時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒保育工作計劃小班 幼兒保育工作計劃的范例篇一

班級狀況分析：

本學(xué)期我班有幼兒27名，其中男生15名,，女生12名,，剛來的新生5名。有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達(dá)潛力、與人交往的潛力,、生活自理的潛力以及動手操作潛力都有較大的進(jìn)步,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)潛力,、助人為樂、尊敬師長,、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

1,、生活老師每一天做好清生活,、清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響到孩子的發(fā)展。透過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與潛力，提高幼兒的講述潛力,，幫忙幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的潛力,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作潛力,，本班制定了一冊“手工”課程,，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時家一些撕貼,、涂色等,。技能訓(xùn)練;

4、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實、尊重他人的印象,，因此,，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：

(1)多與幼兒進(jìn)行有效交談,，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的狀況,，清楚自己說話的時機(jī),，用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)幼兒;

(2)帶給傾聽的機(jī)會,，播放音像作品,，讓幼兒安靜地傾聽;

(3)在活動中開展形式多樣的表演,、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述,，鼓勵他們大膽參加表演;

(4)提高幼兒合作意識和交往潛力，透過交換玩具,、分享食物,、合作游戲,，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向周圍的人問好,、聊天，并且有一位十分要好的朋友,。

九月份

1,、穩(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;

2,、抓好本班的活動,、課間常規(guī);

3、開展“我愛老師”的專題講話,，了解“中秋節(jié)”的來歷;

4,、學(xué)習(xí)中班體操;

5、總結(jié)九月份的教學(xué)工作,。

十月份

1,、開展“國慶節(jié)”的專題活動;

2、召開家長會,，建立家園平臺;

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣;

4,、總結(jié)十月份的教學(xué)工作。

十一月份

1,、抓好幼兒的保暖工作;

2,、構(gòu)建植物角區(qū);

3、總結(jié)十一月份的工作,。

十二月份

1,、開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”;

2,、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境;

3,、完成本月份的工作總結(jié)。

一月份

1,、制定本月的工作計劃;

2,、全面復(fù)習(xí)課程;

3、召開期末家長會,。

1,、認(rèn)真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動,，幼兒一日要動靜結(jié)合,，科學(xué)管理;

2、管理好班級物品;

3,、抓好區(qū)角的活動和管理,。

做好家長工作，提高家園共育的效果：

1,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用;

2、根據(jù)狀況隨時做進(jìn)行家訪;

3,、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,，了解狀況;

4、每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園,。

幼兒保育工作計劃小班 幼兒保育工作計劃的范例篇二

我配的是小(1)班,，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時在遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，我會及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任小班的保育員以來,，使我在工作中有高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛,，才會去追求，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙,，平時除向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會自理自立,，也已經(jīng)熟悉幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位,。

我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教學(xué)工作,，還要在家園共建方面,，也要做好。我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確解幼兒保育方面的內(nèi)容，解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是保育還是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒保育工作計劃小班 幼兒保育工作計劃的范例篇三

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,。

二,、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以便提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能夠安靜的去就寢,睡姿正確,不能夠蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時的向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用了放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須要尊重家長,熱情服務(wù),。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作之中,，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極,、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒保育工作計劃小班 幼兒保育工作計劃的范例篇四

新學(xué)期來到了,，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活,，能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力,。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,，為確保工作的順利開展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,，充分發(fā)揮工作積極性,，特制定如下保育工作計劃：

努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè),，

愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制,。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣,。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1、做好安全工作,。

2,、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3,、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

1,、配合教師組織好各種教育活動,。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力。

3,、加強對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,。

4、認(rèn)真做好家長的溝通工作,。

5,、做好幼小銜接工作,。

總之，我將努力把工作,，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長。

幼兒保育工作計劃小班 幼兒保育工作計劃的范例篇五

新學(xué)期來到了,，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強,，全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力,。

對本班的情況我作了新的工作計劃,，本學(xué)期要組織好，計劃生活的每個過度環(huán)節(jié),，進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子，為了進(jìn)一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,，加強鍛煉，不斷進(jìn)步,。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲,，對人有禮貌，珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲,，追逐，打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心,，加強鍛煉。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼、耳口,、鼻以及認(rèn)識體的主要器官及功能,，了解簡單的保護(hù)方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒,，上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

