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節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話模板(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 15:32:23
節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話模板(十五篇)
時(shí)間:2023-03-30 15:32:23     小編:zdfb

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇一

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,,從我做起》

“如果任意浪費(fèi)水資源,,那么地球上的最后一滴水,,將是我們的眼淚,。”同學(xué)們,,你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?

水,、空氣與陽(yáng)光是生命之源,是人類賴以生存的物質(zhì)資源,。生活中,,衣、食,、住,、行哪樣離得開(kāi)水?從前,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,,用之不竭”的,,不知道去愛(ài)惜,而浪費(fèi)揮霍,,但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富,,只有2300立方米左右,約為世界人均占有量的四分之一,,隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,水的缺口越來(lái)越大,現(xiàn)在全國(guó)有400多個(gè)城市缺水,,缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè),。今天的我們要保護(hù)水資源,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。因?yàn)槭チ怂?,就失去了綠色,、生命和希望。

近來(lái),,在我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了歷史罕見(jiàn)的特大干旱,,給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚a(chǎn)生活帶來(lái)了很大的影響,前幾周,,在我們學(xué)校也開(kāi)展了“一人一瓶水,,愛(ài)心送旱區(qū)”活動(dòng),要求全體少先隊(duì)員每人捐贈(zèng)一元錢來(lái)支援災(zāi)區(qū)人民,,在次此活動(dòng)中,,涌現(xiàn)出了很多風(fēng)格高尚的同學(xué),他們有的捐贈(zèng)了5元,、有的捐贈(zèng)了十元錢,,有的同學(xué)甚至捐獻(xiàn)了20元,50元!其中:一,、一中隊(duì)趙見(jiàn)利捐50元,,崔文瑤捐20元;一、二中隊(duì)趙雅楠捐25元;崔云婷,、李旭輝捐贈(zèng)20元;

二,、一中隊(duì)莊永旭捐20元;二、二中隊(duì)崔學(xué)博同學(xué)捐30元,、于思佳捐20元;,,三、一中隊(duì)郭俊廷捐20元;四,、一中隊(duì)丁常泰捐20元;六,、二中隊(duì)考蘊(yùn)輝、張瑞分別捐20元??,,這不僅僅是幾十倍的捐款,,分明是對(duì)災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)出幾十倍的愛(ài)心!

魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,,蛙聲不斷,,流水潺潺??同學(xué)們,為了還世界一份恬淡與自然,,讓我們從自身做起,,同時(shí)告訴身邊的親人朋友:請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,,節(jié)約用水,、合理用水、保護(hù)水資源,,讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!

演講完畢,,謝謝大家!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇二

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,,每天中餐飯后,,教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線充足,,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用,,還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯,就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。

所以呼喚節(jié)約型校園,,建設(shè)節(jié)約型校園,作為小學(xué)生,,我們義不容辭!

為此,,我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)”的思想,,人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。

2,、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,,積極開(kāi)展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng),。:

節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,,作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;

節(jié)約一滴水,,洗完手,關(guān)緊水龍頭,,水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電,,離開(kāi)教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米,每頓飯后,,碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣,,衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,,不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時(shí),,給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)

勤儉不是小氣,而是一種文明,,應(yīng)該被廣泛傳承,。大到國(guó)家,小到家庭,,不分貧富大小,,如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世,將是國(guó)之本,,家之幸,,民之福。讓我們都樹(shù)立 “節(jié)約為榮,、浪費(fèi)可恥”的觀念,,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),,形成“人人愛(ài)節(jié)約,、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng),。

各位老師,、同學(xué)們,讓我們一起從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從身邊小事做起,真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇三

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,,每天中餐飯后,,教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯,、剩菜;白天光線充足,,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用,還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯,,就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃這種.種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。

所以呼喚節(jié)約型校園,,建設(shè)節(jié)約型校園,作為小學(xué)生,,我們義不容辭!

