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教師節(jié)主持詞震撼心靈篇一
女齊：下午好！
江：各位同仁,，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂,！
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人,，空氣中洋溢著感念師恩的情緒,。
江：三十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生,，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子,。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月,，教師節(jié)向我們緩緩而來,，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日,，
王：我們*滿懷,，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采,！
周：沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始,！
一、葉：是你,，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無知的塵垢,；
王：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾,；
江：是你,，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神！
周：老師,，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗,，
那么的神秘，
那么的有力,，
那么的令人神往,！
葉：真的，長(zhǎng)大后,，我竟成了你,。
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》,，表演單位,，上寮小學(xué)。
二,、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè),；
江：教師是人世間最光輝的職業(yè),；
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn),；
江：選擇了教師,，你就選擇了光輝的人生；
葉：下面請(qǐng)欣賞x幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生,。
三,、周：無怨無悔的人生，
如夢(mèng)如幻的表演,，
定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨,，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育,，給了我們共同“美麗的心情”,。
接下來，由萬豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》,。
四,、王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生,，這是教師的一生
江：承載希望,，傳承文明,，這是教師的一生,。
王：是春蠶，是蠟燭,，是園丁,，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，
王：你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木,，
江：老師,，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，
王：老師,，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安,！
王：請(qǐng)欣賞，新橋小學(xué)的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五,、江：是你帶來文明的種子,，
周：是你留下知識(shí)的渴望，
江：是你用自己的生命和事業(yè),，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原,。
周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué),，晉朝英,。
六,、葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春,，是圣潔的白蓮
周：青春,，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
王：下面由xx幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng),！
七,、江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊,！教師,，讓我們一起歡慶
周：啊,！祖國(guó),，我們一起為您干杯！
江：請(qǐng)欣賞,，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》
表演者：
八,、周：教育，賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律
運(yùn)動(dòng),，賦予人類生命美與*的韻律
葉：千千萬萬的教師?。?/p>
正是你們,，用自己生命的律動(dòng)
啟動(dòng)著人類最和諧,、最美妙的韻律！
周：請(qǐng)欣賞,，蠔業(yè)小學(xué)*火暴韻律操表演,。
九、江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)
教師,，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,，就用自己的文明與進(jìn)步見證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老,！
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,，表演者，榮根學(xué)校,，胡靖,。
十、周：古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的*
接下來請(qǐng)欣賞博崗小學(xué)老師的*表演《青春的節(jié)奏》,。
十一,、江：教育是文明春天的和暖的陽光
王：教師是文明春天的真誠(chéng)使者
江：是教師，為文明點(diǎn)火
王：是教師，為文明代言,！
江：下面請(qǐng)聽aa學(xué)校xx老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》,，xx老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清,！
十二,、王：教育是理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望
教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)未來的承諾
是教師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾
以生命堅(jiān)守愿望
請(qǐng)欣賞xx小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》
十三,、葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎,？
他已長(zhǎng)得很高很高
王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎？
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠(yuǎn),，越飛越高
江：我們知道,，
你手里放飛的是自己的希望
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)！
周：最后欣賞,，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師
葉：xx街道慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束！
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬事如意
合：節(jié)日快樂,！
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上,、不斷騰飛！
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓
乙：親愛的老師朋友們
合：大家上午好,！
甲：又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)
乙：又是金秋時(shí)節(jié)到,，心潮逐浪高
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn),，彈奏心中動(dòng)聽的歌謠
乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！
甲：親愛的朋友們,，是我們心儀已久的地方,，這里人杰地靈,，物華天寶,；這里，山川秀麗,，景色迷人,。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來,，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，中招成績(jī)連年居全市第一，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破,，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭(zhēng)妍滿園春。
甲：為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情,，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，致先實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?/p>
乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人,，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎,！
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，一起走進(jìn)民族音樂的藝術(shù)殿堂,，共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力！
乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始,，首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》
二,、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》（4′40）
a：雅箏，如果我讓你說出一種中國(guó)的民間樂器,，你第一個(gè)想到的是什么,？
b：當(dāng)然是喇叭了，也就是嗩吶,。因?yàn)榉彩悄苈牭降拇蠖鄶?shù)民族民間樂曲中都會(huì)有嗩吶的聲音,，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻,。
a：沒錯(cuò),，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行,，在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào),，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮,，韓國(guó)被稱為“太平蕭”,，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”。
b：那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西,，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》,。
三、動(dòng)感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人
a：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn),、敢于創(chuàng)新,。
b：沒錯(cuò)。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉,。今天xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福,。
a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛的老師們,。
四,、群舞《花開的季節(jié)》（5′）15-20人
a：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。
b：教師,，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),，他們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
a：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中，都受到過老師的教誨與啟迪
b：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子,，傾盡畢生精力使得花開大地,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》
五、豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》,、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）
a：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種,，居中國(guó)各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣,、抑揚(yáng)有度,、吐字清晰、韻味醇美,、生動(dòng)活潑,、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎,。
b：下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上,，唐派*中藝術(shù)成就、藝術(shù)影響,、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員楊志禮先生,，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
六,、男聲獨(dú)唱《老師》,、《歡聚一堂》（10′）
a：中國(guó)有句老話：一日為師,，終身父母,，
今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事,，走進(jìn)老師的心靈,，感恩老師的教誨。
b：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇,，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī),，都讓我們?cè)谛牡讍柡蛭覀兊睦蠋煟屛覀冊(cè)僬f一句：老師,，你們
合：辛苦啦,！
七,、器樂合奏《新*》（4′）
a：雅箏啊,，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的，你看古箏啊,，舞蹈什么的,，咱們有沒有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊，你看臺(tái)下的男老師都吃醋了,？
b：你看你這話說的,，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目,，那就數(shù)二胡合奏《新*》了,，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《*》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰,、奮蹄疾馳的場(chǎng)景,。
a：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞,，由xx省青年民族樂團(tuán)青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新*》,，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八,、豫劇《打鑾駕》選段（4′）,、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段（2′30）
b：在今天這樣一個(gè)特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個(gè)教師節(jié),，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷,，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。
a：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》20xx年金獎(jiǎng)總擂主,、藝術(shù)家親傳,，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
b：讓我們掌聲請(qǐng)出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》
九,、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》,、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》（9′）
a：三人行，必有我?guī)熝?。無論是生活,，學(xué)習(xí)還是工作中,，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。
b：今晚我們就請(qǐng)來了這樣的一位老師,，他不僅教書育人,，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家,。
a：沒錯(cuò),，他就是xx省青年民族樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān),、xx省竹笛葫蘆絲學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng),、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術(shù)傳播有限公司總經(jīng)理、中國(guó)民族管弦樂學(xué)會(huì)會(huì)員,、中國(guó)竹笛學(xué)會(huì)常務(wù)理事,，中國(guó)竹笛特色教育聯(lián)盟顧問、xx省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員,、xx省民族管弦樂學(xué)會(huì)理事先生
b：接下來的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》,、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》
a：有請(qǐng)先生。
十,、民樂合奏《迎賓曲》
a：歷史悠久,，是河洛文化的重要發(fā)祥地，文化教育更是歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
b：多年來，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè),，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才,，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè)。
a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》,，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎,。
十一、《好漢歌》
b：大家都看過《水滸傳》吧,，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北,，捧紅了不少明星。
a：沒錯(cuò)啊,，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”,，也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血,，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來,。
b：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》
【結(jié)束語】
甲：今天，我們相約在這里,，讓祝福的情懷在音樂中流淌
乙：今天,，我們相聚在這里,，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)
甲：歡聚的時(shí)光總是太短
乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章
甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好,，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂,，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬事如意,！
乙：慰問演出到此結(jié)束,，朋友們?cè)僖姡?/p>
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同志們：
經(jīng)縣委,、縣政府研究，決定今天召開慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì),。會(huì)議的主要任務(wù)是,，對(duì)20xx---20xx學(xué)年全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰,，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng),，切實(shí)提高廣大教師的社會(huì)地位和政治地位，營(yíng)造人人關(guān)心教育,、支持教育的良好社會(huì)氛圍,，不斷開創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面。
