演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇一

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》

“如果任意浪費(fèi)水資源,，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚,?！蓖瑢W(xué)們，你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?

水,、空氣與陽光是生命之源,，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中,，衣,、食、住,、行哪樣離得開水?從前,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的，不知道去愛惜,，而浪費(fèi)揮霍,，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右,，約為世界人均占有量的四分之一,，隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大,，現(xiàn)在全國有400多個(gè)城市缺水,，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。今天的我們要保護(hù)水資源,，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,。因?yàn)槭チ怂褪チ司G色,、生命和希望,。

近來，在我國西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見的特大干旱,，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來了很大的影響,，前幾周，在我們學(xué)校也開展了“一人一瓶水,，愛心送旱區(qū)”活動(dòng),，要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢來支援災(zāi)區(qū)人民，在次此活動(dòng)中,，涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),，他們有的捐贈(zèng)了5元、有的捐贈(zèng)了十元錢,，有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元,，50元!其中：一、一中隊(duì)趙見利捐50元,，崔文瑤捐20元;一,、二中隊(duì)趙雅楠捐25元;崔云婷、李旭輝捐贈(zèng)20元;

二,、一中隊(duì)莊永旭捐20元;二,、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元、于思佳捐20元;,，三,、一中隊(duì)郭俊廷捐20元;四、一中隊(duì)丁常泰捐20元;六、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝,、張瑞分別捐20元??,，這不僅僅是幾十倍的捐款，分明是對災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛心!

魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷，流水潺潺??同學(xué)們,，為了還世界一份恬淡與自然,，讓我們從自身做起，同時(shí)告訴身邊的親人朋友：請隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)約用水,、合理用水、保護(hù)水資源,，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

演講完畢,，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,。就拿我們學(xué)校來說吧,，每天中餐飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯,、剩菜;白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯,，就會有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。

所以呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園,，作為小學(xué)生,，我們義不容辭!

為此，我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、牢固樹立“崇尚節(jié)約,、反對浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥,。

2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，積極開展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng)。：

節(jié)約一元錢,，不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

節(jié)約一滴水，洗完手,，關(guān)緊水龍頭,，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米,，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書,，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)

勤儉不是小氣,，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承,。大到國家,，小到家庭，不分貧富大小,，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世,，將是國之本，家之幸,，民之福,。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約,、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約,、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級氛圍,，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動(dòng)。

各位老師,、同學(xué)們,，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重,。就拿我們學(xué)校來說吧,，每天中餐飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯,、剩菜;白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯,，就會有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。

所以呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園,，作為小學(xué)生,，我們義不容辭!

為此，我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、牢固樹立“崇尚節(jié)約,、反對浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥,。

2,、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，積極開展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng)。：

節(jié)約一元錢,，不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

節(jié)約一滴水，洗完手,，關(guān)緊水龍頭,，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米,，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書,，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)

勤儉不是小氣,，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承,。大到國家,，小到家庭,，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世,，將是國之本，家之幸,，民之福,。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約,、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約,、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級氛圍,，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動(dòng)。

各位老師,、同學(xué)們,，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇四

我們留著淚水,，哭著來到這個(gè)世界上;最終又在別人的淚水中離開這個(gè)世界,。中間的這個(gè)過程，叫人生,。

在人生的道路上,，我們在不斷的探索與追求，在不斷的獲得,，同時(shí),，也在不斷的失去。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求,，不斷獲得,，又不斷失去的過程。

我們在人生的道路上不斷前行,，正如人們常說的那樣,，人這一生，不可能一帆風(fēng)順,，沒有任何挫折,。人生的道路是充滿了艱辛，困難與挫折的,?；钤谶@世上,，我們注定要得到一些東西，也注定要失去一些東西,。有時(shí)候,，我們往往會為了一件事或者一個(gè)東西，一個(gè)人將自我弄得遍體凌傷,。其實(shí),，好好靜下來想一想，這樣做,，不必須值得,。

人要拿得起，也要放得下,。拿得起是生存,，放得下是生活;拿得起是本事，放得下是智慧,。

有的人拿不起,，也就無所謂放下;有的人拿起放不下，到頭來,，也只換得一身疲憊,。拿不起，說明你沒本事;放不下,，說明你始終太計(jì)較得失,。拿不起，會使你一輩子甘愿庸庸碌碌,。放不下,，會使你憑空多出來很多的負(fù)擔(dān)，會使你倍感壓力,。