為此,,我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1,、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想,,人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。

2,、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,,積極開(kāi)展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng),。:

節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,,作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;

節(jié)約一滴水,,洗完手,關(guān)緊水龍頭,,水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電,,離開(kāi)教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米,每頓飯后,,碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣,,衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,,不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時(shí),,給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)

勤儉不是小氣,,而是一種文明,,應(yīng)該被廣泛傳承。大到國(guó)家,,小到家庭,,不分貧富大小,如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世,,將是國(guó)之本,,家之幸,民之福,。讓我們都樹(shù)立 “節(jié)約為榮,、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約,、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),,形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍,,努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng),。

各位老師,、同學(xué)們,讓我們一起從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從身邊小事做起,真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇四

我們留著淚水,,哭著來(lái)到這個(gè)世界上;最終又在別人的淚水中離開(kāi)這個(gè)世界。中間的這個(gè)過(guò)程,,叫人生,。

在人生的道路上,我們?cè)诓粩嗟奶剿髋c追求,,在不斷的獲得,,同時(shí),也在不斷的失去,。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求,,不斷獲得,又不斷失去的過(guò)程,。

我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶?,正如人們常說(shuō)的那樣,人這一生,,不可能一帆風(fēng)順,,沒(méi)有任何挫折。人生的道路是充滿了艱辛,,困難與挫折的,。活在這世上,,我們注定要得到一些東西,,也注定要失去一些東西。有時(shí)候,,我們往往會(huì)為了一件事或者一個(gè)東西,,一個(gè)人將自我弄得遍體凌傷。其實(shí),,好好靜下來(lái)想一想,,這樣做,不必須值得,。

人要拿得起,,也要放得下。拿得起是生存,,放得下是生活;拿得起是本事,,放得下是智慧,。

有的人拿不起,也就無(wú)所謂放下;有的人拿起放不下,,到頭來(lái),,也只換得一身疲憊。拿不起,,說(shuō)明你沒(méi)本事;放不下,,說(shuō)明你始終太計(jì)較得失。拿不起,,會(huì)使你一輩子甘愿庸庸碌碌,。放不下,,會(huì)使你憑空多出來(lái)很多的負(fù)擔(dān),,會(huì)使你倍感壓力。

人生就是這樣一個(gè)一邊得到,,一邊失去的過(guò)程,。放下,是一種生活態(tài)度,,更是一門哲學(xué),。放下,也是為了能更好的前行,。

人生的道路很漫長(zhǎng),,這一路上,有失亦會(huì)有得,。正如那句老話所說(shuō)“舊的不去新的不來(lái)”人生中沒(méi)有什么是永恒不變的,。

人生路上,淡然一點(diǎn),,學(xué)會(huì)放下,,也是放過(guò)自我。人生之中,,不如意之事十之八九,,與其事事去操勞,用這些事來(lái)煩惱自我,,不如寄情這山水,,聆聽(tīng)風(fēng)聲里的故事。

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀,,師長(zhǎng)的關(guān)切,,滿懷好奇和憧憬,,伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了萊陽(yáng)職專。作為20xx級(jí)新生,,我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí),,也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)職專的那一刻起,,一路的疲倦和迷茫,,都被拋之腦后,所有離家的顧慮全部一掃而光,。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園,,她用她那全新的生命給我們以擁抱,嶄新的科技大樓,、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手,。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷,學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助,,都暖暖地包容著我們,。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),向萊陽(yáng)職專的校領(lǐng)導(dǎo),、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!

職專學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,,這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起:首先要做好自我設(shè)計(jì),確定新時(shí)代的目標(biāo),,盡快調(diào)整心態(tài),,為自己的職專生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖,瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求,。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè),,選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起,。勿以事小而不為,,小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課,,做好第一次作業(yè),,學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng),,從而在職專度過(guò)無(wú)悔的青春歲月,。

我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力規(guī)范自己的言行,,健全自己的人格,,珍惜時(shí)間,牢記使命,,刻苦學(xué)習(xí),,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì),,努力將自己塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的既有專業(yè)理論水平,,又有實(shí)踐操作能力的合格技能人才。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在老師的辛勤培育下,,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,,我們一定會(huì)成為有理想,、有道德、有文化,、有技能的人才,。

同學(xué)們,一年之計(jì)在于春!讓我們牢記師友的熱切期盼,,揚(yáng)起理想之帆,,趁著春天的美好時(shí)光,,播種新希望,,放飛新夢(mèng)想,踏上新征程,,創(chuàng)造新成績(jī),,在萊陽(yáng)職專的這片熱土上,同心,,同德,,同行,共同鑄造新的輝煌!

