盜安全保障,、遺失物品的招領,、會場的消防安全、及車輛的引導停放指揮,、與當地公安機關取得聯(lián)系,，做到會議活動提前申報）流程安排 （按照時間順序，安排整個活動間的流程） 簽到環(huán)節(jié) 會場門口設簽到背景板,、簽到臺,； 禮儀小姐接待來賓簽到，來賓在簽到簿上題名,； 簽到完畢,，禮儀小姐向來賓派贈精美禮品，留念本次活動,。 中場酒會（例）上午集中推介會議結束,，主持人請來賓移步到酒會現場，參加奧萊酒會,。 名貴紅酒,、七彩雞尾酒、精致西式糕點等禮遇來賓,，讓來賓享受芭蕾雨輕松快樂時刻,，創(chuàng)造更多機會。 現場整體布置構想酒會現場擺設圓腳高吧臺,，飾以紗綢,，營造高雅氛圍； 酒會側邊安排座椅,，供來賓稍作歇息,；清晰的指示系統(tǒng)，方便來賓參加活動各個環(huán)節(jié)。

（佛山項目負責,，各部門密切配合執(zhí)行,，借用酒店的人力資源或和活動公司合作。

大學活動策劃書word篇十一

“5.25”是我國“大學生心理活動日”,，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我,，接納自我，能體驗到自我的存在價值,，樂觀自信,。

校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色,，積極開展有關心理活動,，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量,，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動,。

陽光心理 相伴十年

汽機學院全體同學(以班級為單位)

xx年5月21日

學生活動中心二樓舞廳

(一)前期準備

1、召開各班心理委員會議,，安排活動相關事宜,。

2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序,，并組織本班同學積極排練,。

3、5月14日安排預演,。

4、邀請嘉賓評委,。

(二)活動流程

1,、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準,。

2,、比賽正式開始。

3,、嘉賓點評,。

4、頒獎,。

頒發(fā)學校獎狀

一等獎2項,、二等獎4項、三等獎6項

1,、手語表現：手語動作標準,、到位，與音樂節(jié)拍配合良好，整個表演過程流暢,、整齊,。(4分)

2、表演形式創(chuàng)新：表現形式靈活多樣,，有隊形的組合,、變化，銜接流暢自然,。(2分)

3,、現場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境,，能調動現場觀眾的氣氛,。(2.5分)

4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一,、整潔,；精神風貌良好，較好表達活動主題,。(1.5分)

大學活動策劃書word篇十二

“慢生活”是一種生活態(tài)度,，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗,，是對人生的高度自信,。在以“數字”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力,。美國社會學家杰里米里夫金指出,，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段?？磥?，“慢生活”將是歷史發(fā)展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”,。對于我們這些每天忙碌的人,，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”,。

“慢生活”不是支持懶惰,，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡,。要慢下來（slow）,，是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。

學會“慢生活”,，可以從運動開始,。慢式運動能提高生活品質,，那種形式上的慢速度、慢動作,，所帶來的是內心本質加速度地放緩,。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點,。

三,、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

大學活動策劃書word篇十三

大學生創(chuàng)業(yè)大賽

創(chuàng)業(yè)改變命運,，行動成就夢想,！

主辦單位：共青團xx師范學院委員會

xx師范學院招生就業(yè)處

策劃承辦單位：xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè),，都是國家關心的問題,，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天,，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具備特殊的意義,。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備,。

為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案,。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經濟思維,。

同時，為了動員,、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識,，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力,，擬在全校范圍內舉辦20xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。

10月30日-20xx年12月7日

：xx師范學院

xx師范學院全體在校大學生（包含研究生）

1,、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名

⑴現場報名：時間： 10月31日--11月1日中午11：00--13：00,；下午5：00--6：30地點：留香園對面（xx校區(qū)）,、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）。

⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校,、姓名,、學院專業(yè)班級、參賽項目,、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）,。

⑶電話報名：xx(莫妮珍： )

長崗（梁恒： ）

2、參賽項目：具備較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意,、產品開發(fā),、服務開發(fā)、生產經營計劃等,，包括工業(yè),、商業(yè)、加工業(yè),、服務業(yè),、農業(yè)等領域。