出席今天會(huì)議的縣領(lǐng)導(dǎo)有：
參加會(huì)議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),、主管教育工作的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),、中心校校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng),、獲獎(jiǎng)單位負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀教師代表等,。
現(xiàn)在，我宣布x縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)開始,。鳴炮奏樂,。
今天會(huì)議的議程共有七項(xiàng)，下面逐項(xiàng)進(jìn)行,。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立,，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌；
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)致賀詞,；
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)縣教體局通報(bào)工作,；
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀中共葉縣縣委、x縣人民政府《關(guān)于表彰全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》,；
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),；
由于時(shí)間的關(guān)系，其余獎(jiǎng)件會(huì)上不在一一頒發(fā),，會(huì)后由各單位統(tǒng)一到縣教體局人事股領(lǐng)??；
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)代表和優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
（1）請(qǐng)優(yōu)秀教師代表葉縣高中教師同志發(fā)言,；
（2）請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)同志發(fā)言,；
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)縣委書記同志做重要講話。
同志們,，剛才,，會(huì)議隆重表彰了全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；縣長(zhǎng)做了熱情洋溢的致辭,；局長(zhǎng)通報(bào)了全縣教育工作,；兩名同志分別代表中小學(xué)校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師作了表態(tài)發(fā)言；縣委書記閆廷瑞同志充分肯定了全縣教育系統(tǒng)的可喜變化,。取得的驕人成績(jī)和廣大教職工所付出的辛勤努力,，并對(duì)均衡教育資源、提高教師素質(zhì),、優(yōu)化教育環(huán)境提出了新的更高的要求,，會(huì)議開得很成功。希望各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、各部門一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)好,、貫徹好這次會(huì)議，特別是書記的講話精神,，把尊師重教體現(xiàn)到實(shí)際工作中,，努力在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本,、民以支教為榮”的良好氛圍,。關(guān)于會(huì)議精神的貫徹落實(shí)問題，我再提出四點(diǎn)要求：
一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委,、政府要從推進(jìn)“中國(guó)巖鹽之都”快速軍旗,，建設(shè)和諧葉縣的高度出發(fā)，擠出資金,，集中精力,，切實(shí)解決好本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作面臨的實(shí)際困難和問題，不斷推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,、均衡發(fā)展,、快速發(fā)展。
二是縣教體局要進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，以“新解放,、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)為契機(jī)，以學(xué)先進(jìn),、比創(chuàng)新,、看實(shí)效為要求，經(jīng)常深入學(xué)校,、深入基層,，多為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事,，切實(shí)解除大家的后顧之憂,。
三是縣直有關(guān)部門要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理,，凈化教育環(huán)境；堅(jiān)決杜絕亂檢查,、亂收費(fèi),、亂罰款等現(xiàn)象的發(fā)生，為教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境,。
四是真誠(chéng)希望廣大教師和教育工作者要志存高遠(yuǎn),，愛國(guó)敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，奮發(fā)進(jìn)?。桓骷?jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教育改革,，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，扎實(shí)工作,，為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗。散會(huì),。
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇四
師：踏著歡快的鼓點(diǎn),，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來,！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好,！
生：今天是9月xx日,，一個(gè)特殊的日子,，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子,！
師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來之際,，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福,！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
生：是誰,，在我懵懂無知的時(shí)候教我讀書,？是誰，在我迷茫無助的時(shí)候指引我方向,？是您,，敬愛的老師！在這個(gè)飄散花香的九月,，在
這個(gè)滿載感恩的日子,！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了,！
合：老師，節(jié)日快樂,！
師：涢水之濱,，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。
生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市,。何店,，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌,！
生：是的,，我驕傲！因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生,，享受著得天獨(dú)厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關(guān)懷,，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光,！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡,，感受何店教師的風(fēng)采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。
二、視頻（播放視頻）
三,、詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）
師：展現(xiàn)在大家面前的,，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí),，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比,，定格成永恒,。
生：老師，每一道難題,，都有您細(xì)致的講解,；每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰,；每一次成功,，都有您笑容的陪伴。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣,；也曾狂妄不羈,，頂撞于您，您卻從不曾對(duì)我們失望,。尊敬的老師,，我們愛您！讓我們凝神靜聽,，來自學(xué)生的心聲--
詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）
四,、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年,。桃李不言,，下自成蹊！為了表彰教育工作者作出的突出貢獻(xiàn),，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定,。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家,。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)！（播放音樂）
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng),！
（禮儀隊(duì)上,，證書，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）
五,、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生,，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子,，沒走出三尺講臺(tái),。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚,；也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門,，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,，我們不禁要問：老師，你會(huì)點(diǎn)石成金嗎,？
師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間,，我看到,，那顆飽蘸師愛的心,！
生：是您，教我懂得做人的道理,；是您,，讓我知道知識(shí)的魅力；是您,，給了我與世界對(duì)話的勇氣,！感恩的心，感謝有你,！有請(qǐng)鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六,、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意,。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎,？操心學(xué)生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任,。有人說,，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任,。
師：被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時(shí),，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者,，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃,，細(xì)致管理,。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí),，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候,，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),！
請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),！
（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年,，感動(dòng)你的教職工）
七,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績(jī),，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì),！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,，增強(qiáng)了動(dòng)力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖,，倍覺幸福,；我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé),，盡心盡力,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！
八,、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們,，同學(xué)們，你們知道嗎,？今天,，我們還有一批最最年輕的老師來到了會(huì)場(chǎng)！他們就在我們中間,！讓我們用熱烈的掌聲把他們請(qǐng)上臺(tái)好嗎,？
師：你們好！歡迎你們加入教育的大家庭,！今天跟大家見面,，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上,，又增添了新的能量和動(dòng)力,！相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資,，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們,！
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去/肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,，無比光明
生：您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑,，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來都有無限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
（合唱,，全場(chǎng)唱）
（voissurtonchemin音樂起）
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生,，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng),！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,，身體健康！
師：何店鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束,！
（各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念,，學(xué)生順序退場(chǎng)）
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來了第××個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。
2、漢水灑齊魯,，雪域立功勛,。甘為孺子牛，默默苦耕耘,?？追鄙晃蝗臑槊竦墓?，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟,，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：。
5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新,，一片真純,。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》,。
6,、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：,。
8,、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。
9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國(guó)功夫,，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10,、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師,。伴奏：等,。
12、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火,，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》,。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15、男：接下來有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。
17,、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演,。
19、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20,、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心,，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21,、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜,。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。
22,、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。
(結(jié)束語)
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。
男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市×年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——
合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們,，再見！
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇六
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓;敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際,，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想,。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂!掌聲
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲
節(jié)目表演
一,、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心,。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》
指導(dǎo)老師：周
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射,，這就是青春,，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演,。
二,、有一種鳥，擁有美妙的歌喉,，蒼穹之下,，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星,，哪里就回蕩著歡樂的歌聲,。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱
《軍營(yíng)飛來一只百靈鳥》
表演者：高三(27)班周
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營(yíng)里飛到了校園里,，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中,。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動(dòng)聽的聲音。
三,、小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的,。所以今天我會(huì)驕傲地說：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長(zhǎng)》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰,，你們的成功帶給老師快樂,，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生,。
更感謝在座的全體同學(xué),。
四、是雄鷹就要展翅,，是駿馬就要馳騁,，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑,，夢(mèng)想就在彼岸,。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑,，夢(mèng)想就在明年六月,。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五,、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌,，在教育史上書寫了一首首壯麗的篇章,。回顧過去,，我們自豪驕傲!展望未來,，我們心潮激蕩!