最后,,祝校領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,。謝謝大家!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇六

各位老師,、同學(xué)們大家好:

我今天演講的題目是《我的理想,我的夢(mèng)》,。

在我看來(lái),,人從記事起就應(yīng)該有理想,哪怕只是一點(diǎn)小事都可以成你的理想,。理想,,它如一盞明燈,在我們幼小的心靈中點(diǎn)亮,,讓我們找到努力的目標(biāo);理想,,它勝過(guò)千萬(wàn)句“加油”激勵(lì)我們前行;理想,,它時(shí)刻在我們身邊,它可能會(huì)變,,但它始終是我們的夢(mèng),。我的理想也是如此,它在變,,但越變?cè)胶谩诤苄〉臅r(shí)候,,那紅領(lǐng)巾便是我的夢(mèng)。我常會(huì)癡癡的想:我站在臺(tái)上,,底下有好多人望著我,,我與同學(xué)一起掛上了紅領(lǐng)巾,從此成了一名少先隊(duì)員,,在隊(duì)旗下許下對(duì)祖國(guó)的諾言,,那該是多好呀!最終,我成功的了!不如一年級(jí)后,,我一直為之打拼,,成為了第一批掛上紅領(lǐng)巾的人。那一天,,那一刻,,我終生難忘。

完成了第一目標(biāo),,我向著第二目標(biāo)沖刺——那是一年一度校運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)牌,。我每年都參加運(yùn)動(dòng)會(huì),但沒(méi)有拿過(guò)前三名,,直到第8屆運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)的新項(xiàng)目鉛球?qū)崿F(xiàn)了我的夢(mèng),。我以第三名的成績(jī)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。那一刻,,喜悅寫在臉上,,我面對(duì)著鮮花。獎(jiǎng)牌,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)許諾——明年我會(huì)拿第二名,。通過(guò)努力,我也得到了第9屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的銀牌,。

13歲,,也就是五下年級(jí)的時(shí)候,目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一學(xué)期只有5個(gè)名額的“免考”資格,。想盡一切辦法把數(shù)學(xué)成績(jī)升上去,,苦盡甘來(lái),期末我當(dāng)上了“免考生”。

在以上這些理想進(jìn)行時(shí),,我始終不忘心中最大的愿望——主持人,。為了這個(gè)理想,我用了許多辦法讓自己有實(shí)踐的機(jī)會(huì),,我當(dāng)上組織委員,,看班隊(duì)活動(dòng)一次次成功;我主持了“生活之聲”,讓大家說(shuō)出身邊的故事,。一次次努力,,一次次成功,讓我在期末贏得了“優(yōu)秀主持人”的稱號(hào),。小小獎(jiǎng)狀背后藏著汗水與努力,,它同時(shí)見(jiàn)證了我的夢(mèng)想!

開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)后,回眸過(guò)去,,我所做的一切努力都可以總結(jié)在小小的“四好少年”的童謠中了,。

為了理想為了夢(mèng),多少人堅(jiān)持,。執(zhí)著,。等候;為了理想為了夢(mèng),多少人忍受艱苦,。絕望,。無(wú)奈。但也正是理想正是夢(mèng),,為我們描繪未來(lái)的藍(lán)圖;正是理想正是夢(mèng),,為我們開(kāi)拓光明人生路!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責(zé)任》,。

曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò):“生活不是蠟燭,而是一把火炬,。我們要把它點(diǎn)燃,,并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài),,我們生活的幸福;因?yàn)閯e人的愛(ài),,我們感恩;因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要愛(ài)別人;因?yàn)閯e人的愛(ài),,我們要承擔(dān)生活的責(zé)任,。”

感恩不是壓力,,也不是債務(wù)負(fù)擔(dān),,而是一種責(zé)任。這種責(zé)任是催促著我們向上的動(dòng)力。感恩是對(duì)愛(ài)的追求,,對(duì)善的堅(jiān)守;在愛(ài)與善之間,,我們應(yīng)該以感恩的心,去實(shí)踐自己的責(zé)任,。同時(shí)這種感恩是對(duì)生命的尊重,,也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。