人生就是這樣一個(gè)一邊得到,，一邊失去的過程。放下,，是一種生活態(tài)度,，更是一門哲學(xué)。放下,，也是為了能更好的前行,。

人生的道路很漫長，這一路上,，有失亦會有得,。正如那句老話所說“舊的不去新的不來”人生中沒有什么是永恒不變的。

人生路上,，淡然一點(diǎn),，學(xué)會放下,，也是放過自我。人生之中,，不如意之事十之八九,，與其事事去操勞，用這些事來煩惱自我,，不如寄情這山水,，聆聽風(fēng)聲里的故事。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸能有機(jī)會代表新同學(xué)發(fā)言,。三天前我們帶著父母的叮嚀,，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬,，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了萊陽職專,。作為20xx級新生，我們在感受著新鮮的同時(shí),，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中,。從踏進(jìn)職專的那一刻起，一路的疲倦和迷茫,，都被拋之腦后,，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園,，她用她那全新的生命給我們以擁抱,，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手,。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷,，學(xué)長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們,。請?jiān)试S我借此機(jī)會,，向萊陽職專的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝!

職專學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì),，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài),，為自己的職專生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè),，選定好自己努力的方向,。再次是從第一件小事做起,。勿以事小而不為，小事決定成敗,。要聽好第一堂課,，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程,。在小事中積累成長,，從而在職專度過無悔的青春歲月。

我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力規(guī)范自己的言行,，健全自己的人格，珍惜時(shí)間,，牢記使命,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì),，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢，努力將自己塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的既有專業(yè)理論水平,，又有實(shí)踐操作能力的合格技能人才,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下,，經(jīng)過我們不懈的努力,，三年后，我們一定會成為有理想,、有道德,、有文化、有技能的人才,。

同學(xué)們,，一年之計(jì)在于春!讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆,，趁著春天的美好時(shí)光,，播種新希望，放飛新夢想,，踏上新征程,，創(chuàng)造新成績，在萊陽職專的這片熱土上,，同心,，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

最后,，祝校領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,。謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇六

各位老師,、同學(xué)們大家好：

我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》,。

在我看來,，人從記事起就應(yīng)該有理想，哪怕只是一點(diǎn)小事都可以成你的理想,。理想,，它如一盞明燈，在我們幼小的心靈中點(diǎn)亮,，讓我們找到努力的目標(biāo);理想,，它勝過千萬句“加油”激勵(lì)我們前行;理想，它時(shí)刻在我們身邊,，它可能會變，但它始終是我們的夢,。我的理想也是如此,，它在變，但越變越好……在很小的時(shí)候,，那紅領(lǐng)巾便是我的夢,。我常會癡癡的想：我站在臺上，底下有好多人望著我,，我與同學(xué)一起掛上了紅領(lǐng)巾,，從此成了一名少先隊(duì)員，在隊(duì)旗下許下對祖國的諾言,，那該是多好呀!最終,，我成功的了!不如一年級后，我一直為之打拼,，成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的人,。那一天，那一刻,，我終生難忘,。

完成了第一目標(biāo)，我向著第二目標(biāo)沖刺——那是一年一度校運(yùn)動(dòng)會的獎(jiǎng)牌,。我每年都參加運(yùn)動(dòng)會,，但沒有拿過前三名，直到第8屆運(yùn)動(dòng)會出現(xiàn)的新項(xiàng)目鉛球?qū)崿F(xiàn)了我的夢。我以第三名的成績站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,。那一刻,，喜悅寫在臉上，我面對著鮮花,。獎(jiǎng)牌,。運(yùn)動(dòng)場許諾——明年我會拿第二名。通過努力,，我也得到了第9屆運(yùn)動(dòng)會的銀牌,。

13歲，也就是五下年級的時(shí)候,，目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一學(xué)期只有5個(gè)名額的“免考”資格,。想盡一切辦法把數(shù)學(xué)成績升上去，苦盡甘來,，期末我當(dāng)上了“免考生”,。

在以上這些理想進(jìn)行時(shí)，我始終不忘心中最大的愿望——主持人,。為了這個(gè)理想,，我用了許多辦法讓自己有實(shí)踐的機(jī)會，我當(dāng)上組織委員,，看班隊(duì)活動(dòng)一次次成功;我主持了“生活之聲”,，讓大家說出身邊的故事。一次次努力,，一次次成功,，讓我在期末贏得了“優(yōu)秀主持人”的稱號。小小獎(jiǎng)狀背后藏著汗水與努力,，它同時(shí)見證了我的夢想!