接下來請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇七
各位領(lǐng)導(dǎo) 老師,，同學(xué)們 大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香,，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光?
是誰,，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。
今天,，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來。在這里,，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好!老師,，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方,，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方,，那就是老師的心房
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽,，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》
有人說您是小草 無私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)
有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人
我說您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》
九月，雁陣低鳴 ,，我把一聲聲思念寄給您
九月，菊花盛開 ,，我把一束束問候寄給您
九月,，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您,，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》
獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高
獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》
親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達(dá)一份崇敬
我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛,，勝過太陽的溫暖,，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜
獻(xiàn)給老師的歌,，謳歌您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。
請(qǐng)聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級(jí)五年級(jí)
剪一段時(shí)光緩緩流淌
留住您雙鬢未見云霜
彈一首小荷淡淡的香
愿美麗的琴音落在你身旁
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》
您是朋友，傳遞溫暖;
您是父母,，孕育智慧;
您是園丁,，辛勤耕耘;
您是老師，賦予我們理想和智慧,。
我們想念您,，想念您的撫慰
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上
每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房
我敬愛的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師,，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來歌曲聯(lián)唱 在老師身邊
您是報(bào)曉的雄雞,，用歌聲呼喚我們?cè)缙?
您是潺潺的小溪 ，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;
您是火種,，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝
您是沉默的蠶 ,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來舞蹈《nobody》
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師 同學(xué),，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇八
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;
乙：尊敬的各位老師,、各位朋友,，
合：大家好!
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀,，
?。夯匚吨焊脑诺膽严耄瑑A聽著綠葉深情的吟唱,，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳,，點(diǎn)燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨,，放飛著園丁美好的希望,，
丙：臺(tái)兒莊區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
丁：讓我們一起“踏歌起舞”,，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1,，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢,，這是我們歡樂心情的張揚(yáng),。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》,，更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞,，把我們的歡慶樂章拉長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)大家穩(wěn)住激情,，欣賞舞蹈《寶貝歡鬧》,，同聲重唱《春曉》、歌舞《長(zhǎng)鼓咚咚》,，還有器樂合奏《神話》——
2,，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4,，歌舞：長(zhǎng)鼓咚咚響
5,，器樂合奏：神話
第二章 頌歌
(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂章：頌歌
?。赫?qǐng)欣賞表演唱：夢(mèng)的眼睛,。表演者：
6,，表演唱：夢(mèng)的眼睛
丙：百年大計(jì)，教育第一,，教育大計(jì),，發(fā)展第一。近年來,，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中,，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué),，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育,、課程改革,、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè),、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革,，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào),。
?。?jiǎn)柷牡们迦缭S?為有源頭活水來。若知詳情,，請(qǐng)聽數(shù)來寶：臺(tái)兒莊教育展新容,。表演者：
7，數(shù)來寶：臺(tái)兒莊教育展新容
8,，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛
甲：感謝精彩的演唱,。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性,。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性,，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死,，他們依舊殫精竭慮,。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳?
乙：盡管是蠟炬成灰,，他們照樣無怨無悔,。沒有那舍生忘死的燃燒,，誰來照亮知識(shí)的海洋?
甲：在我們歡慶新中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情,，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》,。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10,，二胡合奏：《長(zhǎng)大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》,，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。
?。厚{馭著音樂的翅膀,，我們一起欣賞暢想的樂章!
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
?。杭t花綠葉滿園春,，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，將每一所學(xué)校,，都建成了師生們的美麗家園。
?。涸谀敲利惖募覉@里,，老師像父母一樣，無微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒,，接受著陽光雨露的滋潤(rùn),，健康快樂地成長(zhǎng)。
丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園,。演唱者：
12,，女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》
丙：感謝《美麗家園》。
?。好利惖募覉@融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展,。“江北水鄉(xiāng),，運(yùn)河古城”,，是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。
丙,，打造這一黃金名片,，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力,，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!
?。赫?qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng),，;節(jié)日歡歌,，,。
13，舞蹈：江北水鄉(xiāng)
14,，歌伴舞：節(jié)日歡歌
甲：殫精竭慮,，甘做紅燭，為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
乙：開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個(gè)教師節(jié)的歡樂中,，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);
?。簳诚胛磥斫逃聵I(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹,。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，暢想未來，承先啟后,，再創(chuàng)佳績(jī),，我們，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，
丙：各位老師，各位朋友,，
?。号_(tái)兒莊區(qū)慶祝第33個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見!