“誰(shuí)言寸草心,,報(bào)得三春暉,。”是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們?是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大?是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人?又是誰(shuí)看著我們健康地成長(zhǎng)?是我們的父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多,?!盀貘f反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,,悔不能釋其情,。”有一顆感恩之心的人,,會(huì)感嘆自己回報(bào)的太少,,從不會(huì)抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài),,我們唯一能做的,,就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答。大孝子孟宗為感恩母親,,可以哭竹,。黔婁為感恩父親,可以嘗穢,。無(wú)數(shù)的行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理:感恩,,就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。

“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。”父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,,而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂,。是他們,教會(huì)我們?cè)跁局屑橙≈R(shí);是他們,,教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上做一個(gè)有用之人;是他們,,帶著無(wú)知的'我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;也是他們,帶給我們生命的啟迪,。當(dāng)他們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候,,當(dāng)他們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候,我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能做到的,,就是更好地接受他們傳達(dá)給我們的思想,,并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@是老師們希望我們做到的,,也是我們的責(zé)任,。

一朵花兒感恩春天的陽(yáng)光雨露,燦爛地盛開(kāi);一棵小樹(shù)感恩大地的養(yǎng)育,,茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空,,璀璨閃耀……魚兒回報(bào)給大海一片朝氣,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一片美麗,,大樹(shù)回報(bào)給大地一絲陰涼,。大自然都懂得感恩,更何況是人呢?有人說(shuō):“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),?!?/p>

所以,讓我們學(xué)會(huì)感恩,,在感恩中承擔(dān)起自己的責(zé)任,。而現(xiàn)在,我校正步入高速發(fā)展的軌道,,作為在校創(chuàng)造輝煌歷史的我們應(yīng)該拿出百分百的勇氣去承擔(dān)這份責(zé)任,,傳承這份責(zé)任,為母校的發(fā)展,,為自己的人生之路添磚加瓦,,這也是我們對(duì)母校和老師最大的感恩!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,。

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的主題是:“做一個(gè)有道德的人 讓文明之花開(kāi)遍我們校園 ”,。

古人說(shuō),,人生有三件大事:做人、做事,、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心,,是基礎(chǔ),,是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人,,就是做一個(gè)有道德的人,。古語(yǔ)說(shuō):“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人,,道德是做人之本;大到國(guó)家,,道德是國(guó)家興旺之根。每年的3月“公民道德建設(shè)宣傳月”,, 加強(qiáng)公民道德建設(shè),,首先是明確道德建設(shè)的要求。

讓"愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)"20字基本道德規(guī)范入腦入心,,養(yǎng)成良好的公民道德習(xí)慣。生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,,影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn),,撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì),不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩,,欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等,,這些都是不道德的行為。

其實(shí),,道德就在我們身邊,,道德就在我們的生活之中,就在我們每個(gè)人的周圍,,只要你留心,,用心,有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn),。當(dāng)你擰緊正在滴水的水龍頭,,是盡責(zé),當(dāng)彎腰撿起校園的一片紙片時(shí),,是盡責(zé);當(dāng)你在升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆,,是盡責(zé);當(dāng)年是完成老師布置的作業(yè),你認(rèn)真做好值日工作,,你準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校,,你對(duì)需要幫助的人伸出援助之手,你給自己,,給他人一個(gè)燦爛的微笑時(shí),,這些都是盡責(zé),。

在同學(xué)需要幫助時(shí),我們及時(shí)地伸出援助之手,,這就是有道德;生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境,,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái),,同樣也是有道德。道德并非天生具備,,而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中,,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,,嚴(yán)于律己,,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在起,,從身邊的事做起,,從一點(diǎn)一滴做起,摒棄掉我們身上種種不文明的行為,,用你們的愛(ài)心播撒美德的種子,,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊,、自愛(ài),、自強(qiáng)的好學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的好學(xué)生。做一個(gè)有道德的人,,讓文明之花開(kāi)遍我們校園,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇九

人生與低調(diào)

人往高處走,,是人生追求,。人往低處走,是追求人生,。人往低處走,,不是比誰(shuí)更低,而是一種心態(tài)———低調(diào),。

低調(diào),,是自然、平和,、不爭(zhēng),,但不能為了低而低,故意太低,,就是造作,。低調(diào),不是無(wú)作為,,是不顯擺,。靠譜的都低調(diào),,忽悠的才高調(diào),。靠了譜,,又何必忽悠?