開展“爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)后,，回眸過去，我所做的一切努力都可以總結(jié)在小小的“四好少年”的童謠中了,。

為了理想為了夢,，多少人堅(jiān)持。執(zhí)著,。等候;為了理想為了夢,，多少人忍受艱苦。絕望,。無奈,。但也正是理想正是夢，為我們描繪未來的藍(lán)圖;正是理想正是夢,，為我們開拓光明人生路!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責(zé)任》。

曾經(jīng)有人這樣說過：“生活不是蠟燭，而是一把火炬,。我們要把它點(diǎn)燃,，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛,，我們生活的幸福;因?yàn)閯e人的愛,，我們感恩;因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人;因?yàn)閯e人的愛,，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任,。”

感恩不是壓力,，也不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任。這種責(zé)任是催促著我們向上的動(dòng)力,。感恩是對愛的追求,，對善的堅(jiān)守;在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心,，去實(shí)踐自己的責(zé)任,。同時(shí)這種感恩是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋,。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉?！笔钦l抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看著我們健康地成長?是我們的父母為我們的成長付出了太多?！盀貘f反哺,，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情,?！庇幸活w感恩之心的人，會感嘆自己回報(bào)的太少,，從不會抱怨別人獲取的比自己的多,。對于父母的愛，我們唯一能做的,，就是盡自己的所能來報(bào)答,。大孝子孟宗為感恩母親，可以哭竹,。黔婁為感恩父親,，可以嘗穢。無數(shù)的行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！备改负蜕系圪n給我們一個(gè)嶄新的肉體,，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是他們,，教會我們在書本中汲取知識;是他們,，教會我們?nèi)绾卧谏鐣献鲆粋€(gè)有用之人;是他們，帶著無知的'我們走進(jìn)知識的殿堂;也是他們,，帶給我們生命的啟迪,。當(dāng)他們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)他們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候,，我們是否感受到了無比的幸福,。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達(dá)給我們的思想,，并用之回饋社會,。因?yàn)檫@是老師們希望我們做到的，也是我們的責(zé)任,。

一朵花兒感恩春天的陽光雨露,，燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養(yǎng)育，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空,，璀璨閃耀……魚兒回報(bào)給大海一片朝氣,，鳥兒回報(bào)給天空一片美麗，大樹回報(bào)給大地一絲陰涼,。大自然都懂得感恩,，更何況是人呢?有人說：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)?！?/p>

所以,，讓我們學(xué)會感恩，在感恩中承擔(dān)起自己的責(zé)任,。而現(xiàn)在,，我校正步入高速發(fā)展的軌道，作為在校創(chuàng)造輝煌歷史的我們應(yīng)該拿出百分百的勇氣去承擔(dān)這份責(zé)任,，傳承這份責(zé)任,，為母校的發(fā)展，為自己的人生之路添磚加瓦,，這也是我們對母校和老師最大的感恩!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我國旗下講話的主題是：“做一個(gè)有道德的人 讓文明之花開遍我們校園 ”,。

古人說，人生有三件大事：做人,、做事,、做學(xué)問。其中做人是核心,，是基礎(chǔ),，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人,，就是做一個(gè)有道德的人,。古語說：“人無德不立，國無德不興”,。意思是說小到個(gè)人,，道德是做人之本;大到國家，道德是國家興旺之根,。每年的3月“公民道德建設(shè)宣傳月”,， 加強(qiáng)公民道德建設(shè)，首先是明確道德建設(shè)的要求,。

讓"愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"20字基本道德規(guī)范入腦入心，養(yǎng)成良好的公民道德習(xí)慣,。生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往,，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn),，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì),，不守時(shí);頂撞長輩，欺負(fù)弱小;在公共場合大聲喧嘩等等,，這些都是不道德的行為,。