3,、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

1.以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽,，大賽要求參賽者自行組團，可跨系,、跨專業(yè),、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協(xié)商,、明確作品主要責任人,。

2.參賽者提出一項具備一定市場前景，且具備一定可實施可行性的項目,，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體,、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書,。同時，能創(chuàng)造條件,，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。

3.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版,。

4,、作品要求

（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算,，明確的投資方式,，管理隊伍和公司介紹,。

（2）寫作框架：

①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱,、公司的結構,、公司的基本運作、主要的產品/服務,、公司的業(yè)務范圍,、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

②產品與服務：在這里描述你的產品/服務,，包括以下內容：產品/服務的概念,、性能和特性、主要產品/服務的介紹,、向消費者提供價值的途徑,、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征,，分析是否有新生市場,，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景,，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等,。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網上搜索相關資料,，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料,。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析,、目標消費群分析,、可持續(xù)發(fā)展分析。）

④競爭分析：從產品特點,、價格優(yōu)勢,、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢,、營銷方式,、管理手段等方面出發(fā)，該產品或服務在市場上的優(yōu)勢,，以及在競爭市場上的盈利能力,。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略,。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

a 消費者的特點,；

b產品的特性,；

c企業(yè)的自身狀況,；

d市場環(huán)境方面的因素,；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等,；分銷渠道及合作伙伴,；定價戰(zhàn)略；市場溝通,。

制定生產計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀,、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃,、質量控制和質量改進計劃等,。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額,、流動資金,、員工工資、負債以及每月總收入,、最終盈利額等,。

5、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ）,，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（ ）,，商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人,、團隊成員,、聯(lián)系方式。

6,、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審,，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議,。

7,、賽前排練：

時間： 20xx年11月30日

地點：地點暫定

8、決賽：

時間：20xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業(yè)家,、校團委領導,、招生就業(yè)指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行,，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt）,，可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位,、喊團隊口號和精神等,；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯,，最后評委點評,，公布比賽團隊最終得分,，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1,，決賽流程見附表2）

9,、大賽獎項的設置

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

10、大賽注意事項

1.要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場,，并在決賽時邀請5個人以上的親友團,。

此次活動最終解釋權歸本協(xié)會所有

大學活動策劃書word篇十四

主辦：周口師范學院圖書館

承辦：

策劃書 大學生讀者俱樂部 大學生讀者俱樂部 陳楚風文學社

書，是人類共同的精神財富,，是人類進步的階梯,。在當今這個網絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書,，細細品味其中的樂趣,。尤其對大學生來說，多讀書,、讀好書,，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展,，都可以起到極大的促進作用,。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯,、莎士比亞,、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，十幾年來,，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此,，在4月23日即將到來之際,，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動,，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮,。

1.通過本次活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍,，促進學校內涵式文化的發(fā)展,，加強我院精神文明建設；

2.通過本次活動,，喚醒同學們的閱讀興趣,，營造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書,、讀好書,；

3.通過本次活動，培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng),，提高讀寫能力、豐富文化底蘊,、提高綜合實踐能力提高自身素質,；