合：再見!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇九
老師們,、同志們：
大家好，新學(xué)年伊始,，我們又迎來了一個(gè)光榮而神圣的節(jié)日--20xx年教師節(jié),。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝第二十四屆教師節(jié),，心情感到無比的興奮和激動(dòng)。籍此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、政府向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過你們向全鎮(zhèn)200多名教職員工及離、退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,。
今天,，出席大會(huì)的有縣教體局領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)黨委、政府,、人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);參加大會(huì)的有鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人,，管區(qū)書記，村支部書記,，教育系統(tǒng)教職工,，20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任、十佳教師,，受助學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)260余人。
今天的會(huì)議日程共有7項(xiàng),。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：首先請(qǐng)同志宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委,、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》,。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng),。
1、下面請(qǐng)張家坡鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
“十佳班主任”名單：
2,、下面請(qǐng)張家坡鎮(zhèn)“十佳教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)完畢,，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)放扶困助學(xué)金,。
1、受助學(xué)生代表領(lǐng)助學(xué)金,。
受助學(xué)生名單：
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,。
優(yōu)秀學(xué)生名單：
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：致辭。
1,、受助學(xué)生代表發(fā)言;
2,、教師代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：歡迎縣教體局領(lǐng)導(dǎo)講話,。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：歡迎鎮(zhèn)黨委唐書記作重要講話,。
老師們、同志們,，今天我們?cè)谶@里表彰先進(jìn),，樹立典型，就是號(hào)召全鎮(zhèn)廣大教師,、教育工作者向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神,，學(xué)習(xí)他們愛校愛生,，誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神,。進(jìn)一步在全鎮(zhèn)創(chuàng)設(shè)尊師重教的良好氛圍,。
會(huì)上，優(yōu)秀教師代表作了表態(tài)發(fā)言,，發(fā)言深刻,、真切、感人,，給人以鼓舞和啟迪,。受助學(xué)生代表的一份心聲，值得我們深思,?？h教體局、鎮(zhèn)黨委唐書記作了重要講話,。講話中,，,、唐書記充分肯定了幾年來張家坡鎮(zhèn)在教育教學(xué)各方面取得的突出成績(jī),，在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上，對(duì)下一步的教育工作也做了安排部署,，對(duì)教育的發(fā)展提出了建設(shè)性要求,。
百年大計(jì)系于教育，教育大計(jì)系于教師,。過去的一年里,，我鎮(zhèn)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和廣大群眾的關(guān)心支持下,，在廣大教干教師的共同努力下,，進(jìn)一步拓寬了教育發(fā)展思路，優(yōu)化了教育資源,，深化了教育領(lǐng)域的各項(xiàng)改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。為了樹立典型,、弘揚(yáng)先進(jìn),，營(yíng)造全社會(huì)尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教,，教書育人的熱情,，早日實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)文化的跨越式發(fā)展，特召開這次慶祝大會(huì),。
下面,，我就貫徹這次會(huì)議精神講幾點(diǎn)意見：
一是要認(rèn)真落實(shí)好這次會(huì)議精神。教育是現(xiàn)代文明的基石,，是民族進(jìn)步的希望,，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的重要地位和作用,。加快教育發(fā)展,，努力造就一批適應(yīng)未來競(jìng)爭(zhēng)需要的高素質(zhì)人才，是當(dāng)前擺在各級(jí)面前的一項(xiàng)重要任務(wù),，更是教育工作的根本職責(zé)所在,。希望與會(huì)人員會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí),、唐書記的講話,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，將講話精神傳達(dá)到每一位同志和教職工,，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。切實(shí)加大教育工作力度，提高全鎮(zhèn)教育工作水平,。
二是希望各部門,、辦學(xué)村和社會(huì)各界要一如既往地更加關(guān)注教育、重視教育,、支持教育,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人民教育人民辦”和捐資助學(xué)、為教育辦實(shí)事的優(yōu)良傳統(tǒng),，一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育,、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對(duì)教育工作高看一眼,，厚愛一層,，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識(shí)到位,、領(lǐng)導(dǎo)到位,、投入到位。想教育之所想,、急教育之所急,、辦教育之所需，更多地為學(xué)校和老師排憂解難、多辦實(shí)事,，辦更多的有利于教育發(fā)展的事,，以為教育、為教師辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng),，體現(xiàn)對(duì)教育的重視,，努力營(yíng)造關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍,。
三是希望每一位教干教師以這次會(huì)議為契機(jī),，進(jìn)一步振奮精神，理清工作思路,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奮斗,、自我加壓、努力進(jìn)取,、甘于爭(zhēng)先的精神,，在成績(jī)面前不自滿，在困難面前不退縮,，開拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的精神,，弘揚(yáng)高尚師德,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生人格,，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，將教育改革與發(fā)展推向一個(gè)新階段，為我鎮(zhèn)跨入經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)作出新的貢獻(xiàn),。
大會(huì)到此結(jié)束,，散會(huì)。
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十
開場(chǎng)白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的老師們,、
合：大家下午好! 女：在漾著秋韻的日子里,，
男：在碩果豐收的季節(jié)里，
合： 我們又迎來了第--個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。
男：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
合 ：此時(shí),，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,，節(jié)日快樂!你們辛苦了!(鞠躬)
女：教師，一個(gè)平凡的字眼,，我們,，一群平凡的人，可是,，我們從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一;
男：我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。
女：因此,，我們辛勤耕耘而無怨言，
男：因此,，我們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào),。
女：今天， 就讓我們放下一切,，歡聚一堂,，過上一個(gè)最愉快的最有意義的節(jié)日吧。
男：下面我宣布康達(dá)學(xué)校第--個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始,。首先有請(qǐng) 校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭
男：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子,。微風(fēng)過處,，送來縷縷清香月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上,，薄薄的青霧浮起在荷塘里”下面讓我們隨著柔美的旋律,，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻,。請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來的舞蹈《荷塘月色》,。
女：新學(xué)期，新氣象,，我們又迎來了一批可愛的孩子們,，一年級(jí)的老師們很有愛心，面對(duì)一群群小不點(diǎn),，他們沒有煩膩,，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩地引導(dǎo)他們,。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的詩朗誦《九月果香》,，有請(qǐng)一年級(jí)組的老師們,，上臺(tái)!
男：作為一名光榮的教師，學(xué)校就是我們的藍(lán)天,。課本就是我們的田野,。縱使再苦再累,，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的雙肩,。我們也要挺直脊背，站穩(wěn)腳板,。多少個(gè)黎明,，牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏，帶著星星歸還,。滴滴汗水中,，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼,。下面請(qǐng)欣賞四年組帶來的詩朗誦《 教師贊歌 》
女：一身樸素的衣裝映射出您品格的高貴!一道慈祥的目光,，點(diǎn)燃我心中的理想!一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!一方三尺寬的講臺(tái),，耕耘著您畢生的希望!這就是平凡的我們,。下面請(qǐng)欣賞科任組李佳帶來的《教師頌》
男：教師是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;教師也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往直前無懼的精神;教師還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向陽光的執(zhí)著!下面請(qǐng)欣賞二年組帶來的歌曲《我是明星 》
女：我，不再是燭光,，因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向; 我,，不會(huì)是春蠶，因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想,。我當(dāng)作太陽,，有燃燒有迸發(fā)，為你們帶來熱力四射的光亮;我當(dāng)作領(lǐng)頭的`大雁,，在萬里晴空與你們展翅共翱翔,。下面請(qǐng)欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月》
男：有人說，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,，艱辛是定語,，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;也有人說,，老師的生命像一個(gè)根號(hào),，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合,，展開是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨,，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!”下面請(qǐng)欣賞五年組帶來的詩朗誦《 一朵百合 》
女：青春是迷人的微笑,，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春，就擁有了活力,。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心,。請(qǐng)欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風(fēng)》
女：如果我可以是陽光,， 我會(huì)讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間 ，如果我可以是春風(fēng),， 我會(huì)讓真情開遍每一個(gè)心靈花園,。 如果我可以是雨露，我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面,。如果我可以是泉水,， 我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會(huì)用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,， 因?yàn)槲抑?，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,。 我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐惶端浪?因?yàn)槲抑?，我不是未來，但我的事業(yè)是未來,。下面請(qǐng)欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》 結(jié)尾：
女：三尺講臺(tái)上,，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比,。 男：小小教室里,，我們勇創(chuàng)教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。
女：無須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言,，讓我們傾熱血為江,，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬,，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!