周計劃

大一班

第二周：①手工制作：搖馬②生活指導(dǎo)：拿筷子

第三周：①手工制作：有趣的面具員②活動游戲：布飛碟

第四周：①手工制作：水果②生活指導(dǎo)：看圖書

第五周：①手工制作：民族娃娃②生活指導(dǎo)：疊紙

第六周：①手工制作：相架②生活指導(dǎo)：娃娃家

第七周：①手工制作：美麗的窗花②生活指導(dǎo)：筷子夾木珠

第八周：①手工制作：花串②生活指導(dǎo)：保健知識

第九周：①手工制作：幾何圖形②生活指導(dǎo)：結(jié)鞋帶比賽

第十周：①手工制作：兔子禮品盒②生活指導(dǎo)：泥工

十一周：①手工制作：立體賀年卡②生活指導(dǎo)：平衡木

十二周：①手工制作：小鳥飛飛②生活指導(dǎo)：角色游戲

十三周：①手工制作：裝飾的手提包②生活指導(dǎo)：剪紙

十四周：①手工制作：圣誕樹②生活指導(dǎo)：裝枕套比賽

十五周：①手工制作：搖頭貓②生活指導(dǎo)：麥當(dāng)勞

十六周：①手工制作：眼鏡②生活指導(dǎo)：講故事

十七周：①手工制作：轉(zhuǎn)動的風(fēng)輪②生活指導(dǎo)：看圖書

十八周：①手工制作：美麗的書簽②生活指導(dǎo)：畫畫

十九周：①手工制作：對蝦②生活指導(dǎo)：商場

二十周：①手工制作：②生活指導(dǎo)：折紙

幼兒保育工作計劃小班 幼兒保育工作計劃的范例篇六

保育工作的完成對于自己的職業(yè)生涯來說無疑具備著十分重要的意義,，正因為如此我才能夠在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下履行好作為保育員的職責(zé)，實際上即將開展的第二季度保育員工作應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真地對待才能夠取得滿意的效果,，本著對園領(lǐng)導(dǎo)與孩子家長負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我制定了這份第二季度的保育員工作計劃,。

需要處理好班級與宿舍的衛(wèi)生清潔工作以便為幼兒園營造舒適的環(huán)境，對待這項工作應(yīng)當(dāng)做好定期的打掃以免對幼兒園的形象造成不好的影響，提早來到幼兒園并做好開窗通風(fēng)的工作則可以保證各班的孩子能夠感受到清新的空氣,，各個窗沿或者桌面的擦拭也要盡心對待并在處理好這部分工作的同時再用消毒液進(jìn)行擦拭,，具備著足夠的耐心才能在處理保育員工作的時候創(chuàng)造出令人滿意的效果，地面或走廊則要經(jīng)常做好清潔以免孩子在地面玩耍的時候?qū)⑸砩吓K,，除此之外還要對孩子的茶杯進(jìn)行檢查并對他們的飲用水做好嚴(yán)格的把控,，這樣才能夠有效保證幼兒的飲水安全并營造出良好的生活環(huán)境。

幼兒接待工作則需要配合老師進(jìn)行并對孩子近期的狀況與表現(xiàn)進(jìn)行了解,，當(dāng)家長送孩子來到幼兒園的時候也要注重好個人儀表才能處理好接待方面的工作,，畢竟與家長進(jìn)行交談的時候難免會因為這類問題影響到對方的感觀。如果幼兒園出現(xiàn)患病的孩子則要及時送到醫(yī)務(wù)室并做好特別關(guān)照才行,，對待情緒不好的孩子則要注重對方的感受從而進(jìn)行開導(dǎo),。在鍛煉孩子的時候不應(yīng)做出太多干涉并教導(dǎo)他們?nèi)绾卧谏钪懈玫卣疹欁约骸?/p>