4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,，更進一步了解圖書館,，走進圖書館。

生命與閱讀同行,，成功與自信相伴

四,、主辦單位

周口師范學院圖書館

大學生讀者俱樂部

五、承辦單位

大學生讀者俱樂部

陳楚風文學社

六,、活動口號

潤澤經典,，濡養(yǎng)心靈，積淀生命書韻飄香——讀書,，與生活同在以書為友,，以書會友生命與閱讀同行，成功與自信相伴讓經典走進心靈,，讓閱讀成為習慣

七,、 活動時間

20xx年3月23日—4月23日

八、 活動介紹

本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成,，大致活動情況如下：

1. 校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍,。

2. 書海印象，有獎征文活動,。

3. 文學常識,，有獎競猜活動。

4. 書海拾貝,，文字展覽,。

九、 活動對象

周口師范全體學生均可參與

十,、 具體活動策劃：

（一）校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍

1.活動時間：3月24日—3月25日

2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣,，以供圖書館購

進新書時作參考。同時公布調查結果,，引導大家真正做到好讀書,、讀好書

3.活動流程：

（1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對

過往的同學（主要集中在圖書館內）進行調查,，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍,。

（2）、調查結束后,，工作人員盡快將結果匯總,，以精

美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關網站）,。

（二）書海印象,，有獎征文活動

1.活動時間：

至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿

2.活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟,，更進一步提升

大家對文學經典的品味

3.作品要求：

（1）.能夠真切地表現對經典的感悟,，可以是對經典的評論，也可以是對經典中的人或事的記敘,，情感流露

（2）.內容充實,，文字簡練,積極健康。

（3）.題材不限,，題目自擬,，字數在800-20xx字，標題用三號黑體,，正文用四號楷體,，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印,。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名,，學院，班級及聯(lián)系方式,。征文大賽不退稿,，請選手自留底稿。

4. 征文的評比

（1）本次活動本著“公平,、公正,、平等”的原則，

對所有參賽作品進行評定,。

（2）評定程序及標準如下：

初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數目會視參賽作品數目而定）優(yōu)秀作品進入復審,。

復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議,，評選出最終獲獎作品,。

初審評分標準： 主題鮮明，情感豐富——50分

思想積極健康——25分

文字流暢,、語言較好——25分

注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍

稿件參加復審,。

復審評分標準：內容有獨到之處的——30分

對廣大同學有普遍指導意義的——20分 真情實感,，打動人心——20分

大學活動策劃書word篇十五

秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸,。樹樹皆秋色,，山山唯落暉。寒山轉蒼翠,，秋水日潺湲,。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子,，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們,，出去游山玩水，出去觀花賞草,，呼吸新鮮空氣，放松心情,。但三三兩兩的形式太普遍了,，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游,，讓隊伍將快樂放大,，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻,，讓感情更加牢固,。

促進同學們之間的交流，增進感情,，創(chuàng)造回憶,。放松心情，減輕壓力,。鍛煉身體,，增進體質。欣賞戶外風光,，擴展見識,。豐富同學們的課余生活。

時間—20xx年xx月x日(如若下大雨,，時間推遲),。

地點—xxx(xx步道)

旅游管理六班全體同學。

爬xx,，欣賞xx山風景,、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目,。

1,、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容。

2,、由xx和xx去踩點

3,、由xx去買所需食物(瓜子、花生,、棒棒糖,、薯片、橘子等)和借東西(乒乓,、撲克等)

4,、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷,。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法,。

5、成立安全小組：xx,、xx,。(各寢室的代表)

第一階段：

1、當天x點在食堂門口集合,，由學習委員xx清點人數,。由文藝委員xx負責拿相關物品(零食、相機,、乒乓),。

2、清點完畢,，全體步行到xx站臺,，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完,，分批走,，由班長xx、副班長xx,、團支書xx分批帶領,。

3、到“xx”下車后,，先到的同學等待后面的,。xx注意人數，全班仍步行到xx,，前由xx,、xx帶路，后由xx,、宣傳委員xx護隊,。

4,、到xx步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合，xx清點人數,，xx簡要說明今天的主要內容,、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜,。

5,、全班集體照相，xx負責照相,。

第二階段：

1,、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天,。邊走邊唱歌,，由xx、xx,、xx帶頭起歌,。邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全,。

2,、步行到乒乓場后,，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽,，由xx主持,。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物,。

3,、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息,，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽,，愿意打撲克的就打撲克。

4,、在休息和k歌時,，由生活委員xx負責給同學們分發(fā)食物并強調注意環(huán)境衛(wèi)生。

5,、在整個活動中，由心理委員xx,、xx負責照相,。

6、繼續(xù)步行到結束,。

第三階段：

1,、在xx步道(右邊)終點集合，由xx點名,。

2、請同學們談談今天游玩的感受,，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿,。

3、由先定的班委帶領照原路返回,。

4,、到學校后，xx請同學們回去好好休息,、提醒上選修課,、表示感謝,。

5,、班委清理今天所剩物品,。

(瓜子,、花生,、橘子、棒棒糖等)待定

1,、班委總結,，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚。提出缺點改進,，以便下次注意,。

2、由xx匯報班費開支情況,。

3,、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫出新聞,。