越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人,,越懂得低調(diào);越是不諳世事的人,越張牙舞爪,。不牛的人,,怕不被人明白;真牛的人,何須主動(dòng)讓人明白!

上品的瓷器,,收斂,、溫厚、寧?kù)o,、含蓄,,下品的瓶子,艷俗,、夸張,、討巧。

年幼允許無(wú)知,,年少就應(yīng)輕狂,,但一輩子無(wú)知、輕狂,,就是愚昧,。

無(wú)為不是不為。社會(huì)需要進(jìn)步,,個(gè)人也要進(jìn)步,,該為還得為,只是不要為得功利,。

不爭(zhēng)不是不爭(zhēng),。物競(jìng)天擇,,優(yōu)勝劣汰,有生命的地方,,這句話就適用,,不爭(zhēng)的是身外之物。

人生與高低

寡欲不是無(wú)欲,。正因?yàn)槿祟愑袑?duì)光明的欲望,,才有了電燈,寡欲是懂得適可而止,。

善為下不是不上,。上了,才明白高處不勝寒;上過(guò),,才能真正明白下的好處,。善為下不是裝孫子,是不裝牛充雄,。

在低處,,不是恐高,不是怕摔,,是高處的風(fēng)景已無(wú)誘惑,,是“一覽眾山小”后選取返璞歸真、平淡祥和,。

商品社會(huì),,真往低處走,難,。山珍海味,,香車美女,處處都是誘惑;房子,,工資職稱,,天天都是欲望;耐得住寂寞,需要功力,,真一輩子守住一隅一杯茶,,離大師就不遠(yuǎn)了。

人往低處走,,比往高處走還難,,就像水往高處流比往低處流難一樣。

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇十

親愛(ài)的老師們,、小朋友們:

早上好!

光陰似箭,,日月如梭,時(shí)間過(guò)得好快,,再過(guò)幾天就是“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

小朋友們,,你知道為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)槭莿趧?dòng),讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng),,使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),,創(chuàng)造了世界的一切,。放眼四周,,一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,,是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開(kāi)的鮮花,,是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里,,美麗的環(huán)境,、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊,,是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,因此,,勞動(dòng)最光榮!

那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望小朋友們自己能做的事情自己做,,自己不會(huì)做的事情學(xué)著做,使自己成為勞動(dòng)的小能手,。在家里,,不要當(dāng)“小皇帝”、“小公主”,,要學(xué)會(huì)鋪床,、疊被、掃地等;在幼兒園,,要當(dāng)好值日生,,積極參加勞動(dòng),愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,,主動(dòng)撿起地面上的垃圾等,。

我們不僅要愛(ài)勞動(dòng),還要珍惜勞動(dòng)成果,?!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水,、每一分錢,。

我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,,都應(yīng)該得到我們的尊重,。

小朋友們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,,牢記“勞動(dòng)最光榮”,。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),,在此祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!也讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)從小愛(ài)勞動(dòng)的人,。

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇十一

小的時(shí)候,,父母告訴我:“人無(wú)志,無(wú)以成大事,?!?/p>

7歲的時(shí)候,我寫下了我的第一篇作文:我的理想

8歲的時(shí)候,,我有了第一個(gè)人生目標(biāo):成為父母的驕傲,。

9歲的時(shí)候,我有了自己的計(jì)劃:每天該學(xué)習(xí)什么,。

13歲的我,,覺(jué)得自己是個(gè)無(wú)所不能的男孩,學(xué)習(xí)上總是草草了事,。

14歲的我,,發(fā)現(xiàn)身邊的朋友一個(gè)一個(gè)超越了自己,我開(kāi)始反思,,于是我有了人生中第一個(gè)目標(biāo),,我要考進(jìn)一個(gè)所四星高中!

15歲的我,開(kāi)始努力的朝目標(biāo)靠近,。我相信只要一步一步完成每個(gè)小目標(biāo),,大目標(biāo)也就指日可待了。

16歲的我,,進(jìn)入了理想的高中,。與初中相比,高中的知識(shí)量更大,每天要學(xué)的內(nèi)容更多,,剛開(kāi)始我不分先后順序和輕重緩急,,手忙腳亂、丟三落四,,于是,,我開(kāi)始嘗試制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,磨煉意志力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi),。我知道了每天要先干什么?再干什么?