其實(shí)，道德就在我們身邊,，道德就在我們的生活之中,，就在我們每個(gè)人的周圍,，只要你留心，用心,，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見,。當(dāng)你擰緊正在滴水的水龍頭，是盡責(zé),，當(dāng)彎腰撿起校園的一片紙片時(shí),，是盡責(zé);當(dāng)你在升國旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，是盡責(zé);當(dāng)年是完成老師布置的作業(yè),，你認(rèn)真做好值日工作,，你準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，你對需要幫助的人伸出援助之手,，你給自己,，給他人一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，這些都是盡責(zé),。

在同學(xué)需要幫助時(shí),，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德;生活中愛護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見到垃圾主動(dòng)拾起來,，同樣也是有道德,。道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,，逐漸積累而成,。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己,，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會得到一次升華。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在起，從身邊的事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，摒棄掉我們身上種種不文明的行為，用你們的愛心播撒美德的種子,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛,、自強(qiáng)的好學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生,。做一個(gè)有道德的人,，讓文明之花開遍我們校園。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇九

人生與低調(diào)

人往高處走,，是人生追求。人往低處走,，是追求人生,。人往低處走，不是比誰更低,，而是一種心態(tài)———低調(diào),。

低調(diào)，是自然,、平和,、不爭，但不能為了低而低,，故意太低,，就是造作。低調(diào),，不是無作為,，是不顯擺?？孔V的都低調(diào),，忽悠的才高調(diào)?？苛俗V,，又何必忽悠?

越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人，越懂得低調(diào);越是不諳世事的人,，越張牙舞爪,。不牛的人，怕不被人明白;真牛的人,，何須主動(dòng)讓人明白!

上品的瓷器,，收斂、溫厚,、寧靜,、含蓄,，下品的瓶子,，艷俗,、夸張、討巧,。

年幼允許無知,，年少就應(yīng)輕狂，但一輩子無知,、輕狂,，就是愚昧。

無為不是不為,。社會需要進(jìn)步,，個(gè)人也要進(jìn)步，該為還得為,，只是不要為得功利,。

不爭不是不爭。物競天擇,，優(yōu)勝劣汰,，有生命的地方，這句話就適用,，不爭的是身外之物,。

人生與高低

寡欲不是無欲。正因?yàn)槿祟愑袑饷鞯挠?，才有了電燈,，寡欲是懂得適可而止。

善為下不是不上,。上了,，才明白高處不勝寒;上過，才能真正明白下的好處,。善為下不是裝孫子,，是不裝牛充雄。

在低處,，不是恐高,，不是怕摔，是高處的風(fēng)景已無誘惑,，是“一覽眾山小”后選取返璞歸真,、平淡祥和。

商品社會,，真往低處走,，難。山珍海味,，香車美女,，處處都是誘惑;房子,，工資職稱，天天都是欲望;耐得住寂寞,，需要功力,，真一輩子守住一隅一杯茶，離大師就不遠(yuǎn)了,。

人往低處走,，比往高處走還難，就像水往高處流比往低處流難一樣,。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十

親愛的老師們,、小朋友們：

早上好!

光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間過得好快,，再過幾天就是“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。

小朋友們,，你知道為什么說勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng),，讓我們過上美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),，創(chuàng)造了世界的一切,。放眼四周，一塵不染的馬路,，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里,，美麗的環(huán)境、整潔的操場,、干凈的走廊,，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來的。是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,，因此,，勞動(dòng)最光榮!

那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望小朋友們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學(xué)著做,，使自己成為勞動(dòng)的小能手,。在家里，不要當(dāng)“小皇帝”,、“小公主”,，要學(xué)會鋪床、疊被、掃地等;在幼兒園,，要當(dāng)好值日生,，積極參加勞動(dòng)，愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等。

我們不僅要愛勞動(dòng),，還要珍惜勞動(dòng)成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水,、每一分錢。

我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。

小朋友們讓我們以熱愛勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥，牢記“勞動(dòng)最光榮”,。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),，在此祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始,，從現(xiàn)在開始做一個(gè)從小愛勞動(dòng)的人。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十一

小的時(shí)候,，父母告訴我：“人無志,，無以成大事?！?/p>

7歲的時(shí)候,，我寫下了我的第一篇作文：我的理想

8歲的時(shí)候，我有了第一個(gè)人生目標(biāo)：成為父母的驕傲,。

9歲的時(shí)候,，我有了自己的計(jì)劃：每天該學(xué)習(xí)什么。

13歲的我，覺得自己是個(gè)無所不能的男孩,，學(xué)習(xí)上總是草草了事,。

14歲的我，發(fā)現(xiàn)身邊的朋友一個(gè)一個(gè)超越了自己,，我開始反思,，于是我有了人生中第一個(gè)目標(biāo)，我要考進(jìn)一個(gè)所四星高中!

