在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

打架道歉短信篇一

“小鵬,，你為什么指使初二的學(xué)生打小丁呢?”

“因?yàn)樗廴颂?”

“他如何欺人太甚?”

“昨天下午課外活動(dòng)時(shí)，他在操場(chǎng)上打籃球,，我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),，他把籃球丟到了我的胸口;本來(lái)昨天我身體就不太舒服，經(jīng)他這么用球一擊,，我痛得直不起腰來(lái),，差點(diǎn)昏倒在地。而他不但不上前道歉,、安慰,，反而幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：‘該死，誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼!’我咽不下這口氣,，就想辦法報(bào)復(fù)他,，便在昨天晚上找來(lái)小丁和小黃，扇了小丁幾巴掌”,。

“當(dāng)時(shí)你疼得這么厲害,，為何不尋求老師的幫助呢?我會(huì)處理好這件事的呀!你為何這么糊涂呢???”。

“告訴你又有何用?前一段時(shí)間我向你反映我的運(yùn)動(dòng)鞋不見(jiàn)了,?？赡阌腥ヌ幚韱?”小鵬聲嘶力竭地打斷了我的話?？粗粷M的眼神和早已被淚水布滿的憤怒的臉龐,，我深深地被震驚了!大腦一片空白!從教六、七年,，從未被哪個(gè)學(xué)生這樣吼過(guò)!而且是理直氣壯地朝我吼!驚訝,、自責(zé)、憤怒??多種感受一起向我涌來(lái),。我想擺出為師的架子,，訓(xùn)斥他對(duì)老師的不尊，更想找出各種理由來(lái)證明自己并非不負(fù)責(zé)任,，但我沒(méi)有這樣做,，因?yàn)槲抑肋@樣做只能使小鵬更加怨恨,、瞧不起自己，甚至?xí)顾兊酶鼔?，因?yàn)樗麄噶诵?，他?duì)老師已徹底失望，他要跟老師對(duì)抗,。要知道,，中學(xué)生的反抗心理是多么地強(qiáng)烈!

于是，待彼此冷靜下來(lái)后,，我真誠(chéng)地對(duì)小鵬說(shuō)：“上次你的鞋不見(jiàn)了,，老師因一時(shí)疏忽而未去調(diào)查，是老師的失職,。為了表示老師對(duì)你的歉意,，我愿意賠你一雙球鞋，希望你能原諒老師,。”我的態(tài)度讓小鵬非常意外,，他連聲說(shuō)：“不用,，不用，其實(shí)那雙鞋已快爛了,?！笨吹剿膽B(tài)度有所轉(zhuǎn)變，我趁熱打鐵,，心平氣和地向他講清打架可能造成的嚴(yán)重后果,，希望他以后能吸取教訓(xùn)，遇事要三思而后行,，并要相信老師,。他非常樂(lè)意地接受了我的教育。 第二天,，我的書桌上多了一封檢討書,，小鵬主動(dòng)檢討了自己的過(guò)錯(cuò)，并保證不再打架,，會(huì)刻苦學(xué)習(xí),。小鵬又一次讓我感到意外。在周會(huì)課上,，我表?yè)P(yáng)了小鵬的這一認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我看見(jiàn)小鵬羞澀地笑了,。

古人云：人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)?學(xué)生會(huì)犯錯(cuò),，老師也會(huì)犯錯(cuò)，是將錯(cuò)就錯(cuò),，還是承認(rèn)錯(cuò)誤,，決定往往在一剎那間作出。將錯(cuò)就錯(cuò),，學(xué)生會(huì)在歧途上越走越遠(yuǎn),，而老師卻會(huì)失去學(xué)生的信任與尊敬，從而難以開展教育教學(xué)工作;反之,，如果能勇于向?qū)W生認(rèn)錯(cuò),，相信寬容、善良的學(xué)生會(huì)原諒你一時(shí)的疏忽,，且會(huì)更加尊重你,，因?yàn)槟阕鹬亓怂麄儭?/p>

我慶幸在關(guān)鍵時(shí)刻，自己能鼓起勇氣向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤!