男：我們堅(jiān)韌,，我們剛強(qiáng)，我們付出,， 我們奉獻(xiàn),，我們無怨?這便是教師的靈魂,，我們用青春熱血生命，鑄造者康達(dá)教育事業(yè)的輝煌,，書寫著我們平凡而壯美的人生,。
合：我們將用更加堅(jiān)定的意志，更加飽滿的熱情 ,，去譜寫康達(dá)教育事業(yè)的新篇章!
女：最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中
合：工作順利,、身體健康、全家幸福,。
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同志們：
秋菊溢彩,，丹桂飄香,。剛剛渡過緊張繁忙的開學(xué)第一周，我們又迎來了第三十一個(gè)教師節(jié),。為使廣大教師過一個(gè)有意義的節(jié)日,，今天在這里隆重舉行九龍山初中第三十一個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)
過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在,，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年,。這一學(xué)年，我們學(xué)校在工委,、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委、政府大力支持和幫助下,，在均衡中心的直接指導(dǎo)下,，在全校師生的頑強(qiáng)拼搏和共同努力下，我校在德,、智,、體各方面都取得了豐碩的成果。在今年的中考中,，全校405名考生參考,，平均分564.3分，勇奪全縣第一;優(yōu)生率達(dá)到41﹪;合格率達(dá)到93.8﹪;各項(xiàng)指標(biāo)均據(jù)全縣前列;開中統(tǒng)招8人,，全縣四所重點(diǎn)高中上線206人,，創(chuàng)歷史新高。這些成績(jī)的取得,，贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),。
下面我先介紹一下參加這次慶祝大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)同志，他們是：九龍山鎮(zhèn)黨委書記陳光艷同志,，九龍山鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉萬權(quán)同志,，九龍山鎮(zhèn)政府分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)奚水同志,，九龍山片區(qū)教育均衡發(fā)展中心主任廖勇同志，九龍山鎮(zhèn)教育的發(fā)展離不開黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，今天,，陳書記，劉鎮(zhèn)長(zhǎng)一行在百忙之中抽出時(shí)間來看望和慰問我們大家,，我提議,，我們用熱烈的掌聲對(duì)光臨會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯歡迎。同時(shí)出席今天表彰會(huì)的還有九龍山初中的所有老師,。九龍山教育的發(fā)展更離不開你們的辛勤工作和無私付出,，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暈槲覀冏约汉炔省?/p>
現(xiàn)在我宣布：20xx年九龍山初中第三十一個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)現(xiàn)在開始。
下面,，進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程，請(qǐng)九龍山鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)：宣讀九龍山鎮(zhèn)第三十一個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰文件,。請(qǐng)受表彰的老師依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程，由九龍山初中楊成校長(zhǎng)宣讀九龍山初中第三十一個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰文件,。請(qǐng)受表彰的老師依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張青青老師發(fā)言,。 下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程,，請(qǐng)九龍山片區(qū)教育均衡發(fā)展中心主任廖勇同志講話，大家歡迎!
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程,，有請(qǐng)我們九龍山鎮(zhèn)黨委書陳光艷同志講話,。
老師們，同志們,，教育是國(guó)計(jì),，也是民生。關(guān)注教育,，就是關(guān)注民生;投資教育,，就是投資未來!剛才陳書記的講話讓我們倍感鼓舞，或許過去的日子里我們太辛苦,，但面對(duì)如此關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),，我想再多的辛勞也都化成了濃濃的感動(dòng)和敬意!老師們，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲向所有關(guān)心支持九龍山初中發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)致謝!
在這個(gè)特殊的日子里,，我還想說，現(xiàn)在我們教師的社會(huì)地位,，經(jīng)濟(jì)收入都還不高,，部分老師對(duì)所從事的職業(yè)缺乏幸福感,，社會(huì)對(duì)教育也還有很多的負(fù)面評(píng)價(jià)，有些我們?cè)诙虝r(shí)間里也很難改變,。但是,，我們欣喜的看到黨和國(guó)家正在大力的提高教師的福利待遇，正在大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，正在使教師逐漸成為受社會(huì)尊重的職業(yè),。所以我覺得作為教師，越是在眾聲喧嘩中越是要保持一份價(jià)值堅(jiān)守!“家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校,，就是把一個(gè)家庭的希望交到學(xué)校,，只有勤奮方能不誤人子弟?！庇诘そ淌谠?jīng)說過“教師是一個(gè)奢侈的職業(yè),，因?yàn)槲覀兪种形罩磥怼,！比ツ杲處煿?jié)前夕,，和北師大師生代表座談時(shí)說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,。做好老師，要有理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊”,。因此,，我們更要牢記自己的一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明天誰來建設(shè)我們的城市,，明天誰來建設(shè)我們這個(gè)國(guó)家?這些問題,，只有我們教師能夠做出響亮的回答!
“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”，這是教育理想的最高境界,，這也是師者理想的崇高追求!老師們,，讓我們攜手并肩、心懷感恩、開啟智慧,、傳播文明,、弘文勵(lì)教，用真誠(chéng)與大愛成就每一個(gè)學(xué)生的人生,。請(qǐng)記住,，每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是我們師者最高的榮譽(yù)!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!家庭幸福!祝福全體教師節(jié)日快樂!天天快樂!
謝謝大家,，散會(huì)!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十二
甲：有人說：您是辛勤的園丁,，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵;
乙：有人說,，您是無私的蠟燭,，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人,。 甲：可您卻說：桃李滿天下,，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀,。
合：今天,，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂,，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福,，當(dāng)老師的每一天都是快樂的,，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!
1、我驕傲,，沒有翅膀,，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩,，我的夢(mèng)想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲,，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神,，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán),。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》,。
2,、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國(guó)人,，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情,。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢,。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來的英語歌謠,。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了,，他們多才多藝,，開朗活潑，瞧,，他們的《時(shí)裝秀》來了!掌聲響起來!
4,、女士們，先生們,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持,，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱,，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái),，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
5,、女士們,，先生們，在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里,，讓我們多多參與,，參與有獎(jiǎng)!我數(shù)3下，先上來的7位老師就參加搶板凳游戲,。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎(jiǎng)!機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過,，請(qǐng)大家積極參與!1—2—3—
6、快樂是什么?誰能告訴我?相信每個(gè)人的心里都有自己的答案,。今天二年級(jí)的老師會(huì)告訴你快樂的源泉是什么?請(qǐng)聽詩朗誦《快樂的源泉》
7,、狼煙起，江山北望,，龍起卷,，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜,。心似黃河水茫茫,，二十年縱橫間，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情,，他的壯志,。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒,，請(qǐng)欣賞由他帶來的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》
8、我是一名老師 ,，我把手中的紅燭高高舉起 ,，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬里,，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ,，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華 。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》
9,、三句半大家都不陌生,，不過,，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì)大飽眼福,，心花怒放!請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》
10,、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng),。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱!