15歲的我,，開始努力的朝目標(biāo)靠近,。我相信只要一步一步完成每個(gè)小目標(biāo)，大目標(biāo)也就指日可待了,。

16歲的我,，進(jìn)入了理想的高中。與初中相比,，高中的知識量更大,，每天要學(xué)的內(nèi)容更多，剛開始我不分先后順序和輕重緩急,，手忙腳亂,、丟三落四，于是,，我開始嘗試制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi)。我知道了每天要先干什么?再干什么?

未來,，我會積極主動(dòng)地確立自己的發(fā)展方向,、奮斗目標(biāo)，然后為達(dá)到這一目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案,。我相信每一個(gè)踏進(jìn)一中校園的學(xué)生,，都希望考上一個(gè)好大學(xué)。每個(gè)人在每個(gè)學(xué)習(xí)階段都會對自己有要求,，我要繼續(xù)努力,，繼續(xù)拼搏，學(xué)習(xí)更多的知識,，實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo),。

一個(gè)沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定,，只會到達(dá)失望,、失敗和沮喪的海灘,。目標(biāo)的作用不僅是界定追求的最終結(jié)果，它在整個(gè)人生旅途中都起著重要作用,。目標(biāo)一旦確定,，我們就應(yīng)積極制定計(jì)劃去努力達(dá)成，對于我們來說,，在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一,、尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，提高效率,。

二,、學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí),，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度,、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

三、對照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成,，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己,，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

讓我們共同 規(guī)劃人生,，成就自我。

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，我今天國旗下的講話是：《告別六一 感恩母校》

同學(xué)們,，上周五我們大家過了一個(gè)快樂而又有意義的六一節(jié),。可是這也是我們六年級學(xué)生在母校度過的最后一個(gè)六一節(jié),。

小學(xué)六年時(shí)光總是那么快,。六年里，是母校讓我們過得既快樂又有意義;六年里,，是辛勤而又無私奉獻(xiàn)的老師,，每天都在為我們而操勞;六年里，在老師的教誨下,，我明白了許多做人的道理,，我接受了許多新的知識，我得到了友情,，有了許多好朋友;六年里,，我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長成了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生，最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育,。

回首過去,，我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動(dòng)于老師們無私奉獻(xiàn),，為我們放棄無數(shù)休息的時(shí)間;感動(dòng)于老師們精益求精,，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。這六年,，我們的收獲真不少,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說一聲:“謝謝您們了,，老師!”

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,，我們將要帶著這份感動(dòng)、這份感恩遠(yuǎn)行,，卻帶不走盛放著回憶的校園,。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng);愿你們胸懷夢想,，擁有一個(gè)美好的前程,。

同學(xué)們，讓我們一起攜手,，用自己的勤奮與刻苦,，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)母校。我相信,，思唐鎮(zhèn)小學(xué)的明天會因我們而燦爛,，會因我們而自豪!

最后，請?jiān)试S我代表思唐六年級全體學(xué)生,，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,，祝愿同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是三(4)班的,，今天我國旗下講話的主題是《文明和諧迎校慶》,。

本周日我們將迎來文海的十周年校慶，這將是全校師生員工共同的節(jié)日,，也是文海教育集團(tuán)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑,。作為學(xué)校的一員，我們能夠親眼見證,、親自參與母校十周年慶典活動(dòng),，能夠親手為學(xué)校的美好未來添磚加瓦，這是多么幸運(yùn),、何等自豪的事情啊!十年,，對于歷史長河來說它只是一瞬間，但對于一個(gè)學(xué)校來說,，卻是其發(fā)展的基石,。今天讓我們再次回顧文海教育集團(tuán)十年歷程：

20xx年11月18日，浙江下沙高教園區(qū)配套小學(xué)(現(xiàn)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué))破土動(dòng)工,。