生活中的照顧則要根據(jù)孩子的身體狀況展開相應(yīng)的工作以便達(dá)到良好的效果，用餐時間則要做好相互配合以便老師能夠更好地組織幼兒做好用餐前的準(zhǔn)備工作,，無論是幼兒上廁所的問題還是餐前洗手都應(yīng)該確保做到干凈整潔才行,，而且考慮到幼兒的感受則需要保持親切的態(tài)度以免對方能夠配合自己的工作。當(dāng)孩子午睡的時候則要注重第二季度的天氣變化以免幼兒因此而患病,，若是孩子不配合自己的保育工作則要告知對方午睡的作用并通過講故事的形式來進(jìn)行開導(dǎo),。

雖然第二季度的保育工作內(nèi)容并不會出現(xiàn)較大的變化卻也要注重季節(jié)變化對孩子造成的影響，在孩子體質(zhì)較差的時候應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的保育工作從而更好地照顧對方,，至少在開展第二季度的保育工作之時應(yīng)當(dāng)對得起家長的信任才能夠體現(xiàn)出自己的認(rèn)真負(fù)責(zé),。

幼兒保育工作計劃小班 幼兒保育工作計劃的范例篇七

新學(xué)期開始，我在中二班擔(dān)任保育老師,，面對的是一群可愛天真的孩子,。我班的孩子自我能力不是很強。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力,。盡心盡力地做好自己的本職工作,，搞好保育。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行,，以下是我在這個學(xué)期的工作計劃：

我班男孩有12名,，女孩20名，他們都是一些天真可愛的孩子,，但是他們的自理能力較差,，像午睡時，脫衣服都要老師幫忙,，但是大一點的孩子還是可以的,。睡覺也有睡得好的，但有個別的小朋友不會安靜的入睡,。進(jìn)餐習(xí)慣都好,，但有個別的挑食,，不喜歡吃青菜，有的講話,。有的孩子身體抵抗能力差,，很容易生病，像這樣的孩子就需要多多照顧,，我將配合班上的老師做好保教工作,，使家長放心滿意。具體方法,、措施

認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項制度，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,，對教室和寢室每天堅持用紫外線,，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈,、整潔,。空氣暢通,，餐具,、餐巾、口杯,、毛巾每天消毒,。床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗,，幼兒的衣物臟了及時清理干凈,，對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈。

小朋友在午睡時候,，現(xiàn)在天氣溫差大,，忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多,，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊,。創(chuàng)設(shè)一個良好的安靜，通風(fēng),、整潔的環(huán)境,。在午睡時，及時給給孩子們蓋好被子,，特別留意那些踢被子的小朋友,。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我就幫他糾正過來,，要培養(yǎng)他們自己脫衣服和穿衣,，還要把自己脫下的衣物整理好,。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ),，隨時根據(jù)天氣變化及時給孩子增減衣物,，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染,，教育幼兒吃飯,、便后要洗手。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生,。

幼兒因年齡小,，對一些危險情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制。家長將孩子放心的交給我們,，我們就應(yīng)對孩子的安全負(fù)責(zé),。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作，對預(yù)見的安全隱患提高警惕,。以消除和避免各種危險情況的發(fā)生,。對幼兒進(jìn)行安全教育。

幫助班上老師管理好幼兒,，作好幼兒教育工作,，每天放學(xué)時把幼兒衣物整理好，家長來接孩子的`時候,，協(xié)助老師和家長交流,。說說孩子當(dāng)天在園的身體情況，以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況,。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況,。

為了每個孩子的健康成長，我將用我的耐心,、熱心,、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天，對待每一個孩子,。

2月——3月

1,、 開園工作檢查。

2,、 計劃撰寫,。

3、 幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng),。

3月——4月

1,、 幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)

2、 幼兒疊衣服比賽,。

3,、 幼兒春游,。

4月——5月

1、 幼兒體育競賽,。

2,、 年度論文撰寫。

3,、 幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng),。

4、 幼兒體檢,。

5月——6月

1,、 幼兒穿鞋襪比賽。

2,、 保教人員技能比賽,。

3、 親子活動,。

6月——7月

1、 幼兒自我服務(wù)能力比賽,。

2,、 幼兒發(fā)展評估。

3,、 班級會議,。（學(xué)期總結(jié)）