11,、女士們，先生們,，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師,，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái),，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子,，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月,，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響,，
合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯,，為祖?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十三
序：(開場(chǎng)舞，合幕,，擺好造型,，燈光由暗到亮，音樂響起,，晚會(huì)開始),。開場(chǎng)舞結(jié)束后，主持人從幕側(cè)上場(chǎng),，開場(chǎng)詞,。
男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們。
女：各位親愛的女士們,，先生們,，
(合)大家晚上好!
男：這里是“耕耘奉獻(xiàn)，桃李芬芳“鶴山碧桂園學(xué)校第xx個(gè)教師節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，我是主持人徐長(zhǎng)河!
女：我是主持人楊蕓!
男：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。
女：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中,，都離不開教師們的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。無論在哪,，教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴,。
男：在今天這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，親愛的老師!你們是不是有很多話要說,，現(xiàn)在就有請(qǐng)李校長(zhǎng)代表我們說說心里話,，大家掌聲有請(qǐng)!
(李校上臺(tái)講話祝賀詞，宣布教師節(jié)晚會(huì)開始)
男： 李校長(zhǎng)的人格魅力大家有目共睹,。相信在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們鶴碧所有的教職員工都會(huì)卯足勁，凝起神,，攜手創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)!大家再一次把最熱烈的掌聲送 給學(xué)校最帥最累的李校長(zhǎng)!(禮儀把李校引導(dǎo)到座位)中國(guó)功夫,，博大精深。強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟.而韓國(guó)跆拳道賞心悅目,，當(dāng)中國(guó)國(guó)術(shù)遇上跆拳道會(huì)產(chǎn)生什么樣的 效果呢請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)鄢茂陽,、余紅光等老師的節(jié)目《中國(guó)功夫pk跆拳道》。
女：老師們,，我問大家一個(gè)問題,，什么比武術(shù)更刺激?有沒有 人知道?答案揭曉----那就是抽獎(jiǎng)!老師們平時(shí)的工作非常辛苦，今天的晚會(huì),，我們準(zhǔn)備了精彩的表演和豐厚的獎(jiǎng)品,，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜，本 次晚會(huì)我們?cè)O(shè)置了幾個(gè)級(jí)別的大獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)( ) ,，二等獎(jiǎng)( ),，三等獎(jiǎng)( ) 特等獎(jiǎng)!祝各位心想事成!
男：在抽獎(jiǎng)之前，我先來宣布游戲規(guī)則,。(主持人公布游戲規(guī)則,，游戲開始，而后由李潔明,、劉桑,、郭濤、盧主任 李主任頒發(fā)三等獎(jiǎng)獲得者) ,。
女：舞蹈,，是人類最優(yōu)美而無需翻譯的語言，傳遞著豐富的情感,，和別樣的內(nèi)涵,。下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們美麗的百靈鳥化身，陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》,，掌聲有請(qǐng)!
男：自古以來,，父母就是我們頭上的那一片天。不管我們?cè)谧鍪裁绰殬I(yè),，不管我們年齡多大,，更不管我們身在何處，父母始終都是我們心靈的港灣,。
女：接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創(chuàng)作的小品《感恩父母》表演者：劉小玲等,，掌聲有請(qǐng)!
男：感謝幼兒園老師們的精彩表演，讓我們?cè)俅蔚匕颜坡曀徒o他們,，接下來我們的游戲環(huán)節(jié)再次開始,。(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由衛(wèi)助理 曾主任 江主任頒發(fā)二等獎(jiǎng)獲得者)
男：好!祝賀獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我們的精彩還在繼續(xù),。碧桂園是所學(xué)校,，但它又是一個(gè)家,，在這個(gè)溫馨的家里，我們所有老師都應(yīng)該大膽的曬出自己的幸福,。下面有請(qǐng)兩隊(duì)小夫妻：劉蒙蒙,，朱莉，徐長(zhǎng)河,，楊蕓四位老師,，讓他們用歌聲代表大家，來曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福!
女：“誰家玉笛暗飛聲,，散入春風(fēng)滿洛城,，此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情,?！睆睦畎姿闫穑圃?、宋詞,、元曲關(guān)于笛子的詩歌，定能編成厚厚一本書,。千年以來,，絲竹之韻不曾消減，笛子那激越,、蒼涼的音調(diào),，時(shí)刻打動(dòng)著每個(gè)人。
男：在中國(guó)的另一邊,，有一種聲音,，它不像笛子那樣溫潤(rùn)如水，而是如同一把火焰!西班牙斗牛舞兼具傳統(tǒng)與浪漫,，冷靜與激情,，具有一種冰火相濟(jì)的神奇魅力。我有個(gè)建議?我們就把我國(guó)的民族樂器陶笛和西洋樂器小號(hào)結(jié)合在一起,，看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果,。
女：太好了!掌聲有請(qǐng)王燕，趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演,。
男： 又到了我們妙趣橫生,，充滿懸念的游戲抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始,，而后由李校長(zhǎng)、蔣園長(zhǎng)頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現(xiàn)在到 了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我們的大獎(jiǎng)-特等獎(jiǎng)馬上就要產(chǎn)生了,，(主持人宣布游戲規(guī)則,，游戲開始，而后由許校長(zhǎng)抽取并頒發(fā)特等獎(jiǎng)獲得者
女：祝賀獲得了大獎(jiǎng),，恭喜!
男：老師!三尺講臺(tái)見證了您的辛苦,，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁,。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望,，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明,，從愚昧落后到絢麗多彩，是你用青春譜寫教育的新篇章,。
女：人生的秋天,，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把歡欣譜成曲,，把感恩融入我們的詩行,。
男：請(qǐng)欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲歡迎!
女：掌聲歡迎!
主持人引領(lǐng)全場(chǎng)鼓掌，鳴炮,，燈光亮,，音樂漸強(qiáng)。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分) 女：請(qǐng)大家舉起手中的希望之光,。
男： 我們經(jīng)歷了冬的等待,，春的播種，夏的耕耘,，來到了收獲的金秋,。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚，我們歡聚一堂共同感覺教師節(jié)的快樂,，下面請(qǐng)欣賞黃麗老師,、王燕老師 帶來的合唱《老師你好嗎?》等領(lǐng)唱出來追光。演唱一段后音樂減弱,。燈光先暗,，主持人此刻要注意!當(dāng)一群孩子手捧蠟燭出場(chǎng)。主持人示意,，引導(dǎo)所有演員打開手 機(jī),，蛋糕車出來，用追光,。主持人送上祝福語(至此29個(gè)教師節(jié)到來之際,，讓我們祝愿各位教師節(jié)日快樂!下面我們隆重邀請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)為我們切開這份擁有特殊意義 的生日蛋糕。 男：親愛的朋友們!老師們，在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來92華誕的日子里,，第二十九個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。
女：今天,，我們歡聚一堂,，用獨(dú)特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。
男：三年來,，全校教師秉承“勇?lián)逃?zé)任,，追求高德、高分,、高能的辦學(xué)理念,，我們一腔熱血，我們?nèi)霾ハＭ?，讓我們用?jiān)持和努力,，
(合)齊心協(xié)力，共創(chuàng)鶴山碧桂園學(xué)校更加美好燦爛的明天,。
男：我宣布
男女：鶴山碧桂園學(xué)校第四屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十四
播放開播曲：《老師》
男：一季季的花開花謝
女：一年年的光陰荏苒
合：難以磨滅的情懷，見證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴
男：回想聆聽教誨的樂趣,，此時(shí)此刻的我
女：只想點(diǎn)燃一盞心燈,，照亮您風(fēng)雨兼程的路途
男：耕耘和收獲的滿足
女：驅(qū)除了您疲憊的身軀
男：桃季滿園的欣慰
女：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒
合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺(tái)不知疲憊的耕耘，同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您——親愛的老師
男：又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊,。對(duì)于每一個(gè)人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年,，我們的成長(zhǎng)無論何時(shí),，我們的成長(zhǎng)離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人,，給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡ぁ?/p>
女：無論是誰,，都不應(yīng)忘記，在秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái),，想到了老師,。
男：三尺講臺(tái)，承載了您人生的四季;靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝;愛的陽光,，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……
女：粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津,，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,，黑板記下了您的無限深情,，講臺(tái)輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種,，孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……
男：歲月染白了頭發(fā),，汗水潤(rùn)育了桃李,。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放,，讓幼苗茁壯成長(zhǎng),，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
合：您是園丁，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色;您是紅燭,，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲,，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,，把春華寫成秋實(shí),，把平凡寫成偉大!