打架道歉短信篇二

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我于x月x日與..發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并動(dòng)手打架,。經(jīng)過(guò)兩天來(lái)老師們對(duì)我的批評(píng)教育,，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,， 并且對(duì)...十分抱歉。 錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法,，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響,。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人,，我這樣做,，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩,，老師們工作繁忙,，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響,。因此我感到十分對(duì)不起老師,。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心,。我在此真誠(chéng)地說(shuō)：對(duì)不起,，請(qǐng)您們?cè)彙?其次,，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大集體,，每個(gè)人,，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不應(yīng)該破壞它,。 再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。如果再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做,。

對(duì)于此次事件的受害者……同學(xué),，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕,，害怕面對(duì)出院后,。。,。同學(xué)的目光,，害怕面對(duì)。,。同學(xué)父母的目光,，是的,，反問(wèn)自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來(lái)學(xué)校上學(xué),，都是為了一個(gè)目的：學(xué)習(xí),。自己這樣做不僅給……同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害，,。還有……同學(xué)父母的擔(dān)心,，為此，我深表歉意,。

望老師們給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的

人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn),，其結(jié)果損害了多方利益,，本來(lái)，隊(duì)老師是對(duì)我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨,，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果,，悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。在打架之后,，我看著……同學(xué)蜷曲在地上的身影,，當(dāng)時(shí)的我都不敢相信自己會(huì)最初這樣的事情。 事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了,，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯(cuò)誤,，向……同學(xué)賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事件作為一面鏡子,，經(jīng)常檢查自己,，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己,，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病,。 在此，我除了真誠(chéng)的向……同學(xué)道歉外,，還懇請(qǐng)老師們相信我,，相信我只是由于一時(shí)沖動(dòng)犯的錯(cuò)，相信我的悔改之心,，相信我一定從中吸取教訓(xùn),，不再犯類似的錯(cuò)誤。 打架的檢討書的延伸閱讀——檢討書的寫作方法 一,、簡(jiǎn)述所犯錯(cuò)誤,，并定性之。

這是對(duì)自己開的第一炮,，一定要猛烈,、響亮，不能不痛不癢,。但切記,，炮一定要往空中放，不可往實(shí)處打,。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時(shí)代養(yǎng)成的積習(xí)未改,，不是一個(gè)好男人”，千萬(wàn)不能說(shuō)——“我只不過(guò)想換換口味”,。

二,、描述犯錯(cuò)過(guò)程。

這部分內(nèi)容一定要扎實(shí),、扎實(shí)、再扎實(shí),，新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少,。但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯(cuò)過(guò)程中的心理活動(dòng),。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,，掙扎得越殘酷,，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯(cuò)誤原因,。

這是最見(jiàn)功力的部分,，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻,、砸爛,、磨碎、煮熟,，要揭開傷疤,，觸及靈魂，讓杜鵑泣血,，令巖石掉淚,。這錯(cuò)誤早期形成，長(zhǎng)期發(fā)展,，千里之堤毀于蟻穴,，萬(wàn)里長(zhǎng)城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走,，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)不能這樣錯(cuò)!當(dāng)然千萬(wàn)不要批判,、控訴周圍的環(huán)境——多么強(qiáng)大，多么沉重,，多么兇險(xiǎn),，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過(guò)頭;我本純潔又無(wú)辜,，奈何大家都有辜,。除非你想暗示自己沒(méi)錯(cuò)。

四,、分析錯(cuò)誤的影響,，假設(shè)繼續(xù)犯的后果。

錯(cuò)誤嚴(yán)重,，辜負(fù)期望,，影響很壞，教訓(xùn)深刻,，若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指出,、老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)、父母及時(shí)提醒,、女友及時(shí)察覺(jué),、有關(guān)部門及時(shí)介入，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,，而且推脫了不少責(zé)任,。所謂不堪設(shè)想，說(shuō)白了就是誰(shuí)都沒(méi)工夫去想。

道歉人：

日 期：

打架道歉短信篇三

我是高一一班的同學(xué),。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫此檢討書,。

因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話,。

在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍臉?biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊,，便在熒屏上打字罵，看了之后非常生氣,，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子,，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣,，*同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我,，我當(dāng)然不咽不下這口氣，

我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句,，

……

就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,，

正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的,。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了,，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此,。

我知道錯(cuò)了,，因?yàn)槲覑?ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的,，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律,。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次,，再相信我一次,。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。

請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!

打架道歉短信篇四

敬愛(ài)的寇老師：

您好!

今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾,，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人,，不可以摻雜社會(huì)成分,。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸,， 那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò),，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人,，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題,。而語(yǔ)言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑,。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望,。至此事之后,，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生,。

對(duì)于我叫人打架的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 讓老師擔(dān)心。本能平安的一個(gè)班卻因?yàn)榭谀_有了矛盾,，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡芤?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,，第三次,，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌,，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班,，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，力爭(zhēng)上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分,。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校,，說(shuō)明您關(guān)心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深,。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。剛開學(xué)半個(gè)月,，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大,。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、 思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2,、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師說(shuō)的話拋在腦后。

3、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,，有人說(shuō)：“沒(méi)什么,，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,，如果能忍住就好了,。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、和同學(xué),、班干部以及老師加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

2,、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。我承認(rèn)，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

3,、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心,、有信心改正!