未來(lái),,我會(huì)積極主動(dòng)地確立自己的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo),,然后為達(dá)到這一目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。我相信每一個(gè)踏進(jìn)一中校園的學(xué)生,,都希望考上一個(gè)好大學(xué),。每個(gè)人在每個(gè)學(xué)習(xí)階段都會(huì)對(duì)自己有要求,我要繼續(xù)努力,,繼續(xù)拼搏,,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo),。

一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船,,永遠(yuǎn)漂流不定,只會(huì)到達(dá)失望,、失敗和沮喪的海灘,。目標(biāo)的作用不僅是界定追求的最終結(jié)果,它在整個(gè)人生旅途中都起著重要作用,。目標(biāo)一旦確定,,我們就應(yīng)積極制定計(jì)劃去努力達(dá)成,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

一,、尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,,人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高,。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,,提高效率,。

二、學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率,,在制定計(jì)劃時(shí),,要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,,有壓力的學(xué)習(xí),,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí),,每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感,、愉悅感,,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

三,、對(duì)照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定,,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有,,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次,。這樣做,既有約束力又有可操作性,,每天都會(huì)感到在進(jìn)步,。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

讓我們共同 規(guī)劃人生,,成就自我,。

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,,我今天國(guó)旗下的講話是:《告別六一 感恩母?!?/p>

同學(xué)們,,上周五我們大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的六一節(jié)??墒沁@也是我們六年級(jí)學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié),。

小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。六年里,,是母校讓我們過(guò)得既快樂(lè)又有意義;六年里,,是辛勤而又無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,每天都在為我們而操勞;六年里,,在老師的教誨下,,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識(shí),,我得到了友情,,有了許多好朋友;六年里,我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生,,最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育,。

回首過(guò)去,我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷,,用誠(chéng)摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執(zhí);感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻(xiàn),,為我們放棄無(wú)數(shù)休息的時(shí)間;感動(dòng)于老師們精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。這六年,我們的收獲真不少,。在此,,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝您們了,,老師!”

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,,我們將要帶著這份感動(dòng)、這份感恩遠(yuǎn)行,,卻帶不走盛放著回憶的校園,。我們懷著驕傲祝福你們:愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng);愿你們胸懷夢(mèng)想,,擁有一個(gè)美好的前程,。

同學(xué)們,讓我們一起攜手,,用自己的勤奮與刻苦,,用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。我相信,,思唐鎮(zhèn)小學(xué)的明天會(huì)因我們而燦爛,,會(huì)因我們而自豪!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表思唐六年級(jí)全體學(xué)生,再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,,祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!祝福我們的母校蒸蒸日上,,更加輝煌!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我是三(4)班的,,今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明和諧迎校慶》。

本周日我們將迎來(lái)文海的十周年校慶,,這將是全校師生員工共同的節(jié)日,,也是文海教育集團(tuán)發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。作為學(xué)校的一員,,我們能夠親眼見(jiàn)證,、親自參與母校十周年慶典活動(dòng),能夠親手為學(xué)校的美好未來(lái)添磚加瓦,,這是多么幸運(yùn),、何等自豪的事情啊!十年,對(duì)于歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)它只是一瞬間,,但對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),,卻是其發(fā)展的基石。今天讓我們?cè)俅位仡櫸暮=逃瘓F(tuán)十年歷程:

20xx年11月18日,,浙江下沙高教園區(qū)配套小學(xué)(現(xiàn)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué))破土動(dòng)工,。

20xx年9月1日,文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)第一批學(xué)生,,首任校長(zhǎng)錢曉華,。

20xx年10月18日,高教園區(qū)配套中學(xué)——文海中學(xué)開(kāi)工,。

20xx年8月,,xx市文海中學(xué)創(chuàng)辦,校區(qū)與文海小學(xué)相連,,秉承了文海小學(xué)“以文化人”的辦學(xué)理念,。

20xx年5月,文海被xx市教育局命名為“xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?。其成員校包括杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)與xx市文海中學(xué)。同期,,xx市文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校與杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)林街小學(xué)聯(lián)合成立xx市文海教育集團(tuán),。

20xx年6月上旬,文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)首屆畢業(yè)生中考傳捷報(bào),。