合： “老師”，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁,。
男：有人說,，老師塑造著未來祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),，怎么會(huì)有祖國(guó)未來的騰飛和輝煌。
女：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,，直到淚始干,。
男：老師是樹根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。
女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)微,，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。
男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯,。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,，三尺講臺(tái)上,，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識(shí)的篇章,。
合：在教師節(jié)即將來臨之際,，你一定有許多話想對(duì)老師說。把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念，一起感謝,，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊(duì)禮)……老師，您辛苦了!
女：小時(shí)候我以為你很神秘 ,，讓所有的難題成了樂趣 ;小時(shí)候我以為你很有力,， 你總喜歡把我們高高舉起。 長(zhǎng)大后我就成了你,， 才知道那支粉筆 ,，畫出的是彩虹，落下的是淚滴,。 長(zhǎng)大后我就成了你,， 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人， 奉獻(xiàn)的是自己,， 長(zhǎng)大后我就成了你。 我就成了你。
男：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,，也請(qǐng)老師們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識(shí),，做一名優(yōu)秀的接班人!
合：讓我們?cè)僖淮巫＃核械睦蠋熃處煿?jié)快樂
播放結(jié)束曲目《獻(xiàn)給敬愛的老師》
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十五
一：開場(chǎng)白
同學(xué)們
(劉) 老師們
(合)大家好!
(劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面了。
(汪)我是本期主播 ,，
(劉)我是主播
女： ,，你知道9月10日是什么日子嗎?
男：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日--教師節(jié),。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
女：不知道,。
男：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大,、中,、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始,，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)，就開始尊師重教,，可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日,。
女：哦,，原來是這樣啊。同學(xué)們,，你們知道了嗎?
男：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師,，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)人生。
合：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，祝愿我們大浪小學(xué)每一位老師身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!
女：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》,。
男：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛的老師;
女：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您,，親愛的老師;
男：是誰對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;
女：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
男：您的教誨,，如春風(fēng)化雨,，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。
女：我們信任您,，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,，我們愛戴您,，親愛的老師，
男：請(qǐng)接受我們真摯的愛,、感激和祝福,，
合：祝福您，親愛的老師,，祝您健康,，快樂，永遠(yuǎn)年輕!
男：下面,，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學(xué)不妨一試喔。
1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,。
4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;
女：
6,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8,、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
9,、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。
男：俗話說：一日為師，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,，謝謝您!”
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十六
同學(xué)們,，
合：大家好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂,，在第二十五個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，我們慶祝成績(jī)、放飛理想,。
女：在這繼往開來的日子,，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，書寫在我們的臉上,。
男：仙居中學(xué)歷經(jīng) 50 年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章,。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,，不同凡響,。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上,。
女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉,、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī),，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望,。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師,。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。
女：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃,。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀,。
女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)——
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),，九月的季節(jié)秋高氣爽,。
女：高朋滿座、鼓號(hào)震響,，美麗的校園歌聲嘹亮,。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致,、奮發(fā)向上。
女：親愛的同學(xué)們,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十七
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!
乙：度過了一個(gè)愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園,。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
乙： ,，你知道9月10日是什么日子嗎?
甲：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過渡到老師的指引,，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)人生,。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,。
甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康,，家庭幸福，萬事如意!
乙：下面為各位老師送上一首詩歌,，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》,。
甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您,，親愛的老師;
乙：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長(zhǎng)成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
甲：是誰對(duì)我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛的老師;
乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水,，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。
甲：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。
乙：我們信任您,，親愛的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,，我們愛戴您,，親愛的老師,，
甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,，
合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂,，永遠(yuǎn)年輕!
甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學(xué)不妨一試喔,。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3,、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師,。
4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候;
6,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;
8,、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;
9,、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護(hù)好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。
乙：俗話說：一日為師，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師,，祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》
(播放歌曲)
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。
乙：謝謝你的收聽,，再見!
甲：再見!
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十八
1,、【開場(chǎng)白：播放歌曲《好大一棵樹》】
男：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
潤(rùn)物無聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：歡樂你不笑,，痛苦你不哭,，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符
風(fēng)是你的歌,，云是你腳步,，無論白天和黑夜，都為人類造福,。
男：春去秋來,，你迎來一張張稚嫩的笑臉，放飛一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想,。
年復(fù)一年,，你傳遞著人類文明的成果，造就著祖國(guó)未來的棟梁
合：這就是我們,，我們有一個(gè)光榮的名字——教師,！
女：我們辛勤地工作，想要用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
我們忘我地付出,，相信責(zé)任必能寫下一行行拼搏的足印
男：在這個(gè)金色的九月里,，我們很高興迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日。為促進(jìn)各校教師之間的交流溝通,，為全鎮(zhèn)教師鼓士氣,、促干勁、激活力,、添動(dòng)力,，推進(jìn)鐵鎖教育事業(yè)全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府,、縣教體局的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我們齊聚一堂,，一起來慶祝我們第三十個(gè)教師佳節(jié),。
2、介紹嘉賓
女：下面很高興由我為大家介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,，他們分別是： ? ?