20xx年9月1日,，文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來第一批學(xué)生，首任校長錢曉華,。

20xx年10月18日,，高教園區(qū)配套中學(xué)——文海中學(xué)開工,。

20xx年8月，xx市文海中學(xué)創(chuàng)辦,，校區(qū)與文海小學(xué)相連,，秉承了文海小學(xué)“以文化人”的辦學(xué)理念。

20xx年5月,，文海被xx市教育局命名為“xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄Ｆ涑蓡T校包括杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)與xx市文海中學(xué),。同期,，xx市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校與杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)林街小學(xué)聯(lián)合成立xx市文海教育集團(tuán)。

20xx年6月上旬,，文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級首屆畢業(yè)生中考傳捷報(bào),。

文海創(chuàng)辦以來，便把“教育是一種影響”化為教育實(shí)踐,，提出“以文化人”的教育理念,。將“文明文雅、學(xué)識博厚,、多才多藝,、身心兩健、和諧發(fā)展”為育人理念,。提出“讓讀書成為習(xí)慣,、讓學(xué)習(xí)成為享受、讓求索成為樂源”的教育目標(biāo),， 成就了今天的規(guī)模和今天的輝煌,，并獲得了無數(shù)的榮譽(yù)和良好的口碑。為了這次校慶活動(dòng),，我們學(xué)校已開展了一系列活動(dòng),，如學(xué)科名師課堂、專家學(xué)術(shù)論壇,、家長學(xué)生書畫攝影作品征集等,。老師們、同學(xué)們,，作為文海的一份子,，我們該以怎樣的面貌和行動(dòng)來迎接這一激動(dòng)人心的時(shí)刻呢?

也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星,，做不出什么轟轟烈烈的大事,。但我要告訴你，只要我們每個(gè)人都盡一份力,，盡一份心,，那就是為校慶增添光彩!因?yàn)槊利惖孽r花,，有綠葉的依偎，才顯得清純鮮潤,，蔚藍(lán)的天空,，有了白云的襯托，才顯得靜穆安詳,。因此,，在這個(gè)令人期待的日子里，希望我們以一個(gè)文明和諧的嶄新面貌接受檢閱,，讓所有前來參加慶典活動(dòng)的賓客感受到我校的和諧與美麗,，感受到文海人文明愉悅的獨(dú)特風(fēng)采。

文明與和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時(shí),，你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解;文明與和諧的校園,，就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),，把關(guān)著的門輕輕的推開;當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;文明與和諧的校園,，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí),，能彎腰撿起;當(dāng)你在用餐、用水,、用電時(shí),，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約,。是的,，這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素,。做好這些，不需要智慧,，不需要勇氣,，不需要體力，不需要錢財(cái),，它唯一需要的,，就是你要做個(gè)有心人。

同學(xué)們,，讓我們以十年校慶為契機(jī),，積極行動(dòng)起來，讓文明充滿整個(gè)校園,，讓和諧伴隨我們生活的每一天,。我們的每一點(diǎn)行動(dòng),、每一點(diǎn)進(jìn)步都將留在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中!

我的講話結(jié)束了，我和指導(dǎo)老師宋春曉老師感謝大家的聆聽!再見!(鞠躬)

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十四

老師,、同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的主題是：人生,，因讀書而美好

同學(xué)們，如果有人問你世界上最香的東西是什么,，你會怎么回答呢?我認(rèn)為,，世界上最香的不是飯菜香，不是花草香,，而是“書的墨香”,。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式，書籍是人類奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿的精神世界,，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心……書是人類靈魂的審問者,，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過一部好的作品,，我們的心靈和靈魂被喚醒了,，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,，人生的路也就清晰了,。

我們雖足不出戶，但通過閱讀,，可是神馳群山;通過閱讀,，可以暢游海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會面;通過閱讀,，可以與杰出的藝術(shù)家對歌,。

書香與綠樹、花草,、夜風(fēng)一樣,，帶給人難以言語的享受!讀一本好書,，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,，我們可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,，優(yōu)雅而美麗,。靜靜的，一個(gè)人,，一本書,，細(xì)細(xì)地品讀。沉靜于書中,，是一件多么愜意的事啊!