文海創(chuàng)辦以來(lái),,便把“教育是一種影響”化為教育實(shí)踐,,提出“以文化人”的教育理念。將“文明文雅,、學(xué)識(shí)博厚,、多才多藝、身心兩健,、和諧發(fā)展”為育人理念,。提出“讓讀書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為享受,、讓求索成為樂(lè)源”的教育目標(biāo),, 成就了今天的規(guī)模和今天的輝煌,并獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)和良好的口碑,。為了這次校慶活動(dòng),,我們學(xué)校已開(kāi)展了一系列活動(dòng),如學(xué)科名師課堂,、專家學(xué)術(shù)論壇,、家長(zhǎng)學(xué)生書畫攝影作品征集等。老師們,、同學(xué)們,,作為文海的一份子,我們?cè)撘栽鯓拥拿婷埠托袆?dòng)來(lái)迎接這一激動(dòng)人心的時(shí)刻呢?

也許有人會(huì)說(shuō),,我只是天邊一顆不起眼的星星,,做不出什么轟轟烈烈的大事。但我要告訴你,,只要我們每個(gè)人都盡一份力,,盡一份心,那就是為校慶增添光彩!因?yàn)槊利惖孽r花,,有綠葉的依偎,才顯得清純鮮潤(rùn),,蔚藍(lán)的天空,,有了白云的襯托,才顯得靜穆安詳,。因此,,在這個(gè)令人期待的日子里,希望我們以一個(gè)文明和諧的嶄新面貌接受檢閱,,讓所有前來(lái)參加慶典活動(dòng)的賓客感受到我校的和諧與美麗,,感受到文海人文明愉悅的獨(dú)特風(fēng)采。

文明與和諧的校園,,就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),,你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),,多一點(diǎn)寬容和理解;文明與和諧的校園,就是當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),,把關(guān)著的門輕輕的推開(kāi);當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí),,你一聲禮貌的勸阻;文明與和諧的校園,就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí),,能彎腰撿起;當(dāng)你在用餐,、用水、用電時(shí),,少一些浪費(fèi),、多一點(diǎn)節(jié)約。是的,,這些你能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),,就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,,不需要智慧,,不需要勇氣,不需要體力,,不需要錢財(cái),,它唯一需要的,就是你要做個(gè)有心人,。

同學(xué)們,,讓我們以十年校慶為契機(jī),積極行動(dòng)起來(lái),,讓文明充滿整個(gè)校園,,讓和諧伴隨我們生活的每一天。我們的每一點(diǎn)行動(dòng),、每一點(diǎn)進(jìn)步都將留在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中!

我的講話結(jié)束了,,我和指導(dǎo)老師宋春曉老師感謝大家的聆聽(tīng)!再見(jiàn)!(鞠躬)

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇十四

老師、同學(xué)們:

大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是:人生,,因讀書而美好

同學(xué)們,,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,,世界上最香的不是飯菜香,,不是花草香,而是“書的墨香”,。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,,是走向未來(lái)的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式,,書籍是人類奮斗的航燈,,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯,。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書,,那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想,,建立一個(gè)豐滿的精神世界,,擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心……書是人類靈魂的審問(wèn)者,是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶,。通過(guò)一部好的作品,,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,,我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,,人生的路也就清晰了。

我們雖足不出戶,,但通過(guò)閱讀,,可是神馳群山;通過(guò)閱讀,可以暢游海濱;通過(guò)閱讀,,可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀,,可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。

書香與綠樹(shù),、花草,、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書,,能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界,。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,,和巴金一起觀海上日出,,和冰心一起感悟人生……與書為友的過(guò)程,優(yōu)雅而美麗,。靜靜的,一個(gè)人,,一本書,,細(xì)細(xì)地品讀。沉靜于書中,,是一件多么愜意的事啊!