男：俗話說，有付出就有回報(bào),。剛剛過去的一年里,，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、縣教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，我鎮(zhèn)學(xué)前教育快步推進(jìn),，義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展，中考成績(jī)喜人，教學(xué)質(zhì)量連年攀升,，其間涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)愛崗,、業(yè)務(wù)精良、表現(xiàn)優(yōu)秀,、業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人,。為了獎(jiǎng)掖先進(jìn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)積極進(jìn)取,，在未來的日子里取得更加優(yōu)異的成績(jī),，下面，我們將對(duì)部分先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰,。
有請(qǐng)宣讀表彰決定
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)
男：在這里,，我們向各獲獎(jiǎng)單位和獲獎(jiǎng)老師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！
女：借此機(jī)會(huì),，也向全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)教師和退休老教師致以親切的節(jié)日祝福,，道一聲——
合：老師，您辛苦了,！
（根據(jù)具體的老師特征來寫,。建議：先由退休老教師發(fā)言。）
男：我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展始終離不開鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和縣教體局的大力支持,。今天,，我們有幸邀請(qǐng)到了……來到我們此次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。下面我們掌聲有請(qǐng)……為我們的活動(dòng)做致辭講話,。
感謝……中肯的講話,，我們一定會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)的,！
男：親愛的老師們,，金風(fēng)送爽，秋色如畫
女：菊花爭(zhēng)艷,，瓜果飄香
男：帶著春的爛漫,，夏的成熟，我們一起相聚在這秋的溫馨里,。
女：為慶祝我們此次活動(dòng),，我鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園的師生們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝節(jié)目，接下來讓我們一起一睹他們的風(fēng)姿,！
1.鐵中大合唱《青春放歌》
首先請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師們帶來的大合唱《青春放歌》
2.幼兒園老師舞蹈《西部放歌》
男：接下來請(qǐng)欣賞由鎮(zhèn)中心幼兒園的美女老師們帶來的舞蹈《西部放歌》
3.鐵小詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終身》
女：有人說,，選擇了教師就選擇了清貧，選擇了教師就選擇了艱辛,。我想我們?cè)谧拇蠖几型硎堋５覀兏訄?jiān)信,，選擇了就應(yīng)該義無反顧的堅(jiān)守下去,。下面我們一起來欣賞鎮(zhèn)中心小學(xué)老師們帶來的詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終身》,。
4.鐵中民族舞蹈連跳
男：接下來的這個(gè)節(jié)目有點(diǎn)特別，為什么呢,？你一看就知道了,。有請(qǐng)xx中學(xué)的師生們帶來精彩的師生民族舞蹈連跳。
5.周小老師獨(dú)唱《牡丹之歌》
女：有一種花兒,，在不為人知的時(shí)候歷盡貧寒,，為的是在春風(fēng)吹來的時(shí)候用美麗將大地裝點(diǎn)。她,，就是牡丹,。接下來，有請(qǐng)xx小學(xué)的黃xx老師為我們帶來動(dòng)聽的歌曲《牡丹之歌》
6.幼兒園師生情景劇《老師,，媽媽》
男：牡丹如此,，其實(shí)，老師又何嘗不是呢,？正是因?yàn)槔蠋煹倪@種默默的付出,，像媽媽一樣地關(guān)照著孩子們的成長(zhǎng)，才使我們擁有了“陽光底下最光輝的職業(yè)”的榮耀,。接下來,，有請(qǐng)鎮(zhèn)中心幼兒園的師生們帶來精彩的情景劇《老師，媽媽》
7.鐵小學(xué)生舞蹈《茉莉花》
女：今天,，鎮(zhèn)中心小學(xué)可愛的孩子們也為我們準(zhǔn)備了一份精美的禮物,，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙砭实奈璧浮盾岳蚧ā?/p>
8.坪小師生朗誦《我驕傲，我是人民教師》
男：有人說,，父母是孩子的第一任老師,；我要說，老師也是孩子的第二任父母,。我們懷揣著責(zé)任教書育人,，我們?yōu)橛羞@么多的孩子而高興，更為看著他們?cè)谧约旱慕逃鸵龑?dǎo)下健康成長(zhǎng)而驕傲,。接下來,，有請(qǐng)xx小學(xué)的師生們帶來詩朗誦《我驕傲，我是人民教師》
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們,、朋友們，今天我們歡聚一堂,，共同慶賀第30個(gè)教師節(jié)
女：時(shí)間是短暫的,，活動(dòng)進(jìn)行到這里就要落下帷幕了，但是我們的交流與溝通卻不會(huì)停住，我們對(duì)教育事業(yè)的熱忱也會(huì)如細(xì)水源源長(zhǎng)流,。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo),，祝所有的朋友們?nèi)f事如意、身體健康,！
合：祝愿各位老師節(jié)日愉快,，一切都好！
教師節(jié)主持詞震撼心靈篇十九
各位老師,、同志們：
在這秋高氣爽,、碩果累累的日子里，我們迎來了第二十二個(gè)教師節(jié),。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委,、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工,、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來,，我礦的教育事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展,，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動(dòng),、努力工作的結(jié)果,。今天我們召開慶祝大會(huì)，就是要全面回顧回去一年的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，制定措施,，以利再戰(zhàn),。會(huì)議的主要議題是，聽取陳礦長(zhǎng),、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話,，表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，通過這次大會(huì)使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì),，統(tǒng)一思想,，明確任務(wù)，盡職盡責(zé),，努力奉獻(xiàn),，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績(jī)，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)礦長(zhǎng)講話,，大家歡迎了!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人的決定,。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎(jiǎng)
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)教育處講話，大家歡迎了
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)徐書記講話,，大家歡迎了
同志們,，剛才礦長(zhǎng)全面總結(jié)了我礦一年來的教育工作,，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定,，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。教育處對(duì)我們一年來的工作給與了高度評(píng)價(jià),，對(duì)新學(xué)年提出了希望和要求,，這充分說明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來和鼓勵(lì)表示衷心的感謝,。書記也對(duì)過去一年中大家所作的工作和取得的成績(jī)給與了高度評(píng)價(jià),，對(duì)如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話,，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任,，振奮精神,，再接再厲，積極工作,，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn),。下面我就如何落實(shí)好這次會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1,、要結(jié)合實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過去所取得的成績(jī),，實(shí)事求是的分析了存在的問題,，從戰(zhàn)略的角度對(duì)我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此,，要求各單位分別召開班子會(huì),、教職工會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，明確基本要求,，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對(duì)過去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，找出存在的問題,，明確自己的目標(biāo)，制定針對(duì)性措施,，扎實(shí)工作,，努力奉獻(xiàn),，把全部身心投入到教育工作中去。
2,、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo),。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，換言之就是立下了軍令狀,。目標(biāo)已經(jīng)明確,，大家要有信心，有決心,，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn),。子弟學(xué)校要對(duì)責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑,，人人肩上有指標(biāo),，個(gè)個(gè)身上有壓力，使每個(gè)同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去,。以高昂的斗志,、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3,、要以先進(jìn)為榜樣,，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,。各單位要大力加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)事跡的宣傳,，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過硬的教學(xué)技能,。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)教學(xué)刻苦研究,、教學(xué)技能過硬的作風(fēng),。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè),，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力,，扎實(shí)工作,，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平,，盡快成為教學(xué)能手,，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4,、要加強(qiáng)班子建設(shè),，充分發(fā)揮班子的整體效能,。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo),，制定符合本單位實(shí)際的有效措施,，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況,，不斷解決發(fā)展中遇到的問題;要加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性,。班子每個(gè)成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束,，提高工作效率，以身作則,，率先垂范,，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù),，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5,、要大力支持教育事業(yè),。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度,，充分認(rèn)識(shí)搞好教育工作的重要性,，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育,、一切服從于教育,，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事,，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展,。
散會(huì)