讀好書,，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非,，行為舉止文明得體,。咱們學(xué)校一直非常關(guān)注同學(xué)們的閱讀。早讀時(shí),，書聲朗朗;課間,，許多同學(xué)們圍著書架或站、或坐,，或臥,、或躺，愜意自得;特別是周二,、周四的午讀,，校園書香氤氳，沁人心脾,。追逐打鬧的少了,，主動(dòng)撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說臟話的少了，講文明懂禮貌的多了;在校園內(nèi)行走,，我常?？吹酵瑢W(xué)們看完書后主動(dòng)把書放回書架,，把地墊整理好然后才離開,，是那樣的自覺和自然。是啊,，這就是讀書帶給我們的變化,。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,，精神的慰籍,。經(jīng)典詩句,，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,，讓我們博古通今;科學(xué)書籍,，讓我們思維縝密……

“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳,，國事家事天下事,，事事關(guān)心?！?，同學(xué)們，就在捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的快樂的時(shí)候也不要忘了關(guān)注窗外的世界，聆聽世界的聲音,。馬來西亞航空公司mh370航班從吉隆坡飛往北京途中,，于8號凌晨1時(shí)20分在越南胡志明情報(bào)區(qū)與地面失去聯(lián)系，機(jī)上239名乘客至今生死未卜,，其中有154名中國同胞,。截至目前，客機(jī)下落仍未找到,，搜救工作仍在緊張進(jìn)行之中,，讓我們?yōu)樗麄兤矶\。3月1日晚,，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件,，導(dǎo)致29人遇難，143人受傷,，讓我們一起對這起暴恐事件的表達(dá)強(qiáng)烈憤慨與譴責(zé),。3月8日的婦女節(jié)，你是否給你的媽媽一個(gè)溫暖的擁抱?

同學(xué)們,，作為一個(gè)現(xiàn)代人,，我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，而應(yīng)該有豐富的讀書生活,，關(guān)注大千世界，聆聽窗外的聲音,。

愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,，讓我們和我們的學(xué)校、我們的民族、我們的國家走向更美好的未來!

讀書吧,，你的人生會因讀書而美好!

講話完畢,，謝謝大家!

節(jié)約的國旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國旗下講話篇十五

老師們，同學(xué)們：

早上好!

講話開始之前,，我想先和大家分享一個(gè)故事：開學(xué)第一天,，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對班里的學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩”,。說著,，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始,，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事,，有什么做不到的!過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過了一個(gè)月，當(dāng)蘇格拉底再次問起時(shí),，堅(jiān)持下來的學(xué)生卻只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我,，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”結(jié)果整個(gè)教室里，只有一人舉起了小手,。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見，它也是我今天國旗下講話的主題——成功在于堅(jiān)持,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們考試失利時(shí)，你們是否曾經(jīng)垂頭喪氣,，怨天尤人?當(dāng)你們遇到困難與挫折時(shí),，是否曾經(jīng)驚慌失措，否定自己的一切,，甚至想要放棄?我想說,，這是因?yàn)槟銈冞€不明白堅(jiān)持的含義。堅(jiān)持就代表著不服輸,，不放棄,，唯有堅(jiān)持,，才能成功,。俗話說世上沒有比腳下更長的路,，比人更高的峰。只要堅(jiān)持,，再長的路也能走到盡頭;再高的山,，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回。課堂聽講也是一樣,，在一節(jié)課的35分鐘里,，如果我們能堅(jiān)持認(rèn)真聽10分鐘，那么我們收獲的是整堂課知識的30%,，如果我們能堅(jiān)持聽20分鐘,，那么我們就能收獲60%的知識，如此類推,，我們能堅(jiān)持認(rèn)真聽課多一分鐘,，我們的收獲就多一些，這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持,，一個(gè)月后,，我們的成績就提高一些，一個(gè)學(xué)期以后,，我們的成績會有顯著地提升,，我們的能力也會得到質(zhì)的飛躍。相反,，如果我們每節(jié)課都有一段時(shí)間不聽講,，我們的成績就會越來越差。

同學(xué)們,，成功在于堅(jiān)持,，這是取得成績關(guān)鍵的要素。所以,，今天,，就讓我們在這鮮艷的五星紅旗下向自己許諾：認(rèn)真聽課，向35分鐘要質(zhì)量,，我能行!

我的講話完畢,，謝謝大家。