讀好書,,可以使人心靈充實(shí),,明辨是非,行為舉止文明得體,。咱們學(xué)校一直非常關(guān)注同學(xué)們的閱讀,。早讀時(shí),書聲朗朗;課間,,許多同學(xué)們圍著書架或站,、或坐,或臥,、或躺,,愜意自得;特別是周二、周四的午讀,,校園書香氤氳,,沁人心脾。追逐打鬧的少了,,主動(dòng)撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說(shuō)臟話的少了,,講文明懂禮貌的多了;在校園內(nèi)行走,我常??吹酵瑢W(xué)們看完書后主動(dòng)把書放回書架,,把地墊整理好然后才離開(kāi),是那樣的自覺(jué)和自然,。是啊,,這就是讀書帶給我們的變化。

讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣,,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,,讓我們充滿智慧;童話故事,,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,,讓我們思維縝密……

“風(fēng)聲雨聲讀書聲,,聲聲入耳,國(guó)事家事天下事,,事事關(guān)心,。”,,同學(xué)們,,就在捧起你心愛(ài)的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,,享受閱讀的快樂(lè)的時(shí)候也不要忘了關(guān)注窗外的世界,,聆聽(tīng)世界的聲音,。馬來(lái)西亞航空公司mh370航班從吉隆坡飛往北京途中,于8號(hào)凌晨1時(shí)20分在越南胡志明情報(bào)區(qū)與地面失去聯(lián)系,,機(jī)上239名乘客至今生死未卜,,其中有154名中國(guó)同胞。截至目前,,客機(jī)下落仍未找到,,搜救工作仍在緊張進(jìn)行之中,讓我們?yōu)樗麄兤矶\,。3月1日晚,,昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件,導(dǎo)致29人遇難,,143人受傷,,讓我們一起對(duì)這起暴恐事件的表達(dá)強(qiáng)烈憤慨與譴責(zé)。3月8日的婦女節(jié),,你是否給你的媽媽一個(gè)溫暖的擁抱?

同學(xué)們,,作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書”,,而應(yīng)該有豐富的讀書生活,關(guān)注大千世界,,聆聽(tīng)窗外的聲音,。

愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校,、我們的民族,、我們的國(guó)家走向更美好的未來(lái)!

讀書吧,你的人生會(huì)因讀書而美好!

講話完畢,,謝謝大家!

節(jié)約的國(guó)旗下演講稿 以節(jié)約為主題的國(guó)旗下講話篇十五

老師們,,同學(xué)們:

早上好!

講話開(kāi)始之前,我想先和大家分享一個(gè)故事:開(kāi)學(xué)第一天,,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)班里的學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,,每人把胳膊盡量往前甩”。說(shuō)著,,蘇格拉底示范了一遍,。“從今天開(kāi)始,,每天做300下,,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過(guò)了一個(gè)月,,當(dāng)蘇格拉底再次問(wèn)起時(shí),堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生卻只剩下八成,。一年后,,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”結(jié)果整個(gè)教室里,,只有一人舉起了小手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn),,它也是我今天國(guó)旗下講話的主題——成功在于堅(jiān)持。

同學(xué)們,,當(dāng)你們考試失利時(shí),,你們是否曾經(jīng)垂頭喪氣,怨天尤人?當(dāng)你們遇到困難與挫折時(shí),,是否曾經(jīng)驚慌失措,,否定自己的一切,甚至想要放棄?我想說(shuō),,這是因?yàn)槟銈冞€不明白堅(jiān)持的含義,。堅(jiān)持就代表著不服輸,不放棄,,唯有堅(jiān)持,,才能成功。俗話說(shuō)世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路,,比人更高的峰,。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回,。課堂聽(tīng)講也是一樣,在一節(jié)課的35分鐘里,,如果我們能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)10分鐘,,那么我們收獲的是整堂課知識(shí)的30%,如果我們能堅(jiān)持聽(tīng)20分鐘,,那么我們就能收獲60%的知識(shí),,如此類推,我們能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課多一分鐘,我們的收獲就多一些,,這樣日復(fù)一日地堅(jiān)持,,一個(gè)月后,我們的成績(jī)就提高一些,,一個(gè)學(xué)期以后,,我們的成績(jī)會(huì)有顯著地提升,我們的能力也會(huì)得到質(zhì)的飛躍,。相反,,如果我們每節(jié)課都有一段時(shí)間不聽(tīng)講,我們的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差,。

同學(xué)們,,成功在于堅(jiān)持,這是取得成績(jī)關(guān)鍵的要素,。所以,,今天,就讓我們?cè)谶@鮮艷的五星紅旗下向自己許諾:認(rèn)真聽(tīng)課,,向35分鐘要質(zhì)量,,我能行!

我的講話完畢,謝謝大家,。

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